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      保育員年度自我鑒定

      時間:2023-05-24 17:00:02 自我鑒定 我要投稿

      保育員年度自我鑒定通用

        自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結,它可以給我們下一階段的學習生活做指導,不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的保育員年度自我鑒定通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      保育員年度自我鑒定通用

      保育員年度自我鑒定通用1

        時光飛逝,一晃之間,一個學期很快過去了,回顧這一學期本身的事情,真是有喜又憂,但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨,全身心的投入到保育工作。現將這學期的事情總結如下:

        認真執行衛生保健制度,嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作,把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重在日常教學活動中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準備活動用品,戶外活動時,為了加強幼兒的安全意識教育。活動時我先講規則,并教幼兒一些自我保護的技能。

        積極協助老師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒,以防病毒感染。能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。能培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。

        在活動中能注意幼兒的.安全,多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。

        工作中,我服從領導分配,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨。

        雖然我從事保育員崗位不久,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經驗的同事請教外,有時也在家看點有關業務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要"勤",比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,"為什么要這樣做",今天這件事我做的對不對等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

        一年來我雖然取得了一些進步,但同時也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業務知識,多請教有經驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起領導對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。

      保育員年度自我鑒定通用2

        時光匆匆,不經意間一學期又過去了,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,我也該整理一下我的思緒,總結過去了的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。

        本人這一學期帶的是小班,主要是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務,以下我談談這半年的工作情況:

        一、不斷學習,總結經驗,做好自己的保教工作

        社會在發展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達的任務及本班的教育為中心,努力坐到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園部和班級有什么額外任務,只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務。

        二、關心孩子,熱心工作

        “愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了小三班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業,只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的`信任。

        三、手腳勤快、經常反思

        雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經驗的同事請教外,有時也在家看點有關業務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

        四、工作效果及努力方向

        由于這學期,我帶的是小班的孩子,他們才剛離開自己的父母,踏入幼兒園的道路中,我必須讓他們學會自立自理,在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,因為年齡小,對成人的依戀感強,我們以游戲的形式對幼兒進行培養,如培養先小便后洗手時,教師邊念兒歌邊師范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干凈,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。”讓孩子邊模仿邊念,在模仿中理解,學會正確洗手方法,經過培養訓練,幼兒的自我服務能力大大加強。如:會自己搬椅子就坐,會獨立吃完自己的飯菜放好碗,會用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業務知識,多請教有經驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起園部對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。

      保育員年度自我鑒定通用3

        成為保育員以來讓我很重視這份工作的機遇,畢竟承蒙領導的信任才能夠成為保育員又怎能讓對方感到失望,所以我能夠認真履行保育員的職責并為了幼兒園孩子們的成長而努力,回顧著這段時間在保育員工作中的得失進行自我鑒定如下。

        思想上能夠認真聽從領導的指示并強化對自身職責的理解,既然選擇從事保育員工作便應當通過自身的努力對幼兒園的孩子們負責才行,所以我在認識到自身職責的重要性以后便積極投入到保育員工作之中,對于領導開會時所講的要點也能夠認真記錄并反思自身工作中的不足,而且我能夠注重思想方面的建設并經常向工作能力更為優秀的員工學習,在精神上得到指引的情況下自然能夠明白如何成為優秀的保育員。

        工作中很重視保育員職責的履行以及對幼兒園孩子們的教導,即便是為了不辜負孩子家長對幼兒園的信任也要認真做好自身的工作,所以我無論是日常的打掃還是還是定期消毒都是為了給孩子們的成長營造良好的環境,而且我能夠積極輔助教師做好幼兒園孩子們的教導工作,畢竟在孩子們的日常生活中有很多問題都需要保育員去積極應對,所以我很重視孩子們的成長并對自身的工作傾注了許多心血,當看到孩子們能夠不挑食且能夠按時午睡的時候也讓我對此感到很欣慰,尤其是良好生活習慣的養成方面著實花費了我不少心思,但在肯定自身成就的同時也要正視平時工作中存在的不足,主要是不太注重細節導致有時會不小心干擾到老師的正常教學。

        生活中能夠處理好與同事間的關系并嚴格遵守幼兒園的各項規定,在各司其職的情況下往往需要處理好和同事的關系才能夠便于自身工作的展開,而且很多問題需要自己去積極應對才能夠找到解決的`方法,其中不乏需要請教同事的地方自然要注重人際關系的處理才行,另外我也能夠認真遵守幼兒園的規定并在工作中做到從不遲到,畢竟具備較高的綜合素質才能夠在工作中獲得領導的認可,更何況從事保育員工作本就需要保持嚴謹的作風自然要認真對待才行。

        這次自我鑒定讓我對以往完成的工作有了更加深刻的認識,從中讓我明白自己在保育員工作中還有不少需要自己用心對待的地方,總之我會認真做好今后的保育員工作從而確保能夠完成領導的期待,也希望我能夠時刻保持這種穩中求進的作風并將以后的保育員工作完成得更好。

      保育員年度自我鑒定通用4

        時光流逝,轉眼間又到了總結一個學期工作的時間了,作為一名保育員。我在領導和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,很榮幸能與現在的各位老師共同進步,我也在大家的身上學到不少的知識。以下總結這半年的工作情況:

        一、指導思想

        以本園的《保育員的職業守則》為基礎,以每學期的工作計劃為目標,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,嚴格遵守認真學習保育知識,不時提高保育質量。積極參與園里舉行的各種保育學習活動,努力提高自身素質。

        二、主要工作

        堅持每天的消毒工作,教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是責任和義務。

        為了避免近期流行甲型H1N1流感病的發生,除每天用84消毒液消毒外,還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒,同時做好常有關方面流感病的預防措施,發現問題及時報告和處理。

        三、工作態度

        我在保育員崗位上做了很多年,我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

        四、團結奮進

        在一個單位里工作團結是最重要的`,做為保育員,與老師之間的團結奮進,密切合作那是更不可缺少的。所以,教師和保育兩者之間要相互配合,相互理解,相互支持,經常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康生長。

        五、不足之處

        在本學期的工作中,我還是有許多不足之處,如在工作中有時會出現一些急躁情緒,在完成一些工作的時候有些散漫的態度,雖然之自己領悟到“勤”的道理,但有時心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會出現個種漏洞,這也也讓我受到了園領導的不少批評。

        錯不怕,能改就好,所以我決心改正以上缺點,并爭取在以后的工作中取得進步。

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