2022初一新生三種學(xué)習(xí)方法
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總是需要不斷學(xué)習(xí)的,不過(guò),學(xué)習(xí)不是死讀書(shū),而要講究方法的。那么,大家知道要怎樣正確高效的學(xué)習(xí)嗎?下面是小編為大家收集的2022初一新生三種學(xué)習(xí)方法,希望對(duì)大家有所幫助。
2022初一新生三種學(xué)習(xí)方法1
學(xué)習(xí)結(jié)果的質(zhì)量往往取決于一個(gè)人是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,尤其是思維習(xí)慣。
一,始終站在系統(tǒng)的高度去把握知識(shí)
許多學(xué)生習(xí)慣于按照老師的指導(dǎo)一步一步地學(xué)習(xí),一章一章地學(xué)習(xí)。他們不太理解章節(jié)和主題的整體系統(tǒng)之間的關(guān)系。他們只看到樹(shù),卻看不到森林。隨著時(shí)間的推移,學(xué)到的知識(shí)不斷增加,你會(huì)覺(jué)得內(nèi)容復(fù)雜,線索不清,記憶的負(fù)擔(dān)變得更重。事實(shí)上,任何學(xué)科都有自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。在學(xué)習(xí)一門(mén)學(xué)科之前,首先要了解這個(gè)系統(tǒng),從整體上把握知識(shí),了解每個(gè)部分在整個(gè)系統(tǒng)中的位置。這樣做通常會(huì)使知識(shí)更容易掌握。
第二,回到源頭,尋找事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。
學(xué)習(xí)中最重要的是避免死記硬背,尤其是在科學(xué)領(lǐng)域。更重要的是找出真相。因此,不管你學(xué)到了什么,你必須問(wèn)為什么。你通過(guò)這種方式學(xué)到的似乎是基于水和基諾莫托。即使你的問(wèn)題超出了中學(xué)知識(shí)的范圍,甚至老師也不能回答,也沒(méi)關(guān)系。重要的是對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)一切事物的好奇心。這通常是培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)興趣的重要方法。更重要的是,養(yǎng)成這種思維習(xí)慣有利于思維品質(zhì)的培養(yǎng)。
三、發(fā)散思維,養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣
在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該始終注意新舊知識(shí)之間的聯(lián)系,學(xué)科之間的聯(lián)系,以及我們所學(xué)的與生活現(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)系。我們不應(yīng)該孤立地看待知識(shí),培養(yǎng)多角度思考的習(xí)慣,有意識(shí)地培養(yǎng)思維的流暢性、靈活性和獨(dú)創(chuàng)性。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,我們一定會(huì)促進(jìn)智力素質(zhì)的'發(fā)展。知識(shí)的學(xué)習(xí)主要是通過(guò)思維活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。學(xué)習(xí)的核心是思維的核心。掌握知識(shí)很重要,但更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)提高智力素質(zhì)。隨著智力素質(zhì)的提高,知識(shí)的學(xué)習(xí)將變得更加容易。因此,上述三種學(xué)習(xí)習(xí)慣本質(zhì)上是三種思維習(xí)慣。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)如何思考。
2022初一新生三種學(xué)習(xí)方法2
第一、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,不要開(kāi)小差。
初中的學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng),課堂是非常重要的內(nèi)容,老師們?cè)谥v臺(tái)上傳授新知識(shí),學(xué)生們?cè)诘紫陆邮眨p方一定要配合默契,這樣才能讓知識(shí)流轉(zhuǎn)。如果上課開(kāi)小差,注意力經(jīng)常不集中,時(shí)間久了就會(huì)跟不上老師的節(jié)奏,學(xué)習(xí)成績(jī)自然就不好。
第二、及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,珍惜課下時(shí)間。
學(xué)生們?cè)谡n堂上要專注,課下也要及時(shí)鞏固,不管是熟悉的還是不熟悉的知識(shí),只有把它們牢牢記在腦袋里,做題的時(shí)候才不會(huì)慌亂。大家要珍惜時(shí)間,把該學(xué)的東西學(xué)好,不要給后續(xù)留尾巴。
第三、各科均衡發(fā)展,不偏科不拖后腿。
初中的學(xué)習(xí)科目很多,大型考試看的是總分,所以每一科都拿到好分?jǐn)?shù)是保持高排名的基礎(chǔ)。如果你有一科比較弱,那么排名的時(shí)候自然會(huì)吃虧一些,這是必須要改變的局面。但保持各科均衡發(fā)展不容易,大家要找到各科的學(xué)習(xí)方法,不斷嘗試,這樣才能真正的成長(zhǎng)起來(lái)。
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