第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處老師工作總結(jié)
一學(xué)期以來，教導(dǎo)處工作以新課程理念為指導(dǎo)，以教研組為單位，加大了教研、教改的力度，加強(qiáng)了日常教學(xué)工作的進(jìn)一步規(guī)范和對(duì)青年教師指導(dǎo)與培養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展，致力于提高教學(xué)質(zhì)量。
一、學(xué)期工作回顧
1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，更新教育觀念
要更新促進(jìn)教師觀念的進(jìn)步，老師要適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，使自己的教學(xué)理念得到進(jìn)一步的提高。要使教師意識(shí)到，扎實(shí)的教學(xué)基本功是做好教育教學(xué)的關(guān)鍵。為此，本學(xué)期教導(dǎo)處以教研組為單位，積極有效的開展課改研討活動(dòng)。各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際，組織好新課程改革的教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)。對(duì)新課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時(shí)研究解決，為課改工作積累經(jīng)驗(yàn)。
在本學(xué)期的市教壇新秀評(píng)比中，我校取得了在史以來最好的成績(jī)：汪杰、江盈娜分獲小學(xué)數(shù)學(xué)高、低段一等獎(jiǎng)，竺葉兒獲小學(xué)語文低段三等獎(jiǎng)。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的形成過程進(jìn)行有效的指導(dǎo)監(jiān)督
（1）落實(shí)課程計(jì)劃
定位于課堂教育，扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地把課開齊、上足、上好。對(duì)學(xué)期中出現(xiàn)的減課時(shí)、隨意調(diào)課時(shí)等情況隨時(shí)了解并督促改正。真正把課上好了，學(xué)生素質(zhì)的提高就有了根本上的保證。
（2）教導(dǎo)處對(duì)教師備課情況進(jìn)行了檢查，從檢查情況來看，教師們能在鉆研教材、領(lǐng)會(huì)大綱精神的基礎(chǔ)上認(rèn)真地備好課。相比以前抄老走教案、備課無創(chuàng)新的狀況，已有了改善。
（3）開展全街道語、數(shù)教研活動(dòng)。在這次教研活動(dòng)中，青年教師共開課6節(jié)，起到了研討、共同進(jìn)步的效果。
3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的鍛煉和培養(yǎng)
本學(xué)期在青年教師的鍛煉和培養(yǎng)上收獲頗大。這學(xué)期我校又有許多新教師充實(shí)到了教師隊(duì)伍中，英語、科學(xué)、音樂等均有了專職教師，這對(duì)我校第二課堂的開展有著重要的意義。新班主任成長(zhǎng)比較快，班級(jí)管理工作井井有條。
5、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，努力創(chuàng)造良好的家庭與社會(huì)育人環(huán)境
教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，學(xué)校歷來就十分重視學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的.育人之路，并充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。這學(xué)期，學(xué)校分年級(jí)段召開了全體家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任著重向各位家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的情況，向家長(zhǎng)提出了配合學(xué)校，共同教育的要求，效果較為明顯。為創(chuàng)造良好的家庭與社會(huì)育人環(huán)境和提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度起到了積極的作用。
6、組織各類學(xué)生測(cè)試，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高
本學(xué)期，繼續(xù)對(duì)學(xué)生的基本素質(zhì)面向全體做了測(cè)試。本學(xué)期進(jìn)行了一年級(jí)拼音測(cè)試，90%的學(xué)生通過了拼音測(cè)試；低段口算過關(guān)；高段計(jì)算過關(guān)，同時(shí)開展了興趣小組活動(dòng)，在奉化市迎元旦書畫比賽中，獲得了兩個(gè)三等獎(jiǎng)的成績(jī)。
二、存在問題
教學(xué)工作艱巨繁雜，教改工作任重而道遠(yuǎn)，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，教師的科研水平未得到有效的培訓(xùn)、落實(shí)。特別是論文上交情況本學(xué)期問題突出，很多教師未能很好地總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)、感想等，寫成論文。論文質(zhì)量不高，更有教師直接從網(wǎng)絡(luò)上下載文章，應(yīng)付學(xué)校論文征集活動(dòng)。這是對(duì)教師教學(xué)與教研上的一種荒廢，有待解決。
教學(xué)質(zhì)量不甚樂觀。在期末的質(zhì)量抽測(cè)中，我校的教學(xué)質(zhì)量讓人不容樂觀，還有待提高。下學(xué)期查找原因，拿出措施，以期有所改變。
三、工作展望
下學(xué)期的工作重點(diǎn)：提高教學(xué)質(zhì)量、完善教學(xué)管理、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教學(xué)與教研水平。
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