[]大學生安全知識競賽策劃書

時間：2022-11-22 20:46:59 安全知識我要投稿

[精華]大學生安全知識競賽策劃書模板

　　工作在不經意間已經告一段落了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。你所見過的策劃書應該是什么樣的？下面是小編整理的[精華]大學生安全知識競賽策劃書模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[精華]大學生安全知識競賽策劃書模板

[精華]大學生安全知識競賽策劃書模板1

　　一、活動目的

　　為了營造積極向上的校園文化，豐富同學們的課余生活，激發同學們對知識學習的熱情，培養同學們的學習興趣，拓寬同學們的知識面，增強同學們的團隊合作精神和默契程度，特此舉辦文法學院專業知識競賽讓同學們在知識的海洋中獲得力量，增長才干。

　　二、活動主題

　　相約智慧的比拼，秀出精彩的自我

　　三、主辦單位

　　文法學院分團委

　　四、承辦單位

　　文法學院分團委辦公室

　　五、評委團體

　　評委老師：徐云浩、劉書營、張金梁、王玉磊、廖琳玲、張坡

　　學生評委：學生會主席團及各部部長

　　六、活動時間

　　11月29日

　　七、活動地點

　　xxx

　　八、活動對象

　　文法學院全體學生

　　九、活動流程

　　（一）活動前期

　　1、活動宣傳

　　邀請宣傳部制作并張貼海報，并由組織部聯系各班班長，通知本班同學比賽詳情并統計報名人數及聯系電話及時交到辦公室。

　　2、活動申請

　　（1）知識競賽活動策劃書遞交與審核。

　　（2）活動場地（10#117）申請。

　　（二）活動實施

　　1、報名工作：

　　（1）報名時間：11月24日至11月25日；

　　（2）報名方式：大一各班推薦2名同學參加比賽；大二、大三以自愿為原則，并由班長統一上報至學生會辦公室。

　　（3）報名時間須在正式比賽前一周結束，并在之后進行抽簽分組。

　　2、參賽人員分組：

　　（1）參賽同學進行抽簽分組，每組各專業一人，共四人；

　　（2）每組人員自行確定本組名稱，在11月26日之前將本隊名稱交到學生會辦公室。

　　（三）活動后期

　　以海報公布比賽結果，張貼于系宣傳欄內進行宣傳。

　　（四）方案調整

　　若參賽人數較多便分為初賽和復賽；若人數較少便只有一場決賽。

　　十、大賽環節

　　（一）第一環節：閃亮30秒（共20分鐘；共20分）

　　規則：每隊在主持人介紹后，每位隊員將進行30秒結合本專業的自我形象展示，形式要新穎、獨特，團隊限時2分鐘。由評委老師、學生會主席團及各部部長評分，然后由工作人員統計每隊所得分數。

　　要求:（1）展示團隊魅力、形象、氣質，精神面貌佳；（5分）

　　（2）著裝得體，服飾搭配一致，儀表端莊；（5分）

　　（3）形式要新穎、獨特；（5分）

　　（4）進、退場禮貌、得體。（5分）

　　（二）第二個環節：我問你答（共30分鐘；共75分）

　　規則：主持人為每隊分別準備了15道必答題（10道選擇題，5道是非題）答對一道加5分，答錯不不扣分，選手們將在限定時間內答題，答題時間為每題10秒，超時視為本題棄權，答下一題。

　　（三）第三個環節：談天說地（共20分鐘；共30分）

　　規則：1.本環節是一個考驗體力的競答題，本環節分為兩個部分。第一部分由參賽隊員進行對歌，第二部分進行即興評述。第二部分是由第一部分中對歌選手所積累的時間，來進行即興評述，時間不能超過第一部分所積累的時間，只要還有時間，可以繼續即興評述。

　　2.當主持人宣布本環節開始時，各參賽隊需要派出一名選手，按隊伍的序號站好，做“單腳離地”姿勢，雙手平伸到兩側，并且需要跟其他參賽隊的隊員進行對歌，其他人不準扶、不準幫助他們接歌。準備時間為30秒。

　　3.第一部分比賽開始時，各隊對歌的選手準備好，第一個參賽隊的隊員有優先選擇要對的歌曲序號，唱出第一首歌，接下來的隊員們按自己參賽隊的序號依次進行對歌，歌曲不能重復。當單腳離地的隊員的那只離地的腳著地，或者在對歌過程中，對不上歌曲的時間超過10秒，此參賽隊在本部分的時間截止，由計時人員記下此參賽隊伍所獲得的時間。對歌隊員下臺回到自己座位上，被淘汰隊員的下一位參賽隊員同樣有資格優先選擇接下來要對的歌曲的序號。一次類推，直到剩下最后一名參賽隊的選手。

　　4.本環節的對歌中，歌曲的歌詞中必須帶有指定的一個字，具體是什么字，現場選擇歌曲的序號。對歌時間在10分鐘以內，時間到時，按各隊已經積累的時間進行答題比賽。在答思考過程中題可以與隊友選手商量，然后派一名隊員進行即興評述，直到時間截止。

　　要求:（1）符合題意，內容充實。（10分）

　　（2）形式要新穎、獨特、有深度。（10分）

　　（3）反應靈敏，思維準確。（5分）

　　（4）進、退場禮貌、得體。（5分）

　　（四）第四個環節：尖峰時刻（共15分鐘）

　　規則：本環節是為參賽隊提供了最后加分趕題的機會。主持人為大家準備了20分，30分，40分三種等級的題目。內容涉及法學、漢語言、編導、播音專業知識，每隊可根據自己的情況自由選題，答對加相應題分，答錯扣相應題的一半分，可以棄權不選，棄權不加分也不扣分。

　　九、獎項設置

　　（一）團隊：一等獎：1隊

　　二等獎：1隊

　　三等獎：2隊

　　（二）個人：1個百科達人、2個智慧之星

　　十、人員設定

　　1、主持人2名

　　2、設備負責人2名

　　3、記分員和計時員共7名（計分員5人、計時員2人）

　　4、后勤人員4名

　　5、機動人員2名

　　十一、注意事項

　　1、注意選手的安置即規定時間候場以及活動流程的流暢度。

　　2、希望大家配合活動進程，活動結束前盡量不要中途退場。尤其是在后期的頒獎環節，希望大家尊重各班參賽的選手。

　　3、主持人可以及時處理現場突發狀況，例如：音響設備失靈、PPT出錯、環節銜接出現空當等問題。

　　文法學院分團委辦公室

[精華]大學生安全知識競賽策劃書模板2

　　一：活動引言

　　當今社會是一個飛速發展，信息爆炸的時代。我們可以通過各種各樣的途徑去獲取知識。知識充實我們的內心，讓我們的氣質由內而外的散發出來。既然你擁有它，何不來參加比賽？

　　匆匆忙忙度過每一天，日復一日離心中的目標越來越近，回頭想想，我們忽略是不是了什么？什么可以讓我們的未來走的更加堅定？我們需要安全。與安全同行，讓我們走過的每一步都有所保障。

　　二：活動主題

　　將知識作為武器，與安全并肩同行，遇見最好的自己。

　　三：活動目的

　　1：為電子系學子提供一個展示自己的平臺，不需要歌唱，不需要舞蹈，只需要沉穩的心，睿智的頭腦，簡短的說出幾個字的答案。

　　2：通過比賽讓同學們獲取各方面知識，充實自己，并且學習到團隊協作能力。

　　3：為大家展示督導部的工作風采，希望得到大家的肯定。

　　四：活動時間

　　xx.3.11—xx.3.17

　　五：活動地點

　　教學樓，文化墻

　　六：活動面向對象

　　電子系xx,xx,xx級全體同學

　　七：參賽隊伍

　　三人組成一個小組，不限班級，年級。本系學生即可。

　　每對需想出隊名，作為參賽使用。

　　八：獎項設置：

　　一等獎一隊：獎金150元+獎狀（個人）

　　二等獎一隊：獎金90元+獎狀（個人）

　　三等獎一隊：獎金60元+獎狀（個人）

　　優秀獎三隊：小禮物+獎狀（個人）

　　九：活動流程

　　1：各班發放策劃書進行傳閱。

　　2：在文化墻搭帳篷進行宣傳。

　　3：知識競賽

　　初賽為筆試。

[精華]大學生安全知識競賽策劃書模板3

　　一、活動前言

　　計算機的世界無窮無盡，然而我們卻了解有限。作為當代大學生，應當具有對于計算機方面知識的一定的了解。

　　二、活動背景

　　隨著信息時代的來臨，電腦互聯網以最先進的方式，成為全社會各階層人士所必須的學習工具、交流工具。其目的是把我們改造為真正的信息時代的新人類：一個會運用新工具的人；創造新生活的人；一個真正與時俱進的人！

　　在信息高速發達的今天，要努力學習電子計算機基礎知識以及電腦網絡專業知識。學習新的知識，攝取新的信息，儲存新的觀念，增強自己的知識修養，勇敢地承擔起歷史的重任并迎接信息時代的挑戰！

　　三、活動目的

　　通過電腦知識競賽，幫助同學們了解更多計算機基礎知識，擴展同學們的知識面。

　　四、活動對象

　　xx師范學院全體學生

　　五、活動內容

　　（1）活動準備

　　1、協會提前選出此次活動負責人，負責此次活動的整體執行，負責人的`擔任由會員自鑒！

　　2、由宣傳部撰寫宣傳稿，并去各班宣傳。

　　3、由組織部邀請嘉賓及評委

　　（2）活動開展

　　1、活動分為兩個部分：

　　第一部分知識競賽筆試：參賽者同一考場答題，由評委批改并選出進入下一輪的人員。

　　第二部分現場答題：進入第二輪的參賽者通過抓鬮分成六個小隊，分別進行輪流口答與集體搶答，記錄得分情況，最終由評委當場評出各項獎項。

　　2、活動流程

[精華]大學生安全知識競賽策劃書模板4

　　一、活動目的

　　（1）促進學生積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活；

　　（2）擴大同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養；

　　（3）在大學生學習生活中，創造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化

　　二、活動名稱：

　　趣味文學知識競賽、主辦部門：公共管理學院學生會學習部

　　三、活動主題：

　　拓展文學知識，提高文學素養

　　四、活動形式：

　　公共管理學院大一大二學生以班級為單位，共13個班，每班派4名代表參加此次競賽分為預賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。

　　預賽：通過抽簽決定分組，有一個班級可以通過抽簽直接進入決賽，其他的班級4個班一組進行一場比賽，共三場，每場有一隊勝出，參加決賽。

　　決賽：共一場，四個班進行比賽，決出冠軍隊和優勝隊。

　　五、競賽內容

　　1、中國古代文化知識；

　　2、中國近現代文學知識；

　　3、外國文學知識；

　　4、古今中外文人墨客的生平故事；

　　六、比賽流程

　　18：30選手檢錄，智囊團入場（領隊簽到）

　　19：00比賽正式開始

　　七、比賽規則

　　1、各隊參加比賽應按時到場，遲到10分鐘按棄權處理。

　　2、第一輪個人必答題環節其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。

　　3、第三輪團隊互選題環節，智囊團答題應有序，若出現混亂局面評委可決定取消該隊智囊團答題權利。

　　4、主持人宣布比賽結果后，若某隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。

　　5、第四輪團隊搶答題環節各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。

　　八、時間要求

　　第一輪共x道題四個隊答題時間共x分鐘。

　　第二輪共x道題四個隊答題時間共計x分鐘。

　　第三輪共x題（共準備16道題）四個隊答題時間共計x分鐘。

　　第四輪共x道題，準備x道題。大概x分鐘以上。考慮到主持人串場詞、選手討論等其他問題所須時間，預賽每場比賽大致需要x小時左右。決賽因有其他環節，時間適當延長，不超過x小時。

　　九、相關部門工作

　　1、宣傳部負責前期宣傳，包括展板、黑板裝飾。

　　2、辦公室負責物品提供和回收以及賽場布置。

　　3、紀檢部負責現場秩序的維護以及選手和觀眾出入場的引導，和對整個比賽進行監督。

　　4、組織部負責和學習部相關人員一起對比賽時間進行控制并抽出機動人員作好相關協調、溝通工作。

　　5、文訊部、網絡部負責對賽場的情況進行報道，形成文字并通過院網絡進行宣傳。

[精華]大學生安全知識競賽策劃書模板5

　　健康不僅是身體沒有疾病和虛弱，而且包括心理和社會方面的完滿狀況。但大學生往往忽略了我們心理上的健康，因此，幫助大學生樹立心理健康意識，優化心理品質，增強心理調適能力和社會生活的適應能力，預防和緩解心理問題是高等學校大學生心理健康教育的主要任務。一年一度的“五二五”即將來臨，趁著這個節日，我們更應該宣揚大學生心理健康知識。

　　一、活動名稱：

　　全省大學生心理健康知識競賽

　　二、活動目的：

　　宣揚大學生心理健康知識，養成良好的心理風氣

　　三、競賽原則：

　　公平、公證、公開原則，自愿原則。

　　四、主辦單位：

　　廣州中醫藥大學團委

　　協辦單位：廣州中醫藥大學學生心理發展促進會

　　五、活動時間：

　　5月25日下午2：00~4：20

　　六、活動地點：

　　待定

　　七、活動流程：

　　14：00~14：10介紹參加本次活動評委，學校

　　14：10~15：00必答題，搶答題環節

　　15：00~15：20心促會表演手語

　　觀眾互動——抽取幸運觀眾五名，答對題贈送紀念品。

　　1 5：20~16：00選答題環節

　　16：00~16：15評委總結

　　16：15~16：20宣布比賽結果，頒發獎品

　　八、工作安排：

　　1．由外聯部負責聯系大學城各高校的心理協會，邀請他們參加本協會的心理健康知識競賽。

　　2．由咨詢部和編輯部的成員5.18之前擬定知識競賽的題目，并經過老師的審定。

　　3．秘書部申請活動地點，購買所需獎品，飲用水及會場布置物品

　　4．通過團委邀請本校甚至是各高校的心理老師作為大學生心理健康知識競賽的評委。

　　5．活動當天，外聯部負責接待各高校同學

　　6．活動當天，宣傳部、秘書部負責場地布置，協助活動開展

　　7．活動當前，表演組負責當天的手語表演

　　九、比賽流程：

　　第一環節：必答題。

　　每隊回答7道題，客觀題每題5分,主觀題每題10分。

　　題型：客觀題（5題）、主觀題（2題）

　　第二環節：搶答題。

　　在主持人念完題，“開始”話語響起后，開始搶答，此環節20題，搶答題中每題五分，錯了一題扣三分。

　　第三環節：選答題。

　　代表隊按第一環節分數先后順序選擇題版答題。共設三種分值不同的題庫3個，分值分別為20分，10分，5分。每個題庫有n個題版（題版數目有參賽隊伍數決定）

　　十、活動預算：

　　紙張印刷所需費用10元

　　評委飲用水20元

　　現場布置20元

　　獎品：第一名，獎品80元

　　第二名，獎品50元

　　第三名，獎品30元

　　觀眾禮品5份，各10元

[精華]大學生安全知識競賽策劃書模板6

　　一、活動主旨：

　　1、為了喚起同學們的安全防衛意識；

　　2、為了進一步加強我校學生安全教育和管理工作，增強廣大學生的安全防范意識；

　　3、為了我校學生，特別是高一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全意識和技能；

　　4、讓全校學生都行動起來，為共同營造一個文明安全有序的校園學習和生活環境而努力。

　　因此舉行這次大學生安全知識競賽活動，旨在提高學生安全意識與自我保護意識。

　　二、活動流程：

　　1、請宣保處老師啟動競賽講話；

　　2、比賽前，我們將召集所有的選手同時進行兩次抽簽分別決定第一輪必答題和第三輪風險題答題順序；

　　3、由主持人介紹特邀嘉賓、評委團及參賽小組，以及各輪題目類型及評分標準

　　4、比賽的第一輪為必答題，各系有三題為必答題，三名選手可共同商討總結答案回答；答題順序為賽前抽簽決定的順序，共三十六題，分十二組，編號1~12；每題五分，答對加分，答錯不扣分；

　　5、比賽的第二輪為搶答題，本輪共六個題目，由各系舉手搶答，現場機動人員負責決定答題小組，每題十分，答對加十分，答錯扣五分；

　　6、第三輪為風險題，本輪共十二題，按難易程度分易中難三個等級，分值分別為20分、30分、50分，各小組可以自由選擇是否答題，答對加分，答錯扣分，按所選題分值加減，可以棄權；

　　7、第四輪比賽為觀眾答題，本輪設兩個題目，難度較大，由現場觀眾回答，主持人決定由哪位觀眾回答，每題五分，答對為該觀眾所在系加分，答錯不扣分；

　　8、評委由各系治保部負責人擔任，主要負責第三輪風險題的答案評定；并對比賽各輪的公平性進行監督；

　　9、比賽將評出一個一等獎，兩個二等獎，兩個三等獎和若干其他獎項。

　　三、活動安排：

　　（一）前期準備：

　　（1）由宣保處負責提前兩個星期召開各院學生會治安保衛部負責人會議，通知有關比賽事宜。

　　（2）要求每系提前一個星期將各院的選手名單及參賽題目上報到校學生會宣保處。

　　（3）提前三天請宣傳部合作根據比賽具體事宜出海報宣傳。

　　（4）所有工作人員于比賽前一個半小時到場，參賽人員則提前半小時到場，并且由規定人員負責簽到。

　　（5）為了使現場氣氛達到一定的高潮，規定各系必須派出20名觀眾，并且到規定人員那簽到牽退，中途不許離場。

　　（二）人員安排：

　　策劃：大學生安全自我教育管理委員會

　　現場布置：大學生安全自我教育管理委員會

　　主持人：文藝部外援一男一女

　　多媒體控制：xxx

　　出海報：宣傳部負責。

　　現場簽到：秘書組

　　后勤服務：xxx

　　分數統計：xxx、xxx

　　會場秩序：新區各系治保部抽調一人參加現場維持秩序

　　（三）獎項評選

　　（1）一、二、三等獎均按評委打分來決定。

　　（2）優秀組織獎是根據各系派出的20名觀眾的到場情況、氣氛的活躍程度、以及參與比賽的情況來評的。

　　（3）道德風尚獎、優秀個人獎是根據選手的綜合素質，比如：比賽時的怯場程度、臺風、受觀眾歡迎程度等評比。

　　四、活動效果評估

　　相信本次安全知識競賽的舉辦，能夠比較深刻的將安全意識灌輸到廣大學生（新生）心中，讓他們的大學校園生活以注重安全開始。內容的豐富多彩和創新性使得本次競賽能夠在各方面、從多角度向新生們宣傳安全知識和技能。本次活動還能夠加強我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下，本次競賽一定能夠取得預期的效果。

　　大學生安全自我教育管理委員會

　　xxxx年x月x日

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