<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      小學二年級上學期音樂教學總結

      時間:2020-12-08 15:48:43 總結 我要投稿

      小學二年級上學期音樂教學總結(精選5篇)

        時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,回顧一段時間以來的教學經歷,我們收獲到了很多經驗,先準備一份教學總結吧。拿起筆的時候卻發現不知道寫什么,下面是小編收集整理的小學二年級上學期音樂教學總結(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小學二年級上學期音樂教學總結(精選5篇)

        小學二年級上學期音樂教學總結1

        時光荏苒,轉眼一個學期就過去了。的確,我們在過去的一學期中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,在這里,我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和反思,以促進今后能更好的做好教育教學的工作。

        音樂學科,較其他語數科來說顯得不為重要,但是我必需想到的是,小學低年級階段是培養小孩對音樂興趣愛好的最佳階段,如果這個階段音樂課枯燥乏味就很容易讓學生產生對音樂的厭倦,提不起興趣,那還談何培養音樂興趣呢?所以,在我的音樂課上,我的原則是最大限度的讓學生愛上我的音樂課,讓他們放松自己,寓教于樂,從而培養學生對音樂的興趣。

        一、從聽覺上開啟心靈的音樂

        音樂首先是聽覺上的,所以我先從耳朵開始來滿足學生的要求。以前的音樂課,無論是教唱新歌還是欣賞,我都會之前給學生解釋歌曲的風格、詞意,學生只要聽著就行,不需要動腦,如果哪一首歌曲自己感覺良好,可是學生并不喜歡同樣也調動不起興趣。所以,為了改變這種狀況,我決定和學生換位,讓他們做主動,我做被動,每次音樂課,我讓他們閉上眼睛認真聽音樂,然后我再提出問題,學生就會很主動的去思考,而且興致極高。之后,我再進行總結,并且給每一首樂曲加上自己編的音樂小故事,學生憋足了氣認真聽著。在我看來,音樂教師不僅要能歌善舞,更要做一位出色的演員。

        在我特地加的《風雨雷電》湘教版的一課中,我用多媒體搜集了許多生活中的聲音素材讓學生聆聽、風聲、關門聲、雷聲、扔東西聲、雞叫聲等,學生對于這些聲音都非常的熟悉,也很感興趣,最后,我還讓學生們用身邊的生活垃圾做樂器來表示這些聲音,如報紙、塑料袋、礦泉水瓶等等,配上節奏,學生還表現得不錯,既環保了,又培養了學生的創造力。

        二、從視覺上抓住學生的眼球

        雖然音樂是時間的概念,但是,對于學生而言,視覺效果很重要,低年級的學生更是如此。于是,在備課時,我盡量做一些可愛的小動物頭飾來吸引學生的注意力,并且讓學生自己來扮演小動物,調動學生的積極性,讓學生更好的去理解音樂,培養學生的想像力和創造力。例如《獅王進行曲》這一欣賞曲目中,我做了獅王、小獅子、猴子、兔子等可愛的小動物頭飾,請學生上來隨音樂展開故事情節,并且演一演,學生的參與性很高,都爭著要上臺來表演。

        音樂又是有色彩、符號的。《獅王進行曲》一課中,獅王的吼聲,我用了“……、﹋﹋、﹉﹉、∩∩∩”幾種符號來表示獅王的吼聲,讓學生自己根據聽到的聲音選擇最恰當的符號來表示,有些班級的學生很快就能找到答案,并且還說出了為什么,而有些班級,學生不能很快得出正確的答案,我則會提示學生,并且做出獅王吼聲時的模樣,頭仰起,邊吼邊頭晃動畫弧形,學生立刻明白過來了,都知道“∩”是獅王的吼聲了,而“…”可以是鳥叫聲——啾啾啾,例子越舉越多了。又如在《望月亮》一課中,樂曲為我們展示了一幅寧靜祥和的夜晚畫面,加上歌中的配樂詩朗誦,使音樂別具風格,我讓學生閉上眼睛欣賞,然后用情的隨音樂朗誦,因為,這首歌學生學過,很熟悉,配上優美的旋律,學生更是容易理解。于是,我請學生自己用彩筆在紙上畫出這一首歌出來,盡情的展開自己想像的翅膀去描繪,令我欣喜的是,學生不但能畫出來,而且畫得還特別的好。從這里,我們就可以看出,音樂是有色彩和符號的,只要教師能夠做出恰當的指導,學生就能給出最好的答案。

        三、用肢體感受音樂的魅力

        奧爾夫音樂教學法,就是注重學生用肢體來表現音樂,觸摸音樂。在本學期的音樂教學中,我也尤其注重這一點。把一首歌曲用手勢及身體各部分的動作來表示,把時間的,聽覺的東西變成很具體的東西,就能很快讓學生記住并產生對音樂的聯想,從而較好的達到教學目標。如在學習《野兔餓了》、《玩樂器》《娃哈哈》等這些歌曲,用上這種方法最好幫助學生記憶的。特別是《玩樂器》這首歌曲中,我讓學生模仿演奏樂器,邊唱邊動,這樣一來,歌詞和節奏的問題很快能得到解決。

        從整體上來說,我的音樂課質量較以前有了一個很大的進步,但是這并不是終點,我相信學無止境,教亦無止境時光荏苒,轉眼一個學期就過去了。的確,我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,在這里,我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和反思,以促進今后能更好的做好教育教學的工作。

        小學二年級上學期音樂教學總結2

        一學期的教學工作即將結束,回頭瞻望,感慨頗多,在領導的關懷和同事們的幫助下較圓滿的完成教學任務。現將我這一學期的教學工作總結如下,以便今后更好地開展工作。

        本學期我繼續擔任了二年級的音樂教學工作,繁瑣的工作使我生活越來越充實,讓我的各方面的能力都得到很好的培養和鍛煉。

        首先,給自己定一個教學指導思想,我深知自己現在所從事的是普通教育,將來去當音樂家的畢竟是少數,而絕大多數學生長大后只能成為喜歡音樂,愛聽音樂的人。所以我的音樂教育是為眾多的將來不是音樂家的孩子著想,讓他們在愉快的音樂教學活動中,自覺主動地感受音樂,自己動手去創造音樂,從而獲得音樂素質的提高,智能的開發和個性的發展。

        其次,給二年級制定短期目標進行分層次的學習,從總的完成情況來看,同學們的音樂素養是越來越好。一學期來,學生不僅唱會了十幾首歌曲,而且還學會了一些簡單的舞蹈動作。學生在全面的學習音樂的同時也被音樂課的'獨特魅力所吸引。

        不足:二年級游戲活動設計較少,吸引學生興趣不夠,在以后的教學中我會多為學生設計一些音樂游戲課件,來提高學生學習積極性。另外,對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意,只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有,幽默感運用不夠。

        在下學期的教學工作中,我要使學生真正感受到音樂的美育功能。多讓學生聽好的音樂,唱好的課園歌曲,培養學生自主創編、自主參與、積極主動學習音樂的興趣,下一學期我要加強部分學生的思想教育。讓全體學生動起來。在課堂教學中,我會為上好“每一堂課”堅持作好課堂教學后記,反思自己的教學行為。運用課后記,清楚的反應自己教學情況,我利用它及時地思考解決自己的教學問題,使自己的音樂課教學效果逐漸好轉。另外,將教材中未涉及到的流行音樂元素引入課堂,使音樂教育更多元化,同時以此增加了音樂課的魅力,使學生更喜歡音樂課了。

        當然,在日后的教學工作中,我會更加努力地加強音樂教師基本功訓練,提高課堂教學水平,不斷創新,樹立終身學習的觀念,為做一名優秀的音樂教師再接再厲。

        小學二年級上學期音樂教學總結3

        作為一位音樂教師,我每一節課在上課前,都要查閱大量的資料,了解與本課內容相關的知識點,然后進行細致地備課,而且不斷對教學方法進行探索、反思,優化課堂教學,在愉快的教學中取得一定的效果。同時,也虛心地向其他優秀教師學習好的經驗,好的教學方法,進而嘗試著運用到自己的教學過程中。現就本學期的教學作一次簡單的總結。

        一、熟讀教材,因材施教,根據實際合理安排教學計劃。

        開學初,本人對教材進行全面分析,對教材的目的、目標都進行了正確的把握。并根據六年級、五年級學生的基礎和接受能力的不同而對教材內容進行合理的取舍,合理地安排好學期教學計劃。在對學生有了初步分析以后,各個年級的學生在接受能力,知識基礎與興趣上都是不盡相同的,所以我制定了不同的教學目標,一個學期下來,學生的整體音樂素質方面有了較大的提高(尤其在識譜方面),學生的音樂接受能力也增強了,音樂教學取得了較高的質量。

        二、在教學中多采用啟發、引導式,運用多種手段,充分調動學生的學習興趣與參與興趣。

        在教學中,學生開始時是處于一種被動狀態下的,但教學畢竟是教與學的一個過程,在這個過程中學生應該是主動地學。整個教學過程中,學生應該是從“要我學----我想學----我要學”這一過程轉變的。為了達到這個目的,一方面,我在教學模式上采用一些適當的發問,吸引住學生的注意力,并不斷地對學生進行啟發,誘發學生進行積極的思考;另一方面,我通過多媒體課件,充分調動學生學習的積極性與學習興趣,從而達到課堂教學的優化。

        三、在教學中添加一些游戲表演、增加趣味性。

        音樂教學中,在比較枯燥的欣賞和樂理課上,學生的興趣比較低落,教學比較難開展。本人就大膽地在這些教學中加入適當的游戲表演,增加課堂教學的趣味性。學生在課堂上的積極性大大提高,課堂教學收到了事半功倍的效果。如:四分音符(學生用“走”來感知);八分音符(學生用“跑”來感知)。

        通過我的努力,本學期教學效果顯著,我也獲得了宣城市小學音樂教師基本功比賽第一名的好成績。當然,我在教學中也存在這樣和那樣的不足,但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方,進一步優化課堂教學,從而更好的體現教育“以人為本”的思想。

        小學二年級上學期音樂教學總結4

        忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了,擔任二年級音樂課有一個學期了,我一直都以新課標的要求為教學理念,從美的角度出發,讓學生學會發現美、追求美、并創造美。我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況,喜憂參半,下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結:

        一、思想方面

        作為一名教師,我能全面貫徹執行黨的教育方針和九年制義務教育,注意培養自己良好的師德,關心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友,時時處處為人師表;在思想政治上,時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己,關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習。抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤,服從學校安排。

        二、教學方面

        本學期,我擔任二年級的音樂課教學任務。由學生于年齡小,又是剛剛升入小學的孩子,愛玩還是他們這時的天性,所以我抓住他們的這個特點,讓他們盡量在玩的過程中去學習音樂,并且愛上音樂,讓音樂也成為他們的好朋友。于是,在課堂教學中我安排了四個學習環節聽、唱、演。這三個環節是環環相扣,相互聯系的。現將其總結如下:

        (一)、用心傾聽

        音樂是聽覺的藝術。在學習音樂的過程中首先要學會用耳去聽,我們的音樂課更要如此。人音版的教材上也剛好安排了欣賞這一部分,意旨就在于讓學生初步學會欣賞音樂,感受音樂,體驗音樂。所以,在上這部分知識的時候,我在聽之前提出一些問題,如在聽這部分音樂的時候,小朋友們你們想到了什么,仿佛看到了什么,心情是怎么樣的。然后請學生閉上眼睛認真地聽,盡情的展開想象的翅膀翱翔。在回答的過程中,我則主張賞識教育,只要學生能夠說,并且符合音樂的情境,哪怕是一個音,我都會贊揚他們,并且鼓勵他們再加油。所以學生在上欣賞的時候,課堂紀律很活躍,也愛回答問題。

        (二)、盡情歌唱

        這里我所說的盡情是用自己的感情去歌唱。小學二年級學生不宜過多的給學生講歌唱的方法和練聲,如果方法講太多,小孩子學習起來反而會厭煩唱歌,所以,我每次都是要求學生用最好聽的聲音、最自然的聲音去唱歌就是最棒的。學生很快就會認真的唱。當然,對于小學二年級的學生來說,用感情完整的表達一首歌曲是有一定難度的,至少,在社會體驗這塊上是根本達不到的。所以,這就要求老師的正確引導。因此,怎樣引導學生唱好一首歌,表達歌曲里所要表達的情感,這就是歌唱中最重要的一個問題。我的方法是用故事情節來帶動學生的情感。如在歌曲《小紅帽》一課中,我最開始不是聽音樂,而是講故事,盡量講得精彩點,學生才聽得仔細,聽得認真,感情才會隨之而來,你悲他亦悲,你喜他亦喜。根本就不用告訴他們,這首歌應該怎么樣表達感情,學生自然會表現得最棒了。

        (三)、游戲表演

        表演可以培養學生與人合作、表現自我的能力。表演是這個年齡階段孩子們的最愛,所以我抓住這個特點,在表演的過程中加入游戲,學生更是喜歡。尤其是在學習《大鹿》一課,我做了幾個頭飾,學生更是爭著來當小動物。當然,盡量讓每個學生都有上臺的機會,讓學生依據自己的理解去表現音樂,展現自我。在表演教學中,我還用了奧爾夫的手勢教學法,用手勢表達音樂,學生很感興趣,也很容易幫助他們記住歌詞。

        三、個人學習

        為了提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加縣里組織的培訓活動,認真記錄學習內容。“腳踏實地,大膽創新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真備課、上好每一節常規課。我克服各種困難,積極學習各種音樂教育理論,利用間隙時間練習聲樂技巧,為教學工作做好充實準備。以適應當前教育的形式。

        在閑暇時間里,我會在博客里發表我的一些教學感想和文章,這樣,天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。在那里,我還認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。從中,我也學到了許多的知識。

        四、努力目標

        1、加強自身音樂素質的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

        2、在教學中踏實教課,利用各種方法,培養學生各種能力和思想的進步,積極參加各種教研活動,以錘煉自己。

        雖然,低年級的音樂我還是初次擔任,其中還有很多的不足之處,比如,對樂理知識的滲透不夠深,歌唱只注意了情感,還有很多細節沒有把握住,但是我很有信心將它做好。

        我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。

        小學二年級上學期音樂教學總結5

        新的一學年即將開始,在這里,我對自己這一學期來的音樂工作情況做一個回顧和反思,以促進今后能更好的做好教育教學的工作。

        一、教學方面

        1、認真備課:本學期我采用的是書面備課的形式,按要求有單元教學目標、教材分析,每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程(學生、教師活動預設)。

        在備課中,還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,對學生活動的預設考慮不夠周全,應在備課之前增加對學生情況的分析,這樣才能在備課中更加全面和完善。

        2、認真制定教學計劃:在對二年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上,以《音樂課程標準》為依據,制定出相應的教學計劃。當然教學計劃應根據兒童身心發展的規律,結合孩子的實際情況,教學計劃應該再詳細一點。

        3、認真上課:注意培養學生的學習習慣,如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動,完成教學目標,本學期期末,多數同學能達到優秀。

        二、今后采取的措施

        在課堂教學中,雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程,但是,學生的回答不可能完全按照老師的意愿進行,這給教師提出了新的要求,要及時、靈活的對學生的回答做出有效評價,這是我在今后的教學中要改進的地方;另外,在制定教學目標和教學重難點上,要結合學生實際情況,不能過難或者過于簡單,除了活躍課堂氣氛外,要讓學生真正地參與到音樂活動中來,讓學生對音樂產生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應該努力和改進的地方。

      【小學二年級上學期音樂教學總結(精選5篇)】相關文章:

      《草原上》小學音樂說課稿【精選】03-25

      小學學期音樂教學計劃03-22

      小學音樂學科學期教學工作總結11-30

      小學學期的音樂教學計劃03-22

      小學音樂教師教學個人總結04-07

      二年級音樂教學總結04-09

      小學音樂二年級教學反思04-03

      小學語文學期教學總結04-03

      小學音樂教學工作總結精選15篇12-22

      小學音樂教師教學個人總結4篇04-07

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        亚洲v日本v欧美v在线播放 | 亚洲国产AV一区二区三区 | 中文字幕日韩国产 | 亚洲Av不卡在线 | 亚洲国产精品26u | 色就是色亚洲欧洲视频 |