【精選】學生自我鑒定三篇
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，并作出相應的總結，自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。我們該怎么寫自我鑒定呢？以下是小編幫大家整理的學生自我鑒定3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生自我鑒定 篇1
時光易逝，不知不覺中初中三年的生活就快要結束了。在高中三年來，我收獲了很多。我是一個熱愛學習的人，成績優異，品德兼優，尊敬老師，積極參加學校組織的各項活動。熱愛勞動，能很好的處理和同學之間的關系。在課堂上，我能積極的回答老師提出的問題，嚴格要求自己，不懂的問題問老師。在以后的道路上，我會繼續發展自己的優點，改正自己的缺點，做一個更加優秀的人。
學生自我鑒定 篇2
自20xx年9月入學以來，在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，該生成績優秀，思想端正，在校表現突出，范文之自我鑒定:三好學生自我鑒定。各個學年，該生都有獲得學校優秀學生干部的榮譽，07在09年更是獲得了“區三好”的光榮稱號。
該生在校遵守紀律，嚴守《中學生行為規范》，從來沒有過遲到、早退、曠課的不良行為，是一個嚴于律己的優秀學生。
在平時的生活中該生待友善，尊敬師長，與同學老師關系融洽，行為習慣得到了師生的一致肯定。在校期間該生曾被評為“文明學生”。在課余生活中該生還熱心于國家大事，擁護國家的領導。在汶川地震時，該生帶頭捐款，幫助救災。在奧運火炬傳遞至桂林時，該生也積極參與了火炬的傳遞活動。對于學校組織的校運會、“校園文化藝術節”等活動中，該生也同樣積極對待，并且表現不俗，曾今在校運會的男子實心球比賽中獲得年級第二的良好成績。
在平日的學習中，該生保持了自覺而嚴謹的學習態度。對于學過的例題，該生總能舉一反三。而對于做錯的題目，該生也能牢記在心，避免再犯。在歷次的年級測試中，該生的'名次總是位于前列。他曾今在20xx年代表學校到南寧參加全國高中數學聯賽并獲得廣西區三等獎，還在在第二十六屆全國中學生物理競賽中獲得桂林市一等獎，
該生作為班上的學習委員，在自身的不斷進取的同時還不忘幫助身邊的同學，積極為老師分憂，為班級貢獻了自己的力量。他的同桌在他的幫助下，由原來中游水平，漸漸提到到了上游水準。而班上的同學在他的帶領下，成績逐漸提升，班里的學習氣氛愈加濃烈，在下課時，大家也都是俯首學習，基本杜絕了扎堆閑談的現象。到如今，該生所在班級里一共有16人獲得了08年全國中學生物理競賽市級以上的獎項，還有5人獲得了20xx年全國高中數學聯賽的區三等獎.。
總而言之，該生品德高尚，成績優秀，工作出色，綜合素質高，不愧于“三好學生”的光榮稱號。
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我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動，能尊重國旗、國徽，自覺唱國歌。比較關心時事政事，比較關心家鄉發展，能夠學好的方教課程。能夠遵守《中學生日常行為規范》，能夠自覺遵守公共秩序和交通法規，能很好愛護公共設施，自我鑒定《三好學生自我鑒定》。尊規守時，能很好的服從學校及各項規定的管理。能真誠待人，樂于助人，能面帶微笑對待
身邊的每一位同學、老師及身邊的陌生人，能做到拾金不昧，不做損人利己的事，能做到不說謊，不抄襲及步作弊，認真對待自己。能做到言行舉止文明，穿戴樸素大方，愛惜自己的名譽及尊重他人的名譽。能自覺抵制不良誘惑，自覺約束自己的行為。能夠遵守網絡道德，不說臟話、不罵人、舉止文明和網絡安全規定，能做到不去三室一廳，能從小事做起，很孝敬父母，能主動承擔其學習勞動等應盡的職責，能對自己的言行舉止負責。接受幫助時很是會心存感激。能做到自覺愛護環境，樂于參加環保宣傳活動，會愛惜糧食，節約水電氣，肯定做到生活節儉。
很樂于參加集體活動，很珍惜集體榮譽，能維護集體利益。能夠很好表達個人觀點，尊重他人和理解他人的觀點及處境，不太善于與他人交流與合作，能做到與別人分享自己的快樂，能夠建立融合的人際關系。能夠細心觀察生活和積累生活經驗，去感悟知識與生活的聯系，會嘗試解決生活中的問題，能夠參與探究討論活動，能初步掌握研究問題的方法。樂于參與社會實踐活動，發展實踐能力，有創造性解決問題的愿望，能運用多種方法從不同角度探究問題在實驗活動中能大膽動手操作。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力
學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
學生自我鑒定 篇3
本人自信開朗，善于溝通，是一個性格活潑的女孩,有較好的口才,以及應變能力,做事情認真仔細,能獨立完成任務,有集體責任感,也有較強的團隊合作能力。我深知，機遇總是垂青有準備的人，所以我更加注重專業基礎的學習和實踐能力的培養，以至于每次碰到有利于鍛煉自己的活動或兼職工作我都會積極參與，本人做事講求效率，要做就要干凈利索，不論做什么我都拿“快、效、對”來要求自己。不論何時我都恪守：“盡己所能，力求更好”。
在十幾年的學習生涯中，本人積累了一定的學識，也在為人處事方面取得了一定的經驗，這為我將來工作打下了較好基礎。為了有更好的實踐平臺，盡管心懷忐忑，我仍然期待走入社會這所大學。雖然不知道將來面對的是失敗還是成功，但至少我努力過。
我希望在人生路上能夠找準自己的方向盤，能夠更加努力學習，更好的鍛煉自己，爭取干出令自己、令公司滿意的成績。
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