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      五年級音樂教師學期工作總結

      時間:2020-11-26 17:35:10 總結 我要投稿

      五年級音樂教師學期工作總結范文

        時間過得真快,一段時間的工作已經告一段落了,回顧過去的工作,倍感充實,收獲良多,將過去的成績匯集成一份工作總結吧。那么寫工作總結真的很難嗎?下面是小編精心整理的五年級音樂教師學期工作總結范文,歡迎大家分享。

      五年級音樂教師學期工作總結范文

        這學期以來,經過不懈的努力,終于較好的完成了教育教學任務。為了今后更好地開展工作,現作總結如下:

        一、抓好課堂教學

        堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,并在一定基礎上創造音樂。主要表現在:

        1.培養了學生的演唱能力,能夠在自己的的表情動作的配合下演唱歌曲,并了解中國及世界各國民族民間音樂風格。

        2.培養了學生創作的能力,在活動中激發了學生的想象力,陶冶 了學生情操和積極樂觀的生活態度。

        3.培養了學生參與音樂藝術活動的積極性,大多數學生能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。

        4.培養了學生在音樂實踐活動中與他人合作的能力。

        不足之處是側重了情感、興趣的培養,稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的'。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

        二、存在問題

        大多數五年級的學生有了一些音樂基礎,是一個有感性認識向理性認識的過度時期,學生的注意力集中時間長,大部分學生表現欲強烈, 集體合作意識增強,體驗感受與探索創造的活動能力增強。但是個別學生還存在膽小不敢“出頭”的現象,特別是在變聲期,很多學生不敢唱歌。

        三、采取措施

        在大多數學生掌握知識牢固的基礎上,重點培養學生的各種能力,使他們能夠做好過渡時期的知識準備和心理準備,主要做到以下幾點:

        1.認真備課,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合,并注意備學生。

        2.因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發展。

        3.設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。

        4.課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性。

        5.最大限度的調動學生的積極性。

        6.在認真備課的基礎上,運用范唱方式與音樂藝術形象,感染、啟發學生的藝術形象思維,使他們做到了有感情地歌唱,通過藝術形象的感染來完了成思想教育。

        在今后教學中還要加強樂理知識的訓練,提高學生的音樂藝術能力,欣賞能力,表演能力,陶冶高尚的情操。

      《&.doc》
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        五年級音樂教師學期工作總結范文

          這學期以來,經過不懈的努力,終于較好的完成了教育教學任務。為了今后更好地開展工作,現作總結如下:

          一、抓好課堂教學

          堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,并在一定基礎上創造音樂。主要表現在:

          1.培養了學生的演唱能力,能夠在自己的的表情動作的配合下演唱歌曲,并了解中國及世界各國民族民間音樂風格。

          2.培養了學生創作的能力,在活動中激發了學生的想象力,陶冶 了學生情操和積極樂觀的生活態度。

          3.培養了學生參與音樂藝術活動的積極性,大多數學生能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。

          4.培養了學生在音樂實踐活動中與他人合作的能力。

          不足之處是側重了情感、興趣的培養,稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的'。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

          二、存在問題

          大多數五年級的學生有了一些音樂基礎,是一個有感性認識向理性認識的過度時期,學生的注意力集中時間長,大部分學生表現欲強烈, 集體合作意識增強,體驗感受與探索創造的活動能力增強。但是個別學生還存在膽小不敢“出頭”的現象,特別是在變聲期,很多學生不敢唱歌。

          三、采取措施

          在大多數學生掌握知識牢固的基礎上,重點培養學生的各種能力,使他們能夠做好過渡時期的知識準備和心理準備,主要做到以下幾點:

          1.認真備課,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合,并注意備學生。

          2.因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發展。

          3.設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。

          4.課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性。

          5.最大限度的調動學生的積極性。

          6.在認真備課的基礎上,運用范唱方式與音樂藝術形象,感染、啟發學生的藝術形象思維,使他們做到了有感情地歌唱,通過藝術形象的感染來完了成思想教育。

          在今后教學中還要加強樂理知識的訓練,提高學生的音樂藝術能力,欣賞能力,表演能力,陶冶高尚的情操。