初三周記

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　　時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編為大家收集的初三周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三周記 篇1

　　我喜歡的小動(dòng)物是小白兔，因?yàn)槲壹揖宛B(yǎng)了一只小兔子，它有一身像雪花一樣白的羽毛，兩顆紅寶石一樣的眼睛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。非常可愛(ài)。每天下午，我總會(huì)找來(lái)一根胡蘿卜去喂它，并且看著它吃完，這讓我想起一首兒歌小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。它有四條腿，前腿短后退長(zhǎng)跑起來(lái)一蹦一跳的'，很好玩。仔細(xì)一看，它的尾巴好短啊，小的像個(gè)絨球。好玩極了。

　　這只小白兔不但樣子很可愛(ài)，而且很淘氣，每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候他總會(huì)跑過(guò)來(lái)找我，像是歡迎我。記得那一次我剛剛到家他正好向我撲來(lái)，我一躲它撲到了地上再也沒(méi)有起來(lái)，我急忙將它扶起，只見(jiàn)它睜開(kāi)眼睛，又飛快的站起來(lái)跑了。

　　這就是我最喜歡的動(dòng)物。

初三周記 篇2

　　十月一日下午，我約好同學(xué)：吳雅芬、林麗娜、饒曉梅、謝鷺佳，去湖里公園玩。

　　下午2點(diǎn)25分，我們到達(dá)湖里公園。一進(jìn)門(mén)，便向滑道游戲項(xiàng)目走去。到了滑道游戲項(xiàng)

　　目售票處，我們買(mǎi)了票，走進(jìn)去，坐上滑板便開(kāi)始了激烈的游戲。前面一小段路，我們是被繩索拉著往上滑，拉到了坡頂，沒(méi)有了繩索，我們按照叔叔教的方法（利用滑板上的一根剎車棒）往下滑，脫離繩索的滑板，像離弦的箭一樣飛快地從坡頂順著滑道往下滑，速度非常快，眼看要碰到前面的.滑板了，我急忙把那根剎車棒往后一拉，滑板停住了。等前面的滑板滑遠(yuǎn)了，我才啟動(dòng)滑板，滑呀，滑呀，速度越來(lái)越快，像一匹脫韁的駿馬飛快地駛向終點(diǎn)。快到終點(diǎn)了，我又一次剎住滑板，然后慢慢地到達(dá)目的地。

　　滑道玩完了，我們又朝迷宮探險(xiǎn)走去。找了半個(gè)公園，還是沒(méi)有找到迷宮探險(xiǎn)，大家就找了個(gè)地方休息了一會(huì)兒，接著找。終于在兒童樂(lè)園里找到了。我們五個(gè)人買(mǎi)了票，手挽著手、開(kāi)著手電筒，慢慢地走進(jìn)去，往開(kāi)著燈的地方走，碰到了好多恐怖的怪物，饒曉梅最勇敢，他走在最前，每次都替我們通風(fēng)報(bào)信。有個(gè)地方設(shè)有機(jī)關(guān)，大家都不知道腳踩到了機(jī)關(guān)，旁邊的墻會(huì)倒下來(lái)，不過(guò)并不會(huì)傷到人。我們走啊走，來(lái)到了一具尸骨，吊在墻上搖來(lái)?yè)u去，我等他們四個(gè)都過(guò)去了，看都沒(méi)看就飛快地跑過(guò)了這具尸骨，只是出來(lái)的時(shí)候聽(tīng)她們四個(gè)講的。終于走出了迷宮，大家你看我，我看你，個(gè)個(gè)臉上都淌出汗水。接著，我們又向金龍滑車走去，買(mǎi)完了票，坐上了車子。車子開(kāi)動(dòng)了，非常快，一上一下，挺恐怖的。我和雅芬坐在一起，遇到驚險(xiǎn)的地方，我和她便放聲大叫。這樣轉(zhuǎn)了兩圈，車停下來(lái)。我們又跑到魔鏡迷宮，剛走進(jìn)去，就被一大堆鏡子擋住了視線，我們只好憑手感走，我是走在第一個(gè)，時(shí)不時(shí)碰到鏡子，總是引起她們的笑聲。走過(guò)來(lái)走過(guò)去，明明看到了出口，卻遲遲出不去。真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我們的苦戰(zhàn)，終于走出了魔鏡迷宮。

　　這次的游玩讓我大開(kāi)眼界，而且還讓我感悟到了不少東西。比如，膽子要大一點(diǎn)，要通過(guò)思考，不盲目而行......

初三周記 篇3

　　我到爺爺家玩，吵著奶奶給我買(mǎi)了一個(gè)藍(lán)球。回到家后，咱們就用一個(gè)圓圈掛在一根繩子上，當(dāng)做球架。姐姐是裁判，我和哥哥一人一方，好了，開(kāi)始打了，由我來(lái)發(fā)球，我一下子就沖到了球架前，剛準(zhǔn)備投的時(shí)侯，哥哥一跳接住了我的球，我一下就把球搶了過(guò)來(lái)。“好小子，竟然搶我的球，看招!”哥哥喊到。我連忙起身，馬上投球，哈哈，投進(jìn)了，而且是兩分，姐姐大聲喊：“2比0。”哥又說(shuō)：“還差0點(diǎn)1毫米就搶到球了，可惡。”“誰(shuí)叫你慢了點(diǎn)”我說(shuō)。后來(lái)，我用2比0的.結(jié)果小勝了哥哥，就這樣，上半場(chǎng)結(jié)束了。

　　休息幾分鐘后，下半場(chǎng)就開(kāi)始了，這下子又添了四個(gè)人。我方就加了兩人。哥哥那里也加了兩個(gè)人。好了，開(kāi)始了，球給了哥哥那方，哥哥一下子沖了上去，我想，嘻嘻，假設(shè)哥哥直接沖，就一定會(huì)被我方的球員搶到的，不料，哥哥一下子就傳給了在球架前的隊(duì)員，那個(gè)人一下子就把球投進(jìn)了，姐姐有(又)喊到：“2比1，”叮，剛好時(shí)間到，我以2比1的結(jié)果戰(zhàn)勝了哥哥。

　　打球真快樂(lè)啊，我真希望天天都能這樣。

初三周記 篇4

　　就喜歡那個(gè)角落，那種傷感的眼神，那種說(shuō)不出的感覺(jué)，心中也會(huì)泛起一種說(shuō)不出的心傷。

　　到了那個(gè)地方，我總會(huì)帶著一支筆，一個(gè)盒子，一個(gè)本。我就想把自己想的說(shuō)有彪悍的邏輯，腦子里浮現(xiàn)的東西都記下來(lái)，回頭看看都別有一番樂(lè)趣，有時(shí)我會(huì)覺(jué)得自己像一個(gè)傷感詩(shī)人，總在別人垂頭喪氣的時(shí)候說(shuō)出那么一句話。

　　我最喜歡，在角落里看著手機(jī)，聊著QQ，吃著零食，盡管自己有多孤獨(dú)，我也不想打擾每一個(gè)人，當(dāng)敲三下門(mén)，家里明明有人時(shí)。卻不開(kāi)門(mén)，這是心里的滋味也很苦楚。所以我自己就學(xué)會(huì)了一個(gè)人，一個(gè)人的世界。是很好的，但是有的.時(shí)候需要一個(gè)溫暖的依靠的時(shí)候，常常只有自己安慰自己的份，沒(méi)有朋友的滋味，在我這個(gè)年齡可能沒(méi)有幾個(gè)能體會(huì)得到的吧！

　　但是一個(gè)人的感覺(jué)真的很好，沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有背叛，沒(méi)有憧憬就沒(méi)有失望。

　　所以不要像我一樣，獨(dú)自一人看世界，獨(dú)自一人在角落里，默數(shù)著花開(kāi)風(fēng)落，孤獨(dú)終老。

初三周記 篇5

　　幸福對(duì)于每個(gè)人都有著不同的理解，它或許是功成名就時(shí)的那份榮耀；或許是淡泊生活中的那份寧?kù)o；又或許是付出努力后的那份收獲。然而對(duì)我而言，幸福就是那久違的一個(gè)擁抱。

　　有人說(shuō)，“成長(zhǎng)就是一邊得到一邊失去。”像手中握不住的流沙，無(wú)論我怎么握緊，他都坦然自若地從我的指隙間消逝。我也麻木了，任憑它奔走，以致于當(dāng)幸福踏著微光款款走來(lái)時(shí)，我都與它擦肩，在每一個(gè)肩隙里銘刻下后悔和遺憾。

　　與摯友的那次告別蒼白而又須臾，我自以為可以就這樣輕輕松松的走遠(yuǎn)，可她的微笑、她的身影卻在我費(fèi)力想忘記間更加深刻。那個(gè)匆忙的中午，我一路奔跑。天空還是記憶里的那般澄澈，淺薄的水藍(lán)像一縷輕柔的簾紗平鋪著，沒(méi)有一絲皺褶。那悠悠的幾抹白云神奇地畫(huà)在天空，還有那鳥(niǎo)兒，也乘風(fēng)而旋。不禁又想到了我曾摘抄的那句短語(yǔ)——天藍(lán)得像一頁(yè)童話。風(fēng)在耳畔呢喃，模糊的字音在腦海里回響。

　　那一年，我們手拉著手在偌大的操場(chǎng)上奔跑，陽(yáng)光溫?zé)幔�那片綠地上回蕩著的是你我的歡聲笑語(yǔ)。

　　那一年，我們?cè)诔休d了不知道多少故事的槐樹(shù)下交換日記，風(fēng)微涼但很舒服，那只只落葉翩飛而成的金蝶沉淀的是你我的友誼。

　　那一年，我們?cè)谟募诺漠?huà)室里揮灑墨色，鳥(niǎo)音悠揚(yáng)，后山的密林里種下的是你我的夢(mèng)想。

　　往事一幕幕在腦海里播放，像電影里或斑斕、或暗淡、或明亮的.片段；又像那一闋闕跳躍著各種情緒音符的樂(lè)章。在我們一起走過(guò)的青蔥歲月里駐留下永恒吟唱的天籟，譜寫(xiě)下純真年華里友誼的詩(shī)篇。

　　我有好多話想對(duì)她說(shuō)，我想對(duì)她說(shuō)“我很想你”。我想對(duì)她說(shuō)“你是我永遠(yuǎn)的摯友”。我想對(duì)她說(shuō)“我懷念我們?cè)谝黄鸬哪切┤兆印！蔽蚁雽?duì)她說(shuō)。

　　她的身影漸漸近了，依然是當(dāng)初那張明麗的笑靨，依然是當(dāng)初那樣俏麗的短發(fā)，依然是當(dāng)初那雙時(shí)而活潑時(shí)而靜默的雙眸。我笑了，她也是，我的那些話都沒(méi)說(shuō)出口，她卻飛奔過(guò)來(lái)緊緊地抱住了我。

　　時(shí)間凝固了。這個(gè)久違的擁抱還是那樣熟悉，那樣清楚，那樣讓人珍惜。彼此的心中都如春風(fēng)化雨，像雨點(diǎn)在輕柔的風(fēng)里發(fā)芽。她抱得那么緊，我也從不知所措到欣然擁抱。真的太久沒(méi)見(jiàn)了呀，我們都長(zhǎng)大了，少了一份幼稚，多了一份曾經(jīng)渴望現(xiàn)在又如此畏懼的成熟。不善于表達(dá)感情的她貼在我耳邊，溫?zé)岬谋窍�撲打著我的頸窩，她的聲音仿佛柔波軟語(yǔ)：“我很想你！”我嘴角微揚(yáng)，呼吸著空氣中薄荷的香味，輕語(yǔ)：“我也是！”

　　波光明滅，泡沫聚散。我們的友情在時(shí)間的漩渦里沉淀、積攢，在心中撒下?tīng)N爛的一片星光。我想，這個(gè)擁抱就是幸福，這份永存的思念就是幸福！

初三周記 篇6

　　在語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)語(yǔ)文固然重要，但是也不要忽視在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文、運(yùn)用語(yǔ)文。

　　生活離不開(kāi)語(yǔ)文。在大街上，一些商店的店名就起的格外新穎。比如走到理發(fā)店門(mén)口，抬頭一看店名：“今日說(shuō)法”、“魔法師”、“從頭再來(lái)”等，店主人利用語(yǔ)文中漢字的諧音字使自己的店名別具一格，從而達(dá)到吸引顧客的目的。像這樣的事例還有很多：當(dāng)你走進(jìn)公園，看到“青青的草，怕你的腳”這樣的標(biāo)語(yǔ)時(shí)，你會(huì)欣喜于語(yǔ)氣的'細(xì)致與美麗；當(dāng)你行駛在公路拐彎處，看到“此處風(fēng)景如此秀麗，你何不慢慢欣賞？”這樣的提醒語(yǔ)時(shí)，你會(huì)感動(dòng)于語(yǔ)文的關(guān)愛(ài)與溫暖；當(dāng)你流連于祖國(guó)的山川美景，手機(jī)鈴響了，聽(tīng)著一聲聲親切的問(wèn)候或者讀著一句句真誠(chéng)的祝福，你更會(huì)理解“生活處處有語(yǔ)文”的深層含義。是啊，生活處處有語(yǔ)文。寫(xiě)信、看書(shū)、讀報(bào)離不開(kāi)語(yǔ)文，與人交流離不開(kāi)語(yǔ)文，出外旅行離不開(kāi)語(yǔ)文。試想，病人與醫(yī)生如果不會(huì)字詞，不懂語(yǔ)法，他們將如何交流？一個(gè)北方人想到南方去旅行，可他不懂語(yǔ)文，他的旅行能愉快嗎？可以說(shuō)，生活中的語(yǔ)文無(wú)處不在。

　　同樣，語(yǔ)文也離不開(kāi)生活。語(yǔ)文中的字、詞、句都來(lái)自于生活。如果生活中沒(méi)有電腦，沒(méi)有電話，沒(méi)有手機(jī)，我們的語(yǔ)文課本里怎么會(huì)有這些詞呢？古人是永遠(yuǎn)不會(huì)知道這些詞，因?yàn)樗麄兊纳�活中沒(méi)有這些東西。但古文中出現(xiàn)的某些詞，我們現(xiàn)代人也是無(wú)法理解的，因?yàn)樗鼈儊?lái)自于古人的生活。任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都是為了生活，語(yǔ)文也不例外。如果脫離了生活，我們掌握的字、詞、句、段、篇又有什么用呢？離開(kāi)了生活，我們學(xué)習(xí)的一切語(yǔ)文知識(shí)將毫無(wú)意義！由此看來(lái)，語(yǔ)文是來(lái)自于生活的。

　　生活處處有語(yǔ)文。生活離不開(kāi)語(yǔ)文，語(yǔ)文也離不開(kāi)生活，生活與語(yǔ)文是緊密聯(lián)系在一起的。生活為語(yǔ)文提供了很好的素材，語(yǔ)文也因?yàn)樯�活而變得豐富多彩。讓我們用心感受生活，在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，運(yùn)用語(yǔ)文！

初三周記 篇7

　　時(shí)間的消逝，標(biāo)志著我已慢慢長(zhǎng)大，懂得了時(shí)間的寶貴和人生的道路不簡(jiǎn)單。

　　人生的道路猶如海上航行，而理想就像海平面上的帆船。它會(huì)帶你去往世界的每一個(gè)角落，就看你這個(gè)水手心有大，夢(mèng)有多遠(yuǎn)。

　　我的理想很簡(jiǎn)單，我想做一名寫(xiě)手，能用自己的雙手去描繪別人的故事；用自己簡(jiǎn)單的'詞匯去譜寫(xiě)別人看似平凡其實(shí)并不平凡的人生。但是，有人會(huì)說(shuō)，當(dāng)寫(xiě)手有什么好的，寫(xiě)一堆沒(méi)用的字，現(xiàn)在的社會(huì)中有幾個(gè)人會(huì)欣賞，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中，你寫(xiě)的東西沒(méi)有銷量，誰(shuí)會(huì)理你。

　　也許，我的朋友說(shuō)的很對(duì)。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，理想是美好的，但是得我們需要為了生存去努力奮斗，而努力奮斗的泉源來(lái)自于理想。它不是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的當(dāng)頭一擊，理想是在你精疲力盡時(shí)，為你指引道路的明燈。理想是支持你堅(jiān)持下去的影子。

　　我喜歡文學(xué)，不一定我將會(huì)走向文學(xué)之路，人這輩子還會(huì)經(jīng)歷很多，所以理想并不是你我生存下去的手段，它是一種信念，不變的信念。不論多倔強(qiáng)的人，一定會(huì)向現(xiàn)實(shí)低頭。

　　剛剛十字開(kāi)頭年紀(jì)的我，害怕幾年、十幾年、二十幾年后被現(xiàn)實(shí)折磨的千瘡百孔的我，還會(huì)不會(huì)堅(jiān)持下去，但，不管怎樣我希望無(wú)論是文學(xué)，還是什么，我都希望有燈光陪我走下去，一直的走下去。

　　因?yàn)椋�理想是海上的帆船，是�?mèng)的希望。

初三周記 篇8

　　每天清晨，推開(kāi)窗戶，大口的呼吸著清新的空氣，望著初生的太陽(yáng)。啊！新的一天開(kāi)始了！

　　--題記

　　早

　　清晨，睜開(kāi)朦朧的雙眼，一看鬧鐘，啊！6：30了！匆匆起身，飛快的洗漱完畢，蹬上車子，踏上了去學(xué)校的路。“快！快！快！”不然就來(lái)不及了，今天的早自習(xí)可是英語(yǔ)啊！想起老師那“冷酷到底”的面孔，我不禁加快了速度。可最終還是晚了一步。哎，沒(méi)法，只得硬著頭皮進(jìn)去了。“報(bào)告”同學(xué)們的目光一齊投向了我。“進(jìn)來(lái)”老師說(shuō)。咦？我驚奇的抬起頭來(lái)，老師竟然沒(méi)讓我罰站！我疑惑的回到座位上。老師走上講臺(tái)，臉上蕩起了少有的微笑，說(shuō)：“我班的XX同學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽的`了第一名。將代表學(xué)校參加決賽！”“哇噻”同學(xué)們歡呼起來(lái)。啊！太棒了！

　　我的心情像陽(yáng)光般的燦爛！

　　中

　　中午，我和同學(xué)正在吃飯，突然傳來(lái)一聲“團(tuán)支部書(shū)記開(kāi)會(huì)”“哎，飯也吃不清閑啊，你真忙。”好友說(shuō)道。“你以為我想啊，沒(méi)辦法，你自己先吃吧。”說(shuō)完立刻趕到會(huì)場(chǎng)。等到我回到教室，差點(diǎn)暈倒--黑板上寫(xiě)滿了中午的作業(yè)，怎么能寫(xiě)完呢，都快下課了。課代表走過(guò)來(lái)，悄悄的對(duì)我說(shuō)：“你不用寫(xiě)作業(yè)了。”“我就知道你們最好了！改天我請(qǐng)客。”

　　晚

　　走在回家的路上，無(wú)意間看到周圍的景物都披著夕陽(yáng)的光輝，顯的那么美麗，我以前怎么沒(méi)注意到呢？美麗就在我們周圍，只要我們用心去觀察。不知不覺(jué)已經(jīng)到家了，走進(jìn)房間，吃過(guò)晚飯，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。啊，今天的作業(yè)怎么這么多啊！好不容易寫(xiě)完，發(fā)現(xiàn)夜已經(jīng)深了。“哎，什么時(shí)候能給我們學(xué)生減負(fù)呢？”我嘟囔著，那天上的星星向我調(diào)皮的眨著眼，好像聽(tīng)懂了似的。

　　以上是我初中生活的一天，感覺(jué)只有一個(gè)：累！不知同學(xué)們有沒(méi)有同感？

初三周記 篇9

　　星期日的下午，我們補(bǔ)習(xí)班的老師同學(xué)一起，做了一個(gè)非常有趣的游戲——“倒記”比賽。

　　首先，老師不緊不慢的講了比賽規(guī)則。同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。我這個(gè)“活躍分子”當(dāng)然不能落后，馬上舉手，接著許未來(lái)也參加了比賽。

　　只見(jiàn)老師蹲下身子，從抽屜里拿出來(lái)一張宣紙。宣紙上渾厚有力得寫(xiě)著“和顏悅色”兩字，許未來(lái)反應(yīng)極快，鏗鏘有力地說(shuō)：“色悅顏和!”老師也替許未來(lái)高興，爽快地說(shuō)了一聲“好”，許未來(lái)順利得分!接下來(lái)，許未來(lái)答得非常結(jié)巴，只得了5分。他搖了搖頭，心有不甘地坐了下去。

　　輪到我啦，我的心里像有一只小兔子跳來(lái)蹦去，十二分得緊張，還差點(diǎn)嚇一身冷汗。不過(guò)，我還是畢竟幸運(yùn)的，從我能說(shuō)會(huì)道的.嘴里蹦出的每一個(gè)字都是準(zhǔn)確無(wú)誤的，滿分六分!我喜上眉梢，眼睛瞇成了一條縫，最后還扭著屁股，跳著坐下去。

　　后邊的陳果離、柳青悅都機(jī)智過(guò)人，聰明伶俐，憑她們的三寸不爛之舌闖進(jìn)了決賽。周薇膽小如鼠，口齒清楚落敗。第一大局，周薇和許未來(lái)以一分之差被淘汰。他倆無(wú)可奈何地嘆了口氣，孔淵還嘀咕：“要不是我口誤，有你好看的!”

　　決賽開(kāi)始了，因?yàn)槲沂且惶?hào)選手，心里原來(lái)的小兔子變成了大兔子，一直歡呼雀躍。但是，我為了用氣勢(shì)壓倒對(duì)手，故作從容。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，聽(tīng)著老師在黑板上嗒嗒地板書(shū)。我多想腦后也有一雙眼睛，好看清老師寫(xiě)的字。同學(xué)們開(kāi)始念了，我以掩耳不及迅雷之勢(shì)轉(zhuǎn)過(guò)頭，看粉筆字。是“彩虹橫跨廣場(chǎng)中央”，難啊!我眼睛一閉，沒(méi)自信地倒背起來(lái)。沒(méi)想到，幸運(yùn)之神再次降臨在我身上，對(duì)嘍!!

　　陳果離、柳青悅都在最后關(guān)頭失誤，失敗了。

　　我掩飾不住心中的喜悅，跳起來(lái)慶祝勝利。

　　老師獎(jiǎng)了我一本筆記本。這不僅僅是一本本子，這是我成長(zhǎng)的足跡，也是我身手不凡的見(jiàn)證吧!

初三周記 篇10

　　生活是五彩繽紛的。小時(shí)候生活是幼稚的，初中生生活是多彩的有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張氣氛，高中生的生活是緊張的，這是我所認(rèn)為的概念。然而事實(shí)卻是不一樣的，初三的生活亦是如此的緊張。

　　我今年上初三，剛剛踏入初三的生活是很糙糕的。（我從一個(gè)懵懵懂懂的小女生變成一個(gè)懂事的.初中生）開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)，一開(kāi)始的每一節(jié)可都是認(rèn)真的，但一天結(jié)束下來(lái)卻覺(jué)得非常的累人，一點(diǎn)十幾堂課上下來(lái)頭腦是昏昏沉沉的，第一天是非常的不適應(yīng)，幾天下來(lái)也漸漸熟悉這繁忙的日子了。每一位老師都對(duì)我們強(qiáng)調(diào)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，我想他們是為我們好的，所以我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

　　每一節(jié)課下的時(shí)候，老師們都會(huì)拖著個(gè)“小尾巴”在后面，不停地甩甩。一會(huì)又很瀟灑的走了，緊接著另一位老師有很瀟灑的走進(jìn)來(lái)了，唉啊啊，真是的一點(diǎn)點(diǎn)的休息都沒(méi)有了，我是沒(méi)有意見(jiàn)老師繼續(xù)上的但是呢這種行為大多數(shù)同學(xué)是反抗的，然而這時(shí)會(huì)有些些小“戰(zhàn)爭(zhēng)”會(huì)發(fā)生……

　　我的生活就是這樣的，我希望中考時(shí)間可以很快到來(lái)，我會(huì)很好的發(fā)揮我的本領(lǐng)的。

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