教師節向老師獻花的主持詞

時間：2023-03-13 02:46:54 主持詞我要投稿

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教師節向老師獻花的主持詞（通用8篇）

　　契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在當今不斷發展的世界，主持人在活動中起到的作用越來越大，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編收集整理的教師節向老師獻花的主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師節向老師獻花的主持詞（通用8篇）

　　教師節向老師獻花的主持詞篇1

　　合：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好！

　　甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;

　　乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃;

　　甲：又是一個橙黃桔綠，稻菽遍野的季節;

　　乙：又是一個桃李芬芳，馨香滿園的節日;

　　甲：今天，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;

　　乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻給您——默默無聞、無私奉獻的老師;

　　甲：在這個歡樂的時刻，請讓我們一起祝福全體老師，祝福他們工作順利，節日快樂。祝福在場的所有老師，教師節快樂，

　　合：我宣布，南塘小學“感念恩師”教師節主題活動正式開始。乙：老師，您用慈愛的笑容給我陽光，您用寬大的肩膀給我力量，多少個日日夜夜，窗前映著你疲憊的臉龐。請欣賞由同學為您帶來的

　　甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們，你們守著一方凈土，耕耘在三尺講臺，用粉筆揮灑激情，用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。請欣賞由同學為您帶來的乙：一首優美的歌曲，傳達著我們的感激之情。報第三個節目甲：我們把小小的理想，把我們對于你們的敬意，把我們的整個心，你的，我的，老師的，都貼在一起，我們就是四年級2班這個整體。

　　讓我們的夢想，讓我們的心靈，讓您對我們的愛一起的飛翔。把我們的愛編制成一個圓。讓我們的老師家庭都團團圓圓。

　　乙：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪、揚帆起航。

　　甲：感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價值;感謝您幫助我們發現了自己的專長。在此，我們真誠的感謝您，敬愛的'老師。

　　乙：親愛的同學們，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略，嚴謹科學的態度，誨人不倦的品格，再創輝煌。讓我們全體的四年級2班的全體同學都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師，你們辛苦了”

　　甲：下面有請XXX講話。

　　乙：我宣布南塘小學四年級2班“感念恩師”教師節主題活動，到此結束，謝謝大家。

　　教師節向老師獻花的主持詞篇2

　　開場語：

　　一麥：親愛的各位老師，房間的各位朋友大家晚上好，歡迎您光臨臨海聽風聊天室，今天是9月10日，是第xx個教師節，讓我們衷心的祝愿房間的老師們，節日快樂！您辛苦了！

　　二麥：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵；

　　三麥：有人說，您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人。

　　一麥：可您卻說：桃李滿天下，是您一生的夙愿；

　　二麥：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀。

　　三麥：您就是一座橋梁，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；

　　一麥：您就是一條路，堅韌而修長，指引著我們拼搏奮進，到達知識的寶殿。

　　二麥：您就是一首歌，悅耳像叮咚的山泉，激越如奔瀉的江流時刻回蕩在我們耳畔……

　　三麥：您就是一把火，燃燒自己，照亮別人，不計得失，無私奉獻~~~

　　一麥：脈脈深情似春暉育桃李，耿耿丹心如燭光照春秋。金色九月，老師是這個季節永恒的主題，尊師重教是我們世世代代永遠的美德。今晚，空氣中彌漫著感念師恩的氣氛，相信在我們每個人的心中也都盛開著一朵溫馨的康乃馨，那么，在這個特別的日子里，就讓我們用歡快的歌，抒情的舞，用我們的一顆真心來報答這份難忘的恩情。

　　二麥：踏一方凈土，站三尺講臺，書生也能種桃李；潤千棵幼苗，澆萬頃花園，心靈亦可結碩果。在人生的道路上，我們都曾經是一株幼苗，是敬愛的老師把愛的陽光和知識的雨露播撒進我們干渴的心田，照耀和滋潤我們茁壯成長起來。在無數個求知的日子里，天之深情，地之厚愛，都將永遠銘刻在我們的記憶深處，永世難忘！

　　三麥：教誨如春風，師恩深似海。當老師啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花的時候，白發卻悄悄爬上了他們的鬢角。可是，無論歲月的風霜在老師的臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少他們對學生的熱愛。當然，學子們也會從老師額頭那道道皺紋里，讀懂一句永恒的格言，那就是：教書育人，無怨無悔！

　　一麥：天地君親師，上下五千多年文明基業始于教育，東西南北中幅員九百余萬國土民眾崇尚學習。為師表立師德盡師責甘為教育獻紅心，正師風鑄師魂見師情愿為學生傾熱血。講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園里，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。在這里，真誠地說一聲：老師，您辛苦了！

　　二麥：愿化春蠶絲吐盡，甘為紅蠟焰燃空。多少個輪回，多少個春夏秋冬，老師如紅燭烯燒著亮麗的生命，老師用真情傳播著智慧的.火種。多少個不眠之夜，多少次窗燈長明，老師在漫漫長夜伏案的身影，用愛縮短著心與心的距離，老師用智慧的火種，點燃了學子的心靈之火，老師像人生的臺階，承載著我們一步步腳踏實向上攀登。

　　三麥：讓我們永遠記住那些曾深深影響我們的身影，讓我們共同感謝這一天9·10——教師節，讓我們把心中的贊歌為老師唱響！下面，臨海聽風慶教師節活動現在開始。

　　結束語：

　　一麥：歌師恩頌師德謝師長恩德無限，吟心曲詠心聲表心境曲聲有情。今夜，我們帶著微笑，相聚在初秋這美好的夜晚，九月的碩果帶去我們對老師真誠的祝福，璀璨的碧空見證我們對老師景仰的心情！在這溫柔的夜風中，道一聲最真摯的心聲：感謝大愛無聲，感謝紅燭無言！

　　二麥：遒筆耕耘桃李地，翰墨澆開智慧花。悠悠歲月，老師的聲音，總在我們耳畔響起；漫漫長途，老師的身影，常在我們腦海浮現；拳拳愛心，老師的教誨，常駐在我們的心田…今天，在這屬于老師的日子里，讓我們一起恭祝天下所有的老師們：桃李滿天，好人一生平安！

　　三麥：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

　　一麥：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

　　二麥：今夜星光燦爛，尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，那就讓我們為你即將踏上新的征程舉杯祝愿。

　　三麥：今夜歡樂無限，尊敬的老師們，愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，伴您譜寫出更加靚麗的詩篇。

　　一麥：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起；

　　二麥：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，

　　三麥：請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線的老師們！讓我們問你們干杯，為孩子們干杯，為祖國干杯！臨海聽風慶教師節活動到此結束。朋友們，

　　（合）晚安。

　　教師節向老師獻花的主持詞篇3

　　帥男：尊敬的各位領導、各位來賓

　　靚女：敬愛的老師、親愛的同事們

　　合：大家下午好！

　　帥男：九月，英姿颯爽，四季不敗的群芳驕傲地開放;

　　靚女：九月，意氣昂揚，百川歸海的江河幸福地歌唱;

　　帥男：因為教師節在九月，九月才像鮮花一樣嬌美、燦爛，風情萬種;

　　靚女：因為九月有教師節，九月更像果實一樣甘醇、充盈，萬里飄香;

　　帥男：翻開木子文化的成長史，是一部木子文化的壯大史。從小機構到享譽全國的課外教育培訓中心;從到師資力量單薄到實力雄厚的高端藝術培訓中心;我們共同成長，一路高亢。靚女：回想走過的風風雨雨，是一部鑄就木子文化至高榮耀的奮斗史。我們的足跡遍及鵬程大地，我們風雨相伴、同舟共濟，在艱難面前，持續堅強。

　　靚女：今天，是新中國成立的教師節。在這里，我們感謝敬愛的老師，是你們用濃重的感情與辛勤的付出，讓學生懂得了生活的樂趣，成功的喜悅;是你們充盈了木子文化，讓我們有了放飛了想象的.思維和理想的翅膀;

　　帥男：我們感謝木子文化尊敬的領導，是你們，用重教的措施，令教育創新超越，蒸蒸日上;是你們堅持用尊師的舉措，令事業歡欣鼓舞，豪情滿懷，

　　合：在這里，讓我們誠摯地向領導致以崇高的敬意！讓我們真誠地向老師致以節日的問候！你們辛苦啦。

　　下面請李總致辭，由李總宣布活動開始。

　　結束語

　　帥男：今晚是一個令人難忘的夜晚，它像是一面振奮人心的旗幟，輕輕地將歡樂與友情在我們中飄蕩、傳遞;

　　靚女：今晚是一個令人激動的夜晚，它象是一張昂揚激動的鼓，濃情激昂的把我們聚在一起，分享榮耀，暢想未來。

　　帥男：不是因為回憶深刻而讓人難忘，而是希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶，永不褪色;

　　靚女：百舸爭流，千帆競渡。讓我們手拉著手，以更多的激情、更多的希望投入工作。帥男：涓涓細流匯聚成洋，眾人齊心推波助瀾。讓我們風雨同舟，攜手共進，共創美好未來。靚女：今天的晚會也就到尾聲了，讓我們一起為木子文化歡呼，為未來歡呼。

　　帥男;在此，我們再次忠心祝愿木子文化的領導、老師、同事：教師節快樂。

　　合：愿你們身體健康、家庭幸福。

　　教師節向老師獻花的主持詞篇4

　　音樂《每當我走過老師窗前》導入：

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家早上好！

　　甲：在這丹桂飄香，風輕氣爽的金秋九月，我們迎來了第29個教師節。

　　乙：此刻，親愛的老師們，你們在想些什么？

　　甲：也許，你們還在思考，今天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；

　　乙：也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

　　甲：也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。（音樂停）

　　乙：在這隆重的節日里，請接受我們全體少先隊員最誠摯、最崇高的敬禮！

　　甲：全體同學，敬隊禮！—禮畢！

　　乙：在這特別的日子里，首先有請校長致辭，大家掌聲歡迎！

　　甲：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來，我們對您的愛，也總擱在心里面，但今天，我們想大聲說出來：

　　乙：一二年級的同學們，準備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，我們愛您！）

　　甲：三四年級的隊員們，準備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，天天快樂！）

　　乙：五六年級的隊員們，準備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，您辛苦了！）

　　甲：請大家和我們一起說：老師，節日快樂！

　　乙：老師是我們開始成長時的第一個臺階，把我們從無知變得學有所長。

　　甲：老師使我們的人生開始有夢，我們的生命也因為夢想而色彩斑斕。

　　乙：敬愛的'老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！

　　甲：現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上場。（《感恩的心》）

　　乙：有請六年級學生代表為敬愛的老師們獻花。請王校長為老師們送上賀卡。

　　甲：感謝可敬可親的老師們！最后讓我們再次忠心的祝福老師們：

　　合：“節日快樂！身體健康！工作順利！”

　　“感謝有您，敬愛的老師”教師節活動到此結束，請各班有序帶回！

　　教師節向老師獻花的主持詞篇5

　　A：九月，帶著秋的內斂、蘊著秋的端莊，迤邐而來

　　B：九月，攜著秋的成熟、含著秋的向往，奔騰而來

　　A：九月果香，九月菊黃，你我好像聞到，三月桃李的芬芳，

　　B：秋高氣爽，丹桂飄揚，你我仿佛看到，未來播灑著希望。

　　A：這是因為九月有一個最美麗的節日——教師節。

　　B：今天九月十號是第xx個教師節，今天的空氣彌漫著芬芳。

　　A：這一刻，讓我們收集鮮花，

　　B：這一刻，讓我們深情頌唱，

　　合：這一刻，有祝福在秋葉中綻放，有感恩在碩果間飛揚。

　　A：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

　　B：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

　　合：是您，我們敬愛的老師！

　　A：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

　　B：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　A：您用青春寫出無悔的人生。

　　B：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

　　A：您的愛，我們永遠也報答不完，

　　B：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

　　合：老師您好！

　　B：下面請欣賞詩朗誦《謝謝您，老師》，大家掌聲歡迎婁坤達。

　　老師，您好！

　　在昨天與今天之間鋪設大道，

　　在現實和理想之間架起金橋。

　　啊，教師的事業多么崇高！

　　古今中外，

　　哪個人的成長不浸透著教師的心血！

　　地北天南，

　　哪一項創造不蘊含著教師的辛勞！

　　每當看到時代在飛速地前進，

　　我心中就涌起感情的波濤：

　　老師，您好！

　　用真理和智慧把人才塑造，

　　讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

　　啊，教師的事業多么美好！

　　筆尖飛舞，

　　那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；

　　笑語盈盈，

　　那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。

　　每當看到鮮花在幸福地開放，

　　我就情不自禁地衷心祝愿：

　　老師，您好！

　　A：老師，您把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；

　　B：老師，您把我引入知識的殿堂，為我插上奮飛的翅膀。

　　A：老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。

　　B：老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。

　　合：老師呀，任何言語也表達不出我們對您的崇敬呀，

　　A：請欣賞歌曲《每當我走過老師窗前》

　　A：加減乘除，算不盡老師的奉獻！詩詞歌賦，頌不完老師的偉大！

　　B：老師，你用生命的熱望，日日夜夜期冀著春天的繁華和強壯

　　A：多夢的季節你點燃求知的欲望

　　B：桃李的芬芳，需要你的辛忙

　　A 是你用柔韌的臂膀，揮去我們視野中的塵障

　　B 是你用無聲的執著，拂去我們心中的困惑和迷茫

　　A 是你用熾熱的亮光，照耀著我們風帆的張揚

　　B ：領獎臺上的輝煌啊，鋪墊著你寬厚的胸膛

　　A ：生命拔節的.脆響啊，是你的欣慰和榮光

　　B：老師，不管我們日后如何輝煌，身處何方，我們都會在心底對您存著思念和仰望

　　合讓我們在這美好的節日里，說一聲

　　老師，您辛苦了！

　　B：請欣賞詩朗誦《老師，您辛苦了！》大家掌聲歡迎徐曉瑩

　　是誰——

　　把無知的我們領進寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識？

　　是您，老師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰——

　　把調皮的我們，

　　教育成能幫助別人的人？

　　是您，老師！

　　您的關懷好似和煦的春風，

　　溫暖了我們的心靈！

　　是誰——

　　把幼小的我們，

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您，老師！

　　您的呵護讓我們健康成長，

　　在金秋時節結出累累碩果！

　　您辛苦了，

　　無畏艱難辛勤工作的老師。

　　您辛苦了！

　　無私奉獻著青春的老師。

　　向您至以崇高地敬意——

　　老師，您辛苦了！

　　A：今天您的節日里，老師，我想對您說……

　　您是藍天，

　　我就是白云，

　　在您寬闊的胸懷暢游！

　　B：老師，我想對您說，

　　您是一首動人的樂曲，

　　我就是樂譜上流動的音符，

　　在您充滿愛的旋律中跳躍！

　　A：老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識的路程。

　　B：老師像什么？老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。

　　A：老師像什么？老師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。

　　A：老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。

　　B：老師像什么？老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。

　　A：愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！

　　合：讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂！愿所有老師身體健康，心想事成。

　　教師節向老師獻花的主持詞篇6

　　男：尊敬的各位老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家下午好！

　　男：九月，金色的季節；

　　女：九月，溫馨的季節；

　　男：九月，鮮花盛開的季節；

　　女：九月，天真爛漫的季節。

　　合：迎著九月的和風，我們迎來了第32個的教師節。

　　男：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；

　　女：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。男：親愛的老師，您辛苦了！

　　女：您的付出，您的辛苦，我們看得見。

　　男：看！鮮艷的紅領巾紅似火啊！飄蕩在祖國的每一個角落。

　　女：960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，

　　合：濮陽雙語實驗學校教師節聯歡會現在開始。

　　首先有請李校長講話。

　　開場舞

　　一、一一班，舞蹈《老虎、老虎》

　　小老虎，有時聰明伶俐，有時憨態可掬，有時調皮打鬧。看，他們來了，下面請欣賞一一班帶來的舞蹈《老虎、老虎》。

　　二、一二班、四首古詩《駱賓王》、《靜夜思》、《憫農》、《畫》我國是一個詩的國度，詩的歷史源遠流長，下面讓我們跟著一二班同學們的古詩朗誦，體驗我們傳統文化的韻律，感受先人們的智慧。

　　三、二一班歌曲《感恩的心》

　　草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來而競相開放；碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來而銀裝素裹。感謝父母，賦予我們生命；感謝老師，教給我們知識；感謝朋友，給了我們友誼；感謝坎坷，讓我們在一次次失敗中變得更堅強；下面請欣賞二一班給我們帶來的歌曲《感恩的心》

　　四、二二班，孟星月詩朗誦《老師，您辛苦了》

　　老師，是您托起我的理想之帆；是您點燃我的知識之火。多少年季節的輪回，多少個春夏秋冬，您是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。親愛的老師，您辛苦了。下面請欣賞二二班的詩朗誦《老師，您辛苦了》

　　五、二三班的詩歌朗誦《一株紫丁香》

　　在老師的窗前，盛開了一株美麗的紫丁香，這是誰種的呢？掌聲有請我們二三班的詩歌朗誦《一株紫丁香》

　　六、三一班劉夢佳《三只小熊》

　　每個家庭都充滿了溫馨，不僅人是如此，動物們也是一樣，就讓我們來看看可愛的小熊家庭吧！請欣賞三一班劉夢佳同學的舞蹈《三只小熊》

　　武術操《精忠報國》

　　每個小男孩心中都有一個“英雄夢”，今天他們身穿一套套的武術衣，整齊的隊列，強勁有力的動作，一聲聲的吶喊，吶喊出他們的氣勢，他們個個神采奕奕，個個朝氣蓬勃，他們散發出超強的正能量。下面請欣賞三一班帶來的武術操《精忠報國》。

　　七、三二班《長大后，我就成了你》

　　在我還是學生的時候，老師像一棵大樹一樣。高大、美麗、無私的奉獻、所有美好的詞都不能把老師的偉大體現出來。老師是個偉大的職業，是祖國的天使是花園的園丁，而我們是那一朵朵小花，培育著我們的未來和祖國的未來。小時候的夢想是長大后也像老師一樣。長大后，我的夢想實現了，才明白老師當時的心情有甜有苦有歡笑有淚水。下面請欣賞三二班帶來的武術操《精忠報國》

　　八、三三班舞蹈《我真的很不錯》

　　我們是一群快樂的孩子，我們健壯的成長，沐浴著老師的關懷和豐富的知識，我們是一群活潑可愛的'孩子，別看我們年紀小，我們真的很不錯，不信，請看三三班帶來的舞蹈《我真的很不錯》

　　歌曲《相信自己》有人說夢想在那遙遠的地方，可想不可觸；也有人說夢想就在眼前，伸手可得。那么在座的同學們，你們是否相信夢想就在你們的手中，沒有什么不可以，去拼搏才能勝利。下面請欣賞三三班帶來的歌曲《相信自己》，希望大家一定要相信自己！

　　九、四一班《不老的老師》

　　聽說有一種神奇的草，如果吃了就不會變老，我們要去尋找這種草，把他獻給我們敬愛的老師，讓我們老師臉上永遠掛著甜蜜的微笑，請欣賞四一班，全體學生帶來的歌曲《不老的老師》

　　十、四二班詩歌朗誦《教師頌》

　　無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔下面請欣賞四二班詩歌朗誦《教師頌》。

　　十一、四三班全體合唱《國家》

　　當中華大地遇到危難，我們的國家用愛心相助。當舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時，我們的國家用愛心援助，我們的祖國總是帶給我們最堅實依靠、給我們力量！下面，請欣賞四三班全體同學帶來的歌曲《國家》。

　　十二、五一班歌曲《每當我走過老師窗前》

　　因為感恩，世界所以美麗，因為感恩，世界才會安祥。讓我們懷帶一顆感恩的心去感謝生活中的點點滴滴吧！下面請欣賞五一班全體同學帶來的歌曲《每當我走過老師窗前》。

　　十三、五二班朗誦《感謝您、老師》

　　假如沒有您，土地依然沉睡；假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。我們感謝您，感謝您的栽培，我們崇敬您，崇敬您無私的奉獻，我們依戀您，依戀您的教誨。下面請欣賞五二班詩朗誦《感謝您、老師》

　　十四、五三班《感恩的心》手語

　　將來，無論我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！祝福是真心真意，不用千言，不用萬語，五三班的同學默默唱著心曲，祝福老師節日快樂，掌聲有請他們！

　　女：雖然慶祝第二十九個教師節的文藝匯演就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂！

　　男：各位老師、同學們，慶祝第xx個教師節聯歡會到此結束！

　　合：謝謝大家！

　　教師節向老師獻花的主持詞篇7

　　甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;

　　乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。

　　甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節;

　　乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節日。

　　甲：今日，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;

　　乙：今日，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻給你——默默無聞、無私奉獻的教師。

　　合：教師，您辛苦了!

　　甲：尊敬的各位領導，各位教師，本溪滿族自治縣滿族小學慶祝第XX個教師節暨優秀教師表彰大會，

　　(合)此刻開始!

　　乙：請全體起立，奏《中華人民共和國國歌》。甲：請坐下。

　　乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂!

　　乙：人民教師，一個光輝無比的形象，一座高高聳立的豐碑!

　　甲：請馬校長宣讀獲得校級“優秀教師”名單。請看大屏幕：

　　請以上教師上領獎臺，請學校領導為校級優秀教師頒獎。

　　乙：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。

　　甲：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是教師，賦予我們夢想和智慧。

　　乙：請張校長宣讀校級“愛崗敬業”、“教書育人”、“關愛學生”、“為人師表”優秀教師名單。

　　請看大屏幕：

　　請以上教師上領獎臺，請學校領導分別為校級“愛崗敬業”、“教書育人”、“關愛學生”、“為人師表”優秀教師頒獎。甲：在今年全縣統一考試中，我校兩個年組均取得了優異的成績。成績的取得，得益于學生的努力，學校領導的英明領導，也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統考優秀年組、優秀教師名單。(兩年組各派兩人領獎，由于校長、戴書記頒獎)

　　乙：在暑期舉行的全縣中小學乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績。下頭有請胡校長宣讀此次比賽，我校優秀教練員名單。

　　甲：愿我們的`謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

　　乙：愿我們的祝福化作一首活力的歡歌，助您的事業譜寫更加靚麗的篇章!

　　甲：請獲獎教師代表方麗慧講話，大家歡迎。

　　乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學今日的發展，更離不開

　　于校長的堅強領導。下頭，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長發表重要講話。

　　甲：尊敬的各位領導、教師們，讓我們再一次出發，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展綱要》，促進教師專業發展、學生主動發展，學校特色發展，教育科學發展!乙：讓我們攜起手來，在于校長，戴書記為核心的校領導正確領導下，高舉改革創新大旗，銳意進取，扎實工作，書寫滿族小學更加恢宏壯麗的詩篇!

　　甲：讓我們再說一聲：教師，您好!

　　乙：讓我們再道一句:

　　教師您辛苦了!

　　甲：親愛的教師，請理解我們最衷心的祝福。

　　乙：祝您：工作順利，甲：身體健康乙：闔家幸福，(合)節日歡樂!

　　甲：本溪滿族自治縣滿族小學慶祝第XX個教師節暨優秀教師表彰大會到此結束。

　　乙：各位領導、同志們再見。

　　教師節向老師獻花的主持詞篇8

　　主持人：

　　甲：毛煒

　　乙：徐燕

　　（開場白：）

　　乙：春風化雨

　　甲：潤物無聲

　　乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。

　　甲：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。

　　乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

　　甲：我一直相信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。

　　乙：我們辛勤地工作。甲：我們忘我地付出。

　　乙：因此，我們應當過上一個最最愉快的節日。

　　齊：同濟第二初級中學慶祝第二十屆教師節活動現在開始。

　　（掌聲過后）

　　乙：教師需要自我發展，不是靠你我單打獨斗可以實現的，還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。

　　甲：下面我們請校長為大家致詞。

　　乙：感謝校長的祝福

　　（第二組表演）

　　甲：青春偶像組合表演（方、朱、沈、李）自我發揮

　　乙：接下來我們要揭曉的是獲得“200x年度考核優秀者”（馮玲、朱雅電影、張世乾、陳潔、汪美萍、胡慧群）和“200x年度校先進”名單他們分別是（趙順發、秦忠云、李晴、劉淇、查敏、唐關鵬、陶亮、濮盛文）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

　　甲：電影“猜價錢”每組請一位老師，猜中有獎～就是該物品

　　乙：現在我們有請秦老師抽取幸運獎10名

　　甲：（語氣表情夸張，作慷慨激昂狀）教師，是太陽底下最光輝的～（被徐燕粗暴地打斷）

　　乙：慢慢慢，毛煒，我記得你前年主持這個活動時就講過這句話，怎么今年還這句啊？我猜下面你又得說：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧？

　　甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦！你怎么知道。

　　乙：你知道嗎？其實我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。

　　甲：為什么？

　　乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否定了教師自身的發展。這樣的教師可能是個負責的教師，但決不會是個優秀的教師。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”.（徐燕這句話說慢點）。

　　甲：大家在慢慢回味徐燕的話同時，讓我們回顧一下200x年度，在這一年第二工會小組和初三年級組獲得校先進組室，有請組長徐燕、劉淇老師上臺～還有我們的教職工取得了許多優異的成績，他們分別是區新長征突擊手團隊干部曾除非、區綜合治理先進個人汪美萍老師、區青保先進個人秦忠云老師，區先進工會干部胡慧群老師。請校領導為他們頒獎（鼓掌）

　　乙：現在有請毛老師為我們抽取三等獎

　　甲：四樓組室（表演小組唱）

　　乙：開學后真是喜訊連連

　　甲：沒錯，今年教師節領到一千塊（電影點）轉話題～到底還有什么好消息

　　乙：濮盛文老師的“楊浦的起點”入選了楊浦區教師攝影作品選查敏老師帶的初三

　　（1）班被評為200x年優秀少先隊集體

　　區園丁獎劉淇、校領導頒獎

　　甲：一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的`教育理念，不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發展的同時使自己也得到發展，最終實現自己的人生價值和理想。（嚴肅點）

　　乙：正如你剛才所說，當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發展，實現遠大的理想。但這個職業歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。

　　甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選擇了離開。但更多的人留了下來，并在自己的崗位上作出了驕人的成績。三十年了，今年是她從事教育工作的第三十個年頭，先讓大家先猜猜她是誰～

　　甲：接下來請校領導為區第二屆骨干教師頒獎

　　甲：再接下來我們要抽取的是二等獎我們請工會主席胡老師上臺抽獎