小學慶六一藝術節文藝匯演主持詞
主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在如今這個時代，主持詞的實用頻率越來越高，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編為大家整理的小學慶六一藝術節文藝匯演主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
A：尊敬的老師，
B：親愛的同學們，
合：大家下午好!
C：伴著花的芳香，踏著歌的節拍，
D：我們迎來了六月的時光!
B：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。
D：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
C：六月，我們走進了自己的節日——
合：“六一”兒童節!
D：我們是一株株幼苗，但我們可以驕傲的生活在父母的懷抱，
C：我們是一顆顆小星星，但我們可以幸福的閃亮在老師身旁。
D+C：在這個特別的日子里，我們心中充滿感激!
A：感謝學校領導的辛勤培養，是您讓我們成長，讓我們堅強!
B：感謝老師的諄諄教導，是您教會我們知識，教會我們做人!請允許我們獻出最崇高的敬意!
A：讓我們用最熱烈的掌聲有請我們最敬愛的胡校長對我們提出殷切的希望!
D：感謝胡校長對我們的殷切希望及節日的美好祝愿!
C：這一學年來，我們學校涌現出一大批敬業愛崗的老師和品學兼優的學生，他們都是我們學習的好榜樣。
B：掌聲有請鄧副校長宣讀優秀老師和優秀學生的獲獎名單，掌聲有請!
A：感謝鄧副校長在這個特別的日子中給我們帶來的驚喜，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給獲獎的老師和同學們!
D：在老師和同學們的精心準備和刻苦的訓練，今天，將呈現出一臺精彩的演出來慶祝我們的節日。
C：下面我們宣布：
合：xx市xx小學“快樂童年 我心飛翔” 慶“六一”文藝演出，現在開始!
1、管弦樂《國歌》+《小星星+小蘋果》
B：首先為我們演出的，是五(1)班校管弦樂隊的同學，他們每天辛苦訓練，演奏水平不斷提高，實現了樂器進課堂的夢想。
A：他們將演奏《國歌》+《小星星變奏曲》《小蘋果》，大家掌聲歡迎。
2、舞蹈《哇哈哈》
A：我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。這是多么熟悉的歌詞啊!
B：是的，我能聽出這是歌曲《哇哈哈》的歌詞，請欣賞由校舞蹈隊給我們帶來的舞蹈《哇哈哈》!
3、課本劇《小木偶的故事》
A：我曾經聽過一個關于小木偶的故事，你聽過嗎?
B：沒有，真想了解一下!
A：現在四(3)班四(4)班的同學們把這個故事排成了一部小劇，同學們想看嗎?讓我們掌聲有請!
4、拉丁舞《少兒拉丁舞》
D：，你聽，三(2)班同學踩著踢踏的腳步來到了演出現場，準備為我們獻上她們優美舞姿，
C：還等什么?讓我們掌聲有請!
5、舞蹈《快樂地跳吧》
C：家D，你去過印度嗎?
D：沒有，聽說那邊的歌舞特別火辣熱情，可惜沒有看過。
C：那你今天可以大飽眼福了，四(4)班的哥哥姐姐們要為我們帶來印度舞蹈《快樂地跳吧》，讓我們掌聲有請!
6、三句半《校園三句半》
B：楊A，你聽說過什么是“三句半”嗎?
A：就是一個人說話說了三句還有半句沒有說嘛!
B：不是，我告訴你呀，三句半是一種中國民間群眾傳統的曲藝表演形式。
A：哦!原來還是一種民間曲藝的表演形式啊!怪不得那么出名呢。
B：是的，三句半每段內容有三長句一半句。一般由4人演出，三人說三長句，最后1人只說簡短兩個字的半句，故稱“三句半”。
A：那趕緊讓我們來看看這“三句半”的表演吧。有請六(4)班同學給我們帶來的《校園三句半》!
7、舞蹈《隱形的翅膀》
A：年輕的我們擁有夢想，年輕的我們不懼艱難，
B：年輕的我們勇于追尋夢想，就讓我們帶著隱形的`翅膀，讓夢恒久比天長!
A：請欣賞由三(4)班同學帶來的舞蹈《隱形的翅膀》。
8、走秀《最炫民族風》
D：，還記得去年我們六一節表演了什么節目嗎?
C：當然記得!環保時裝秀!
D：是呀，現在有一群一年級的同學們想換個主題挑戰一下我們。
C：真的嗎?那讓我們拭目以待吧!
D：請欣賞由一年級帶來的《時裝走秀》。
9、啦啦操《舞動的旋律》
C：跳躍的音符，演奏著童年的純真。
D：動感的舞姿，展現著童年的歡樂。
C：合著動感的節拍，讓我們一起欣賞三(1)班同學帶來的啦啦操表演《舞動的旋律》
10、古箏《蘭亭序》
A：黃B，你有喜歡的樂器嗎?
B：我特別喜歡古箏。
A：王羲之曾在《蘭亭序》中說“雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情”。
B：是呀，今天我們的相聚，不僅歡聲笑語、載歌載舞，還有樂器來助興呢。
A：嗯!請欣賞由三(1)班余玉盈同學帶來古箏獨奏。
11、獨舞《太湖春》
D：都說太湖春色美，最美美在太湖水，波光粼粼，那湖上白蓮，含苞待放。
C：那湖中雙槳推開的波浪，在訴說一個怎樣的故事呢?
D：掌聲有請三(2)班夏婉馨同學給我們帶來的舞蹈《太湖春》!
12、詩朗誦《遠方有你》
C：誦讀中華經典，我們博學多才，誦讀中華經典，我們知書達理。
D：誦讀中華經典，傳承千古D明，誦讀中華經典，享受詩意人生。
C：讓我們與書為友，與經典作伴，一路儒雅，一路書香，一路輝煌。
D：讓我們共讀中華經典，聆聽古詩書韻，請欣賞班六(1)班和五(3)班給我們帶來的詩朗誦《遠方有你》。
13、武術《黃種人+天清地泰》
B：中華武術，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數千年。
A：中華武術具有多彩的形式，豐富的內容和深邃的D化意蘊，是中華民族創造的D化精粹。
B：我們xx小學也將武術列為我們的特色，由此可見，“武術”得到了世界上越來越多人群的青睞。
A：下面有請校武術隊給我們帶來精彩的武術表演。
14、舞蹈《時刻準備著》
B：我們少年兒童時刻準備著，為祖國的建設添磚加瓦，
A：為擔負起祖國的重任，時刻準備著。
B：請欣賞由二(4)班同學帶來的舞蹈《時刻準備著》。
15、合唱《xxx寄語》
C：讓我們從樸實深厚、語重心長的語句中品味做人做事的道理。
D：讓我們按照《xxx寄語》的精神認認真真做人，扎扎實實做事，為實現中國夢奉獻自己一份力量。
C：請欣賞校合唱隊帶來的合唱歌曲《xxx寄語》。
C：美好的時光總是轉瞬即逝。
B：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
A：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年!
D：洋溢著幸福的笑臉，我們灑下一路歌聲，留下了美好的回憶。
C：走進校園，我們是含苞待放的花蕾。
B：走出母校，我們將會是鮮艷的花朵。
A：今天，我們相聚在xx小學，
B：明天，我們共建偉大祖國。
D：讓我們共同努力，讓健康快樂相伴，智慧成就同行!為實現“六年成就一生”的美好愿望而努力!祝愿我們的學校明天更加美好!
合：祝老師、同學們：六一兒童節快樂!
A：xx市xx小學慶六一藝術節文藝匯演到此結束。
同學們再見!請各班有序退場。
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