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      勸學(xué)文言知識點總結(jié)

      時間:2022-02-08 09:57:35 總結(jié) 我要投稿

      勸學(xué)文言知識點總結(jié)

        在平日的學(xué)習(xí)中,說到知識點,大家是不是都習(xí)慣性的重視?知識點就是學(xué)習(xí)的重點。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢?以下是小編為大家整理的勸學(xué)文言知識點總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      勸學(xué)文言知識點總結(jié)

        勸學(xué)文言知識點總結(jié) 篇1

        (1)通假字

        輮以為輪,其曲中規(guī)(“輮”通“煣”,用火烤使木彎曲)

        知明而行無過(“知”通“智”,智慧)

        君子生非異也(“生”通“性”,資質(zhì),天賦)

        雖有槁暴,不復(fù)挺者(“有”通“又”,更,再;“暴”通“曝”,日曬)

        非利足也,而致千里。(“致”通“至”,達(dá)到)

        (2)古今異義

        博學(xué) 古義:廣博地學(xué)習(xí),廣泛地學(xué)習(xí)。例:君子博學(xué)而日參省乎己。

        今義:知識、學(xué)識的淵博。

        參 古義:驗,檢查。例:君子博學(xué)而日參省乎己。

        今義:參加,參考。

        疾 古義:強(qiáng)。例:聲非加疾也(這里指聲音宏大);疾風(fēng)知勁草。

        今義:疾病,快。

        假 古義:憑借,借助。例:假輿馬者。

        今義:與“真”相對。

        金 古義:金屬制的刀劍。例:金就礪則利。

        今義:金子。

        爪牙 古義:爪子和牙齒。例:蚓無爪牙之利。

        今義:壞人的黨羽、幫兇。

        用心 古義:思想意識活動。例如:用心一也。

        今義:讀書用功或?qū)δ呈驴蟿幽X筋。

        (3)詞類活用

        木直中繩,輮以為輪(輮:動詞的使動用法,使……彎曲)

        君子博學(xué)而日參省乎己(日:名作狀,每天)

        假舟楫者,非能水也(水:名詞用作動詞,游水)

        上食埃土,下飲黃泉(上、下:名作狀,向上、向下)

        其曲中規(guī)(曲:形作名,曲度,弧度)

        登高而招,臂非加長也(高:形作名,高處)

        假輿馬者,非利足也(利:形容詞的使動用法,使……快,走得快)

        故木受繩則直(直:形作狀,變直)

        積善成德,而神明自得,圣心備焉(善:形容詞用作名詞,善事)

        用心一也(一:數(shù)詞用作形容詞,專一)

        (4)一詞多義

        于:寒于水 (比)

        善假于物也 (介詞,不譯。引進(jìn)作用)

        取之于藍(lán) (從)

        而:君子博學(xué)而日參省乎己 (遞進(jìn)關(guān)系,并且)

        則知明而行無過矣 (并列關(guān)系)

        終日而思矣 (表修飾)

        而見者遠(yuǎn) (表轉(zhuǎn)折)

        鍥而舍之 (順承關(guān)系)

        積善成德,而神明自得(表原因)

        者:假舟楫者 (代詞,指……的人)

        不復(fù)挺者 (……的原因)

        焉:風(fēng)雨興焉 (兼詞,意為在這里)

        圣心備焉 (語氣詞)

        (5)特殊句式與固定格式

        雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也(判斷句,“……者,……也”表判斷)

        用心一也(判斷句,“……也”表判斷)

        君子生非異也,善假于物也(判斷句,“……也”表判斷)

        用心躁也(判斷句,“……也”表判斷)

        無以至千里(“無以……”意為“沒有用來……的辦法”)

        蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。(定語后置)

        青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。(狀語后置)

        輮以為輪(省略句:輮(之)以(之)為輪)

        輮使之然也(省略句:輮(之)使之然也)

        勸學(xué)文言知識點總結(jié) 篇2

        一、文學(xué)及文體常識:

        《勸學(xué)》作者是____,也叫____,后世尊稱他為____,戰(zhàn)國后期____人,著名思想家、文學(xué)家,屬于_____學(xué)派。在《勸學(xué)》這篇文章里,作者較系統(tǒng)地論述了學(xué)習(xí)的目的、意義、態(tài)度和方法,課文從中選取了三段,著重論述了學(xué)習(xí)的____和學(xué)習(xí)應(yīng)持的____。文章緊扣____________這一中心論點來論證,反復(fù)闡明了人的____、____、____

        不是天生就有的,而是由學(xué)習(xí)和積累取得的。課文三個段落從各自不同的角度論證中心論點:第一段從____;第二段從____;第三段從____,提出了三點:要____、要____、要____。文章善用比喻,____、____是這篇文章的特點。

        二、寫出本文的二個成語:

        ________和________

        三、寫出下列加【】內(nèi)的字詞的`拼音:

        1.木直【中】繩()2.金就【礪】則利()

        3.須【臾】之所學(xué)()4.而聞?wù)摺菊谩浚ǎ?/p>

        5.假舟【楫】者()6.君子【生】非異也()

        7.聲非加【疾】也()8.故不積【跬】步()

        9.【騏驥】一躍()()10.【駑】馬十駕()

        11.功在不【舍】()12.【鍥】而舍之()

        13.金石可【鏤】()14.用心【躁】也()

        15.【假輿】馬者()()16.【?】而望矣()

        17.雖有【槁】【暴】()()18.蟹六跪而二【螯】()

        19.日【參】【省】乎已()()20.【?】以為輪()

        21.【靛】青【蓼】藍(lán)()()

        四、古今異義詞:

        1.學(xué)不可以已可以:古義________今義________

        2.蚓夫爪牙之利爪牙:古義________今義________

        3.金就礪則利金:古義________今義________

        4.輮以為輪以為:古義________今義________

        5.故木受繩則直繩:古義________今義________

        五、找出下列通假字并釋義:

        1.雖有槁暴________通________意為________

        2.君子生非異也________通________意為________

        3.則知明而行無過矣________通________意為________

        六、解釋下列黑體字的意思:

        1.冰,水為之,而寒于水2.木直中繩

        3.輮以為輪4.其曲中規(guī)

        5.雖有槁暴6.金就礪則利

        7.君子博學(xué)而日參省乎已8.不如須臾之所學(xué)也

        9.吾嘗?而望矣10.聲非加疾也

        11.而聞?wù)哒?2.假輿馬者

        13.而絕江河14.而神明自得

        15.故不積跬步16.駑馬十駕

        16.駑馬十駕17.功在不舍

        18.鍥而舍之19.金石可鏤

        20.下飲黃泉21.用心一也

        22.蟹六跪而二螯23.用心躁也

        七、活用情況:

        1.輮以為輪________用法,意為________

        2.非利足也________作________,意為________3.非能水也________作________,意為________

        4.上食埃土________作________,意為________5.下飲黃泉________作________,意為________

        八、定語后置句:

        蚓無〖爪牙之【利】,〖筋骨之【強(qiáng)】中心詞+之+定語模式

        九、一字多義:

        于:

        青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)

        冰,水為之,而寒于水

        善假于物也

        之:

        鍥而舍之

        筋骨之強(qiáng)

        青,取之于藍(lán)

        蚓無爪牙之利

        不如須臾之所學(xué)也

        非蛇鱔之穴無可寄托者

        使之然也

        不如登高之博見也

        而:

        順風(fēng)而呼

        而青于藍(lán)而聞?wù)哒?/p>

        而寒于水而致千里

        君子博學(xué)而日參省乎已

        而絕江河

        則知明而行無過矣

        而神明自得

        吾嘗終日而思矣

        鍥而不舍

        吾嘗而望矣

        蟹六跪而二螯

        登高而招

        而見者遠(yuǎn)

        勸學(xué)文言知識點總結(jié) 篇3

        一、古今異義:

        1.蚓無爪牙之利古義:爪子和牙齒;今義:幫兇、走狗。2.金就礪則利古義:金屬制品,此代指金屬制的刀劍等;今義:黃金。3.君子博學(xué)而日參省乎己古義:檢查;今義:探究并領(lǐng)會。

        二、通假字:

        1。輮以為輪輮通煣,以火烘木,使其彎曲。2。雖有槁暴有通又。暴通曝,曬干。3。則知明而行無過矣知通智,智慧。4。君子生非異也生通性,天賦,資質(zhì)。

        三、詞類活用

        1、君子博學(xué)而日參省乎己:日,名詞作狀語,每天。

        2、非利足也,而致千里:利,形容詞使動用法,使快;輮以為輪/輮使之然也:(輮,通煣,使彎曲)

        3、非能水也,而絕江河:水,名詞作動詞,游泳,游水。

        4、上食埃土:上,方位名詞作狀語,向上。

        5、下飲黃泉:下,方位名詞作狀語,向下。

        四、特殊句式

        (一)介詞結(jié)構(gòu)后置句:

        1、青,取之【于藍(lán)】,于,介詞,引出動作的處所,可譯為從。

        2、青【于藍(lán)】:于,介詞,表比較,可譯為比。

        3、寒【于水】:于,介詞,表比較,可譯為比。

        4、君子博學(xué)而日參省【乎己】:乎,相當(dāng)于介詞于,引出動作的對象,可譯為對。

        (二)定語后置句:

        1、蚓無爪牙之(利),筋骨之(強(qiáng)):利是爪牙的定語;強(qiáng)是筋骨的定語。之,定語后置的標(biāo)志。

        五、固定格式

        1、無以至千里/無以成江海:無以,表示沒有用來的(辦法)。

        六、古今異義

        1、輮以為輪古義:介詞以+動詞為,使成為。

        ??今義:認(rèn)為。

        2、君子博學(xué)而日參省乎己古義:廣泛地學(xué)習(xí)?今義:學(xué)問廣博精深。

        3、用心一也/用心躁也古義:兩個詞。用,介詞,因為;心,心思?今義:集中注意力;多用心力。

        4、非蛇鱔之穴無可寄托者古義:藏身?今義:把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上。

        5、君子博學(xué)而日參省乎己(古:有學(xué)問有修養(yǎng)的人;今:人格高尚的人)

        七、一詞多義

        (1)于

        青,取之于藍(lán)。(從,介詞)

        而青于藍(lán)(比,介詞)

        君子生非異也,善假于物也(對于,介詞)

        (2)而

        青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)(表轉(zhuǎn)折,但是,連詞)

        君子博學(xué)而日參省乎己(表遞進(jìn),而且,連詞)

        吾嘗終日而思矣(表修飾,連詞)

        積善成德,而神明自得,圣心備焉(表順接,就,于是,連詞)

        蟹六跪而二螯(表并列,連詞)

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