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      寶寶口吃怎么辦

      時(shí)間:2020-11-06 17:59:48 科普知識(shí) 我要投稿

      寶寶口吃怎么辦

        孩子是我們祖國(guó)的未來(lái),是我們父母的希望。在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有曲折。作為孩子的父母,鮑的父母真的很擔(dān)心。許多小問(wèn)題經(jīng)常困擾他們的父母,甚至形成一個(gè)結(jié)。下面和小編一起來(lái)看寶寶口吃怎么辦,希望有所幫助!

      寶寶口吃怎么辦

        什么是口吃?

        口吃是2歲以后嬰兒發(fā)育的一種常見(jiàn)情況。它主要指言語(yǔ)不暢和連續(xù)性、速度和節(jié)奏的異常,如詞的重復(fù)部分、斷音、長(zhǎng)音、被迫停頓等。口吃的發(fā)生率約為5%,男孩多于女孩,75%~80%的嬰兒能自我治愈。如果口吃在3個(gè)月內(nèi)沒(méi)有消失,父母應(yīng)該注意,如果必要的話(huà)去醫(yī)院。

        為什么嬰兒會(huì)口吃?

        1.生理因素2-3歲兒童的語(yǔ)言機(jī)制不完善。他們的思維發(fā)展迅速,他們的說(shuō)話(huà)技巧跟不上思維的速度。當(dāng)他們渴望表達(dá)自己的想法時(shí),他們?nèi)菀壮霈F(xiàn)語(yǔ)言流利和節(jié)奏障礙。

        2、心理因素、情緒緊張,如強(qiáng)烈刺激、嚴(yán)厲批評(píng),甚至打罵,容易語(yǔ)言不流暢。

        3.學(xué)習(xí)環(huán)境因素對(duì)于在孩子的生活或?qū)W校中口吃的成人或兒童,嬰兒可能會(huì)模仿其他人。如果家庭故意誘導(dǎo)孩子再次模仿,孩子會(huì)形成長(zhǎng)時(shí)間口吃的壞習(xí)慣。

        4.遺傳因素有文獻(xiàn)表明口吃與基因有關(guān)。口吃的治療效果有限,療程長(zhǎng)。

        父母應(yīng)該做什么?

        包的父母應(yīng)該為口吃的孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)穩(wěn)定的環(huán)境。當(dāng)孩子結(jié)巴時(shí),他們應(yīng)該以平常心對(duì)待他們。他們不應(yīng)該模仿或嘲笑孩子。他們不應(yīng)該讓周?chē)娜诉^(guò)分關(guān)注孩子的語(yǔ)言缺陷。他們不應(yīng)該表現(xiàn)出不耐煩,粗暴地打斷嬰兒的講話(huà)。父母應(yīng)該給孩子更多的安慰、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),引導(dǎo)孩子慢慢地說(shuō),降低音量,慢條斯理地說(shuō),引導(dǎo)孩子建立克服口吃的自信心。

        1.父母應(yīng)該慢點(diǎn)說(shuō),不要不耐煩。使用更多的停頓來(lái)減緩他們的講話(huà)速度,為孩子們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。孩子們會(huì)自然地跟隨你的想法和步伐來(lái)放慢他們說(shuō)話(huà)的.方式。

        2.與孩子交流時(shí),一次只問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,不要問(wèn)一大堆問(wèn)題,避免過(guò)于復(fù)雜的問(wèn)題,必要時(shí)將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為陳述句。

        3.當(dāng)孩子和你說(shuō)話(huà)時(shí),做一個(gè)好的傾聽(tīng)者,專(zhuān)注于你的眼睛。如果你真的沒(méi)有時(shí)間,你可以清楚地告訴孩子你現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)他說(shuō)話(huà),不要敷衍孩子。

        4.試著輪流和孩子說(shuō)話(huà),這樣他就能意識(shí)到每個(gè)人都有平等的說(shuō)話(huà)機(jī)會(huì)。

        5.用更多描述性的詞語(yǔ)表?yè)P(yáng)孩子。表?yè)P(yáng)應(yīng)該是具體的,而不是泛泛的。例如,“嬰兒確實(shí)是母親幫忙倒垃圾的好幫手。”

        6.你應(yīng)該每天花至少10-15分鐘和你的孩子進(jìn)行一對(duì)一的交流。你可以輕松地聊天、閱讀圖畫(huà)書(shū)和表?yè)P(yáng)你的孩子。

        7.如果孩子說(shuō)話(huà)不流暢,并且他/她沒(méi)有意識(shí)到,父母不應(yīng)該提醒他/她。相反,他們應(yīng)該放慢語(yǔ)速,引導(dǎo)孩子放慢語(yǔ)速。

        8.如果有人在孩子周?chē)Y(jié)巴,孩子應(yīng)該避免和他或她接觸,避免模仿結(jié)巴。

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        寶寶口吃怎么辦

          什么是口吃?

          口吃是2歲以后嬰兒發(fā)育的一種常見(jiàn)情況。它主要指言語(yǔ)不暢和連續(xù)性、速度和節(jié)奏的異常,如詞的重復(fù)部分、斷音、長(zhǎng)音、被迫停頓等。口吃的發(fā)生率約為5%,男孩多于女孩,75%~80%的嬰兒能自我治愈。如果口吃在3個(gè)月內(nèi)沒(méi)有消失,父母應(yīng)該注意,如果必要的話(huà)去醫(yī)院。

          為什么嬰兒會(huì)口吃?

          1.生理因素2-3歲兒童的語(yǔ)言機(jī)制不完善。他們的思維發(fā)展迅速,他們的說(shuō)話(huà)技巧跟不上思維的速度。當(dāng)他們渴望表達(dá)自己的想法時(shí),他們?nèi)菀壮霈F(xiàn)語(yǔ)言流利和節(jié)奏障礙。

          2、心理因素、情緒緊張,如強(qiáng)烈刺激、嚴(yán)厲批評(píng),甚至打罵,容易語(yǔ)言不流暢。

          3.學(xué)習(xí)環(huán)境因素對(duì)于在孩子的生活或?qū)W校中口吃的成人或兒童,嬰兒可能會(huì)模仿其他人。如果家庭故意誘導(dǎo)孩子再次模仿,孩子會(huì)形成長(zhǎng)時(shí)間口吃的壞習(xí)慣。

          4.遺傳因素有文獻(xiàn)表明口吃與基因有關(guān)。口吃的治療效果有限,療程長(zhǎng)。

          父母應(yīng)該做什么?

          包的父母應(yīng)該為口吃的孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)穩(wěn)定的環(huán)境。當(dāng)孩子結(jié)巴時(shí),他們應(yīng)該以平常心對(duì)待他們。他們不應(yīng)該模仿或嘲笑孩子。他們不應(yīng)該讓周?chē)娜诉^(guò)分關(guān)注孩子的語(yǔ)言缺陷。他們不應(yīng)該表現(xiàn)出不耐煩,粗暴地打斷嬰兒的講話(huà)。父母應(yīng)該給孩子更多的安慰、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),引導(dǎo)孩子慢慢地說(shuō),降低音量,慢條斯理地說(shuō),引導(dǎo)孩子建立克服口吃的自信心。

          1.父母應(yīng)該慢點(diǎn)說(shuō),不要不耐煩。使用更多的停頓來(lái)減緩他們的講話(huà)速度,為孩子們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。孩子們會(huì)自然地跟隨你的想法和步伐來(lái)放慢他們說(shuō)話(huà)的.方式。

          2.與孩子交流時(shí),一次只問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,不要問(wèn)一大堆問(wèn)題,避免過(guò)于復(fù)雜的問(wèn)題,必要時(shí)將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為陳述句。

          3.當(dāng)孩子和你說(shuō)話(huà)時(shí),做一個(gè)好的傾聽(tīng)者,專(zhuān)注于你的眼睛。如果你真的沒(méi)有時(shí)間,你可以清楚地告訴孩子你現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)他說(shuō)話(huà),不要敷衍孩子。

          4.試著輪流和孩子說(shuō)話(huà),這樣他就能意識(shí)到每個(gè)人都有平等的說(shuō)話(huà)機(jī)會(huì)。

          5.用更多描述性的詞語(yǔ)表?yè)P(yáng)孩子。表?yè)P(yáng)應(yīng)該是具體的,而不是泛泛的。例如,“嬰兒確實(shí)是母親幫忙倒垃圾的好幫手。”

          6.你應(yīng)該每天花至少10-15分鐘和你的孩子進(jìn)行一對(duì)一的交流。你可以輕松地聊天、閱讀圖畫(huà)書(shū)和表?yè)P(yáng)你的孩子。

          7.如果孩子說(shuō)話(huà)不流暢,并且他/她沒(méi)有意識(shí)到,父母不應(yīng)該提醒他/她。相反,他們應(yīng)該放慢語(yǔ)速,引導(dǎo)孩子放慢語(yǔ)速。

          8.如果有人在孩子周?chē)Y(jié)巴,孩子應(yīng)該避免和他或她接觸,避免模仿結(jié)巴。