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      中秋節活動的主持稿

      時間:2021-09-22 09:04:08 主持詞 我要投稿

      中秋節活動的主持稿

        隨著社會不斷地進步,很多地方都會使用到主持稿,主持稿是主持人將晚會、會議連貫起來的稿件。還是對主持稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的中秋節活動的主持稿,歡迎閱讀與收藏!

      中秋節活動的主持稿

        中秋節活動的主持稿 篇1

        女:尊敬的各位家長,老師

        男:親愛的同學們

        合:大家下午好!

        胡:今天,花好月圓,我們師生歡聚一堂。

        林:今天,中秋佳節,我們一起歡度時光。

        朱:今天,我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

        姜:今天,我們在歡聲笑語中讓理想飛翔。

        合:在此,我們祝大家,中秋節快樂!

        女:中秋佳節,溫馨校園濃濃情。

        男:中秋佳節,我們同唱《相親相愛的一家人》。

        姜:我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧?

        胡:下面請欣賞朗誦《水調歌頭·中秋》:

        林:謝謝XX同學給我們帶來的朗誦《水調歌頭·中秋》,

        朱:同學們,我們談中秋到現在,那有誰知道“中秋”的由來啊?

        (同學們自由發言)

        姜:其實呢,最近幾年我們這代人對這些節日慢慢淡化了,反而對圣誕節等西方節日比較注重。

        胡:在20xx年中秋節才被正式確立為法定節假日。20xx年12月14日,國務院正式發布《關于更改〈全國年節及紀念日放假辦法〉的決定》(第二次修訂),規定自20xx年1月1日起將清明、端午、中秋定為法定假日,清明、端午、中秋當日放假一天。

        朱:中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日,時間為農歷八月十五,那天恰逢三秋之半,故名“中秋節”,也叫“仲秋節”;又因這個節日在秋季、八月,故又稱“秋節”、“八月節”“八月會”;

        林:又有祈求團圓的信仰和相關節俗活動,故亦稱“團圓節”、“女兒節”。

        姜:同學們知不知道到中秋了,我們這邊有什么樣的食俗啊?(同學自由發言)

        胡:中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅,又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等,是古代中秋祭拜月神的供品。

        林:據史料記載,早在三千年前的殷周時代,民間就已有為紀念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。但“月餅”一詞,最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅。

        朱:看,叔叔阿姨們還為我們準備了各色各樣的月餅呢!

        合:讓我們一起來分享月餅吧!

        朱:同學們的桌上也為每人準備了兩塊小月餅,請同學們品嘗其中的一塊,剩下的一塊帶回家和家人分享。

        姜:中國是文明古國,有五千多年的歷史,在歷史的發展長河中,關于中秋也就有了很多的傳說,同學們有誰能夠給我們講講嗎?

        (同學們自由發言)

        胡:請XX同學來為我們說說中秋節的傳說吧。

        林:當然除了傳說以外,我們還是有很多關于中秋的民謠,有誰能說說嗎?

        朱:自古以來,每逢佳節倍思親。中秋節也是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節日。

        胡:是呀,李白醉酒寫下“舉頭望明月,低頭思故鄉”,杜甫揮毫而就“露從今夜白,月是故鄉明”。

        朱:請聽獨唱:《十五的月亮》

        姜:中秋佳節,很多地方的男女老少都聚集燈籠下,大家一起來猜燈謎

        林:今天,我們親愛的家長們,也在我們的教室里,準備了許多的燈謎,大家一起動手來猜吧。猜出的可以到主持人處來領獎哦!

        朱:看著大家喜悅的表情,相信是很有收獲哦。

        姜:中秋節,意寓團圓。我們平常吃的湯圓,也剛好有同樣的寓意。

        胡:今天,叔叔阿姨們還為我們準備了糯米粉,要手把手教我們制作湯圓。讓我們一起跟著叔叔阿姨們,親手做出湯圓,并且來分享勞動帶來的樂趣吧。

        林:吃著熱騰騰的湯圓,我們的主題班會也接近尾聲了,最后由我們的×××同學帶領大家合唱《明天會更好》。

        合:“我們的`節日——中秋”主題班會到此結束,祝家長、老師、同學們中秋節快樂,也預祝大家國慶節快樂,謝謝各位!

        中秋節活動的主持稿 篇2

        甲:又是一輪團圓月,又是一年中秋來。對于中國人來說,中秋節是重要性僅次于春節的傳統節日。在這一天,所有人的心中都會有一個強烈的愿望,那就是——團圓。

        乙:值此中秋佳節即將到來之際,儀邦集團、儀邦集團讀書會共同舉辦了本次“情滿中秋書香儀邦”趣味沙龍活動,讓大家有機會聚在這里,體會一個屬于我們自己的“團圓”。在此,我謹代表本次活動的所有工作人員對大家的到來致以最真誠的歡迎。

        甲:大家從我們把這次活動定義為“趣味沙龍”就可以看出,這里舉辦的不是中央電視臺的中秋晚會,也不是某某成立大會,我們這次活動僅僅是一個小沙龍,而我們的目的只是為了在中秋佳節來臨之際給大家帶來一些歡樂。所以請大家不要拘束,大可放松一點,放松自己才能更好的體會快樂。

        乙:好了,言歸正傳。雖然本次活動的籌備比較匆忙,但我們還是為大家準備了幾個小節目,而這些節目的參與者也來自大家中間。希望大家能夠喜歡。

        1、八月十五的月亮,圓圓的,高掛天空,有人在沐浴著月光享受著團圓,而有人則仰望著月亮期盼著團圓,下面就讓我們來聆聽望月之人的心聲,有請xxx為我們帶來歌曲《十五的月亮》

        2、一曲《十五的月亮》道出了離家之人的思鄉之情。千百年來,月缺月圓,人聚人散,月亮早已成為了中國人心中的一種寄托。有請xxx為我們帶來詩朗誦《中秋明月》。

        3、中秋的明月,總是容易讓人想起兒時的故鄉,下面有請林主任為我們帶來詩朗誦《月之故鄉》

        4、在遠離故鄉的日子里,在匆匆忙忙的工作中,時間匆匆忙忙的走著,匆匆忙忙間,中秋節匆匆忙忙的臨近了,讓我們向那些匆匆忙忙的人們提一聲醒:中秋節,來了!下面有情xxx為大家帶來詩朗誦:《中秋節,來了》

        5、中秋節,來了。這是一個團圓的日子,可是古往今來,又有多少人在月圓之夜無奈的品嘗孤單呢。下面就讓我們聽聽古人是如何面對孤單的,有請xxx為我們帶來詩朗誦《把酒問月》

        6、今人不見古時月,今月曾經照古人。面對著同樣一輪明月,古人有古人的灑脫,我們也有我們的豪情,有情xxx為我們帶來詩朗誦《彩云追月·中秋》

        7、感謝各位精彩的表演,將我們帶入如此濃厚的中秋氛圍中來。不過,接下來的環節,將會讓氣氛更加的熱烈起來。

        8、是的,我們下一個環節就是“五分鐘晨學”知識問答小游戲,這個游戲需要大家都參與進來。

        9、在游戲開始之前,我先來介紹一下這個游戲的規則。大家都看到了,我面前有一個抽題箱,里面放著若干小紙條,大部分小紙條里面寫著一道問題,還有一小部分小紙條寫著:中秋快樂。游戲開始后,我會從抽題箱里隨機抽出一張小紙條,并提出問題,在我喊開始之后,由大家舉手搶答,我們會選取舉手最快的人來回答問題。如果回答對了,則獲得一次答自選題的機會。如果他回答出來了自己抽出的這道題,則可以得到我們送出的小獎品。如果答錯了,那只能等待下一次機會了。而抽中寫著“中秋快樂”的小紙條的話,就可以直接獲得獎品了。在這個要偷襲中,我們為大家準備了xx份禮物,就等著大家來贏取。

        中秋節活動的主持稿 篇3

        甲:尊敬的各位領導

        乙:親愛的各位老師

        合:大家,下午好!

        甲:丹桂飄香,秋風颯爽,在這收獲的季節里,我們迎來了傳統佳節中秋節。

        乙:歌聲嘹亮,書聲朗朗,充滿生氣景象的新學期,我們迎來了第27個教師節。

        甲:在雙節即將來臨之際,請收下我們最誠摯的祝福。祝校長們

        乙:老師們

        合:節日快樂!

        甲:精彩的活動就要上演

        乙:動聽的樂章就要湊響

        甲:現在我宣布:xxx學校慶祝中秋節、教師節活動

        合:現在開始

        乙:首先請xxx校長講話,大家歡迎!

        ……

        甲:校長甜蜜的祝福,老師們臉上綻放微笑,真切感受到幸福在流淌。

        乙:校長殷切的期望,老師們心里積蓄力量,全身體會到激情在燃燒。

        甲:克服了重重困難,我們插上了騰飛的翅膀。

        乙:經歷了風風雨雨,我們迎來了燦爛的陽光。

        甲:請欣賞歌曲《陽光總在風雨后》演唱者:

        ……

        甲:捧腹的游戲,似乎還在激烈進行!

        乙:幸福的歌聲,似乎還在耳際瀠繞!

        甲:慶祝活動就要降幕。

        乙:祝福的話語請捎好,帶走。

        甲:慶祝中秋節、教師節活動

        合:到此結束,謝謝大家!

        祝老師們節日快樂,祝朋友們中秋快樂!

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