家族教育九大誤區(qū)
過去的認識里，家庭教育通常認為是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。下面和小編一起來看家族教育九大誤區(qū)，希望有所幫助！
1.玩游戲能提高孩子的智力
初中班主任對網絡游戲簡直是恨之入骨。越來越多的人已經認識到智能手機對人們特別是青少年的危害甚至已經遠遠大于其正面作用。有多少成年人成為手機的奴隸?何況是自制力普遍比較差的青少年?
經常沉迷手機的學生有一些明顯的特征：上課坐立不安、眼光無神散亂、脾氣暴躁無常、寫字浮皮潦草、作業(yè)卷面混亂、整天無精打采。
可怕的是，不少家長認為網絡游戲能開發(fā)孩子智力;更可怕的是，有的家長也沉迷于游戲，有的孩子一邊瘋狂打游戲，一邊花大把本錢上輔導班，這實在是莫大的諷刺。
抵制手機和網絡游戲最好的辦法就是培養(yǎng)孩子積極健康的愛好，讓他們走進運動場、走向音樂、走向游泳館、走進大自然。
2.管小孩是女人的事
男人以事業(yè)為重是不錯的。但是，父愛和母愛的潤澤才是孩子成長最好的營養(yǎng)品。有的男家長直接把孩子完全放給了妻子，甚至把孩子出現的所有問題一股腦地怪在妻子身上，這實在是不負責任的表現。看看各班級召開家長會的時候，花枝招展的女家長往往占了一大部分，的確是“婦女能頂半邊天”了。爸爸一般比媽媽站得更高、看得更遠。
現實中確有許多讓人百思不得其解的教育案例。有的媽媽辭掉工作，在家做起全職太太，對孩子悉心呵護。照顧得這么細致，孩子理應知足、出色了吧?結果呢?孩子成了一無是處的“巨嬰”，學習成績沒上去不說，習慣不好、不懂感恩甚至出口成臟，有的甚至成了“問題少年”，實在是讓人痛心。所以，男家長們千萬不要以事業(yè)為借口忽略孩子。最可悲的是，事業(yè)沒有起色，孩子沒有成就，家庭就陷入惡性循環(huán)。
3.老師，我就把孩子交給你了
乍一聽，這是對老師的信賴。老師有老師的責任，家長有家長的責任，孩子自己也應該負起自己的責任，這些責任是不能輕易混淆的。同時，老師也是普普通通的人，既要照顧家庭，還要忙于幾十個甚至一百多、二百多個孩子的教學和管理。只能管面，很難面面俱到。
原來，每當聽到家長這樣給我說，我都會感受到家長對我的信任，心里美滋滋的.。沒想到，我慢慢發(fā)現，說這種話的家長，他的孩子幾乎都在不約而同的倒退。我意識到，老師不能對學生大包大攬，家長更不能把所有責任推向老師。老師的力量畢竟是弱小的。請記住，孩子是自己的。說，老師，我把孩子交給你了，這其實是推卸責任。
4.輔導班法力無邊
每次放假的時候，幾乎總有家長咨詢老師哪個輔導班好。上輔導班不但增加了家庭的經濟負擔，更重要的是，浪費了孩子本應該放松、休養(yǎng)生息的時間，久而久之，孩子可能產生厭學情緒甚至喪失學習興趣，這才是最可怕的。被家長逼著進了輔導班，結果，孩子不但沒學好，還學了一身壞習氣。其實，課堂才是孩子學習的主陣地。
5.做題越多越好
有的孩子沒考好。家長就去書店買試題，有事沒事讓孩子做一套。大家都在看電視，就他在那里做題，他不但沒做好題目，還對家長產生怨恨。整天拉拉著臉，還談什么效率?
歸根到底要提高學生做題的效率，力爭做到做一道對一道，做一道會一道。
6.競爭是殘酷的
競爭是客觀存在的。每天都想著競爭是很累的。人活著的意義也不是打敗別人。我們的確生存在激烈競爭的社會，但人生更重要的意義在戰(zhàn)勝自我，為社會、家庭創(chuàng)造財富。
大人的競爭是激烈的，孩子的競爭是殘酷的。這讓社會失去陽光。愁眉苦臉、行色匆匆、滿臉焦慮、一身疲憊。
當不和別人競爭的時候，或許我們會迎來真正的勝利。
7.樹大自然直
這句話不是沒有一點道理。許多小時候很難管理的人在成年后痛改前非，變得頑強拼搏、尊老愛幼、彬彬有禮。這種人從小非常調皮，但本質是善良的。簡單地說，根還沒爛掉。如果真的樹大自然直，監(jiān)獄里怎么人滿為患。同時，現在社會的誘惑增多了，孩子們遇到的誘惑增多了。這些對青少年的成長極為不利。
8.棍棒出孝子
虎爸虎媽的例子在網絡上紅極一時。這些做法其實是違背了一個人成長的規(guī)律的。短時期內肯定會有非常好的效果，從長遠看來，這種環(huán)境出來的人可能會很極端、暴躁。對于嚴格還是要分清事情的性質。如果動不動就對孩子怒目而視、大聲呵斥，孩子一定會產生恐懼心里。養(yǎng)成膽小怕事、自卑懦弱的性格。沒有膽量的人是很難把握住機會的。
9.教育就是花錢，外國的月亮更圓
教育的成本是最低的。貧窮恰恰培養(yǎng)了孩子的節(jié)儉意識;吃苦可能是多少錢都買不來的財富;家長不會輔導恰恰培養(yǎng)了孩子獨立思考能力和自學能力。自學能力是一個人一生中最重要的能力。
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