<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      六年級班級工作總結(jié)

      時間:2020-11-05 17:26:14 總結(jié) 我要投稿

      六年級班級工作總結(jié)

        總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,為此要我們寫一份總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的六年級班級工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      六年級班級工作總結(jié)

      六年級班級工作總結(jié)1

        時光荏苒,第一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作即將告一段落。靜下心來,慢慢沉淀,有收獲也有遺憾。本學(xué)期,我擔(dān)任六(2)班和六(3)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,一共47人。由于是小班,所以很快我就對每一個孩子有了大致的了解,教學(xué)工作展開得非常順利。為使下一階段的工作更高效地開展,現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

        一、備課情況

        備好課是上好課的必要條件。由于我是新教師,所以必須要手寫備課,雖然比較辛苦,卻是最佳的鍛煉機會。在備課方面,我總結(jié)了如下幾個優(yōu)勢:首先,在信息化時代,我可以上的優(yōu)秀教案;其次,教師教學(xué)用書、小學(xué)數(shù)學(xué)備課手冊都為我們提供了豐富的教學(xué)研究資源;再次,我還自己購買了一本特級教案,上面都是一些優(yōu)秀教師撰寫的教案。當(dāng)然,豐富的備課材料不能取來就用,而是要去粗取精,并把這些優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計與我們的學(xué)生實際情況、學(xué)校校本課堂教學(xué)模式等有機結(jié)合。

        對于備課,我還對自己提出了以下要求:

        1、認(rèn)真研讀在網(wǎng)上搜集的蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊至十二冊的教學(xué)內(nèi)容一覽表,對小學(xué)數(shù)學(xué)知識的結(jié)構(gòu)以及之間的聯(lián)系有一個大致的了解。

        2、每學(xué)期開學(xué)前先總體閱讀教材和教參,對本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。

        3、開學(xué)前先備好一周的課,以后的備課要做到提前兩天備好課,以便準(zhǔn)備好教具、學(xué)具等。

        4、教學(xué)設(shè)計要符合學(xué)生的認(rèn)知和心理情況,設(shè)計出合理又吸引學(xué)生的教案。

        5、堅持每天寫教后記,可以是課堂組織的反思、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計的反思、題目講解的反思、教學(xué)方法的反思、評價的反思等。

        經(jīng)過一學(xué)期的手寫備課,我的備課能力大有提高,當(dāng)然也存在一些不足的地方。比如說練習(xí)的設(shè)計沒有做到精選,常常出現(xiàn)滿堂灌或者顧此失彼的情況;再比如,情景創(chuàng)設(shè)沒有新意,需要再結(jié)合生活實際、前后知識間的聯(lián)系等;還有板書的設(shè)計不夠好,還要加強課堂組織方式的設(shè)計等。

        最后,教學(xué)反思的撰寫還需提煉出重點,把理論和實踐有效地融合在一起,并且要有實際性。

        二、課堂教學(xué)情況

        本學(xué)期我的課堂教學(xué)質(zhì)量有了一定程度的提高,這主要得益于我的師傅林主任的悉心指導(dǎo)。從以下幾方面可以體現(xiàn)出我的進(jìn)步:

        1、課堂組織能力有所提高,學(xué)生的聽課效率大大提高;

        2、教學(xué)過程嚴(yán)謹(jǐn)有序,層層遞進(jìn),講練結(jié)合。

        3、教學(xué)方法多樣化,不再一塵不變,動手操作、小組交流、自主探索等方法有機結(jié)合;

        4、認(rèn)真貫徹學(xué)校以生為本的教學(xué)理念,把課堂的主動權(quán)還給學(xué)生,給學(xué)生更多的時間和空間去探索和感悟數(shù)學(xué)知識。

        5、能有效調(diào)動學(xué)生的積極性,形成互幫互助的小組合作形式,為課堂教學(xué)質(zhì)量加分。

        6、課堂教學(xué)語言不再繁雜冗長,能時刻注意教學(xué)語言的精煉性和科學(xué)性,能站在學(xué)生的角度考慮問題,使數(shù)學(xué)問題簡單化。

        結(jié)合自己上課的切身體會以及師傅給予的指導(dǎo),我覺得在以后的教學(xué)中還要注意以下幾點:

        1、通過檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況,準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容。

        2、注重過程性目標(biāo),多讓學(xué)生說說你是怎樣想的,讓學(xué)生充分經(jīng)歷知識的形成過程。

        3、注重小組合作模式的培養(yǎng),需要長期堅持,

        4、采用量化與鼓勵相結(jié)合的評價模式。

        5、在課堂中應(yīng)該給學(xué)生更多的時間和空間去思考,發(fā)散學(xué)生的思維。

        6、多學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),多思考,并在數(shù)學(xué)課堂中體現(xiàn)新課標(biāo)中的思想。

        三、作業(yè)情況

        本學(xué)期學(xué)生的作業(yè)主要由補充習(xí)題和評價手冊組成,另外我還讓每個學(xué)生準(zhǔn)備了一本口算本和一本課堂作業(yè)本。其中,評價手冊、口算本、課堂作業(yè)本都在學(xué)校完成。補充習(xí)題作為家庭作業(yè)。從作業(yè)完成情況和訂正情況來看,總體良好。但是仍然存在以下問題:

        1、部分學(xué)生書寫潦草;

        2、書寫格式不規(guī)范;

        3、不愛惜作業(yè)本,卷面不整潔;

        4、訂正不及時,拖拉現(xiàn)象比較嚴(yán)重;

        5、部分學(xué)生做題時審題不清,錯誤率較高;

        6、個別學(xué)生出現(xiàn)抄襲別人作業(yè)的現(xiàn)象;

        7、很多學(xué)生遇到難題,不敢挑戰(zhàn),直接放棄不寫。

        針對以上情況,下學(xué)期在學(xué)生作業(yè)方面還需嚴(yán)格要求,統(tǒng)一規(guī)范,并結(jié)合各種獎懲的手段使學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量更上一層樓。

        四、考試情況

        本學(xué)期大小考試一共有11次考試,即9次單元測驗、1次期中考試和1次期末考試。每次單元測驗的均分大約在80分左右,期中考試的均分分別是89分和82分,分別名列第一和第二,但是兩個班的均分相差較大。從平時的數(shù)學(xué)課堂以及作業(yè)情況,我認(rèn)為兩個班存在以下差距。

        第一,3班學(xué)生上課紀(jì)律好,回答問題積極,小組合作氛圍也好,2班課堂紀(jì)律相對較差,主要有幾個非常活躍的學(xué)生會影響課堂紀(jì)律,從而影響全班同學(xué)的聽課效率。

        第二,3班學(xué)生寫作業(yè)比較積極,基本所有作業(yè)包括家庭作業(yè)都能在學(xué)校完成,而且能做到當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天清的要求,很少有作業(yè)拖拉的現(xiàn)象,2班學(xué)生相對而言缺乏自覺性和積極性,作業(yè)拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。針對以上情況,下半學(xué)期我從課堂和作業(yè)兩方面入手對2班的學(xué)生加強了引導(dǎo),使2班的學(xué)習(xí)氛圍大大提高,形成全班競爭的好局面。期末考試兩個班排名分別名列第一、第二。

        通過以上的分析,我已經(jīng)清楚地了解到自身存在的問題,我將從上面的總結(jié)中吸取教訓(xùn),不斷地改進(jìn)教學(xué)方法,提高自己的課堂教學(xué)能力,使每一個孩子學(xué)得開心并且學(xué)得好。

      六年級班級工作總結(jié)2

        六年級的最后一個學(xué)期即將結(jié)束,學(xué)生六年的小學(xué)生活也將劃上一個圓滿的句號了。本學(xué)期,我從學(xué)生的思想、常規(guī)管理、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面做了一些有益的嘗試。下面我就從這幾方面對學(xué)生這一學(xué)期的表現(xiàn)作以總結(jié)。

        一、思想方面

        進(jìn)入六年級下學(xué)期后,學(xué)生思想波動較大,許多男生變得更加調(diào)皮,經(jīng)常違反課堂紀(jì)律,不完成作業(yè)。針對這一情況,我多觀察,多了解,及時對有這種現(xiàn)象的同學(xué)進(jìn)行交流。有必要時還和家長聯(lián)系,共同幫助孩子端正思想,明確學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù)。另外,六年級的學(xué)生處于青春萌動期,個別男孩女孩萌發(fā)了過早的“好感”。平時,我就注意觀察,并多方面了解,發(fā)現(xiàn)有這種情況存在,我就與其交流,幫助其明辨是非,避免“早戀”的煩惱。

        二、常規(guī)管理方面

        我在班級里制定了一套嚴(yán)格的制度,并對學(xué)生的表現(xiàn)量化評估。主要是從早自習(xí)開始,到下午離校這一段時間內(nèi),學(xué)生的課間紀(jì)律、課堂表現(xiàn)、兩操一課等方面進(jìn)行量化評估。主要是積分制,一個月一總結(jié),并對表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。

        早自習(xí)安排五名優(yōu)秀的學(xué)生參與管理,每天早晨到校后帶領(lǐng)全班同學(xué)做好晨讀,真正利用好早晨的寶貴時間,讓學(xué)生懂得“一日之計在于晨”的道理。

        充分抓好每一個課間。課間時間很多孩子會在教室或走廊內(nèi)追逐打鬧,嚴(yán)重影響了教學(xué)樓的秩序。這個時間段,我會不定時檢查同學(xué)們的課間活動情況,真正做到有序而不亂。

        嚴(yán)抓“兩操一課”。課間操、課上操、體育課都是學(xué)生們比較樂于參加的,但天氣炎熱時,有個別同學(xué)會找各種理由不上操。這個時候,我就以嚴(yán)查為主。不定時地抽查學(xué)生的上操出勤情況。教育學(xué)生體育鍛煉的重要性,多方面地做好學(xué)生的課外鍛煉。

        三、學(xué)習(xí)方面

        六年級下學(xué)期,是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,這一階段,我們主要是教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)會學(xué)習(xí)方法,復(fù)習(xí)時不急躁,科學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃,合理安排復(fù)習(xí)時間。尤其是對一些后進(jìn)生多了一些關(guān)注,對于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,我對他們放低了要求,只要求他們學(xué)會最基礎(chǔ)的知識,腳踏實地,搞好復(fù)習(xí)。面向全體同學(xué),以鼓勵為主,嚴(yán)格要求,使他們都能以優(yōu)異的成績進(jìn)入中學(xué)。

        四、其他方面

        最后一個學(xué)期,學(xué)生的《素質(zhì)教育報告書》的填寫,我主要以祝福、鼓勵為主,希望他們每一個人都有一個美好的前途。

        六月中旬,我完成了學(xué)生的《義務(wù)教育證書》填寫。

        小學(xué)生活一晃而過,迎接學(xué)生的是光輝燦爛的中學(xué)生活,真心希望每一個學(xué)生都能學(xué)業(yè)有成,健康成長!

      六年級班級工作總結(jié)3

        轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就過去了,作為一名六年級班主任,現(xiàn)將我做的一些工作做一番總結(jié)。

        一、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

        做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會,開好班會,一是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會,開好班會,為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個向好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,讓學(xué)生在活動中明事理、長見識

        開班會不一定要等一節(jié)完整的課,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論,班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對事不對人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。

        重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。在這個時候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。

        二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)"赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)"的班集體。

        六年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時,面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實際問題,隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判摹R虼耍趯W(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。

        在這個學(xué)期里,我的班級管理工作從三方面實施:

        一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體;

        還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是"包袱"。在這點上,特別要提一提的是班干部的選用,這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,也難免有不被理解和接受的時候,通過班干部的協(xié)調(diào),往往能夠取得意想不到的效果。

        班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,他們接受班主任的指導(dǎo),又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的'思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務(wù),同時又是一個團結(jié)合作的整體一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);

        又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。

        在這點上,特別要提一提的是班干部的選用,這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,也難免有不被理解和接受的時候,通過班干部的協(xié)調(diào),往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,他們接受班主任的指導(dǎo),又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務(wù),同時又是一個團結(jié)合作的整體。

        選好班干部,不但有利于班級管理,而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等,還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。

        通過班干部管理班級,讓學(xué)生自治自理,卻不等于班主任可以完全不理,這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當(dāng)學(xué)生對事情的理解是非不分明,對班級事務(wù)的處理欠妥當(dāng),不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識的時候,班主任就應(yīng)該及時的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。

        實際上,班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。要知道,班干部的閱歷和能力在目前還是有限的,有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控,做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人,把好方向關(guān),才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,健康成長。

        三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走。

        后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。

        在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價值;

        同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,及時贊揚他們,及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學(xué)生,一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進(jìn)行提點和幫助,另一方面,也是主要的方面,是班主任對其進(jìn)行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒",要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事,也不是一天兩天就能辦到的事。

        惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖,才可能消解冰凍。的確,老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙,老師主動與后進(jìn)生溝通,多了解他們的思想狀態(tài),用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們,他們是知道的、懂得的,最終也會被感動。班主任堅信這一點,并努力實行,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會有成功的轉(zhuǎn)機。

        四、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

        在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

      六年級班級工作總結(jié)4

        一、班級基本情況回顧:

        本班共有學(xué)生36名,大多數(shù)學(xué)生是獨生子女,在家里是小皇帝,自理能力較差,習(xí)慣方面不很好。但他們個性強,具有強烈的競爭意識、自我表現(xiàn)意識。總的說他們已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的生活,知道遵守學(xué)校的紀(jì)律,能夠按部就班的學(xué)習(xí),具有集體榮譽感,班級意識和與同學(xué)和諧相處的良好人際關(guān)系,知道為他人和班級著想。但有的學(xué)生如朱傳明、尚慶陽、王巖學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,不能按時完成作業(yè),有時和同學(xué)鬧矛盾,還需要做大量的工作。

        二、分管工作完成情況:

        1、德育教育

        思想工作跟的上,我經(jīng)常深入學(xué)生中間,和學(xué)生聊天、談話、游戲,了解學(xué)生的思想動態(tài)和他們思想中存在的問題,及時處理學(xué)生之間矛盾,協(xié)調(diào)學(xué)生之間的人際關(guān)系。幫助有困難的學(xué)生,讓學(xué)生處處感覺到你的關(guān)心。結(jié)合語文教學(xué)和思品課的教學(xué),利用班會、晨會、隊會時間集中進(jìn)行了集體主義教育、常規(guī)教育、行為習(xí)慣教育,教育學(xué)生明辨是非,懂得做人的道理。

        2、安全工作

        安全教育常抓不放松,時時講,事事講,增強學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。

        3、習(xí)慣養(yǎng)成教育、紀(jì)律方面

        利用班會晨會隊會集中對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》

        《日常行為規(guī)范》的教育,教育學(xué)生在學(xué)校做一個合格學(xué)生。

        設(shè)置了專門的紀(jì)律班長,負(fù)責(zé)好班級的紀(jì)律。及時和各科任老師溝通,了解班級中的紀(jì)律情況。

        4、勞動、衛(wèi)生方面

        積極配合副班主任老師做好班級的勞動和衛(wèi)生工作,周二按時對班級進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,平時多檢查多督促,一身作則,教育學(xué)生不亂扔廢紙,注意保持個人和班級的衛(wèi)生。

        5、待轉(zhuǎn)化生轉(zhuǎn)化

        認(rèn)真分析待轉(zhuǎn)化生的情況,積極做好他們的思想工作,及時幫助他們,給他們更多的關(guān)愛,及時和家長取得聯(lián)系,共同教育學(xué)生。

        6、家訪

        經(jīng)常利用電話、紙條、開家長會等方式和家長取得聯(lián)系,和他們探討教育孩子的方式方法,向他們宣傳新的教育理念和方法,爭取家長的支持、配合,開展好家庭教育。

        三、班級活動:

        各種各樣的活動既能豐富學(xué)生的生活,又是對學(xué)生進(jìn)行教育的良好載體。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的工作,在班級中開展了下列活動:

        1、教師節(jié),我向老師表愛心

        2、藝術(shù)節(jié)書法、繪畫、手工制作、科技制作、手抄報、體操、菊展比賽。

        3、反邪教手抄報征文比賽。

        4、看看我的榜樣活動。

        5、家長會

        四、班級成績和特色:

        學(xué)生在各項活動中表現(xiàn)得都很出色,為班級爭得了榮譽。

        五、班級管理經(jīng)驗:

        1、組織學(xué)生開展有意義的活動,參與學(xué)生的活動,在具體的活動中進(jìn)行的教育才是最有效的教育,學(xué)生才會接受。

        2、贊美孩子。不管是開家長會,還是平時和家長聯(lián)系,一定要真心實意地贊美孩子,讓家長對自己的孩子有信心有希望。

        3、善于表達(dá)對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)。每個老師都愛自己的學(xué)生,但學(xué)生不見得懂得你對他們的愛,因此,我們要利用一切機會和學(xué)生接近,向他們表達(dá)你對他們的關(guān)心和愛護(hù)。

        4、給每個學(xué)生發(fā)光的機會。不管是學(xué)校組織的活動還是自己班級組織的活動,我都放手發(fā)動學(xué)生,讓每個學(xué)生東行動起來,參與到活動中去,讓他們都有的自豪的地方。而不是指定幾個學(xué)生,其他學(xué)生無動于衷。

        5、善于傾聽學(xué)生的心聲,拉近和學(xué)生的距離,做學(xué)生的好朋友,好幫手,好伙伴。

        六、不足之處:

        工作中有時不夠冷靜,缺乏細(xì)心耐心,對待學(xué)生有粗暴現(xiàn)象。

        對待轉(zhuǎn)化生關(guān)心不夠,不能持之以恒的幫助。

        對班干部的工作指導(dǎo)的不夠及時。

        七、今后努力方向:

        明確班主任就是為學(xué)生服務(wù)的,對學(xué)生的任何問題都要耐心,都要放在心上。我一直把為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境為目標(biāo),因此,我注重良好班風(fēng)的形成,積極協(xié)調(diào)學(xué)生之間的關(guān)系,讓他們自由健康的成長。

      六年級班級工作總結(jié)5

        時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下:

        一、本學(xué)期工作重點

        本著對學(xué)生全面負(fù)責(zé)的思想,我面向全體學(xué)生,全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)、健康、生活,以利于開展各項活動。并身體力行,堅持正面教育,啟發(fā)誘導(dǎo),注意調(diào)動多方面的積極因素,充分發(fā)揮榜樣的作用。其次,協(xié)調(diào)任課教師、學(xué)生家長共同管理好學(xué)生。特別是做好個別教育,及時發(fā)現(xiàn)問題,找學(xué)生談話,及時解決。

        二、具體工作措施

        1、開展和落實好安全教育活動,將安全教育放在工作首位,與任課教師開展好每天安全教育,做好擴建工程的安全管理,嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入施工場地。

        2、從德育生活化入手,結(jié)合學(xué)校工作,以“行孝敬”為主題,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,讓校園呈現(xiàn)愉悅、文明、和諧的良好氛圍。結(jié)合學(xué)校德育主題開展形式多樣的班隊活動,進(jìn)行特色中隊建設(shè)。

        4、積極開展課外活動和讀書活動,讓學(xué)生感受校園生活的豐富多彩,從而愛校、愛學(xué)。

        5、建立師生平等對話的氛圍,更深入地了解學(xué)生,指導(dǎo)教育學(xué)生。不放棄任何一位學(xué)生,讓他們享受教育的權(quán)利,讓他們在教師的愛心中成長。

        6、配合少先隊努力開展好各類競賽活動,監(jiān)督和保障良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,努力使班級呈現(xiàn)愉悅、和諧的良好氛圍。

        三、學(xué)期工作成效與不足

        通過一學(xué)期的接觸,比較深入地了解了每一位學(xué)生的狀況,為班級管理工作打下了良好的基礎(chǔ)。由于注重對事故的預(yù)防和提前教育,避免了發(fā)生各類事故。對于突發(fā)事件的處理也及時,恰當(dāng)。同學(xué)們相處得和睦融洽。集體感也在一天天加強。

        同時,也有一些有值得注意:部分同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性不夠;有部分同學(xué)對于班級的事還是不夠關(guān)心;學(xué)生的知識面還不夠?qū)挕?/p>

        四、堅持不懈,努力追求新希望

        在班級工作中雖取得了一些成績,但仍有需要不斷完善的地方。我們要學(xué)習(xí)其它先進(jìn)班級的經(jīng)驗,開拓創(chuàng)新,不斷探索,積極發(fā)展,使各項班級工作齊頭并進(jìn)。我們堅信,夢翔中隊前進(jìn)的步伐永遠(yuǎn)不會停止。堅持不懈地追求一個又一個新希望。

      六年級班級工作總結(jié)6

        忙碌了一學(xué)期,送走了畢業(yè)班,感覺充實而欣慰。平穩(wěn)地度過小學(xué)最后的階段,沒有任何事故發(fā)生,圓滿地完成了本學(xué)期工作。回首這三年與孩子的朝夕相處,終于到了離別的時刻,心中也充滿了不舍。雖然淘氣,但也可愛。下面對這一學(xué)期的班隊工作做一個簡單的小結(jié)。

        一、 狠抓學(xué)習(xí),關(guān)鍵沖刺孩子們在這個學(xué)期似乎能夠很深刻地感受到畢業(yè)班那濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。我們班的孩子出了名的淘氣,總愛玩耍,對于學(xué)習(xí)呢,全都是不放在心上的,為了能在小學(xué)階段畫上一個圓滿的句號,老師們卯足了勁兒,天天對孩子們進(jìn)行查漏補缺,抓基礎(chǔ)、講重點。也許孩子們也看出了老師的用心良苦,也開始投入狀態(tài),雖然基礎(chǔ)不夠扎實,但是努力迎頭趕上,超越自己!

        二、多多關(guān)注,心理健康孩子們到了六年級,隨著生理發(fā)育,心理健康也是非常值得關(guān)注的一個方面。對于孩子們的青春期教育,作為班主任老師也應(yīng)該盡早關(guān)注。有許多孩子由于年紀(jì)的增加變得不愛講話,或者受一些社會上不好的風(fēng)氣影響學(xué)會了一些不好的習(xí)慣:比如自私、蠻橫、不講理,事事斤斤計較自我中心意識十分強烈。有些孩子甚至一句批評也承受不了,對于這些特有的青春期現(xiàn)象。我常常會及時找一些學(xué)生談心,把孩子們當(dāng)朋友,六年級的孩子們,已經(jīng)能懂得老師的話中的道理。有許多孩子也紛紛找我談心。幫助他們解決青春期的困擾。

        三、不吝贊美,增強信心有時候在家中,發(fā)現(xiàn)家中的小外甥女常常會因為一句:你真棒,做的真好,而特別有自信、特別懂事。相比較一下,每個學(xué)生都是家中的寶,他們需要愛,需要激勵,需要贊美,我不會吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。當(dāng)然,事物不是絕對的,而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容,有時也會嚴(yán)厲的批評,這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴(yán)重犯錯的學(xué)生,要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,并鼓勵他們下決心改正,給他們信心。四、家校練習(xí),合作管理本學(xué)期由于校訊通的開啟,無疑給老師和家長搭建了一個很好的平臺,我借校訊通這一平臺,更快捷、方便的跟家長溝通,能讓家長及時了解孩子們在學(xué)校的動態(tài)。學(xué)校有什么活動我及時發(fā)布,模擬考試成績我及時發(fā)送,讓家長可以更快捷地跟老師練習(xí)。反饋孩子們的動態(tài)。轉(zhuǎn)眼間,孩子們就要離開這個學(xué)習(xí)、生活了六年的校園。祝他們能夠在初中的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步!

      六年級班級工作總結(jié)7

        班級安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,家庭的幸福,社會的穩(wěn)定。因此,做好班級安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全,根本在于提高安全意識,自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是班級安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進(jìn)行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,就及時進(jìn)行教育。

        1、認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實可行措施,認(rèn)真落實。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,遇險等,要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識到安全的重要性。

        2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會,隊活動,活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,防交通事故,防觸電,防食物中毒,防病,防體育運動傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,安全防范能力和自我保護(hù)能力。

        3、家校聯(lián)系,保障安全。學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和班級一起教育孩子基本的交通安全知識,認(rèn)識到:"安全第一"。學(xué)生意識到安全第一,健康第一。

        4、加強檢查,及時整改。每天實行上課點名制度,讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)的路隊,也讓路隊長認(rèn)真清點人數(shù),并及時填寫路隊名單,進(jìn)行評價。送路隊時教育學(xué)生要好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧,不要在路上玩,要按時回家。課間,派出小衛(wèi)士檢查,對于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對于不守紀(jì)律的學(xué)生,我認(rèn)真做好教育工作。

        今后,關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來班級工作的重點。我將進(jìn)一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。

      六年級班級工作總結(jié)8

        本學(xué)期我擔(dān)任了六年級27班的班主任及語文課任教師。班主任是班級的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的。一個學(xué)期來,我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下,圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

        一、堅持不懈抓常規(guī)管理,初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

        學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實際情況,明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。如:紅領(lǐng)巾佩戴檢查員、安全員、班級衛(wèi)生檢查員、課間活動監(jiān)督員、紀(jì)律檢查員等。同時,我每天堅持一到校,先進(jìn)班,深入學(xué)生,觀察他們的學(xué)習(xí)活動,與他們交談,了解班級情況及學(xué)生的思想動態(tài),促使他們向好的方面發(fā)展。

        二、培養(yǎng)和選拔班干部。

        一個良好的班集體,必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來,我有意識地通過開展各科活動觀察,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,我便加強培養(yǎng)、教育,既要放手讓他們開展工作,又要根據(jù)實際加強指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴校徽、穿校服等,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,團結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學(xué)生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

        三、重視班隊活動,培養(yǎng)主人翁精神

        針對本班一些學(xué)生存在的紀(jì)律渙散,思想冷漠等問題,我組織學(xué)生召開“班級我成長的家”“我為自己找工作”“文明伴我成長”“我愛我班”等主題隊會,以不同形式從不同方面啟發(fā)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,養(yǎng)成文明行為,培養(yǎng)學(xué)生高度的主人翁精神。

        四、推選學(xué)習(xí)小組長,形成互助學(xué)習(xí)小組

        小組“捆綁式”評價是本學(xué)期教學(xué)研究的重點。在觀察了解一段時間后,我先為學(xué)生調(diào)整座位,調(diào)整過程中,我有意識地在以四人一小組為單位的同學(xué)中安放進(jìn)一名學(xué)習(xí)成績較優(yōu)秀、有初步組織能力的學(xué)生,與一名成績落后或頑皮的學(xué)生。然后我在班隊活動課上請學(xué)生以四人一小組為單位,推選出小組中自己最敬佩的同學(xué)作為小組長。在我的要求和支持下,他們能一對一地對差生或頑皮學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)督促,更好地為班級服務(wù);工作的內(nèi)容豐富、形式多樣,小組長們的積極性提高了,工作起來勁頭十足。在平日里,小組長們一有空就為組員默寫生字、背書,帶領(lǐng)組員坐在一起閱讀課外書籍,監(jiān)督他們說文明話,做文明事。一個學(xué)期下來,好些原來較差的同學(xué)成績提高了,有些甚至考到了意料不到的好成績;原來頑皮的學(xué)生在小組長的監(jiān)督、幫助下,也收斂了不少。

        五、與課任老師協(xié)調(diào),教育學(xué)生學(xué)好功課

        學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此,在班主任工作中,我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,以要同科任教師密切配合。平時,我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反映學(xué)生對教學(xué)的要求,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對學(xué)生的要求,調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

        六、加強家校聯(lián)系,形成教育合力。

        孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。本學(xué)期在政教處的倡導(dǎo)下,我嘗試?yán)眉倚B?lián)系本與家長溝通教育經(jīng)驗和困惑,取得了良好的效果。另外,做好家訪工作是也是很重要的。本學(xué)期我通過電話交談,和家長面談,家長主動到校了解情況等方式互相了解學(xué)生在校,在家的表現(xiàn),互相配合教育好學(xué)生。

        在實際工作中,還有許多做法值得我探討和總結(jié)。今后要我將繼續(xù)緊密配合學(xué)校,做好班主任工作。

      六年級班級工作總結(jié)9

        轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去,做班主任的酸甜苦辣又涌上心頭。我熱愛這份職業(yè),所以我始終覺得快樂。哪怕是很多的麻煩和心酸,過后也便是甜蜜的回憶。

        今年是我第二年擔(dān)任六年級畢業(yè)班的班主任。在擔(dān)任這項工作的過程中,我越來越發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的孩子見多識廣,對社會,家庭,環(huán)境的了解更深,要想當(dāng)好這個班主任還真是不容易。本班孩子各有不同的特點,有的文靜,有的活潑,有的見解獨到,有的知識豐富,有的樂于助人,有的心胸寬廣,有的調(diào)皮搗蛋,有的關(guān)心他人……

        為了當(dāng)好班主任,為了能和學(xué)生融洽地生活,學(xué)習(xí)在一起,我認(rèn)真制訂班主任工作計劃,從孩子們的角度考慮,給孩子自由的空間,讓他們得到更多的鍛煉。

        一、充分利用宣傳陣地

        板報是宣傳的最有效,最直接的途徑。我把板報交給學(xué)生,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,教會他們發(fā)揚各自長處,合理安排布局,把板報辦好。

        原先我們把晨會課當(dāng)作是老師的訓(xùn)導(dǎo)課,學(xué)生接受教導(dǎo),然后做好一天的準(zhǔn)備。現(xiàn)在,我們知道,一味地說教并不能起到更好的效果。我常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說開去,讓他們自己分析對與錯,自己解決出現(xiàn)的矛盾。更多的時候,我利用晨會要求學(xué)生講英雄的故事,講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事,在潛移默化中,使學(xué)生得到教育。

        二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

        尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德,怎樣尊師見到老師問好,當(dāng)然不錯。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,如:上課積極發(fā)言,開動腦筋;作業(yè)認(rèn)真完成,不懂就問;格式正確,布局設(shè)計合理;關(guān)心班級衛(wèi)生,愛護(hù)身邊的財物等,這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng)。

        守紀(jì)也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,及時回答問題。我還喜歡學(xué)生插嘴,在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果。

        不隨地丟東西,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩,良好的行為規(guī)范,是每個人必須遵守的,這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。

        三、發(fā)揮小助手的能力

        在我的班里,小助手特別多,每個同學(xué)都有自己幫助班級,幫助老師的能力,于是各盡所能,學(xué)生找到適合自己的崗位,做好一份為他人帶來方便,為班級帶來榮譽的事。班級凝聚力也因此更強了。

        如果,我有事不在學(xué)校,課代表就會組織同學(xué)學(xué)習(xí),布置作業(yè),有時還能批改其中的一部分。使學(xué)習(xí)井然有序,每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象,班干部能主動調(diào)查,開會商討,提出解決的辦法。自己管理自己,發(fā)揮能力是我們六年級的班風(fēng)。在這些小干部們的管理下,我們的紀(jì)律較開學(xué)初有所好轉(zhuǎn),早讀的紀(jì)律也逐漸開始變好,但情況還不容樂觀,需要今后繼續(xù)繼續(xù)努力。

        六年級學(xué)生,獨立自主的能力強了,如果什么都為他們準(zhǔn)備好,什么都安排好的話,孩子們會失去原有的好奇,失去激情和探索精神。因此,只有放開手腳,他們才會進(jìn)取,才會創(chuàng)新。

        四、真心地關(guān)心學(xué)生,了解他們的所思所想

        每個人都有一顆柔軟的心,當(dāng)這顆心得到關(guān)懷和呵護(hù)地時候,他會加倍地回報你。學(xué)生是稚嫩的花朵,他們的心又是那么多脆弱,它更需要我們精心地呵護(hù)。下課的時候,我經(jīng)常和班上的學(xué)生聊天,了解他們的思想狀況,對他們遇到的問題及時進(jìn)行疏導(dǎo),我真心地去關(guān)心他們,為他們解決遇到的困難。

        我認(rèn)為,我們所從事的就是育人的事業(yè),我們就要通過千百次的努力去讓堅冰融化,通過千百次的努力去撥開學(xué)生眼前的層層迷霧。在班主任工作中,我不能做得很好,但我一定要做得盡心盡力,一定要做得對得起自己,對得起那幫孩子們。

      六年級班級工作總結(jié)10

        班級是教師和學(xué)生開展活動的基本組織形式,班主任是一個班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者, 小學(xué)班主任是一個復(fù)合性角色,當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時,班主任應(yīng)該是一位慈母,給予他們細(xì)心的體貼和溫暖;當(dāng)孩子們有了缺點,班主任又該是一位嚴(yán)師,嚴(yán)肅地指出他的不足,并幫助他限期改正。于是,我認(rèn)為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨,是指學(xué)生的成長,發(fā)展以至能否成為合格人才,班主任起著關(guān)鍵性的作用,說其辛苦,是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外,還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。為使一個班形成積極向上的集體,學(xué)生能成為全面發(fā)展的一代新人,在班主任的工作中,我比較注重以下幾方面的工作。

        一、充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。

        創(chuàng)設(shè)有利于自主管理的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力,使學(xué)校的規(guī)章制度,轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動,形成良好的班風(fēng)。及時教育和培養(yǎng)有責(zé)任心、能力強、可以信任的,并且有一定組織能力和管理能力的學(xué)生干部,對他們進(jìn)行不同的分工。經(jīng)常指導(dǎo)班干部怎樣管理班級。對班干部很信任,對他們工作也很支持,指導(dǎo)他們怎樣管理班級。充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。

        二、把各項規(guī)章制度轉(zhuǎn)化為日常行為習(xí)慣。

        學(xué)生從入學(xué)開始就要接觸并要學(xué)習(xí)很多規(guī)章制度,如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。這些規(guī)章制度難背,難記,學(xué)生很難理解并按要求去做。班主任應(yīng)將這些枯燥的背誦、說講,轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和規(guī)范其日常行為習(xí)慣,針對班級中存在的問題,結(jié)合班級實際利用班隊課等適當(dāng)?shù)臅r間有目的、有要求、有針對性地訓(xùn)練并監(jiān)控學(xué)生。讓班干部協(xié)助老師管理班級的全面工作,每個班委每人負(fù)責(zé)一項,給他們明確的崗位,班主任對班干部要給予充分信任和支持,讓他們成為班主任的眼睛和左膀右臂,充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。每周對上周班級工作進(jìn)行一次總結(jié),指出同學(xué)們普遍存在的問題,提出本周整改意見及要求,讓他們明確今后的努力方向。

        三、以“規(guī)范”作鏡、互督互勉。

        《小學(xué)生日行為規(guī)范》,像一面鏡子,時刻對照著學(xué)生的品德行為。一個班級幾十位學(xué)生,每個人都有自已的習(xí)慣,隨著時間的推移,有些習(xí)慣固定下來了, 如何幫助學(xué)生改正不良習(xí)慣呢?

        1、讓學(xué)生說出自已的不良習(xí)慣,指出了壞習(xí)慣,請同學(xué)監(jiān)督自己。這樣就能在一種良好的心境中互助督促,改掉自已的壞習(xí)慣。

        2、衛(wèi)生工具的放置。有的學(xué)生打掃教室,做好衛(wèi)生工作后把衛(wèi)生工具隨地一丟,掃帚東倒西歪,畚箕亂放。如果長期這樣下去,學(xué)生就養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。于是我就挑選那些做事粗心馬虎的學(xué)生來管這件事,迫使他們改正馬虎粗心的毛病,教室也變得整潔、干凈。3、衛(wèi)生保潔方面。班級人數(shù)多難免會出現(xiàn)一些紙屑、雜物,為了保潔衛(wèi)生,我就讓學(xué)生互相督促,做到人人齊動手,比一比誰的座位最干凈,表現(xiàn)好的學(xué)生給予及時表揚。4、路隊、做操比本領(lǐng)。做操時讓學(xué)生比一比哪列站得整齊,動作協(xié)調(diào)。排路隊時,讓學(xué)生做到快、齊、靜,讓學(xué)生互相督促,比一比看誰走得整齊。教師堅持每天護(hù)送好路隊,對于表現(xiàn)較好的學(xué)生及時表揚。

        四、培養(yǎng)“特殊生”的自尊心和自信心,消除阻礙其進(jìn)步的心理因素。

        讓每個學(xué)生都抬頭來走路。這就是要使每個人都看到自身的力量、價值、對未來都有希望,充滿信心。自尊心和自信心是學(xué)生進(jìn)步的動力,特殊生往往缺乏這種心理。 就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的“閃光點”哪怕是一點苗頭,就給予表揚,倍加愛撫和扶植,這樣他們得到了老師的尊重、信任和支持,從而迸出改過自新、奮發(fā)向上的決心和力量。

        五、尊重雙差生,注重雙差生的行為轉(zhuǎn)化工作。

        雙差生就是學(xué)習(xí)差、品德也差的學(xué)生,他們往往上課不專心,不遵守紀(jì)律和小學(xué)生規(guī)則,與同學(xué)不合作,不聽老師父母的話,這些學(xué)生最難教育,最容易引起學(xué)校、家長的關(guān)注,但是,我認(rèn)為差生也是可以進(jìn)步的,只不過比其他學(xué)生進(jìn)步慢一些罷了,他們的行為需要長期教育才能矯正。作為一位班主任,我們要足夠尊重每一位學(xué)生,對他們既要嚴(yán)格要求,又要以慈母般的愛去關(guān)心他們,愛護(hù)他們,正確對待他們的弱點,過失和錯誤,切忌冷淡,厭惡和嘲笑,要對問題行為的性質(zhì)和程度仔細(xì)分析,然后采用相應(yīng)的方法進(jìn)行教育。 我深刻的體會到作為一位班主任,平時更要貼近學(xué)生;努力了解每個雙差生的內(nèi)心世界,用愛的情

        感去感化滋潤學(xué)生的心田,逐漸消除他們不良的心理狀況,產(chǎn)生改正錯誤的動力。增強他們的自信心。“尺有所短,寸有所長”,再差的學(xué)生也有長處,班主任要注意觀察、了解,及時地?fù)渥剿麄兊拈W光點,進(jìn)行鼓勵、表揚,讓他們意識到自己的價值,抹掉心中自卑的陰影。并且,在各種集體活動中要讓他們利用自己的長處為班集體做出貢獻(xiàn),從而,使他們不斷地獲得成就感,增強集體意識和團隊精神。 及時與家長溝通,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)、交朋結(jié)友的情況等等,對于班級管理來說是非常重要的。

        六、加強對學(xué)生安全教育,提高自我保護(hù)能力和安全意識。

        經(jīng)常利用每周的班隊課和每天課前擠出幾分鐘時間,對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育;交通安全;防火教育;飲食安全;游戲安全;游泳安全;用電安全;防病安全等等。強調(diào)在校內(nèi)不能攀高、爬樹,做一些危險游戲,上學(xué)或放學(xué)時不要在路上逗留、不與陌生人交談,不買零食或帶零食進(jìn)校,使學(xué)生意識到它們的危險性和危害性。增強法制安全意識。教給學(xué)生自我保護(hù)的小常識,熟記一些急救電話,特別是讓他們牢牢記住與父母聯(lián)系的電話等等。

        總之,班級的管理是一件既辛苦又充滿樂趣的工作。工作方法有成千上萬,沒有一個固定的模式,但只要我們班主任講究方法,從愛護(hù)他們的角度出發(fā),采取學(xué)生樂于接受的教育方式,曉之以理,動之以情,循循善誘,勤于管理,善于總結(jié)自己的經(jīng)驗,并形成自己的特色,定能水到渠成,讓班級集體在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中發(fā)揮越來越大的作用。

        20xx-7-2

      六年級班級工作總結(jié)11

        開學(xué)以來,六(2)班按照學(xué)校和班工作計劃,積極開展各方面的工作,以“孝雅教育”、“讀書活動”、“完美教室”為重點,加強思想教育,使德育工作走上新臺階。主要做了以下幾方面的工作:

        一、抓好班級管理。本班首先民主評選班干,并給他們明確分工,知道自己所做的工作,指導(dǎo)他們怎樣做好工作,以身作則,起模范帶頭作用。另外班級管理重在全員參與,相互制衡,開學(xué)初利用班會課民主制定班規(guī)班法,制定班級公約,依法辦事,充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,形成民主管理氣氛,民主意識得到培養(yǎng),管理能力得到增強。

        二、按照學(xué)校要求,大力推進(jìn)“孝行”、“雅行”教育活動,規(guī)范學(xué)生行為。

        本學(xué)期利用孝雅教育卡,進(jìn)行了“小孝星”的評選工作,利用班會課組織學(xué)生重溫評選表格里的內(nèi)容,讓學(xué)生在心中明確“雅”的標(biāo)準(zhǔn),定雅規(guī),學(xué)雅規(guī),對上課下課,就餐入廁等規(guī)范要求,加強管理。先自評再交給家長推薦,最后老師根據(jù)推薦情況推薦十位候選人,在班級進(jìn)行演講比賽,由家長、老師、學(xué)生代表打分評選了班級“小孝星”,他們分別是羅燕鈴、陳嘉銘、潘文棟、莫穎琳、武柔岑、陳嘉銘家,這些“小孝星”為同學(xué)們樹立了榜樣,營造了孝、雅之風(fēng)。

        三、締造完美教室,師生共同成長。

        締造完美教室是我校本學(xué)期的重要工作,我班通過班級文化的營造,讀書活動的開展,良好習(xí)慣的養(yǎng)成等從而達(dá)到師生共同成長的目的。主要從以下幾方面去締造

        1、締造完美教室,構(gòu)建班級文化,結(jié)合班級特點,師生共同確定富有寓意的班級名稱、班徽、班歌、班級愿景、班規(guī)、班級口號、公告欄(課程表、時間表、班委分工、優(yōu)秀習(xí)作薈萃、你追我趕……)

        2、締造完美教室,營造書香班級。整合豐富的閱讀資源,開展多彩的讀書活動,讓閱讀成為師生的生活方式。

        (1)建立班級圖書角,努力擴大班級儲書量,每人至少捐書二本,全班共捐書150本,達(dá)到“捐獻(xiàn)一本看100本”,激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情,寫好讀書摘要、讀后感,讓全體同學(xué)熱愛閱讀。

        (2)積極開展圖書漂流節(jié),全班同學(xué)積極參與,180本圖書所剩無幾,在流動的書香中讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,盡享閱讀的滋味,漂流節(jié)后同學(xué)們寫下了心得體會,羅燕鈴、楊嚴(yán)冬的。

        (3) 開展班級讀書交流會,學(xué)生推薦好書、交流讀書心得共享讀的快樂。

        (4)與學(xué)生共讀《魯賓孫漂流記》,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行整本書閱讀,在閱讀中成長。

        (5)十月份,我們班的羅燕鈴參加了學(xué)校舉行的“愛國主義演講比賽”,并獲得了一等獎。王紫晴參加區(qū)科普征文獲一等獎。

        4、締造完美教室,師生共讀共寫

        建立班級博客作為教師、學(xué)生和家長交流的平臺。開辟“教育敘事,家長的話,學(xué)生作品”等欄目。師生共發(fā)博文170篇。王紫晴參加區(qū)科普征文獲一等獎。

        四、抓好文、體、衛(wèi)、安全工作。

        第一:健康是第一重要大事。本學(xué)期我班著重抓了衛(wèi)生和健康教育,搞好班級衛(wèi)生。堅持每天三小掃,消毒一次,每周一大掃除。班里的衛(wèi)生工作做得較好,衛(wèi)生清潔也能保持。

        第二:豐富學(xué)生課余生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)生在校、區(qū)的田徑比賽中取得了較好的成績,本班獲團體總分第三名,入場式年級總分第一名。

        五、存在的問題:

        1、個別同學(xué)紀(jì)律比較松散,學(xué)習(xí)不夠主動,作業(yè)未能及時完成,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)還有待加強。

        2、六年級學(xué)生逐步走向青春期,應(yīng)加強教育,引導(dǎo)男女同學(xué)正常交往。

      六年級班級工作總結(jié)12

        一、班級基本情況回顧:

        本班共有學(xué)生55名,大多數(shù)學(xué)生是獨生子女,在家里是小皇帝,自理能力較差,習(xí)慣方面不很好。但他們個性強,具有強烈的競爭意識、自我表示意識。總的說他們已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的生活,知道遵守學(xué)校的紀(jì)律,能夠按部就班的學(xué)習(xí),具有集體榮譽感,班級意識和與同學(xué)和諧相處的良好人際關(guān)系,知道為他人和班級著想。但有的學(xué)生如朱傳明、尚慶陽、王巖學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,不能按時完成作業(yè),有時和同學(xué)鬧矛盾,還需要做大量的工作。

        二、分管工作完成情況:

        1、德育教育

        思想工作跟的上,我經(jīng)常深入學(xué)生中間,和學(xué)生聊天、談話、游戲,了解學(xué)生的思想動態(tài)和他們思想中存在的問題,和時處置學(xué)生之間矛盾,協(xié)調(diào)學(xué)生之間的人際關(guān)系。協(xié)助有困難的學(xué)生,讓學(xué)生處處感覺到你的關(guān)心。結(jié)合語文教學(xué)和思品課的教學(xué),利用班會、晨會、隊會時間集中進(jìn)行了集體主義教育、常規(guī)教育、行為習(xí)慣教育,教育學(xué)生明辨是非,懂得做人的道理。

        2、平安工作

        平安教育常抓不放松,時時講,事事講,增強學(xué)生的平安意識,提高學(xué)生自我維護(hù)的能力。

        3、習(xí)慣養(yǎng)成教育、紀(jì)律方面

        利用班會晨會隊會集中對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》

        《日常行為規(guī)范》的教育,教育學(xué)生在學(xué)校做一個合格學(xué)生。

        設(shè)置了專門的紀(jì)律班長,負(fù)責(zé)好班級的紀(jì)律。和時和各科任老師溝通,了解班級中的紀(jì)律情況。

        4、勞動、衛(wèi)生方面

        積極配合副班主任老師做好班級的勞動和衛(wèi)生工作,周二按時對班級進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,平時多檢查多督促,一身作則,教育學(xué)生不亂扔廢紙,注意堅持個人和班級的衛(wèi)生。

        5、待轉(zhuǎn)化生轉(zhuǎn)化

        認(rèn)真分析待轉(zhuǎn)化生的情況,積極做好他們的思想工作,和時協(xié)助他們,給他們更多的關(guān)愛,和時和家長取得聯(lián)系,一起教育學(xué)生。

        6、家訪

        經(jīng)常利用電話、紙條、開家長會等方式和家長取得聯(lián)系,和他們研討教育小朋友的方式方法,向他們宣傳新的教育理念和方法,爭取家長的支持、配合,開展好家庭教育。

        三、班級活動:

        各種各樣的活動既能豐富學(xué)生的生活,又是對學(xué)生進(jìn)行教育的良好載體。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的工作,在班級中開展了下列活動:

        1、教師節(jié),我向老師表愛心

        2、藝術(shù)節(jié)書法、繪畫、手工制作、科技制作、手抄報、體操、菊展競賽。

        3、反邪教手抄報征文競賽。

        4、看看我的典范活動。

        5、拔河競賽。

        6、家長會

        四、班級成果和特色:

        學(xué)生在各項活動中表示得都很出色,為班級爭得了榮譽。

        五、班級管理經(jīng)驗:

        1、組織學(xué)生開展有意義的活動,參與學(xué)生的活動,在具體的活動中進(jìn)行的教育才是最有效的教育,學(xué)生才會接受。

        2、贊美小朋友。不論是開家長會,還是平時和家長聯(lián)系,一定要真心實意地贊美小朋友,讓家長對自身的小朋友有信心有希望。

        3、善于表達(dá)對學(xué)生的關(guān)心和保護(hù)。每個老師都愛自身的學(xué)生,但學(xué)生不見得懂得你對他們的愛,因此,我們要利用一切機會和學(xué)生接近,向他們表達(dá)你對他們的關(guān)心和保護(hù)。

        4、給每個學(xué)生發(fā)光的機會。不論是學(xué)校組織的活動還是自身班級組織的活動,我都放手發(fā)動學(xué)生,讓每個學(xué)生東行動起來,參與到活動中去,讓他們都有字的自豪的地方。而不是指定幾個學(xué)生,其他學(xué)生無動于衷。

        5、善于傾聽學(xué)生的心聲,拉近和學(xué)生的距離,做學(xué)生的好朋友,好幫手,好伙伴。

        六、缺乏之處:

        工作中有時不夠冷靜,缺乏細(xì)心耐心,對待學(xué)生有粗暴現(xiàn)象。

        對待轉(zhuǎn)化生關(guān)心不夠,不能鍥而不舍的協(xié)助。

        對班干部的工作指導(dǎo)的不夠和時。

        七、今后努力方向:

        明確班主任就是為學(xué)生服務(wù)的,對學(xué)生的任何問題都要耐心,都要放在心上。我一直把為學(xué)生發(fā)明良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境為目標(biāo),因此,我注重良好班風(fēng)的形成,積極協(xié)調(diào)學(xué)生之間的關(guān)系,讓他們自由健康的生長。

      六年級班級工作總結(jié)13

        這是畢業(yè)班的第二個學(xué)期,我對本班的工作作如下總結(jié):

        一、堅持環(huán)境的營造

        1、良好的衛(wèi)生環(huán)境。在班級中,時常提醒學(xué)生,要注意個人的衛(wèi)生,從穿著到個人的座位底下,都要保持整潔,舒服。我常舉例子給學(xué)生:一個村莊里,一百來戶的人家,但只有兩戶人家的衛(wèi)生搞得最好,最整潔。后來也只有這兩家的孩子有出息,走出了大山。學(xué)生也慢慢地知道這點。衛(wèi)生環(huán)境是相當(dāng)?shù)暮茫等丈淖钪饕墓ぷ鳎皇菕叩兀堑估筒梁诎濉?/p>

        2、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。平時,我是不允許學(xué)生在班級里追趕和打鬧的,我常對學(xué)生說:班級是學(xué)習(xí)的地方,不是玩耍之處,要玩應(yīng)在操場上。上課,堅持主動舉手,回答錯誤,也適當(dāng)?shù)毓膭睿卮鸩簧蟻恚仓皇潜硎具z憾。從不嚴(yán)厲地責(zé)罵學(xué)生。在班級中樹立同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。讓學(xué)生向某一優(yōu)秀學(xué)生看齊。

        另外我組建互幫小組,由一個學(xué)習(xí)較好的同學(xué),帶兩個學(xué)習(xí)一般的同學(xué)。給學(xué)習(xí)較好的同學(xué)一些任務(wù):檢查學(xué)生的作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題,幫其訂正,幫助同學(xué)修改作文,另外也幫助同學(xué)解決其它的疑問,促進(jìn)學(xué)生能力提高,同時讓好的學(xué)生也有發(fā)展。

        二、常進(jìn)行紀(jì)律教育。

        俗話說,沒有規(guī)矩不成方圓。紀(jì)律就是學(xué)習(xí)的保護(hù)神。不能無故遲到和曠課。上課更是不能做小動手。在班級里粘貼“班級公約”,以條文的形式出現(xiàn)。對有違紀(jì)的學(xué)生,我耐心地找他談心,交流產(chǎn)生的原因。同時,也強調(diào)請假的制度。只要是有原因,無法到校的學(xué)生,就必須請假。請假的方式可以多樣,書面或打電話,對于后者,我還要求補假。所以我班沒有出現(xiàn)故意曠課和沒請假的現(xiàn)象。

        三、明確學(xué)習(xí)目的和端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

        學(xué)習(xí)目的是方向。在班會課上,我常講一些小故事,告訴學(xué)生人生的目標(biāo)和理想。讓學(xué)生明白這理想,就像是黑夜中的明燈,讓人找到方向。其次,常以故事教育學(xué)生,學(xué)習(xí)態(tài)度的重要,好的態(tài)度是實現(xiàn)個人的理想的重要保證。

      【六年級班級工作總結(jié)】相關(guān)文章:

      六年級班級口號04-19

      六年級班級計劃03-11

      【薦】班級工作總結(jié)03-06

      【精】班級工作總結(jié)02-18

      【熱門】班級工作總結(jié)02-16

      班級工作總結(jié)【精】02-09

      班級環(huán)保工作總結(jié)02-08

      留守兒童班級工作總結(jié)04-07

      班級工作總結(jié)18篇02-08

      班級思想工作總結(jié)10-09

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        日本野花视频在线看免费 | 亚洲少妇综合一区 | 亚洲成A∨人影院在线欢看 午夜精品视频在线 | 日本一区二区三不卡高清区免费 | 一本本道综合久久久 | 一本色道久久综合网 |