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      小學品德與社會四年級上教學工作總結

      時間:2020-12-07 15:23:15 總結 我要投稿

      小學品德與社會四年級上教學工作總結范文

        光陰的迅速,一眨眼就過去了,在過去這段時間的教學中,我們一定收獲不少,這也意味著,又要準備開始寫教學總結了。相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編幫大家整理的小學品德與社會四年級上教學工作總結范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小學品德與社會四年級上教學工作總結范文

        小學品德與社會四年級上教學工作總結1

        《品德與社會》教學是學校的一門重要學科,回顧本學期的教學,已圓滿完成了教學任務,也取得一定的教學效果,為了使今后的教學取得更好的教學效果,總結經(jīng)驗,克服缺點。現(xiàn)將本學期教學總結如下:

        首先根據(jù)教材內(nèi)容,教師按照教學計劃對課文內(nèi)容作了具體的安排,重點講述的課文針對班內(nèi)的實際情況,對學生進行思想教育,引導學生。如在講述一、二課時教育學生學習課文中的小朋友對學習耐心、認真,不懂就問,同時從小認真學習長大才能更好地為社會主義祖國服務,才能把自己所學的知識用在實踐上。如謝飛、李秋賢等學生他們也學會了不懂就問的道理,后來學習有了較大的進步。

        其次在講述我們的幸福生活是怎么來的一章時,使學生懂得今天的幸福生活來之不易。讓學生明白我們的吃、穿、住、行都離不開勞動人們的辛苦和勤勞,是我們的偉大領袖的正確領導,以及革命先輩不怕犧牲換來的今天美好的生活,現(xiàn)在我們要學好本領,把我們的祖國建設得更加繁榮、強大。特別是我們的祖國有強大的科學,有宇宙飛船的上太空,說明了我們祖國的科學先進。我們小學生是祖國的花朵,是未來的主人,所以我們更加要努力學好文化,同時也要有正確的人生觀,有好的思想品德,才能做一個有用的人。

        再次,課文用較大的篇幅來教育學生要團結同學,幫助同學,培養(yǎng)學生的愛心和善心,培養(yǎng)學生有一種積極的上進心和集體主義感。

        當然,在教學中也有不足之處,有待于今后的教學中努力改進,為教育教學工作作出應有的貢獻。

        小學品德與社會四年級上教學工作總結2

        在這一學期中本人承擔了四年級品德與社會課的教育教學工作,在教育教學任務中,本人盡職盡責。本學期四年級的思品教學總結如下:

        一、取得的成績與經(jīng)驗

        1、 培養(yǎng)學生從小愛學習的習慣。

        在教學過程中結合課文教學內(nèi)容和班的實際情況,教育學生向愛迪生學習。在學習上要多動腦,不懂就問,課后多看課外書,汲取營養(yǎng),增長知識,還要認真完成作業(yè)。結合教學內(nèi)容在班上搞了一次“優(yōu)秀作業(yè)評比”活動,對被選到優(yōu)秀作業(yè)的同學給予獎勵,對沒有選上的同學教育他們今后要努力,爭取下次被選上。

        2、 培養(yǎng)學生愛國家和愛家鄉(xiāng)的情感。

        在教學中讓學生了解家鄉(xiāng),知道家鄉(xiāng)有美麗的風光和豐富的物產(chǎn)。引導學生保護家鄉(xiāng)的環(huán)境和公共財物,做一個關心集體、愛護公物的好市民。

        3、 培養(yǎng)學生心中有他人,遇事互相謙讓的社會公德。

        在教學中結合課文插圖引導學生認識哪些應該做,哪些不應該做,通過講故事,辨一辨,說一說的活動形式引導和教育學生,無論何時何地都要有一種良好的社會公德,心中有他人,遇事互相謙讓,見到別人有困難要樂于助人。

        4、 培養(yǎng)學生講道理,不任性,尊老愛幼、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。

        在教學中結合課文內(nèi)容教育學生,在平時的.日常生活中,要養(yǎng)成一個好習慣。遇事要講道理,不任性,還要懂得尊敬老人、愛護幼小。生活要節(jié)儉,不浪費,做一個講道理、懂禮貌、勤儉節(jié)約的好孩子。

        5、 通過學習,讓學生知道交通安全的重要性,從而自覺遵守交通規(guī)則。

        6.一部分學習困難的孩子,通過我在課后耐心的指導與交流,學業(yè)成績有所提高,學習習慣也越來越好。

        二、采取的方法和措施

        1、新的教學理念。以學生為中心,以問題研究為手段,以個性發(fā)展為目標的教育觀,在課堂教學中逐步形成。

        2、重視了常規(guī)媒體和現(xiàn)代化教學手段輔助教學。豐富了教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式;活躍了學生參與教學的形式;擴大了教學資源。

        3、注意創(chuàng)設情景,把課上“活”;開發(fā)教學資源,把課上“實”;組織學生活動,把課上“樂”。

        4、比較重視師生之間的雙向交往。

        三、今后努力的方向

        經(jīng)過一個學期學習,同學們的思想覺悟都有不同程度的提高,幫助別人,拾到東西上交學校,好人好事不斷出現(xiàn)。今后應進一步加強學習,更新觀念,提高科研能力和組織教學的能力。應打破傳統(tǒng)的教學模式,注重現(xiàn)代化教學手段和學科教學的整合,提高課堂效率。課堂教學應把教學重點放在培養(yǎng)學生的各種能力上。

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