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      八年級英語教學工作總結

      時間:2020-11-05 11:38:43 總結 我要投稿

      八年級英語教學工作總結范文800字

        東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,回顧堅強地走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,是時候抽出時間寫寫教學總結了。相信寫教學總結是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的八年級英語教學工作總結范文800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      八年級英語教學工作總結范文800字

        八年級英語教學工作總結1

        八年級是整個初中階段的關鍵性的一年,這個階段學生兩級分化嚴重,對英語教學的展開也提出了嚴峻的考驗,為使學生在英語上取得更大的進步,我嘗試了一些教學方法,現(xiàn)總結如下:

        一、認真搞好備課。

        教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備課充分,能調(diào)動學生的積極性,上課效果就好。

        二、培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣。

        我校是一個新市民子女較多的中學,學生對學習英語的氣氛不是很濃,學習自覺性較差,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

        1、學過的單詞,老師要求背出,學生總是往后一拖再拖,即便能背出來,也是臨時死記出來的。等到用時又忘記了。

        2、上過的新課,相應的配套練習,不自覺去獨立完成,總需要老師再三強調(diào),但學生總希望老師和他們一起來做。

        3、死記硬背的東西多,聯(lián)系的東西少,因此表面上看感覺還可以,但真正一考起來,問題出來很多,而且差距很大。

        針對以上情況,要改變這種局面,我覺的要做的事很多。

        首先,要培養(yǎng)學生良好的學習習慣,課前多預習,課堂45分鐘讓學生集中注意力聽講,把老師講的內(nèi)容真正聽懂。不能似懂非懂。課后認真完成配套的鞏固練習。不懂的地方,多問。

        其次,學生學習要主次分明,主要學科課后時間分配相應的因當多一些,特別是對英語學科,因為它畢竟不是母語。

        第三,要靈活掌握學過的知識點,學習要講究方法,舉一反三,融會貫通,只有這樣,學生才能把所學的知識串聯(lián)起來。

        三、建設高效的課堂,努力提高駕馭課堂的能力。

        因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,所以上課一定要設法吸引學生,不讓其分心,上課內(nèi)容力求豐富,現(xiàn)實。

        四、加強課外輔導。

        英語學習是語言的學習。因此,除了課堂效果之外,還需要讓學生多讀,多講,多練。為此,在教學中,我堅持認真了解學生學習情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。講解及時。

        總之,本人在過去的一年中,有過收獲,也有失落。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”我將繼續(xù)努力,力爭佳績。

        八年級英語教學工作總結2

        本學期,我擔任初二5班、6班的英語教學工作。作為從事中學英語教學的我,雖了解到了一些教學教法,但在實際的教育教學中,我深深感覺到教中學英語之難之累,真是“苦在其身,樂在其心”!為使今后的教學工作取得更大進步,現(xiàn)對本學期的教學工作做總結。

        1、積極嘗試實施課改后的新理念。首先,我改變“一言堂”,把課堂還給學生,形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學過程。另外,根據(jù)每節(jié)課內(nèi)容上的不同,設計符合最新理念的教學方法和步驟,增強學生的.閱讀能力,通過對書本文章的分析,適當增加課外文本閱讀,過程中以讀促寫,帶動學生寫作能力的提升。

        2、嚴謹治學,保持良好的教態(tài)。我提高自己的思想認識和覺悟程度水平,做到愛崗敬業(yè),學而不厭,治學嚴謹。如在介紹新句型時,我利用語言的輕重,語調(diào)的高低,和一定的動作表情,盡量引起學生的注意和興趣。當學生回答問題時,我的表情變得自然親切,使促使感到老師對他們的信任,這樣學生就增添了勇氣,就能大膽地回答問題。

        3、重點關注學生心理,提升他們的重視度。學生在作業(yè),默寫,乃至上課效率方面的不足歸根到底是學生的重視度不夠。因此,課堂上,我設法從多方面,結合國內(nèi)外時事熱點,貼近學生的日常生活,創(chuàng)設語言情景,以激發(fā)學生的求知欲,從而提高他們的學習熱情和興趣。每次考試結束,我把做試卷時方法上的失誤,漏洞會重點分析。

        4、提優(yōu)補差一直進行。兩個班的情況不同,5班尖子生不足,6班后進生一大批,面對不同問題,有區(qū)別的對待,差生一直抓手里,作業(yè)分層對待,后進生以基礎為主;重點提升5班中等生。

        所以總之,一學期的教學工作自己付出了很多,收到的回報也不少:領導的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學生的渴求,使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足,不斷改進教學方法,在教學中設計一些學生喜愛的活動、游戲來輔助課堂教學,激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源,更好的為英語教學服務,力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲。

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