一年級漢語拼音教研活動總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們好好寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的一年級漢語拼音教研活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
10月9日上午，我校開展了兩節漢語拼音觀摩課。這兩節課是在縣教研室舉行的“漢語拼音”教研活動的.基礎上組織的。活動中兩位上課教師既能把握住漢語拼音教學的特點，又能在教學中體現我校“五環八要“新的課改模式。整個教學流程中，兩位上課教師能根據教材內容和學生實際進行伸縮，合理地進行選擇，通過八個簡單的教學活動將課堂教學的五個環節較好地落到了實處。
第一節，許亞平老師執教《aoouiu》第一課時，教學中許老師通過“情境圖”引出字母，“語境歌”鞏固字母的發音，活動、游戲穿插其中，充分調動了學生學習的積極性，學習氛圍濃厚。寫字環節，許老師從坐姿、書寫兩個方面對學生進行指導，本著“為了寫好，不急不燥”的原則，對學生的書寫進行嚴格要求。
第二節，孫克娟老師執教《aoouiu》第二課時，教學中孫老師先通過復習，指導學生熟悉學過的內容，在拼讀時能抓住低年級學生的心里特點，用兒童化的語言激發他們表現的欲望。通過講故事、摘蘋果等活動，讓學生在快樂的氛圍中，愉快地完成了本節課的教學任務。
課后，本鎮一年級教師圍繞這兩節課進行了點評。點評的內容主要圍繞三點：第一，聽了這兩節課后，自己的課堂教學與之比較，有哪些不足之處；第二，這兩節課在教學環節的處理，教法、學法的選擇上哪些地方還需要改進的；第三，“五環八要”課改模式，在教學中是否真正落到了實處。
本次活動在教導處的支持下，達到了預期效果。
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