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      團(tuán)課總結(jié)的格式

      時(shí)間:2021-07-07 15:12:42 總結(jié) 我要投稿

      團(tuán)課總結(jié)的格式

        引導(dǎo)語(yǔ):團(tuán)課是團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想政治教育和團(tuán)的基本知識(shí)教育的主要形式,指的是通過(guò)上課來(lái)教育團(tuán)員。下面是小編為你帶來(lái)的團(tuán)課總結(jié)的格式,希望對(duì)你有所幫助。

      團(tuán)課總結(jié)的格式

        11月29日下午4:00,在3209教室,程杏金老師主講了水建學(xué)院第四期團(tuán)分校的第三節(jié)團(tuán)課,課程進(jìn)行得非常順利,同學(xué)們都獲益匪淺。

        在這節(jié)精彩的團(tuán)課上,程老師主要講了兩個(gè)方面的問(wèn)題。首先,她給同學(xué)們提了一些大學(xué)生活中的建議。程老師說(shuō),每一個(gè)大學(xué)生尤其是團(tuán)干部,都要從現(xiàn)在起,做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,要有目的地投入資本、時(shí)間和精力。并在學(xué)好課程的基礎(chǔ)上,做好兼職,以盡早地了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)和融入社會(huì)。不要等到大四找工作時(shí)一片茫然,后悔自己當(dāng)初沒(méi)有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo),她還指出,大學(xué)生學(xué)習(xí)和工作的努力方向不僅要因目標(biāo)而定,還要因階段而定。我們大部分學(xué)生都是來(lái)自外地,每進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,都有一個(gè)適應(yīng)期,我們要調(diào)整好心態(tài),適應(yīng)這里新的地理、新的`氣候、新的人脈以及新的社會(huì)。適應(yīng)期之后或長(zhǎng)或短的時(shí)間里,遇到挫折是必然的,這就會(huì)進(jìn)入一個(gè)迷茫期,比如因拿不到英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)而發(fā)愁等等。但只要相信自己,腳踏實(shí)地,難題必將解決。程老師強(qiáng)調(diào),路在自己的腳下,大學(xué)生一定要自信,培養(yǎng)自己的能力,早日成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

        其次,程老師給學(xué)員講解了幾種常用應(yīng)用文(如申請(qǐng)書(shū)、書(shū)信等)的規(guī)范格式,很好地糾正了我們以前所犯的錯(cuò)誤。

        第三節(jié)團(tuán)課在學(xué)員們發(fā)自內(nèi)心的熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。程杏金老師以她和藹的態(tài)度、平時(shí)的語(yǔ)言以及深入的分析讓每一位學(xué)員深受啟發(fā)。相信每一位學(xué)員都將銘記程老師的諄諄教誨,團(tuán)干部們的素質(zhì)將得到明顯提高,我院團(tuán)工委將取得更加輝煌的成績(jī)!

        ————————

        學(xué)習(xí)主題:傳承亞運(yùn)精神 ——情系亞運(yùn)之火,點(diǎn)亮精神之燈

        學(xué)習(xí)目的:我們可以從亞運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員身上看到許多值得我們學(xué)習(xí)的精神,通過(guò)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、越挫越勇、敢闖敢拼、敢于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)一致等種種精神品質(zhì),激勵(lì)同學(xué)們當(dāng)自身在學(xué)習(xí)和生活上遇到困難時(shí)也能像運(yùn)動(dòng)員那樣頑強(qiáng)拼搏、那樣團(tuán)結(jié)互助,使同學(xué)們有所收獲。

        學(xué)習(xí)形式:

        各宿舍代表發(fā)言和自由發(fā)言相結(jié)合

        學(xué)習(xí)時(shí)間:

        XX年12月7日

        學(xué)習(xí)地點(diǎn):

        理綜303

        考勤情況:

        應(yīng)到:41人 實(shí)到:38 (缺勤: 0人 請(qǐng)假: 3人)

        學(xué)習(xí)預(yù)期效果:此次團(tuán)課雖然采取的是比較單調(diào)的自由發(fā)言形式,但是由于廣州亞運(yùn)是大家所熟悉和比較關(guān)注的,所以同學(xué)們應(yīng)該有所感悟、有話可說(shuō)。頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)可以爭(zhēng)強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感,使班級(jí)凝聚力更加強(qiáng)。團(tuán)課預(yù)期效果會(huì)比較好!

        學(xué)習(xí)過(guò)程:

        一.主持人以亞運(yùn)概況開(kāi)場(chǎng)

        二.各宿舍派代表分別展示五只亞運(yùn)吉祥物及會(huì)徽

        (4—105 阿和 4—107 阿祥 4—108阿如 4—109阿意

        2—309 樂(lè)羊羊 5—106 會(huì)徽)

        三.各宿舍派代表講訴亞運(yùn)會(huì)極具代表性的人物

        (4—105 劉翔——王者歸來(lái)! 4—107 中國(guó)女排——好樣的!

        4—108 志愿者——默默付出! 4—109中國(guó)乒乓球——夢(mèng)之隊(duì)!

        2—309 林丹——全滿貫! 5—106 中國(guó)男籃——王治郅率11鐵奪冠!)

        四.同學(xué)自由發(fā)言,可以針對(duì)以上提到的代表性人物發(fā)表感想,也可以對(duì)本次亞運(yùn)會(huì)上觸動(dòng)你內(nèi)心深處的事例與同學(xué)分享。

        五.給在院運(yùn)會(huì)中積極為班級(jí)出賽的運(yùn)動(dòng)員頒發(fā)小獎(jiǎng)品

        六.主持人總結(jié),升華主題

        總結(jié):

        1、此次團(tuán)課采取的是由各宿舍派代表發(fā)言和同學(xué)們自由發(fā)言相結(jié)合,盡管形式傳統(tǒng)且單一,但是這次團(tuán)課是本學(xué)期效果最佳的一次。團(tuán)課過(guò)程中,更多的同學(xué)更積極地參與到團(tuán)課當(dāng)中,團(tuán)課氣氛較好。

        2、展示吉祥物環(huán)節(jié),各代表重在抓住吉祥物的設(shè)計(jì)意義和背景進(jìn)行描述,突出廣州亞運(yùn)會(huì)的奧林匹克精神和廣州這個(gè)亞運(yùn)會(huì)舉辦城的特色,以爭(zhēng)強(qiáng)大家的民族自豪感。

        3、各宿舍派代表講訴亞運(yùn)會(huì)極具代表性的人物環(huán)節(jié),這一環(huán)節(jié)把本次團(tuán)課推向高潮。無(wú)論是王者歸來(lái)的劉翔,還是全滿貫的林丹,還有中國(guó)女排、男籃、乒乓球隊(duì)都使大家震撼!他們身上的精神都引起了大家反思,與運(yùn)動(dòng)員們付出的辛酸汗水相比,我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到的那點(diǎn)困難算得了什么?我們能像劉翔那樣不屈不撓嗎?能像王治郅那樣敢于擔(dān)當(dāng)嗎?能像中國(guó)女排那樣團(tuán)結(jié)一致嗎?能像中國(guó)乒乓球隊(duì)員那樣敢于創(chuàng)新嗎?能像志愿者那樣默默付出嗎?

        4、自由發(fā)言階段,同學(xué)們表現(xiàn)得不是很踴躍,怎樣提高同學(xué)們的積極性還是至關(guān)重要!大三了,有很多同學(xué)們有自己的事情要忙,把團(tuán)課當(dāng)成了形式和負(fù)擔(dān),不愿意花時(shí)間去準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容。所以,團(tuán)干還需積極調(diào)動(dòng)大家的積極性,而且團(tuán)課形式也應(yīng)具有吸引力。

        5、頒獎(jiǎng)階段,通過(guò)對(duì)在院運(yùn)會(huì)中積極為班級(jí)出賽的運(yùn)動(dòng)員頒發(fā)小獎(jiǎng)品,不僅表達(dá)了同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)員的感激之情,而且借此機(jī)會(huì)號(hào)召大家更關(guān)注班集體的成長(zhǎng),為班級(jí)的建設(shè)添磚加瓦,也得到了大家真誠(chéng)的積極回應(yīng)。

        6、總結(jié)階段,主持人簡(jiǎn)單概括,號(hào)召大家傳承奧林匹克的拼搏精神,為了美好明天去努力、去拼搏。

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