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      家庭教育宣傳周活動策劃方案

      時間:2024-02-22 14:52:00 家庭教育 我要投稿
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      2024家庭教育宣傳周活動策劃方案(精選6篇)

        為確;顒禹樌_展,時常需要預先制定一份周密的活動方案,活動方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點。我們應該怎么制定活動方案呢?以下是小編整理的2024家庭教育宣傳周活動策劃方案(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      2024家庭教育宣傳周活動策劃方案(精選6篇)

        家庭教育宣傳周活動策劃方案1

        為認真落實《中華人民共和國家庭教育促進法》(以下簡稱《家庭教育促進法》),推進實施《大興安嶺地區“百萬家庭賦能”工程實施細則》,全面加強中小學校家庭教育工作,結合我區實際,制定此方案。

        一、活動目的

        做好《家庭教育促進法》的宣傳普及和貫徹實施,推動法律落地落實,把法律要求融入學校教育教學工作;鞏固“雙減”工作成效,廣泛深入宣傳“雙減”政策,構建家校協同“雙減”的教育生態圈;提升學校家庭教育工作水平,進一步增強家庭教育指導的針對性和有效性,幫助家長樹立正確教育觀念,推廣正確的家庭教育方法,提高家長家庭教育素養,形成家校協同育人機制。

        二、活動主題

        家校共育,依法育童。落實《家庭教育促進法》,護佑兒童全面發展。

        三、活動時間

        2024年5月9日-5月15日。

        四、活動內容

        1.開展宣講培訓活動。各地以網絡為平臺、各學校以家長學校為依托,開展家庭教育宣傳講座、培訓研討、咨詢答疑等活動,大力宣傳《家庭教育促進法》和“雙減”政策,推廣普及家庭教育法律、政策和知識,推進家校合作。豐富宣傳方式,通過發放宣傳折頁、制作刊播動漫短視頻等,用通俗易懂的語言、鮮活具體的案例、喜聞樂見的形式,送法到家,送家教知識到家長身邊,把黨和國家的政策法規、以德為先的育兒理念、科學的'教育方法給家長講清楚、說明白。

        2.召開家校共育懇談會。各學校發揮家委會功能,選取不同層面的家長代表進行家校交流活動,征求家長對進一步落實“雙減”政策的合理化建議,了解家長的疑難困惑,積極引導家長科學教子,理性確立孩子成長目標,合理安排孩子時間,減輕孩子的校外學習負擔,把素質教育根本理念、立德樹人根本任務落到實處。

        3.開好家庭教育主題班會。各學?删汀拔覑畚壹摇薄俺袚彝ヘ熑巍薄昂眉绎L代代傳”“家庭故事會”等主題開一次班會,引導學生孝親愛家,主動承擔家庭責任,傳承優良家風。

        4.舉辦“和諧家庭”展示活動。各學校圍繞親子閱讀、親子運動、家庭攝影、家務勞動、社會實踐、居家環境建設等主題進行策劃,展示豐富多彩的家庭親子活動,助力建設和諧家庭,優化家庭教育環境。

        5.組織“陪伴是最好的教育”家庭教育專題活動。各地、各學校要關注特困兒童、留守流動兒童等特殊人群的家庭教育,以“陪伴是最好的教育”為主題策劃家庭教育沙龍或咨詢活動,為家長答疑解惑,減少特殊群體兒童因家庭教育缺失造成的困擾。

        6.遴選優秀家長分享家庭教育經驗。各地、各學校要遴選一批不同職業、學歷、城鄉、不同學段孩子的優秀家長,現身說法分享家庭教育親身經驗。

        五、活動要求

        1.加強組織領導。舉辦“家庭教育宣傳周”活動是貫徹落實《家庭教育促進法》,組織動員學校、教師和家庭積極參與家校合作、家庭教育工作的重要舉措,也是進一步優化兒童成長環境的具體體現。各地教育行政部門、教研部門、中小學校要充分認識活動的重要意義,切實加強領導,精心部署,積極開展豐富多彩的家庭教育和家校合作活動。各地要將《家庭教育促進法》學習宣傳工作納入到“百萬家庭賦能”工程實施工作中,充分利用家庭教育指導委員會、家長學校、家委會、學校公開日、家長會、家訪等有效聯系機制,加強與家長日常溝通,做好《家庭教育促進法》學習宣傳。

        2.加強媒體宣傳。各地教育行政部門、教研部門、中小學校要通過網站、微信公眾號等形式宣傳家校合作活動、家庭教育科普知識和家庭教育典型經驗。各地要協調相關媒體,對“家庭教育宣傳周”內容進行宣傳,形成輿論宣傳聲勢。

        3.加強總結推廣。各地教育行政部門、教研部門要及時總結活動中的先進經驗和典型做法,加強經驗交流,并結合本地近年來的學校家庭教育工作亮點形成家庭教育工作報道,同時,請各地遴選1節優秀家庭教育宣講視頻(30-60分鐘)和1節優秀家庭教育主題班會課,于5月20日前報地區教育局基礎教育科。

        家庭教育宣傳周活動策劃方案2

        一、形式

        以北大成功家庭教育公益講座的形式展開。

        二、舉辦時間

        20xx年6月20號(周四)晚6:20——8:30

        三、準備工作

        6月10、12、13號講座前期給家長發送家庭教育類、端午節祝福短信。

        6月13日前由張校負責與少年宮負責人協商好場地及以少年宮的`名義進行電話邀約。

        6月14日針對4個號碼進行電話邀約嘗試、總結6月15號下午調整再針對2個號碼再次嘗試。

        6月16日上午、17日由周村教師負責對200個少年宮學員進行電話邀約。由周村教師負責整理會場,桌椅的配備。

        6月17日統計好確定的名單。

        6月19號(周三)上午:由分校人員負責整理需總校老師了解的信息。下午2:00張校負責帶領總校講座參與人員分校集合。2:00——3:00會場布置:代金券、紅包、投影、音響、橫幅、展架、簡章、水、記錄紙等預備好。(所需物品由張校負責從總校配備)3:00——5:00參與老師了解分校課程介紹、講座流程。并進行講座流程演練。(詳見:講座流程、人員安排)

        6月20號(周四)上午,參與人員針對實戰演練進行調整,下午4:30所有人員分校集合進入備戰狀態,4:30——5:30再次演練。5:30人員到指定崗位進行準備。晚6:30講座正式開始。

        6月21日活動報名期間,由周村老師負責。(寫收據,事后入錄,開課后換取正式打印單據)

        家庭教育宣傳周活動策劃方案3

        一、主題:

        同憶苦,共思甜。

        二、目的:

        結合學校的教育,通過一系列活動讓子女了解祖父輩的辛苦,感受到幸福生活來得不易,是幾代人努力的結果,今天更應該珍惜。要好好地學習,將來做一個有用的人。

        三、內容:

        聽故事,看電影,看老照片?垂懦牵湫聟^。形式:由于內容較多我們連續安排了幾個星期的活動。

        1、故事是孩子們比較感興趣的一種教育方法,因此在活動中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂意接受的好方法。我讓孩子利用雙休日,聽爺爺奶奶講他們自己親身經歷的事。還可以讓孩子看看以前的生產工具,讓孩子體會一下上代人的生活。聽完故事可以讓孩子寫一篇體會文章。然后交給老師讓學校的教師利用晨會課讀給同學聽。以增強孩子的成就感。以提高孩子的活動積極性。

        2、看電視是孩子們現在的課余活動中最主要的事情,我們做家長的要充分利用好這一現代化手段。讓孩子在不知不覺中受到教育。我先留心中央臺電影頻道中的電影利用一段時間陪孩子一起看。并做適當的解釋。也可讓孩子聯系現在的生活說說想法。反而會失去教育作用。

        3、照片是記錄以前生活的最直接的方式,也最能反映以前生活。家長陪同孩子一起找過去的老照片,并和她做成一本反映時代變遷的'影集。這樣讓孩子在照片中體會祖輩們過去的生活。起到比較好的教育效果。做好后還可以帶到學校讓她的同學一起來看。起到點帶動面的作用。

        4、最后可能通過帶孩子走入常熟的各個區域。先進入老城如河東街,四丈灣等地,了解古城風貌,再通過逛新城讓孩子看看家鄉的變化。感受祖國的大好河山。

        效果:通過以上的活動,我的小孩思想上有了提高。也不挑食了,對學習生活用品也格外珍惜了。

        家庭教育宣傳周活動策劃方案4

        一、指導思想

        以創先爭優活動為指導,以為學生成長負責、為學生發展服務、以學校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發點,為營造和諧、高效、優質的教育體系,建立密切、融洽、信賴的家校關系和師生關系,促進各類學生健康和諧發展,促進學校教育教學水平的提高,同時加強教師的服務意識,提升教師的師德修養,改進工作作風,樹立良好的教育形象,形成我?沙掷m發展的育人環境。

        二、活動目的

        以“增進了解,增強服務;關注學習,關注成長;家校一體,共育共贏”為主題通過家長開放日,切實加強學校和家庭,教師和家長的聯系,了解學生成長環境、思想動態及校內外表現。及時通報學生在校表現情況,宣傳正確的家庭教育思想,引導家長樹立正確的人生觀、質量觀,掌握教育子女的科學方法;征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議,提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。促進教師工作責任感和使命感,把我校各項工作推向新的臺階。

        三、領導小組

        四、活動內容:

        1、了解學生家庭基本情況(如經濟狀況、文化教養、教育方式、家庭對學生的影響等)

        2、了解學生在家庭中表現狀況,如生活習慣、學習習慣、思想表現、個性特點興趣愛好等。

        3、向家長反饋學生學習情況和在校的表現。與家長共商促進孩子發展的教育措施、方法和手段,普及家庭教育知識,幫助家長提高家庭教育水平。

        4、征求家長對學校教育教學工作的意見和建議

        5、宣傳教育法律、法規和教育政策,對家長關心的問題做好宣傳和解釋工作。

        五、活動要求:

        1、確定家長開放日、家長學校的學生家長,每班至少10名。這些學生家長要有代表性,可以是學困生、單親家庭的學生,也可以是特長生、優等生、潛力生的家長。

        2、依據了解到的學生情況,做好家長開放日的目的、與家長談話內容的準備工作。

        3、樹立良好的教師形象,對待家長的態度要誠懇,贏得家長對學校教育工作的理解和支持。

        4、要注重方式方法,對不同情況的學生采用不同的形式,提高家訪的質量。

        5、要特別注意保護學生的'自尊心和積極性,多鼓勵、多贊賞、多傾聽、多探討,創設和諧氛圍。實事求是地反映學生在學校學習、生活、紀律和思想品德等情況,讓家長真實、全面了解學生的表現。

        6、要根據學生情況,積極向家長介紹促進孩子發展的措施和手段,指導家長用科學的方法教育孩子。

        7、要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議,能當時解答的要及時解答,不能當時解答的要在家訪結束后三日內給家長進行答復,并做好記錄。

        六、活動安排:

        1、家長學校、家長開放日的前期準備會議。

        2、家長學校、確定家長開放日的學生家長名單,上報名單及家長學校、家長開放日活動計劃。

        3、家長學校、家長開放日總結會議。

        家庭教育宣傳周活動策劃方案5

        為促進學生全面、健康地成長,進一步加強家校聯系,充分發揮家校教育合力,提高教育的針對性、實效性,切實落實我!叭灰惑w”的教育思想,按照上級部署,經研究決定我校將于20xx年11月23日下午召開家長會,F特制訂活動方案如下:

        一、活動主題:

        開門納諫為教育,家校合作促發展。

        二、活動時間:

        20xx年x月23日下午兩節課后。

        三、活動地點:

        一樓禮堂、各班教室。

        四、活動形式:

        集體匯報(校長)、分班交流(班主任主持)。

        五、活動安排:

        (一)準備工作:

        1.發邀請函,通知家長;

        2.各班布置教室、打掃衛生;

        3.各班語、數、英教師準備發言稿;

        4.打掃一樓禮堂衛生,準備話筒、電腦等器材;

        5.做電子屏宣傳語;

        6.統計留校學生數,安排教室和看護教師;

        7.印發簽到表;

        8.調整投影、音響、視頻轉播等。

        (二)人員分工:

        1.組織安排:齊營;

        2.車輛停放:保安3人;

        3.攝影:楊xx;

        4.家長進校學校路口值勤:王xx;

        5.家長進校學校門口值勤:李xx;

        5.學生管理(放學后不能回家的學生由班主任送到指定教室等著家長):

        實驗室:

        美術教室:類xx、任xx;

        閱覽室:孟x、張x;

        6.領導巡視:李xx(一、二樓);陳xx(三、四樓);齊x(禮堂)。

        7.禮堂衛生:盧xx;c

        8.各班衛生、布置(包括室內外墻上脫落的作品粘貼好):各班正副班主任;

        9.禮堂話筒、燈光、音響、錄像、座次安排等:曹xx;

        10.禮堂投影、視頻轉播、學校門口電子屏內容:閆xx;

        11.禮堂座次引導:任玉x、張x。

        (三)時間安排:

        1.學生進校:1:30;

        2.第一節:1:40——2:15;

        3.準備時間:2:15——2:40(布置作業、安排學生、布置教室);

        4.放學:2:40;

        5.家長進校:2:50;

        6.集體講座:3:00——4:00(五六年級禮堂,其他年級各班教室);

        7.各班交流:4:10——5:00。

        (四)活動過程:

        1.集體講座(3:00——4:00):學校聘請殷永盛教授為家長進行有關家庭教育的講座。在一樓禮堂設立主會場,由五六年級家長參加,其他各班為分會場,各班家長參加。

        2.校長專題交流(4:10——4:15):講座結束后,五年級家長回各班教室,六年級家長留在禮堂,由校長就畢業班問題進行專題交流,結束后家長再回各班教室與老師交流。

        3.各班交流(4:10——5:00):各班語、數、英老師在教室內與家長分別交流。先進行集體交流,再留下個別家長進行單獨交流。

        六、活動要求

        1.各班語數英老師,特別是班主任要精心準備發言內容,充分利用多媒體展示歡迎標語、班級特色活動、學校活動或優秀作業等內容。發言稿必須包括以下內容:

        (1)總結學生學習和檢測情況(嚴禁出現分數和排名),以表揚為主,好的做法可舉例,以點帶面;

        (2)特色班級建設情況;

        (3)以學校規范化管理要求為依托,給家長提出本班的`管理建議或要求;

        (4)有關學校配餐、延時服務的情況。

        2.各班可留兩名學生在校協助老師相關工作,不得在走廊內大聲喧嘩,其他學生放學后盡量回家,如果家中無人,要等家長開完會一起離校的,由副班主任送到指定教室,由負責教師照看。(周二各班報留校人數,學校安排教室)

        3.引導學生回家轉告家長參加會議時不得將車輛開進校園,盡量綠色出行,電瓶車、自行車一律放在學校外南側家長等候區,按順序擺放好;家長不得吸煙、遲到、早退或大聲接打手機,必須由父、母中的一人參會,不要讓老人來開會,也不要帶小孩參會,如果因各種情況無法參加,可單獨再約時間與老師交流。

        4.家長會結束后,班主任老師須關閉電燈、關好門窗方可離校。

        5.周三下午兩節課后檢查各班和禮堂衛生。

        6.認真做好家長會簽到工作,并于次日上交政教處。

        家庭教育宣傳周活動策劃方案6

        一、活動目的

        1、為進一步提高我校家庭教育的質量和水平,推廣成功的家庭教育經驗,著力構建家庭、學校、社會和諧交流的平臺,實現三者的良性互動。

        2、幫助和引導家長更新家庭教育理念,提高廣大家長對家庭教育重要性的認識,,運用科學有效的教育方法和手段教育子女,做好孩子的第一任教師,讓學生的身心更加健康成長。

        二、時間和地點

        時間:20xx年xx月18日晚上19:30-21:00

        地點:東方村尾學校一年級各班教室

        三、參加人員

        一年級學生家長

        四、培訓主題

        “做好孩子的第一任教師”———易旭如老師

        五、活動準備:

        1、統籌安排:姜副校長

        2、制訂方案、準備通知、簽到表——姜立波

        3、后勤工作:礦泉水——總務處

        4、場地設備:電視演播中心(系統調配)——劉祥錦

        5、接待:張曉明、許炳麟、段軍(學校正門)

        6、拍照——吳永聰;攝像——陳海燕

        7、歡迎詞——蘇海盛

        8、安全——蘇海盛、黃清平

        9、主持——郭丹

        10、集團新聞報道上傳——杜媛珍

        六、活動過程:

        1、主持人主持(感謝家長的參與,此次講座的目的,介紹易旭如老師)

        2、易旭如老師授課

        七、活動要求:

        1.做好與會人員的組織工作

        (1)做好教師的'組織工作。姜立波副校長負責清點教師到會情況。

        (2)做好家長的組織工作。各班班主任負責本班家長的組織工作。

        A、一年級全部家長參加會議,并于本周三下午放學時將通知發給學生轉交其家長。

        B、完成家長簽到工作,并在下周一將簽到表交到姜立波處。

        C、各班班主任應提前安排好本班學生家長座位,并根據座次按排表清點本班到會家長人數。

        D、所有與會家長必須在當天19:20之前到達學生所在的班級,按指定的位置就坐。

        2.嚴格遵守會場紀律

        會前各班主任要強調與會家長注意自身素質和紀律:會場內不得隨意走動、不得吸煙、不得大聲喧嘩,不帶小孩與會,將通信工具關閉或調至震動狀態,帶好紙筆并做好必要的記錄,確保會議效果。

        3.加強安全意識

        維持秩序,負責人:蘇海盛主任,此次會議參與人員眾多,要對參加會議的人員強調來回途中的安全注意事項,做好相應的安全預案,確保不出安全責任事故。

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