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      五年級班主任的教學工作總結

      時間:2020-11-21 17:28:45 總結 我要投稿

      五年級班主任的教學工作總結

        時光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們在成長,回顧一段時間以來的教學經歷,付出了汗水,也收獲了成果,該總結這段時間的得與失,為下一階段的工作奠定基礎了。那么如何把教學總結寫出新花樣呢?下面是小編為大家整理的五年級班主任的教學工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      五年級班主任的教學工作總結

        本學期在學校的統一計劃安排下,順利地完成了這學期的教育教學任務。為使今后的班務工作更好的開展,下面就本學期的班主任工作做以小結:

        一、日常行為規范的落實

        雖然以前一直在抓日常行為規范,但都不是特別到位,這學期在新的要求下,我們班從各個方面重新規范。每天有專人負責檢查兩操情況;有專人負責教室及衛生區衛生;有專人負責課堂及課外紀律;有專人負責文明禮貌及方行舉止;有專人負責學習情況。每天一匯報,每周一評比,效果良好。

        二、干部隊伍的組建和培養

        大力表揚干部優點,宣傳他們的先進事跡,幫助班干部樹立威信;在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,以點帶面。

        三、狠抓教育教學工作

        利用班會向學生進行人生觀及理想教育,跟科任任老師密切配合,從抓學習態度入手,每天抓好教育教學工作。這學期,我們班整體學習風氣濃厚,有一種比學趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內容,只要同學們一到教室,就書聲瑯瑯了。

        四、班主任對學生的評價策略

        對學生的評價必須講究策略。班主任要把握"激勵勝于頌揚,表揚勝于批評"的原則,讓學生"在鼓勵中發揚成績,在微笑中認識不足",在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保證學生健康地成長。

        五、注重了后進生的轉化工作

        在后進生的轉化方面,我分了兩類,一種是僅學習成績差的;一種是行為習慣、紀律方面差的。我針對各自的.特點及后進的原因,對癥下藥,長期不懈地去輔導教育他們,感覺都有了不同的進步。

        六、反思自己的工作,我認為以后努力的方向是

        1、學生大了,教育教學方法要隨之靈活多變去適應他們;

        2、學習累,要如何讓他們學好又輕松?有興趣不厭學?

        3、對邊緣生的輔導要繼續抓好,還須更耐心的輔導。

        當然,在教育學生"學會生存,學會學習,學會關心,學會做事,學會生活"的過程中,班主任工作的內容是復雜的,任務是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著一顆"愛心",加深理論修養,在實踐中不斷完善自己,會把班主任工作干好的。

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