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      家庭教育的語錄

      時間:2021-12-24 20:27:24 家庭教育 我要投稿

      2021年精選家庭教育的語錄匯編35句

        [大徹大悟的佛學智慧]與時競爭、接受考驗,才會成功。以下是小編搜索整理的家庭教育的語錄35句,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      2021年精選家庭教育的語錄匯編35句

      1、無量無數劫,解之即一念,知念亦無念,如是見世間。《華嚴經》卷四十九,普賢行品

      2、一切諸法悉皆寂靜。不識自心現妄想,故妄想生,若識,則滅。《楞伽經》卷四

      3、凡所見色,即是見心。心不自心,因色故有。(唐)道一禪師《古尊宿語錄》卷一

      4、佛日:"大悲無淚,大悟無言,大笑無聲。"每個人都渴 望過得快樂,然而卻總因為一些瑣事郁郁寡歡。快樂是一種 能力,一個人在任何時候都能保持一種快樂的心情需要智 慧。多一些付出,少一些計較和要求,放下憎恨,避免憂 慮,簡簡單單地生活,快樂自然會與你形影不離。

      5、寂天菩薩在《入行論》中說:"一嗔能摧毀,千劫所積聚,施供善逝等,一切諸福善。"意思是說,即使是千劫中通過布施和供奉諸佛等獲得的善業福報,只要你生氣發怒一次,就會將全部福善功德抵消干凈。

      6、改過宜勇,遷善宜速 一日無過可改,即一日無功可造。我們修行,就是要去習氣毛病,去 骯臟的思想,現出本有的光明,本來之智慧。

      7、對他人友愛,才能收獲愛。

      8、同樣一個"得"字,有"舍得",也有"得失"兩種完全不同的心境。——證嚴法師

      9、"南無阿彌陀佛"是彌陀發給十方眾生的信息,我們聽到、口稱,即是收到了彌陀的信息,并回應了彌陀的呼喚。愚癡的眾生收到慈父的信息,茫然不知所以,下意識原樣返回一條信息,阿彌陀佛收到是如何地驚喜呀!

      10、問:"慈悲和善的關系如何?"師言:"光有慈悲而缺少智慧,有時也會生出毛病來的。最淺近的例子,像當前社會上常發生善心人被騙的事,如此,慈悲不僅未能達到善的理想,反而助長了騙徒的罪行。我們要在智慧中發揮慈悲,才是真正的善。"——證嚴法師

      11、有一乘道,凈眾生,離憂悲惱苦,得真如法,所謂四念處。《雜阿含經》卷十九,第535經

      12、罪從心生,還從心滅。善惡一切,皆由自心。

      13、布施何物?布施卻二性。所謂善惡性,有無性,愛憎性,空不空性,定不定性,凈不凈性,一切悉皆施卻。

      14、心理學告訴我們,孩子的問題主要是情緒問題,家長內心的焦慮與浮躁,比孩子有學習問題更可怕,只有孩子內心平靜,才能吸收、沉淀、理性思考。作為父母,請記住,保證自己情緒的平與,就是對孩子最偉大的教育。

      15、在社會普遍不講規則的時候,誰講規則誰倒霉。"

      16、本來可以是一棵樹,最悲哀的是還沒成材的時侯被人拔出來成了棍棒。"

      17、西方國家是一種社會矛盾分散化,中國社會是一種兩極化。

      18、歷史是歷史的審判者,時代是時代的超越者,命運是名運的創造者,苦難是苦難的終結者。"

      19、作為教育者,要想讓孩子愛學習,必須自己先做讀書人。教師如此,家長也是如此。

      20、雖即心即佛,唯證者方知。然有證有知,則慧日沉沒于有地;若無照無悟,則昏云掩蔽于空門。

      21、無住心似何物?不青不黃,不赤不白,不長不短,不去不來,非垢非凈,不生不滅,湛然常寂。

      22、須知觀照雖亦是念,乃順體起用之念,便可順此用以入體。

      23、兒童的學習越困難,他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多,他就越應當閱讀。

      24、您用粉筆譜寫一篇篇樂章,用汗水澆灌我們成長,用知識填充我們的本領,用智慧教會我們社會人生。

      25、小時候不懂,埋怨你的嚴格,討厭你的指責,不喜你的對比,長大后才知你的用心良苦。快樂幸福!

      26、如果你曾經深信不疑的一切在現實中讓你頭破血流,大多時候你要反省自己之前想的是不是太絕對了,不必因此轉而不相信美好。

      27、說到底,靠到最后靠自己,處到最后要真誠。

      28、對學生要恰當地把握寬與嚴。在寬方面,給予學生一個提高的過程;在嚴方面,做到言必信,令必行。

      29、傾聽孩子要用同理心,什么是同理心?就是痛苦著孩子的痛苦,快樂著孩子的快樂,感受著孩子的感受。

      30、沒有兩個人是一樣的,沒有兩個孩子是一樣的,是人就有優點和缺點。如果我們的孩子具備了所有孩子的優點,他就不是人了。

      31、用我的.真誠、執著與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啟迪學生美好的心靈。 用心關注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。做本真教師,教本色語文,育世紀人才。 教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

      32、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的注腳。語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。谷穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。

      33、是,是!你別生氣,腿上痛得厲害,是不是?真叫人心疼。

      34、一點點積累起來的尊重總會收到回報,而一次小的疏忽,無論多么微不足道,某一天都會被記起來。

      35、家長要善于細心地觀察孩子,從孩子的一舉一動和支言片語中去發現孩子的求知欲。――木村久一

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