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      個人自查報告

      時間:2022-08-24 15:55:35 自查報告 我要投稿

      【精華】個人自查報告匯總九篇

        隨著社會不斷地進步,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的個人自查報告9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精華】個人自查報告匯總九篇

      個人自查報告 篇1

        今年,我局黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作按照市局工作安排,深入貫徹落實黨的十八大精神,嚴格執(zhí)行《廉政準則》,堅持標本兼治綜合治理、懲防并舉注重預(yù)防的方針,以效能建設(shè)和規(guī)服建設(shè)為契機,落實黨風廉政建設(shè)責任制,認真貫徹民主集中制,黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作成效較好我局對照考核細則進行了仔細對照自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

        一、領(lǐng)導班子履行職責情況

        局黨組把黨風廉政建設(shè)納入重要議事日程,制定下發(fā)了《關(guān)于20xx年黨風廉政建設(shè)和反腐倡廉工作安排的通知》,堅持“一把手負總責,分管領(lǐng)導各負其責,一級一抓一級,層層抓落實”的原則,結(jié)合我局實際,對黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)的責任作了詳細的分解,明確了各項工作的目標和要求,落實具體承辦部門和責任人,做到任務(wù)量化,責任到人。

        (一)堅持政治學習,加強隊伍建設(shè)

        局黨組將反腐倡廉教育列入年初工作要點,將反腐倡廉理論作為黨組理論學習內(nèi)容,工作中切實做到有計劃、有分工、有落實,事事有小結(jié),年終有總結(jié),并及時形成書面材料上報。做到黨組開會必談黨風廉政建設(shè)工作,及時傳達了上級關(guān)于黨風廉政建設(shè)的指示精神,學習有關(guān)黨風廉政建設(shè)理論和黨紀政紀法規(guī)。積極組織干部職工觀看省、市、縣效能建設(shè)貫徹會議直播,組織黨員干部參加全縣廉政漫畫展等活動,收到良好的教育效果。

        (二)規(guī)范行政審批行為。

        我局對現(xiàn)有的行政審批、核準、審核、備案項目進行了全面清理,對應(yīng)保留的審批事項,對照法律法規(guī)找出保留依據(jù),對不再適應(yīng)形勢的審批事項予以取消,優(yōu)化了審批程序,提高了審批效率,使政務(wù)環(huán)境更寬松、更快捷、更高效。

        (三)嚴格依法行政,嚴查事故

        根據(jù)國務(wù)院和省、市有關(guān)規(guī)定,我局對發(fā)生的安全生產(chǎn)傷亡事故的責任單位及時立案查處,嚴格按照“四不放過”的原則加大對各類安全事故的.查處力度和責任追究力度,依法對各責任單位和責任人進行處罰。同時加大了對生產(chǎn)經(jīng)營單位違反安全生產(chǎn)法律法規(guī)行為的調(diào)查處理力度,今年我局執(zhí)法人員無一起違法違規(guī)行為發(fā)生。

        (四)加強作風建設(shè),切實轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風

        我局進一步轉(zhuǎn)變工作作風,以“親商、安商、護商”為出發(fā)點,優(yōu)化投資軟環(huán)境,深入生產(chǎn)經(jīng)營第一線,局領(lǐng)導班子對全縣安全生產(chǎn)狀況及時調(diào)查研究、現(xiàn)場辦公。做好群眾來訪工作,對來訪群眾熱情接待,做好登記,及時解決問題。對群眾反映的熱點、難點問題妥善處理,把矛盾消除在萌芽狀況,截止目前全年無一起上訪事件發(fā)生。

        (五)加強制度建設(shè),堅持用制度管人管事,堅持廉政誡勉談話制度、重大事項報告制度及領(lǐng)導干部述職述廉制度。加強財務(wù)管理,嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度,堅持專人負責,定期審核,杜絕違紀事件發(fā)生。堅持干部人事制度,認真貫徹落實《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》,嚴格按照公開選拔程序進行,干部的選拔任用符合《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》規(guī)定。嚴格實行責任追究制度,班子領(lǐng)導和成員積極履行各自職責,對分管科室嚴格要求,做到防微杜漸、警鐘長鳴。同時將黨風廉政建設(shè)工作納入內(nèi)部年度目標,并與年度考核掛鉤,切實負起了黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作領(lǐng)導責任。

        二、“一把手”履行職責情況

        “一把手”及時安排和部署黨風廉政建設(shè)工作,特別是對《工作規(guī)劃》牽頭內(nèi)容做到早部署、早計劃。認真做到“四個親自”,局“一把手”堅持從自身做起,嚴格按照有關(guān)規(guī)定規(guī)范自己言行,嚴于律已,勤政廉潔,敢抓敢管,仔細聽取班子成員分管科室黨風廉政建設(shè)責任制落實情況工作匯報以及領(lǐng)導班子成員廉潔自律執(zhí)行情況的匯報,及時掌握班子成員、各科室人員思想狀況、工作情況,對癥下藥。局一把手率先垂范,親自接待群眾、企業(yè)來訪,堅持經(jīng)常到企業(yè)、單位指導工作,解決熱點難點問題,研究具體措施加以落實。局黨組按照相關(guān)規(guī)定召開民主生活會,今年召開1次,一把手帶頭開展自查,主動接受監(jiān)督,領(lǐng)導班子成員之間積極開展批評和自我批評和述職述廉活動,使會議達到了增進了解、溝通思想、團結(jié)同志、推進工作的目的。結(jié)合我局工作實際,對安監(jiān)干部職工“怎樣提升素質(zhì)、提高工作效率、做好廉潔自律、推進工作”作了詳細講述,使干部職工充分認識到黨員干部要耐得住艱苦,耐得住誘惑,管得住小節(jié),切實做到以身作則、廉治自律。

        三、班子成員履行職責情況

        班子成員重視黨風廉政建設(shè)工作,按照分工各自認真履行職責。年初班子成員對各自分管范圍內(nèi)的廉政工作進行認真的分析,提出了加強廉政建設(shè)的措施和建議,一把手在聽取了班子成員的匯報后,進行綜合性分析和研究,結(jié)合全局實際,提出了搞好局廉政工作的措施。

        圍繞深化效能建設(shè)規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)工作,進一步完善了我局《黨風廉政建設(shè)制度》、《機關(guān)工作人員廉政準則》等制度,《佩證上崗制》、《領(lǐng)導交辦事項限時辦結(jié)和進度報告制度》等制度。“一把手”和分管紀檢的領(lǐng)導利用專題會議和政治學習時間,向班子成員和全體干部及時傳達廉政會議精神和有關(guān)縣領(lǐng)導的講話精神。班子成員及時對各分管科室反腐倡廉工作作安排并督促落實到位,對自己履行黨風廉政建設(shè)責任制情況進行了自查,也不定期對分管范圍內(nèi)的科室干部進行了廉政檢查。由于局領(lǐng)導班子的高度重視,加強了內(nèi)部的廉政教育,并建立健全了教育監(jiān)督機制。

      個人自查報告 篇2

        師德是一個教師的靈魂,是搞好教育教學的前提保證,是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。

        教師的素質(zhì)直接影響著學校的學風和校風,教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。

        一、作為一名教師,在這次自查自糾活動中,我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

        1、加強學習依法執(zhí)教

        首先,社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴大。不學習,就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺階。其次,多年來的從教,使我認識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。

        2、愛崗敬業(yè)教書育人

        我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學校。因此,不論在什么時候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標,眼中有孩子”的.原則來設(shè)計活動,并做好記錄。

        3、熱愛學生和諧發(fā)展

        關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點,堅持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長。

        4、注重小節(jié)修煉人格

        教育無小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的,因為孩子眼中的教師都是具體的,而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以,我要時刻銘記-——從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

        5、尊重家長服務(wù)家長

        家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時與家長溝通,認真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責、責備家長。并且在語言交流中,要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

        6、廉潔從教,不謀私利

        自覺抵制社會不良風氣影響,不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮,不叫家長辦事,不進行有償家教。

        二、不足之處

        1、理論學習不夠透徹,只停留在表面現(xiàn)象,沒有從實質(zhì)上進一步進行深入研究。由于每年都上的是新課,對教材深挖的力度不夠。

        2、教研力度不夠。多年來只是備課、上課、聽課、批改作業(yè),只注重課堂教學,偶而寫一些教研論文,教研力度不夠。

        3、很少使用多媒體教學,跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素。

        三、改正方法

        1、認真學習,積極參加教研活動,把時間用在鉆研業(yè)務(wù)上,提高自己的教學水平。

        2、改進教學方法,虛心向同仁學習。

        3、愛崗敬業(yè),和同事間團結(jié)協(xié)作,要有奉獻精神。

        總之,只有我們每位教師加強自身修養(yǎng),把豐富的知識傳授給學生,用良好的品德去教育學生,才能使我們教育的行風有所好轉(zhuǎn),我們教育出來的學生成為國家的棟梁之材。這次的自查活動真似一場及時雨,讓我們在這物欲橫流的社會,不被金錢蒙蔽、利欲熏心,使我們永遠保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教,認真求真,千教萬教學做真人”。

      個人自查報告 篇3

        一是 深入學習貫徹

        治庸問責工作推進會召開后,我認真學習漢陽區(qū)教育局黨委《關(guān)于提高工作效能深入開展治庸治懶工作的若干意見》,從思想上充分認識到“治庸問責” 是提高教育教學質(zhì)量和人民滿意度的重要舉措,是提升教師素質(zhì),營造風清氣正的“干事文化”的給力創(chuàng)舉,我要用治庸問責的精神來自我要求,自我約束,并落實到教育教學的工作中,用行動來捍衛(wèi)師道尊嚴,展現(xiàn)良好的`教師形象!以昂揚向上的精神狀態(tài)全力做好教育教學各項工作。

        二是抓好工作。

        結(jié)合教育工作實際,將掀起“責任風暴”、實施“治庸計劃”與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來,切實增強學習教育的實效。

        對學生要抓好行為習慣和學習習慣的培養(yǎng),注重基礎(chǔ),面向整體,狠抓落實,提高均分;對八年級的學生要細化管理,加強溝通,明確目標,穩(wěn)定上線生,盯緊臨界生。同時要求所有教師要將責任意識貫穿到教育教學的每一個細節(jié)中,牢固樹立教育教學質(zhì)量意識,充分調(diào)動學生學習的積極性,樹立學生學習的主體意識,想方設(shè)法努力提高課堂教學質(zhì)量。

        三是明確崗位任務(wù)。

        教師也是人民公仆,公仆就是要全心全意為主人服務(wù)。政府的一切權(quán)力來自人民,必須為人民負責,受人民監(jiān)督。因此,教師要牢固樹立法治和服務(wù)的理念,教書育人,必須準確理解家長難在何處,愁在何事;必須傾聽學生和家長聲音,尊重民他們,解決其憂。“庸”病看似小病,與大的腐朽現(xiàn)象比起來似乎還不能上綱上線,但是“庸”導致辦事效率低下,傷害學生和家長感情,而且在一定程度上破壞了教育發(fā)展的軟環(huán)境,此種“亞腐朽”的負面影響力不小。

        我們一定要反復(fù)學習,不斷反思,把工作做得更好!

      個人自查報告 篇4

        為了保證食品衛(wèi)生安全,防止食品污染和有害因素對人體的危害,保障全校師生的身體健康,食品衛(wèi)生安全工作自查報告。學校領(lǐng)導經(jīng)常對學校的食品衛(wèi)生安全工作進行檢查,現(xiàn)將食品衛(wèi)生安全工作自查總結(jié)如下。

        1.督促經(jīng)營食品銷售的有關(guān)人員和學生奶、飲用水發(fā)放的人員認真學習《食品衛(wèi)生法》,本著以服務(wù)師生為宗旨,食品衛(wèi)生安全為第一的原則認真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,整改報告《食品衛(wèi)生安全工作自查報告》。

        2.禁止經(jīng)營腐的敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常,可能對人體健康有害的食品。

        3.要求經(jīng)營的食品必須無毒、無害,所經(jīng)營的食品廠家須有衛(wèi)生許可證和食品檢測證明。禁止“三無”食品進入學校,杜絕自制食品。

        4.要求保持食品經(jīng)營場所內(nèi)外環(huán)境整潔,及時消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲。

        5.學校領(lǐng)導不定期對食品進行檢查,要求食品經(jīng)營人員要定期體檢,持健康證上崗,保持個人衛(wèi)生,穿戴整潔。銷售食品時必須先洗手,檢查食品是否過保質(zhì)期等等。

        6.每天對學生奶進行檢查驗收保證學生奶的溫度,讓家長放心。發(fā)現(xiàn)問題及時通知廠家,立即改正。

        7.每學期對學生飲水機進行二次消毒,夏季由廠家換水一次,冬季每兩天換水一次。

        8.利用晨會向全體師生宣傳有關(guān)的`食品衛(wèi)生知識。

        因此,近兩年來,我校食品衛(wèi)生安全工作在校領(lǐng)導檢查督促下,嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》從事食品的人員充分認識到自己對搞好食品衛(wèi)生應(yīng)負的責任。從源頭上杜絕衛(wèi)生事故的發(fā)生。但與其他學校相比還存在著差距,將有待于在今后的工作中不斷總結(jié)完善,使食品衛(wèi)生工作朝著健康方向發(fā)展。

      個人自查報告 篇5

        為落實黨要管黨、從嚴治黨的要求,建設(shè)一支政治堅定、能力過硬、作風優(yōu)良、奮發(fā)有為的司法行政隊伍,根據(jù)中央、省市和縣委從嚴管理監(jiān)督干部的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我局實際,采取有力措施,扎實推動干部管理監(jiān)督責任制度的落實,取得了一定成效,現(xiàn)將自查情況報告如下:

        一、提高認識,認真自查

        一加強組織領(lǐng)導。我局成立了自查工作領(lǐng)導小組,局長任組長,親自抓、負總責,成員各司其職、密切配合,強化責任落實,并結(jié)合實際,認真組織實施自查。

        二加強宣傳引導。注重發(fā)揮宣傳媒介的積極作用,通過簡報、網(wǎng)絡(luò)等媒體和宣傳專欄,加大對干部日常管理監(jiān)督工作的宣傳力度,在全局營造重視和支持干部日常管理監(jiān)督工作的良好社會環(huán)境和輿論氛圍。

        三加強督查落實。組織有關(guān)人員對工作落實情況進行定期或不定期督促檢查,對重視不夠、組織不力、措施不實、落實不好的,要追究責任。

        二、主要做法及成效

        一強化干部經(jīng)常性教育

        通過主題教育、談心談話、廉政教育等形式,引導干部查問題、抓整改、明方向,教育干部規(guī)范從政行為,增強廉政意識,促進干部健康成長。

        1.開展主題集中教育。重點圍繞群眾反映干部隊伍中存在的突出問題,教育引導干部增強責任意識,轉(zhuǎn)變工作作風,樹立為民務(wù)實清廉的.良好形象。

        2.開展談心談話教育。建立干部談心談話制度,采取主要領(lǐng)導與班子成員、班子成員與分管部門負責人或一般干部的談話方式,做到“六必談”,即干部隊伍中出現(xiàn)不團結(jié)不和諧問題時必談、干部在遇到困難或挫折時必談、干部崗位變動或職務(wù)升降時必談、干部廉政勤政方面群眾有反映時必談、干部因違規(guī)違紀受到問責時必談、干部有其他苗頭性傾向性問題時必談。

        3.開展廉政風險教育。發(fā)揮黨員先鋒模范的作用,強化廉政知識培訓。依托廉政警示教育基地,廣泛宣傳廉政知識,增強干部廉政風險防范意識。

        二強化干部日常管理

        按照黨管干部、分級負責的原則,局主要領(lǐng)導負責局其他班子成員的管理;局分管領(lǐng)導負責所分管的股(室)、所、處、中心負責人的管理;股(室)、所、處、中心負責人負責所在單位一般干部的管理。

        1.完善有關(guān)事項報告方式。對干部獎懲、學歷職稱變化、出國(境)、婚喪嫁娶、勤廉情況等事項,按照日常發(fā)生、年度考核、提拔任用三種情況,分別采取日常報告、年度匯報、任前申報的方式,及時向紀檢監(jiān)察、組織人事部門報告。屬新提拔對象,還應(yīng)將報告事項在一定范圍內(nèi)公示。

        2.加強干部“德勤廉”考核。堅持把“德”的考核放在首位,綜合“勤”和“廉”的表現(xiàn),健全和完善考核辦法,細化考核內(nèi)容,明確評價標準,通過正反雙向測評、個別談話,全面了解和掌握干部的現(xiàn)實表現(xiàn),進行綜合分析、分類定級。

        3.突出干部業(yè)績記實考核。建立干部日常業(yè)績記實考核制度,推行任務(wù)分解、個人承諾、日常記賬、跟蹤督查、綜合考評“五步工作法”,采取月報、季評、年考方式,及時了解干部日常工作任務(wù)完成情況,并進行分級評定,形成干部“功”與“過”正反雙向信息庫。加強干部年度考核,全面了解干部完成年度工作目標和履行崗位職責等情況。

        三強化干部日常監(jiān)督

        加強對干部的多元化監(jiān)督,通過建立健全各有關(guān)制度,實現(xiàn)組織監(jiān)督、部門監(jiān)督、社會監(jiān)督、自我監(jiān)督等方面的有機結(jié)合。制定完善了《沙縣司法局警車管理制度》、《沙縣司法局關(guān)于影響行政效能行為責任追究辦法》、《沙縣司法局崗位責任制》等日常管理制度。

        1.建立監(jiān)督員制度。聘請9位監(jiān)督員,廣泛收集社會各界的信息,并及時向局班子反饋。

        2.建立“八小時以外”監(jiān)督制度。在年度考核和任職考察時,實行“八小時以外”活動情況報告,要求干部以書面形式如實反映“八小時以外”遵守黨紀國法、政治品質(zhì)、道德品行等方面的表現(xiàn)情況,強化對干部“八小時以外”行為的監(jiān)督。

        3.建立干部信息公開制度。明確公開的內(nèi)容、范圍和方式,探索民主推薦、民主測評結(jié)果在領(lǐng)導班子內(nèi)部公開,適時向社會發(fā)布干部工作政策法規(guī)、所處室負責人職位空缺情況及其崗位要求等信息。試行考察對象或擬任人選的基本情況、群眾信訪件查處情況在適當范圍內(nèi)公開。建立干部工作社會評價機制,接受干部群眾的評價和監(jiān)督。

      個人自查報告 篇6

        為了迎接銀監(jiān)會對商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)的檢查,規(guī)范支行個人理財業(yè)務(wù),根據(jù)銀監(jiān)會下發(fā)的《關(guān)于進一步規(guī)范商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)有關(guān)問題的通知》精神,我支行對200*年以來的經(jīng)營業(yè)務(wù)進行了全面、逐項、細致的檢查,現(xiàn)將開展自查工作情況匯報如下:

        一、 人員配備情況

       理財經(jīng)理根據(jù)其評估結(jié)果,向客戶推薦相應(yīng)得理財產(chǎn)品。《評估報告》經(jīng)理財經(jīng)理與客戶進行簽字后,交由支行理財主管審核并簽字,單筆購買金額超過100萬的客戶,《評估報告》還經(jīng)由支行分管個人理財業(yè)務(wù)行長簽字。自查中發(fā)現(xiàn)有少數(shù)客戶的《評估報告》未經(jīng)支行理財主管簽字審核,已補交給支行主管審核。

        在具體的理財產(chǎn)品銷售前,理財經(jīng)理均向客戶說明了產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、風險、收益等相關(guān)信息,讓客戶在充分了解產(chǎn)品的基礎(chǔ)上作出選擇。理財產(chǎn)品的.《合約》、《合同》、《風險揭示書》中客戶資料均填寫完整。

        三、資料檔案保存

        20xx年以來,所有理財產(chǎn)品的《風險評估報告》、《合約》、《合同》、《風險揭示書》等文件資料均保存完整,并按期裝訂成冊,入庫統(tǒng)一保管,其中,《客戶風險評估報告》實行專夾保管、一年內(nèi)有效的保管機制。支行理財經(jīng)理為每期產(chǎn)品和《風險評估報告》建立了詳盡的客戶電子檔案,方便及時了解客戶情況和日后與客戶溝通。本次自查中發(fā)現(xiàn)有些風險評估報告未裝訂建表,擬定于今天下班前完成建表裝訂工作。

      個人自查報告 篇7

        根據(jù)支隊開展的紀律作風教育整頓月活動,中隊按照大隊的統(tǒng)一部署要求,進行自我剖析,查找在工作當中自身存在的問題和不足,通過此次活動的開展使我對自己有了更為清晰地認識,自己在思想觀念、工作作風、工作方法、大局意識、帶頭精神等方面距離一個合格的基層指揮員還存在諸多差距,需在今后工作中予以改進和提高,我也有充足的信心改正缺點和不足,以此回報大隊、中隊黨組織對我的親切關(guān)懷和悉心栽培。現(xiàn)就此活動中自身存在的問題剖析如下:

        1、思想觀念方面大局意識不強。

        具體表現(xiàn)在只關(guān)心自己負責的工作,沒有顧全大局的意識,淺顯的認為做好了本職工作就可以。通過這次活動我深刻的認識到部隊是一個團體,作為一名基層干部,必須緊緊團結(jié)在支部書記周圍,必須要有大局意識,必須要有高屋建瓴,審時度勢的敏銳洞察力,要站在全局的角度思考中隊工作中存在的問題,假如中隊干部之間分工不同,各自忙于自己負責的工作,那么中隊管理工作中就會出現(xiàn)盲區(qū),有些自我約束性不強的戰(zhàn)士就會抓住這些盲區(qū),鉆空子,打擦邊球,長期下去,將不利于中隊的管理。

        2、工作作風方面表率作用不夠明顯。

        具體表現(xiàn)在對上級領(lǐng)導交辦的工作上,存在拖、拉的現(xiàn)象,被動落實得多,主動落實的少。這一點我認為是工作的失職,是對自己、對領(lǐng)導、對組織的不負責任,這一點我會在今后的工作中嚴于律己、加以改正。請領(lǐng)導和同志們在工作中監(jiān)督提醒。

        3、對部隊管理教育、開展訓練缺乏經(jīng)驗。

        在中隊的日常管理生活中,工作照搬照抄多,具體指導少,缺乏創(chuàng)新,工作效率不高。特別是在目前新戰(zhàn)士下連隊的情況下、管理工作力不從心,總想馬上使中隊各方面工作迅速步上正軌,但往往欲速則不達。再就是個人由于各種公差勤務(wù)較多,中隊日常訓練方面缺乏經(jīng)驗,組織訓練方面還不夠嚴密科學,這一點也是我在今后工作中亟需加強的方面。

        4、開展批評與自我批評的勇氣不足。

        在多數(shù)情況下,自己存在的缺點和問題沒有拿起自我批評的武器去剖析自我,在工作總結(jié)中,往往對成績談得多,對自己工作肯定的多,自我評價還較好,對自己的不足、缺點講的少,報喜不報憂,對某些工作上的失誤從自身找原因少,對待同志開展批評也不夠,尤其是耳聞目睹的不良行為不能大膽開展批評,自我批評缺乏勇氣,批評他人同樣缺乏勇氣。

        針對以上存在的問題,我將在今后的工作中提出以下整改措施和今后努力的方向:

        1、加強黨性,嚴格自律。時時處處以黨員、干部的標準要求自己,不斷加強主觀世界的改造,牢固樹立為黨為公、執(zhí)法為民的思想,正確處理各種矛盾,認真對照自己,在思想、作風、紀律、工作態(tài)度等各方面認真自查,謙虛接受別人的意見和建議,做到“揭短不怕丑”,切實找出問題和不足,切實找到問題的根源和癥結(jié)所在,及時“對癥下藥”,切實改變過去存在的一些陋習、缺點和不足,使在今后的工作、生活中能有一個較大的.變化。

        2、改進作風,敬業(yè)務(wù)實。時刻牢記黨和消防部隊的宗旨,不辜負組織的信任,官兵的期望,去掉官氣、驕氣,杜絕形式主義,認認真真地把工作當事業(yè)干,實實在在的加強對部隊的管理教育和執(zhí)勤訓練上下功夫。抓管理,強紀律,堅決杜絕和避免各種事故及違紀行為的發(fā)生,為獻身消防事業(yè)、保衛(wèi)一方平安作出自己應(yīng)由的貢獻。

        以上是我的個人剖析,是否準確實際,真誠的請各位領(lǐng)導和同志們批評指正,我一定虛心聽取各方面的意見,誠懇的接受批評與監(jiān)督,本人將在今后的工作中努力改正自己的缺點和不足,使自己真正成為一個讓組織放心,讓官兵滿意的基層干部。

        針對以上兩方面的問題,通過“自查自糾”活動的開展,深刻感受到了自己的差距,下步工作中,我將嚴格按照大隊黨委的要求,深刻領(lǐng)會紀律作風整頓的內(nèi)涵,切實克服工作中存在的不足,本著對大隊、對中隊高度負責的精神投入到日常工作中,以實際行動大隊黨委交上一份滿意答卷。

      個人自查報告 篇8

        為了提高教師教書育人、為人師表的良好形象,進一步增強推進素質(zhì)教育的責任感和使命感,我校開展了《學習***先進事跡,爭做新時期優(yōu)秀教師》活動,我進行了認真的自查自糾:

        一、責任意識和履職能力

        1、認真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家法律、法規(guī),遵循教育規(guī)律,為學生的終身發(fā)展奠基。

        2、愛崗敬業(yè),無私奉獻。我全身心投入教育教學工作,以良好的師德形象,各自獨特的教育教學方法,在師生中贏得了良好的聲譽。

        3、服從領(lǐng)導安排,踏踏實實做好自己份內(nèi)的事,責任感強。存在的問題:教育理論學習不夠透徹,理論修養(yǎng)不夠,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究。

        二、師德師風

        1、注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。2、尊重學生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。

        3、尊重家長,服務(wù)家長。在工作中,與家長溝通,認真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責、責備家長。

        存在的問題:

        1、對于學生的關(guān)愛不夠。特別是對學習有困難的學生不夠耐心,沒有持之以恒的幫助這些學生。

        2、與家長溝通的主動性還不夠。造成一些不必要的誤解。

        三、工作作風

        1、我能欣然接受學校布置的各項工作,不推諉,并都能按時完成。

        2、嚴謹治學,認真研究業(yè)務(wù),堅持學習,不斷地自我充電,探索教育教學規(guī)律,因材施教,改進教育教學方法,提高教育教學水平。

        3、謙虛謹慎,互相尊重,相互學習、相互幫助、發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。

        存在的.問題:

        1、工作作風還不夠扎實。沒有腳踏實地的精神,總想在工作中找捷徑。

        2、做事情沒有創(chuàng)新精神,對問題不做深層次的分析,思考不夠透徹。

        四、廉潔自律

        自覺抵制社會不良風氣影響,不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教。

        針對存在問題,今后努力的方向:

        1、認真學習教育教學理論,加強對教育經(jīng)典著作、新課程理論的學習,在學習中做到結(jié)合實際深入思考,用理論來指導工作,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上,改進教學方法,精益求益。

        2、平等對待每一位學生。善于發(fā)現(xiàn)學困生的閃光點,在教學過程中耐心幫助差生。給學生同等的機會,讓他們有個性的展現(xiàn)自己、充滿自信,奠基學生的幸福人生。

        3、加強與家長的溝通。取得家長的最大支持,同時深入了解每個學生的個性特點,促進每一位學生健康快樂的成長。

        4、開拓創(chuàng)新,提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考,想學生、家長之所想,急學生、家長之所急,全心全意做好教育教學各項工作,爭做讓學生喜愛、讓家長放心的老師。

        美麗的花雖然會凋謝,可是盛開的時刻值得欣賞。要在美好的時候創(chuàng)造出美好的東西,人生才會充滿意義。

      個人自查報告 篇9

        幼兒教師個人總結(jié)--自查報告時間過的可真快,轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了,在安華里幼兒園的園長領(lǐng)導下,各位老師的幫助下,通過自己的努力,使我在一年的見習生活里進步很大。我總結(jié)了以下四點:

        一、在思想上,重新認識了幼兒教育。

        在踏入安華里幼兒園之前,我的腦海里的幼兒園,就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,學習的簡單的知識的場所。可當我真正踏入這工作當中實踐時,我對它有了進一步的`了解。

        幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,是學校教育的基礎(chǔ)階段,也是人才成長的奠基階段,幼兒園的工作是:實施保育與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育,促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標,大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,真正使幼兒在活動中得到快樂,得到發(fā)展!

        二、在工作中,我熱愛了這一行

        工作中,每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,使我愛上了這一行,不僅僅是他們的可愛,還摻雜著一股濃濃的人情味!

        陳琪軒麒是我們班上一位小朋友,一次他感冒,堅持要到戶外活動。到了戶外,他就開始流鼻涕,我?guī)退眉垼f冷,我給他暖手。在戶外活動結(jié)束后,大家一起回到了活動室,我想坐下。眼睛正在四處找椅子,這時,陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊,我看著他笑了。他那雙大眼睛,沖我眨了眨也笑了……

        孩子在午睡時,我們會為他們準備水果(午點),一次我削蘋果,快削完的時候,蘇天鴻醒了,看到我拿著一把大刀“揮舞”著,嚇了一跳,連忙說:“老師,你小心點,這么大的刀,可別削到手!”……

        一件件與孩子們發(fā)生的小事,卻讓我深深的感受到了“人情味”,一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時也被關(guān)心著。這是何等的幸福呀!我們還有什么理由不去努力工作呢?

        三、在實踐工作中,讓我成長

        工作沒有多久,就迎來了第一次“考驗”。雖然只是園里的老師參加,可對于一個“新手”而言,還是不免會緊張。經(jīng)過挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”。內(nèi)容是:把繩子拋到空中,自然落下,形成圖形,請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來,沒有完成教學目標,教學沒有成功。起初我很沮喪,可又轉(zhuǎn)念一想,為什么這些孩子會想象不出來呢?我分析原因:可能是繩子長,落下來的時候線疊落在一起,不太容易看出想什么;也可能是我的引導語不明確;也可能是課前準備的鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過我的反省,發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞。

        在第二次上課時,我注意了課前的鋪墊工作,結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因,吸取了教訓。在第二次,三次的活動中,一點一點的去克服,效果也一次比一次的好,就這樣,在實踐工作中,使我成長起來!

        四、現(xiàn)在的成績

        經(jīng)過了一年的磨練,我在組織教育活動的時候,有一定的進步,經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學習,我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上,也學到了許多經(jīng)驗,回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比,確實提高了許多,在這里要感謝我的指導教師(顧老師),從她的身上,我學到了許多書本上學不到的東西—熱情,勤奮,努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團結(jié)的大集體中學習的機會,也要感謝園內(nèi)各位老師的細心幫助,使我很快的“成長”起來。

        在這里向您們道一聲:謝謝!您們辛苦了!

        在以后的日子里,我會更加努力的學習,工作,向您們看齊!

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