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      家庭教育6種不該有的思維方式

      時間:2020-11-14 11:57:00 家庭教育 我要投稿

      家庭教育6種不該有的思維方式

        良好的家庭教育對于孩子起到了促進健康成長的作用。下面和小編一起來看家庭教育6種不該有的思維方式,希望有所幫助!

      家庭教育6種不該有的思維方式

        1、孩子現在已經不錯了

        父母的眼界,是孩子的起跑線。不同境界、不同格局的`父母在對孩子的未來規劃里,早就決定了他們將來能飛多高,走多遠。

        提高自己的認知,別讓孩子淪為井底之蛙。

        2、只要孩子學習好我就放心了

        你放心的事情不能局限在孩子學習有多好,而是他積極進取,知道感恩懂得寬容;有直面挫折的勇氣;懂得自我保護;敢于夢想;會溝通。

        3、我要幫助孩子成長

        說再多道理,都不如讓孩子自己領悟。

        作為父母,是陪伴著孩子長大,而不是“幫助”他長大,讓孩子承擔起自己的責任。

        4、孩子將來考個好大學就好了

        孩子只要愛學習,這比上大學更重要。

        5、我不能讓孩子吃苦

        那些總是由爸媽扶著學習走步的孩子,花費的時間一定比自己主動栽過跟頭的孩子長。在孩子小時候,讓他吃點苦頭,遇點困難,才能在苦難里,領會生命的深度、廣度與高度。

        6、我家孩子不能吃虧

        只想從別人手里得到好處是乞丐心態,能主動給人讓步才是富人心態。

        教育孩子一定要讓他知道吃虧是福,小舍小得,大舍大得。

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