端午的升旗主持稿

時間：2022-05-27 08:33:36 主持詞我要投稿

關于端午的升旗主持稿（通用10篇）

　　在當今社會生活中，我們都可能會用到主持稿，通過主持稿的寫作將主題貫穿于所有的節目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。你知道主持稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的關于端午的升旗主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于端午的升旗主持稿（通用10篇）

　　端午的升旗主持稿篇1

　　甲：親愛的各位家長，親愛的小朋友們：

　　乙：大家上午好！

　　甲：歡迎大家來到xx幼兒園體驗傳統節日端午節，我代表xx全體老師歡迎大家！

　　乙：小朋友們，你們知道今天是什么節日嗎看活動的時間：xx？對，是端午節，端午節是咱們中國的傳統節日之一。

　　甲：那端午節吃什么呀？

　　乙：對，吃粽子，當然還有一些傳統的風俗在里面，蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。

　　甲：非常高興今天咱們一起來過節，下面我來介紹一下今天活動的流程。

　　乙：首先請大家觀看xxx大事記，企業介紹，讓大家對xxx有個初步的了解其次就是我們為您設計的親子游戲，下面請大家觀看xxx大事記。

　　甲：相信大家看了這樣的一個xxx，已對xxx有了一定的認識，接下來有請xxx幼兒園園長xx先生致辭。請大家掌聲歡迎、園長致辭簡短的給大家介紹端午節來歷，并送上祝福。

　　乙：感謝xx園長的致辭，也感謝您的祝福。

　　甲：小朋友們，你們知道端午節的來歷了嗎？

　　乙：那么接下來，讓我們通過一個簡短的視頻。

　　甲：接下來就是我們一起玩的時間啦！活動之前還有幾項要求要提醒咱們的家長和寶寶們，請大家配合！

　　1、接下來的活動您要做在小椅子上，一會會有我們的老師將活動所用的材料送到您的桌子上。

　　2、第二點就是一會我們會換到另一間教師開始另一項活動，您一定要聽從我們老師的指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。

　　3、下面就是我們包粽子的環節了，有請我們的xx老師來為大家示范一下。

　　乙：教師包的時候要洗手，保持衛生，材料要放置在干凈的平盤里。也可以邀請家長上來示范，做些互動，但要確保衛生。

　　甲：大家都會了嗎？

　　乙：我們今天由五個區角活動，包粽子是其中的一項，安排從西邊數第一間教室的活動室我們還有另外的四個區角活動，安排在這兩個樣板間內，分別是：玩玩玩，多功能廳。

　　甲：創意美術—畫龍舟在咱們現在所在的這個區域。

　　乙：和創意美術《吹畫》安排在里面的臥室里。

　　甲：在接下來的活動中，希望您能夠更多的放手給我們的孩子，讓他們做一些他們喜歡的創意，我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的所有作品標記上名字，可以帶回家。

　　乙：希望大家踴躍參加。

　　甲：想參加包粽子區角的寶寶們，請跟我的王老師去包粽子區域。

　　乙：大家可以一試身手啦！

　　甲：包粽子期間，主持人注意帶動家長和小朋友的情緒。可以展示個別優秀的作品。大部分家長完成后在教室的統一組織下到另一間教師開展創意美術活動。

　　乙：再次感謝家長朋友的到來，祝您度過一個愉快的假期。大家自由活動吧！

　　端午的升旗主持稿篇2

　　合：尊敬的老師，親愛的同學們。大家好!

　　A： (主持人B的名字)同學，你知道我國有哪些傳統節日嗎?

　　B：這可難不倒我!我國的傳統節日有(邊說邊扳手指頭)春節、元宵節、清明節、立夏節、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節吃月餅賞月，立夏節吃雞蛋，清明節全家踏青掃墓，元宵節鬧花燈

　　A：看來你知道的還不少嘛。

　　B：先別夸我。我先請你猜個謎語：三角四楞長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳.

　　A：這個嘛......它是粽子。我也來考考你：你知道哪個傳統節日要吃粽子嗎?

　　B：這個問題太簡單了，讓同學們回答你吧!大家說什么節吃粽子?

　　(全班同學齊回答：端午節 )

　　合：千年的懷念，把苦艾染綠，在檐頭掛成一面旗。

　　汨羅江上的風，打落苦味的露珠，滴今濕古。

　　今天，讓我們回到掛菖蒲的門前

　　回到飄滿艾香的城市與鄉村

　　回到屈原縱身的一跳

　　讓我們共同走進端午。

　　A：請欣賞同學和同學表演的相聲《端午小段》

　　甲：今天是什么日子?

　　乙：五月初五。

　　甲：什么節?

　　乙：端午節。

　　甲：吃什么?

　　乙：吃粽子。

　　甲：紀念誰?

　　乙：屈原。

　　甲：他為什么叫屈原?

　　乙：我哪知道呀。

　　甲：死的憋屈，必有因原。

　　乙：是這么解釋的嗎?

　　甲：屈原寫過一篇詩歌，叫那什么。

　　乙：什么?

　　甲：牢騷。

　　乙：牢騷?那叫《離騷》。

　　甲：離牢騷不遠

　　乙：沒那一說。

　　甲：屈原長什么樣?

　　乙：你管得著嗎?反正現在一到端午就吃粽子。

　　甲：你就知道吃。

　　乙：本來嘛，端午節出了吃粽子還能干什么啊?

　　A：看來，咱們對端午節還真是缺乏了解。那么端午節為什么要吃粽子?在端午節里還有些什么習俗和活動呢?現在就讓我們去了解一下吧。

　　B：每年的農歷五月初五，就是中國民間的傳統節日端午節，也叫端陽、龍日、夏節、五月節、詩人節女兒節、小兒節等等。端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。端午節的由來與傳說很多，請聽

　　同學講述端午節的來歷。

　　端午傳說屈原投江

　　大約在公元前三四零年的戰國時代，屈原出生在楚國的一個貴族家庭里。他青年時代就有著出色的才干，踏進楚國朝廷不久，便受到賞識，當了[左徒]這一僅次于宰相的大官。但是屈原實行政治改革的主張始終不能實現，終于被削職流放出去。他在流放途中，走遍了現在湖南、湖北的許多地方，寫下了許多充滿愛國憂民感情的詩篇。后來楚國亡了，屈原心裹有說不出的痛苦，便來到汨羅江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江里自盡了。

　　屈原死后，人們為他建廟筑墳，長久地敬仰他、懷念他。他死在農歷五月初五日，人們把這一天當作一個節日，即端午節。屈原的家鄉和中國南方廣大地區有個風俗，每到這一天就要舉行盛大的劃龍舟比賽，據說劃龍船就是表示救屈原的意思。人們每到端午節就要吃粽子，據說也同屈原有關。最初是汨羅江邊的老百姓為了祭祀屈原，把米包成粽子投進水里去喂魚，使魚吃飽了不再去吃屈原的尸體;后來這習俗傳遍了全國，甚至還傳到了朝鮮、日本、東南亞各國。

　　A：謝謝同學的精彩講述。過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產生了眾多的節名，而且各地也有著不同的習俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒，吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。

　　B：端午節還被稱作詩人節。下面幾位同學給我們帶來了端午節的詩篇，請聽。

　　A：有請同學。

　　節令門·端陽(清) 李靜山

　　櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。

　　門外高懸黃紙帖，卻疑賬主怕靈符。

　　七律·端午老舍

　　端午偏逢風雨狂，村童仍著舊衣裳;

　　相邀情重攜蓑笠，敢為泥深戀草堂;

　　有客同心當骨肉，無錢買酒賣文章;

　　當年此會魚三尺，不似今朝豆味香。

　　A：有請同學。

　　競渡歌(唐)張建封

　　五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鶯。

　　使君未出郡齋外，江上早聞齊和聲。

　　使君出時皆有準，馬前已被紅旗引。

　　兩岸羅衣破暈香，銀釵照日如霜刃。

　　鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來。

　　棹影斡波飛萬劍，鼓聲劈浪鳴千雷。

　　鼓聲漸急標將近，兩龍望標目如瞬。

　　坡上人呼霹靂驚，竿頭彩掛虹霓暈。

　　前船搶水已得標，后船失勢空揮橈。

　　瘡眉血首爭不定，輸岸一朋心似燒。

　　只將輸贏分罰賞，兩岸十舟五來往。

　　須臾戲罷各東西，競脫文身請書上。

　　吾今細觀競渡兒，何殊當路權相持。

　　不思得岸各休去，會到摧車折楫時。

　　A：你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎?

　　B：這還用說，就是賽龍舟嘛。

　　A：那你知道端午節最誘人的習俗是什么嗎?

　　B：那當然是吃粽子，這是中國人民的又一傳統習俗。由來已久，花樣繁多。

　　A：一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料。可見我國的粽子南北風味有別。

　　B：講完了故事，聊完了風俗，我們再次想到了端午節由來的主人公屈原。兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人屈原。

　　A： 1953年，屈原與哥白尼等文化巨匠一起被世界和平理事會命名為世界四大文化名人。在投入汨羅江以身殉國2000多年之后，這位被華人世世代代紀念不息的詩壇巨星和歷史偉人引領中華文化走向了世界。梁啟超曾說過這樣一句話，如果生在中國，不讀楚辭，不理解楚辭，枉為中國人。千百年來，屈原文化和屈原精神滋養了一代代華夏兒女和一批批民族精英和文化精英，創造出輝煌的歷史和文化。作為我們這個民族一筆巨大而寶貴的文化遺產，今天，我們仍然用如此傳統和隆重的方式紀念這位偉人，是要讓我們和我們的后人永遠繼承和弘揚屈原文化和屈原精神，創造出更加燦爛的文化和歷史。

　　B：我們紀念屈原的一個重要原因就是要弘揚他的愛國主義精神。愛國主義是千百年形成的對祖國、對人民的最深厚情感，是中華民族文化最深厚的根基所在。而屈原是中華民族愛國主義精神的一面偉大旗幟，他堅貞不渝的愛國情懷仍然是數千年來中華民族愛國主義傳統的文化原型與精神典范。屈原的愛國和憂國憂民，不是停留在一般信念和文字上，而是與他的九死不悔的獻身精神結合在一起。他的作品和他的生平，構成了中華民族愛國主義的傳統精神，是我們這個民族的根之所系、基石所在。今天的中國不僅需要大量優秀的人才，更需要成千上萬富有高尚愛國情操的仁人志士。21世紀的今天，我們仍然要高舉這面愛國主義的大旗，培育全民的愛國情懷和愛國之心，早日實現中華民族的崛起和騰飛。

　　合：話說端午愛國主題班會到此結束，恭祝大家端午節快樂!

　　端午的升旗主持稿篇3

　　合：尊敬的老師，親愛的同學們。大家好!

　　（甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的xx小學，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。

　　（乙）我看見很多同學都佩戴了香袋，這邊還有端午節手抄報展呢。

　　（甲）漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。

　　（乙）正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

　　（甲）今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動，

　　（乙）來紀念中華民族的傳統節日-----端午節，弘揚我們的民族文化。

　　（甲）首先，請允許我介紹到場的嘉賓。他們是：

　　（乙）再過兩天就是五月初五，值此佳節來臨之際，先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節祝福。

　　（音樂起：禮儀隊員贈送香袋）

　　（主持人退場）

　　（甲）下面有請何校長致歡迎詞，大家歡迎。

　　（退一邊）

　　（乙）謝謝何校長。接下來用熱烈的掌聲有請宣布活動開始。

　　（領導）下面我宣布，“紅領巾相約中國夢，粽葉飄香話端午”主題活動現在開始。

　　文藝表演

　　1.古箏《洞庭新歌》

　　（丙）琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。

　　（丁）輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄。

　　（丙）下面有請翟芷卿為大家帶來一曲《洞庭新歌》。

　　（丁）掌聲有請！

　　2.舞蹈《春的變奏曲》

　　（丙）鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。

　　（丁）冬——光著腳丫多冷啊！有一雙溫暖的.棉鞋多好啊

　　（丙）來啦，來啦，志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦！

　　（丁）瞧，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多調皮！

　　（丙）有愛的童年，如春！

　　（丁）下面請欣賞舞蹈《春的變奏曲》。

　　3.歌舞劇《你是我的眼睛》

　　（丙）軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。

　　（丁）“你是我最明亮的眼睛，你是我最信賴的朋友，我們永遠不分開。”

　　（丙）一位盲童，一條導盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。

　　（丁）接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。

　　4.拉丁舞《拉丁小精靈》

　　（丙）拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。

　　（丁）讓我們用熱烈的掌聲有請“拉丁小精靈”。

　　粽子達人賽

　　（甲），我想請你猜個謎語，好嗎？

　　（乙）你說。

　　（甲）一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢？

　　（乙）這個謎底我想請大家說，是什么呀？（粽子）

　　（甲）糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的；聞著，香噴噴的；吃著，甜滋滋的。

　　（乙）接下來，我們的“粽子達人賽”馬上就要開始，請3到6年級的參賽隊員準備。

　　結束語

　　（甲）一片粽葉一片情，一個粽子一思念。

　　（乙）今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統節日——端午節。

　　（合）感謝各位的光臨！“紅領巾相約中國夢，粽葉飄香話端午”主題活動到此結束。

　　（甲）隊員們，讓我們用熱烈的掌聲歡送領導退場。

　　（乙）請各中隊有序退場。

　　（合）老師們、同學們、家長朋友們，再見！

　　端午的升旗主持稿篇4

　　甲：尊敬的老師，親愛的少先隊員朋友們，大家早上好！

　　乙：本次升旗儀式由我們xx中隊主持。

　　甲：我是主持人xx

　　乙：我是主持人xx

　　甲：節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；

　　乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

　　甲：他縱身一躍，汨羅江的水，從此多了一份悲情，民族的河堤，兩千多年來，不得不一次又一次加固。五月初五，黃土地上的每一個角落，從此彌漫著粽子的芬芳。

　　乙：一朵蒼白的浪花，在歷史深處，在人心最溫暖的地方，最后一次沖刷報國無門的哀怨，終于掀起經久不息的波瀾。

　　甲：又是一年端午，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。

　　乙：五彩花線，裹著我們深深的祝福。

　　合：宣布“濃情端午節，弘揚民族魂”主題升旗儀式現在開始！

　　甲：本次升旗儀式的升旗手是我中隊的xx兩名少先隊員。

　　乙：護旗手是xx兩名少先隊員。

　　甲：下面請xx介紹升旗手護旗手事跡。

　　乙：下面請中隊輔導員xx老師和校外輔導員xx為升旗手和護旗手佩戴光榮的升旗手護旗手授帶！

　　甲：請升旗手和護旗手步入光榮的升旗臺。

　　合：升國旗，奏國歌，唱國歌！

　　甲：有一首歌，飄蕩在我們的校園，成為童年最美好的回憶，唱校歌！有請指揮xx

　　合：請全體同學和我們一起呼校風、學風、校訓。

　　我們的校風是：樂學創新求美簡體

　　我們的學風是：學會做人學會學習學會合作學會發展

　　我們的校訓是：求真求實求新求特發展特色創建

　　甲：今年的端午節是6月23日，也就是本周六，同學們，你們想用什么方式紀念這個綿延兩千年的傳統節日呢？下面有請我中隊的xx為大家介紹端午節的來歷和習俗。

　　乙：真沒想到，在端午節的背后還有這么多的故事。

　　甲：是啊！兩千年之后的今天，我們談論屈原的愛國主義，倡導的是什么呢？我們倡導的是屈原熱愛自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的責任感，是面對強權寧折不彎的精神，下面請xx演講。

　　乙：接下來有請沈校長做國旗下講話

　　甲：謝謝沈校長的教育講話。兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個節日卻始終傳承了下來。

　　乙：當我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時，不要忘記20xx多年前那位愛國大詩人——屈原。希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一個奮發圖強，能為祖國建設貢獻心智的人，做一個能回報自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的人。

　　合：宣布：“濃情端午節，弘揚民族魂”主題中隊會到此結束。謝謝大家！

　　端午的升旗主持稿篇5

　　合：尊敬的老師，親愛的同學們。大家好!

　　甲：節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；

　　乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

　　甲：同學們，你們知道我們剛才念的這首詩是寫哪個節日的嗎？（端午節）

　　乙：這首詩是我國唐朝詩人文秀寫的《端午》

　　甲：這個星期四是農歷五月初五

　　乙：我們又將迎來我們的傳統節日——端午節

　　甲：讓我們再一次走近端午，領略中華五千年的文化

　　乙：“話端午敬先人”第16周升旗儀式現在開始

　　甲：本周擔任禮儀中隊的是我們三1中隊，擔任升旗手的是和，他們（事跡介紹）因此，我們一致推薦他們為本周的升旗手

　　乙：擔任護旗手的是

　　甲：下面進行國旗交接儀式（國旗交接儀式）

　　乙：全體立正，出——旗（敬禮、禮畢）

　　甲：升——旗、奏國歌（敬禮、禮畢）唱國歌

　　甲：古往今來，端午節紀念屈原，弘揚民族精神，已成華夏兒女的共識

　　乙：端午節作為我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗

　　甲：掛菖蒲、艾草，佩香囊

　　乙：吃咸蛋、粽子，賽龍舟

　　甲：端午節除了祈求吉祥和諧，更多地賦予了愛國主義情結

　　乙：讓我們來聽聽升旗手的介紹吧

　　（升旗手介紹）

　　（升旗手一）

　　千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，深入人心。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領域，中國民眾從此把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，與紀念屈原緊密聯系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，端午節也逐步傳播開來，成為中華民族的節日。

　　（升旗手二）

　　現在，端午節被列入國家法定節假日，體現了對傳統文化的尊重，但是我們如果只是吃粽子，或是看看電視里的劃龍舟，就失去了端午節原本的意義。我們要注重開掘、整理、充實端午節的文化內涵，賦予傳統節日以新的人文價值和時代精神。

　　甲：我們的傳統節日五彩繽紛，文化內涵豐厚

　　乙：我們對祖先創造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心

　　甲：接下來有請龐老師講話，大家歡迎

　　（龐小玲老師講話）

　　甲：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動地的壯舉

　　乙：我們只需認真學習，養成良好的行為習慣，盡心做好每一件事

　　甲：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠待人、做事守信，學習、活動求真

　　乙：“話端午敬先人”第16周升旗儀式到此結束

　　端午的升旗主持稿篇6

　　女1：尊敬的各位老師

　　女2：親愛的同學們

　　合：大家早上好

　　女1：晴日暖風生麥氣，綠蔭幽草勝花時，我們迎來了驕陽似火的夏季，也迎來了又一年的端午節

　　女2：端午節是一個愛國節，是紀念愛國詩人屈原，并喚起愛國情感的節日

　　女1：端午節是一個衛生節，是有插艾葉的習俗，并除蟲辟邪的節日。

　　女2：端午節是一個體育節，有龍舟競渡的習俗；

　　女1：端午節是一個美食節，有吃粽子的習俗。

　　女2：所以說這端午到，艾葉香。一片艾葉，滲透情意的芬芳;一條龍舟，搏出熱情的高漲;

　　女1：一個粽子，裹滿生活的蜜糖;一聲問候，愿你幸福安康。

　　女2：下面我宣布xx小學“端午粽飄香，中華民族揚“主題升旗儀式現在開始。

　　女1：本次升旗儀式由一三中隊，一四中隊主辦，我是主持人***。

　　女2：我是主持人***。

　　女1：今天的升旗手是***，她積極進取，團結同學。護旗手是*** 、***，他們熱愛班集體，樂于助人。

　　女2：下面我宣布升旗儀式現在開始。

　　第一項：出旗。

　　第二項：升國旗，奏國歌。

　　（掛完旗后示意）全體少先隊員敬禮，禮畢

　　第三項，唱國歌。指揮，中隊。

　　第四項，宣誓，“忠于祖國”。宣誓畢

　　女1：兩千年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴

　　女2：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人屈原，從遠古走來，一起來聆聽《屈原的故事》

　　女1：屈原的愛國精神，影響和感召著一代又一代的中華兒女，

　　女2：屈原不朽的精神，已經化為民族的文化與精髓，深深的刻在我們每位同學的心中

　　女1：兩千年的日月古風合著九歌、離騷的韻律，夯筑著古國的文明

　　女2：今朝吾輩過端午，吟詩抒懷敬先賢，下面一起來欣賞朗誦《端午誦讀》

　　女1：中國的傳統節日，流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明，積淀的是廣博的底蘊和千年不變的民族精神。

　　女2：讓我們雅言傳誦經典，舞動歡樂節拍，下面請欣賞歌舞《過端午》

　　女1：對祖先創造的歷史文化遺存，我們須懷感恩之心，敬畏之情。和屈原不同，我們身處的時代是盛世的中國。國家富強，民眾和諧。

　　女2：在這一個富足自信的新時代，我們更應該學會愛國，學會珍惜現在的美好生活。

　　女1：最后用一句屈原的話送給所有的同學“玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節。”，

　　女2：希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一名奮發圖強的少先隊員。

　　女1：我宣布，xx小學一三中隊，一四中隊“端午粽飄香，中華民族揚”主題升旗儀式到此結束。

　　女2：有請上周值周長宣讀值周總結。

　　端午的升旗主持稿篇7

　　合：尊敬的老師，親愛的同學們。大家好!

　　男：晴日暖風生麥氣，綠蔭幽草勝花時，我們迎來了驕陽似火的夏季，也迎來了又一年的端午節。

　　女：歡度像端午節一樣的中華民族的傳統節日，會激起同學們對祖國傳統文化的興趣，增強民族自豪感。

　　男：也使同學們對屈原等愛國志士有進一步了解。喚起愛國情感，提高為祖國強盛而發憤學習的積極性。

　　合：我宣布寧官實驗學校20--——20--下學年度第15周“端午粽飄香，中華民族揚“主題升旗儀式現在開始!

　　男：第一項出旗，全體立正。

　　女：第二項介紹升旗手事跡。擔任本班升旗手的事李琪聰同學。

　　男：第三項升國旗，唱國歌。全體立正，向國旗敬禮。禮畢。

　　女：端午節是中華民族的傳統節日。兩千年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴

　　男：浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂，深深的刻在我們每個人的心中

　　女：我們相信傳統的端午佳節對于少先隊員來說已不僅僅是吃粽子，而是具有更加深遠的意義

　　男：第四項國旗下的主題活動。第五項請薛老師帶領我們呼號。

　　女：端午節，傳承了一種悲壯的情懷，兩千年的汨羅江畔縱身一躍，凄美而有氣吞山河。滾滾江水淘不盡是人憂國憂民的情懷。

　　男：端午節，沉淀了一種精神，兩千年的日月古風合著九歌、離騷的韻律，那波動的激情夯筑著古國的文明

　　女：屈原的愛國精神，影響和感召這一代又一代中華兒女。屈原的精神是不朽的。

　　男：不管時光如何變遷，他永遠生活在歲月的長河里，永遠銘記在人們的心中!

　　女：中國的傳統節日異彩紛呈，流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明，積淀的是廣博的底蘊和千年不變的民族精神。

　　男：對祖先創造的歷史文化遺存，我們須懷感恩之心，敬畏之情

　　合：手捧粽子，緬懷離騷，龍舟競渡，勇往直前!中華文明，光彩奪目，大家傳承，發揚光大。

　　男：最后，祝全體老師，同學們端午節快樂!

　　合：在此我宣布寧官實驗學校20xx——20xx下學年度第15周“端午粽飄香，中華民族揚“主題升旗儀式到此結束!

　　下周的升旗儀式游三年六班承辦。請科任老師現退場。各班整隊回教室。

　　端午的升旗主持稿篇8

　　合：親愛的老師們，親愛的學生們。大家好！

　　男：天氣晴朗時，當暖風使小麥發怒，綠草開花時，我們迎來炎炎夏日和又一年的端午節

　　女：像端午節這樣慶祝中華民族的傳統節日，會激發學生對祖國傳統文化的興趣，增強民族自豪感。

　　合:也讓學生對屈原等愛國人士有了更好的了解。激發愛國情懷，提高為祖國繁榮昌盛而學習的熱情。

　　結論：20-——20下學年第15周我宣布管寧實驗學校以“端午節香，中華民族歡慶”為主題的升旗儀式！

　　男：第一面旗，所有人立正

　　女：第二個介紹升旗手的故事。作為這個班的升旗手，李啟聰。

　　合:第三項是升國旗，唱國歌。全體立正，向國旗敬禮。儀式結束了。

　　女：端午節是中華民族的傳統節日。兩千年來，芬芳的端午節一直伴隨著不朽的詩人屈原

　　男：浪漫主義詩歌已經轉化為民族文化和靈魂，深深地刻在我們每個人的心中

　　女：我們認為傳統的端午節不僅僅是少先隊員吃粽子，它還有深遠的意義

　　合:國旗下的第四次主題活動。第五，請薛老師帶領我們打電話。

　　女：傳承了悲情的端午，沿著汨羅江一躍而下兩千年。很美，令人窒息。滾滾江水沖刷，并不充滿人們憂國憂民的情懷。

　　男：端午節沉淀了一種精神。古代年代

　　男：無論時間如何變遷，他永遠活在歲月的長河里，永遠被人們銘記在心！

　　女：中國傳統節日豐富多彩，傳播著悠久的歷史和燦爛的文明，積累了豐富的底蘊和千百年不變的民族精神。

　　男：我們一定要對祖先創造的歷史文化遺跡心存感激和敬畏

　　一起：手捧粽子，緬懷離騷，賽龍舟，勇往直前！中華文明是耀眼的，是大家傳承和發揚的。

　　合:最后，祝全體師生端午節快樂！

　　簡介：我在此宣布，主題為“端午節芬芳，中華民族欣欣向榮”的管寧實驗學校升旗儀式將于下一學年的第15周20-——20結束！

　　下周的升旗儀式之旅將由六班在三年后主辦。請現在離開學校。每節課排隊回教室。

　　端午的升旗主持稿篇9

　　(男)尊敬的老師

　　(女)親愛的同學們

　　(合)大家好!

　　(男)我是三一班的王思哲

　　(女)我是三一班的張妍

　　(合)很榮幸能夠主持這次升旗儀式

　　男：節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;

　　女：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

　　男：同學們，我們剛才念的這首詩寫的就是端午節

　　女：這首詩是我國唐朝詩人文秀寫的《端午》

　　男：這個星期四是農歷五月初五

　　女：我們又將迎來我們的傳統節日——端午節

　　男：讓我們再一次走近端午，領略中華五千年的文化

　　合：“話端午敬先人”主題升旗儀式現在開始!

　　(男)第一項：請升旗手上臺，介紹升旗手事跡。

　　(女)讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

　　(男)請鄧老師為升旗手佩戴綬帶。

　　女：第二項：出旗，全體立正

　　(男)下面將要走過主席臺的這支護旗隊伍是我們三一中隊的同學們，這是一個和諧競爭，樂善好思的集體，同學之間互相比賽，又互相關懷，每位同學都積極踴躍地發揮自己的長處，為班集體貢獻一份力量。

　　(男)面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰

　　(女)祖國，我們永遠熱愛您

　　(男)讓我們一起唱響共和國的最強音。

　　(女)第三項升國旗、唱國歌

　　(男)學校是育人的搖籃，這里是我們成長的地方，

　　(女)我們愛你——光小，

　　(合)讓我們再一次深情地唱響那優美動聽的校歌

　　(男)第四項：唱校歌

　　(女)第五項：請董思媛同學做國旗下演講，大家歡迎。

　　男：我們的傳統節日五彩繽紛，文化內涵豐厚

　　女：我們對祖先創造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心。

　　男：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動地的壯舉

　　女：我們只需認真學習，養成良好的行為習慣，盡心做好每一件事。

　　男：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠待人、做事守信，學習、活動求真

　　女：“話端午敬先人”主題升旗儀式到此結束。請各班有序退場!

　　端午的升旗主持稿篇10

　　女：尊敬的各位領導、老師。

　　男：親愛的同學們。

　　合：大家，早上好!

　　女：是農歷五月初五

　　男：我們又將迎來我們的傳統節日——端午節

　　女：讓我們再一次走近端午，領略中華五千年的文化男：擔任本次升旗儀式的中隊是二年五中隊。

　　女：我宣布，哈爾濱市師范附屬小學松北校區，以“粽葉飄香，話端午”為主題的升旗儀式。

　　合：現在，開———始!

　　男：擔任本次升旗手的是下面，請二年五班的班主任王老師介紹升旗手事跡。

　　(老師講話)

　　女：立正。升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬隊禮，非少先隊員行注目禮。敬禮!!!禮畢!!

　　男：有請隋校長進行國旗下的講話————

　　(校長講話)

　　女：端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。端午節的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王講講端午節的故事。

　　屈原是春秋時期楚懷王的大臣，他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，被趕出都城，流放到沅、湘流域。但他始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。后來，人們為了紀念他，每到農歷五月初五便劃著小船來到汨羅江，將米往江里倒，久而久之變成了“劃龍舟”“吃粽子”的習俗，。

　　男：原來端午節吃粽子習俗是這樣來的。

　　女：甜甜的粽子可真香啊?

　　男：是呀是呀，真希望今天就是端午節哦，我現在好想吃粽子啊。

　　女：哈哈，看你饞得!那我們先來聽聽粽子的聲音吧。請聽快板《粽子香又香》。

　　(表演)

　　男：端午節除了吃粽子還有那些習俗呢?請聽詩朗誦《端午情懷》

　　女：端午節還被稱作“詩人節”。下面請欣賞關于端午節的詩篇。男：這個端午你打算怎么過呀?

　　女：我要吃粽子、踏青，

　　男：還是讓我們去看看其他小朋友是怎么過端午節的吧。歌曲舞蹈

　　男：我們的傳統節日五彩繽紛，文化內涵豐厚。

　　女：中華文明需要我們共同傳承，發揚。

　　男：下面讓我們齊誦校訓，請全體同學大聲說出我們的校訓是“今天我以附小為榮明天附小以我為榮”