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      教師“以老帶新”工作總結

      時間:2020-11-19 18:36:15 總結 我要投稿

      教師“以老帶新”工作總結

        時間過得真快,一段時間的工作已經告一段落了,回顧堅強走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,這時候,最關鍵的工作總結怎么能落下!那么一般工作總結是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的教師“以老帶新”工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      教師“以老帶新”工作總結

        馮老師是我校新進的老師,按照學校的安排,我有幸和王老師師徒結對,成為馮老師的'導師,我深知這項工作的意義及肩上的責任.一個學期以來,我用實際行動影響著她。回顧一學期以來的指導工作,現總結如下:

        一、自己就是最好的教材。

        我覺得:要想做好“傳、幫、帶”工作,首先要做到:言傳身教,率先垂范。

        二、指導備課

        (1)鉆研教材

        開學之初,我將以前的教案交給馮老師閱讀,讓其對初中數學備課程序有一定的了解,并和馮老師一起研究三年級的教材體系,引導馮老師如何撰寫每篇教案.

        (2)了解學情

        我們在辦公室更多的是討論關于學生的問題.要上好一堂課,不僅要備教材,還要備學生.于是只要有時間,我們便會針對學困生一起討論輔導方法,經常在課間及課后,都能看到馮老師在不厭其煩地輔導學生,學生在她的耐心輔導下也漸漸取得了一些進步。

        三、指導上課

        1、馮老師每周都堅持聽我的課,課后我們總是針對一些關鍵的問題在一起討論,相互發表自己的看法,尋找解決問題的方法,不斷改進與完善課堂教學方式。

        2、我也堅持每周到班聽王老師的課,我發現王老師在課堂中調控課堂的能力有待于提高,針對這些現象,我在課后及時提出,并把自己的做法和想法和她一起分享。

        青年教師是學校的希望和未來,青年教師的成長不可能沒有波折,在青年教師的成長路上成為他們的鋪路石,幫助他們盡快成為一名骨干教師,是中老年教師義不容辭的職責。在今后的指導工作中,我會加倍努力,為學校導師制工作的順利推進,貢獻自己應有的力量。

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