辦學機構辦學情況總結
辦學機構的辦學情況是很多人都關心的問題，辦學成果如何是家長選擇辦學機構的重要標準。以下是小編整理的辦學機構辦學情況總結，歡迎閱讀。
一年來幼兒園在區教育局及學校后勤集團的關心和支持下，秉承“追求快樂，體驗成功”的辦園理念，用心教養，用愛呵護每一名孩子。秉承“身心健康、良好習慣、大氣胸襟、創造合作”的辦園目標，通過多領域的活動辦快樂教育，創快樂園區，倡快樂生活。積極培養幼兒的創造性、獨立性、合作性和主動性，全面實行小班化教學。
我們始終堅持四項基本原則，認真貫徹執行黨和國家的教育路線、方針和政策，堅持“三服務，兩育人”的宗旨，積極參加學校、教育局、高校幼專會組織的各項活動。良好的保教質量，得到了學校教職員工及社會的認可。在學校的后勤保障工作中起到了積極的作用。
一、管理
1、 規范幼兒園收費行為，杜絕違規現象，
市發改委頒發（成發改收費（2012）963號）文件《市發改委、市教育局、市財政局關于加強成都市幼兒園收費管理的通知》以來，積極梳理和排查政策落實情況及收費行為，無違規現象。在成華價（2012）25號文件精神的要求下，于2012年9月順利的完成了收費的重新備案。
2、加強部門管理力度，優化績效考核
幼兒園分為教學部、后勤部、行政部，各部又分為幾個組，分別制訂了部門（組）規章制度并實行分級量化管理。加大了績效考核力度，增大了激勵機制，讓教職工對幼兒工作更有責任心、進取心和愛心。
3、統一思想，加強師德、師風建設
我們始終把孩子保育保教工作放在首位，不斷提高教職工崗位意識和服務意識，以“創先爭優”活動、黨的18大為契機，積極開展崗位練兵，崗位優質服務等活動。如教師半日獻課活動，演講比賽，學校“優質月服務”等，進一步提高了教師的能力，展現了教師的風采。通過教學觀摩、早操比賽、家長開放日、師德師風培訓等活動，進一步加強了教職工的崗位意識、服務意識，師德、師風建設得到了加強。
4、加強教師隊伍建設，組建一支專業化、年輕化的教師隊伍
幼兒園的教育教學水平如何關鍵在于教師。我們在特色教學中不斷挖掘教師潛力，調動她們的積極性，通過觀摩、講評、反思等系列活動確定該學科的骨干教師，再通過傳、幫、帶等系列活動使全體老師的教學能力、組織能力得到提高。其次設立教研組，進行教學研討、教學觀摩、教學競賽等豐富多彩的活動，提高教師教學水平，改變教育理念。在此基礎之上，我們今年分層次派出市級、區級骨干教師，以及三年工作以上及三年工作以下的老師進行分批系統的培訓。采取走出去，引進來的方法，使我園的師資水平、專業化技能得到很大的提高。馬涓、高埡蘭被選入市級骨干教師，鄭芳被選入區級骨干教師；馬涓、謝旎老師的兩篇論文分別在成華教育刊物及學前教育增刊上發表；多名教師職稱進行了晉升評定。 全年接待區級以上觀摩6次，外出學習觀摩約120人次。參加園長培訓3人，市級骨干教師培訓2人，區級骨干教師1人，區全員培訓18人，每人年度達到72學時。
5、加大力度進行硬件投入
一年中，積極做好硬件的投入，力求給孩子們營造一個優美舒適的生活環境。今年我們從戶外環境入手，對園內植被進行了梳理，更換草坪，補種了苗木，真正做到了四季綠樹成蔭，有花有果。讓孩子們在園內就能感知到四季的變化。暑期，我們對建筑物墻面進行了全面清洗，對各班級盥洗間進行了維修改造，給予了孩子們一個干凈整潔的生活學習環境。通過各種渠道補充了大量的桌面操作玩具及大型的建筑區玩具，為我們課題的研究與實施提供強有力的保障。
二、教育教學
1、強化教育教學常規工作，重視家園聯系
建立了科學的一日活動常規，細化了每一環節的管理。對每一環節都有要求和檢查，發現問題及時解決。開展家長講座、家長開放日、家長助教、家訪等活動，通過家園聯系欄、電話訪問、網絡互動等方式與家長進行交流溝通，有力地增強了家園配合及聯系。
2、開展豐富多彩的教學活動，促進幼兒全面發展
在特色教學的基礎上多渠道的開展各項教學活動，先后開展了“走進小學”、“快樂六一”、“廢物巧變寶”、“運動會”、“畢業典禮”、“親子運動會”、“防地震演習”、“迎新游園會”等活動，豐富了孩子的在園生活，促進了孩子的自我發展。
3、強化常規訓練，重視養成教育
立足幼兒養成良好的學習、生活、衛生習慣。根據孩子年齡特點，利用故事、兒歌加強常規教育。讓孩子從小就認識到自己是中國人，愛祖國、愛國旗，懂得關愛、懂得感恩。我們把特色教學奧爾夫音樂融入到日常生活中去，進行原本教研的研究，取到了良好的效果，得到了區教育局的充分肯定。
4、在經費緊張的情況下，為豐富提高教學質量，我們與相關辦學機構合作，整合優質教育資源，每周按時開展英語教學、體能教學，為全園大、中、小班三個年齡段的孩子提供多渠道的體驗學習。
5、深化課程改革，開展課題研究，促進幼兒全面發展
在學習《綱要》和《指南》的基礎上認真貫徹實施，實踐新課改。根據幼兒發展目標，樹立目標意識，選擇教育內容，開展教學活動。根據辦園理念，尋求更適合孩子們需求的新課程，探索新的教學模式。開展課題研究，進一步的提升教師的研究水平，提升科研能力。
三、教研科研
我園區級課題《全園性創造性游戲開展的實踐研究》在順利實施中，通過一年的實踐和研究我們取得了階段性的成果。
1、各教研組按計劃開展有效的教研活動
以教研組為單位根據教學工作中的問題展開研討，采取各種有效的方法解決問題。各教研組針對具體情況開展研討工作并制定詳細的教研計劃，并堅持隔周一次的教研活動；組長對新來教師進行重點指導，每組以不同形式開展研討活動，通過聽課、說課、評課提升教師的教學能力。
2、加強集中備課教研的管理
每周定期進行集中備課教研活動，保證了教研與備課的交流時間，要求教師充分利用教研時間學習優秀的教育信息。對教師備課進行了規范要求，加大了平時抽查、評價力度，使教師做到課前有教案、教具有準備，保證課堂教學的扎實開展。
3、開展園本教研從教學工作中的實際問題抓起
我們以“大創游活動”作為園本研修活動的切入口，推進教研工作。定期開展全園性的研討、交流活動，切實的解決教研工作中碰到的一些問題。
4、做好以科研促教研發展，通過課題研討促進教師專業成長
定期開展課題組的學習培訓，開展專題研討，通過多種形式的活動，讓教師
在實踐反思中不斷地成長，教師的觀察水平，教研水平有了一定的提高。
四、衛生保健
1、營養膳食
根據幼兒身體的發展狀況及特點，我們科學的制訂了幼兒營養膳食，合理配搭食品，精工細作，保證每一名幼兒的進食量。根據不同的年齡段制作不同的飯菜，托小班的飯菜做得更軟、更細，讓孩子能夠更優的進食。本年度起，我園對幼兒的三餐兩點進行了實物展示，讓家長更加直觀的了解孩子們每天進食的食物；10月起，對每周食譜進行了量化展示，科學的制作帶量食譜，進行營養分析，讓家長更加放心、滿意。年底膳食評價顯示：三大營養素熱量分布正常，攝入優質蛋白占總蛋白比例符合要求。全園孩子體檢符合相關要求，并將特殊兒童、肥胖兒童、發育遲緩兒童納入體弱兒管理，制定了相應的管理方案。嚴格了食堂工作人員按食品加工流程規范操作的程序，嚴把食品采購關，堅決杜絕腐爛變質原材料入園，嚴把食品進“口”關。
2、疾病防疫
嚴格了新生入園體檢工作，本學期新入園孩子合格率達到100%。全園孩子年度體檢后評價體重均值以上占95。74%，血色素100g/1以上占99。2%。職工及幼兒的體檢率達到100%。加強了每日晨檢及全日觀察力度，嚴格執行缺課跟蹤制度及報告制度；依據每年傳染病的流行季節，提前與學校防疫組聯系，做好傳染病的宣傳與防治工作，并做好預防接種工作，做好計劃內的免疫工作，有效的防止了傳染病在幼兒園的蔓延。抓好每日體格鍛煉的監管力度，對體弱兒給予特別照顧。規范了幼兒所帶藥品的管理，做到了準時分發，按量服用。
3、衛生消毒
為了保證孩子在園愉快健康的生活，我們制定了嚴格的消毒制度及清潔衛生檢查制度，并要求生活老師按規定嚴格執行空氣、毛巾、口杯、玩具、餐具、桌面的消毒工作，作好各項清潔衛生工作，讓孩子們在干凈、整潔的'生活空間愉快地成長。
五、后勤保障
1、加強財產管理，統籌兼顧
建立各類臺帳，完善了各種報賬制度、購物審批制度，對大宗物品嚴格執行招投標；努力做到了賬務規范、整齊、賬目清楚明了。
2、安全保衛
我園始終把安全工作放在第一位。注重安全培訓、安全教育、安全宣傳等工作。首先全員簽訂了安全崗位責任書，做到安全工作人人有負責；落實執行24小時值班制度及行政人員每日值班制度；發現安全隱患及時登記并報告主管人員進行整改；嚴格執行進出園制度，防止不安全事件的發生；完善各類安全預案，加強全園師生消防、交通安全知識教育，有針對性地開展公共災害事件處置演練，如：建筑物垮塌、食物中毒、消防自救等。加強了師生員工的安全意識，提高了師生的應變能力，同時也加強了幼兒園的防范力度。全年無一例安全責任事故發生，得到學校及集團的好評。
3、環境保潔
制定和完善了保潔員的工作程序及工作規范。加強公共區域的環境衛生和消毒工作，保潔組嚴格落實執行各項衛生消毒指標，定點、定人、定期對室內外環境進行保潔及消毒消殺工作。聘專人進行園林綠化和管理工作，做到幼兒園內一年四季綠樹成蔭，鮮花不斷，給全園師生提供一個優美的生活學習環境。
六、家長工作
本年度繼續做好各項家長工作。開展了家長助教、家長講座、家長座談等工作；繼續抓好家長委員會工作，組織了家長委員參觀食堂、參與營養膳食講座、參與幼兒園收費座談等活動，進一步動了家長的積極性和參與性，較好地落實了家長在老師的指導下參與幼兒園的日常管理工作。
七、黨支部建設
我園支部現有黨員10人，本年度發展了兩人。我們努力做好各項支部工作，積極開展“創先爭優”活動。在黨員同志的帶領下不論是技術練兵，還是服務態度都得到不同層次的提高。今年又有教職工提交了入黨申請，有兩名教職工被定為入黨積極分子，計劃在20xx年上半年發展。支部在保證每月的支部學習的同時，先后開展了支部書記講黨課，讀一本好書，寫一篇讀書心得，觀看紅色電影、唱紅歌等系列活動，進一步提高了黨員的思想素質，加強了基層黨組織建設。本年度在支部的倡導下，我園員工及家長積極捐物，向甘孜阿壩地區希望小學募捐衣物1000余件，教玩具四箱。
八、工會工作
一年來工會始終堅持校務公開、民主管理、參與幼兒園決策。通過家長會、
園務會向教職工廣泛征求意見，傾聽他們的心聲，得到許多寶貴的意見及建議，從而激發教職工的主人翁精神和的責任感。關心教職工的生活，慰問看望生病住院職工及家庭困難職工。營造和諧的工作氛圍，先后組織了三八節、十一月登高活動、教職工運動會、崗位比武、紅歌大家唱、迎新年單位春晚等活動，得到大家的一致好評。
九、對外宣傳
1、做好網絡建設
加強了博客建設，嚴格規定每個班級每周的教學計劃必須傳到博客中供家長查閱。要求每個班級老師必須和家長對話交流，讓家長了解孩子在園的情況，實現家園共育。
2、積極參加各種社會活動，在成華區樹立自己的品牌
通過多種形式的宣傳，讓社區以及社會認識了解幼兒園，認同我園的辦園理念及目標，在社會上不斷提高自己的知名度。先后進行了早教進社區、社區文藝匯演、接待區級、市級參觀等活動，努力打造品牌效益。
在全園教職員工的共同努力下，我園被評選為2012年度四川高校幼教協會教育科研先進集體，小馬班榮獲全國 “心系班級·筑愛家園”第七期公益活動大獎，成華區雪花片大賽片組第二名。
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