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      一二年級組工作總結(jié)

      時間:2020-12-25 17:45:39 總結(jié) 我要投稿

      一二年級組工作總結(jié)

        辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間的工作,相信你有很多感想吧,讓我們好好總結(jié)下,并記錄在工作總結(jié)里。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的一二年級組工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      一二年級組工作總結(jié)

        一二年級組工作總結(jié)1

        緊張而忙碌的一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,在這一學(xué)期里我組的老師們在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,本著安全第一的指導(dǎo)思想、以學(xué)生健康發(fā)展為中心,以學(xué)生主體地位為目標(biāo)的工作思路,順利地完成了各項工作。所作的工作感覺真是不可思議,也就應(yīng)了這句話,只有不想做的事,沒有做不了的事。下面就將工作情況總結(jié)一下,以便在今后工作和教學(xué)中不斷進步和提高。

        一、教學(xué)工作成績顯著

        我們每一位老師,為了上好一節(jié)高效的課,教學(xué)中都本著立足本崗,針對各學(xué)科的特點和學(xué)生年齡特征、心理發(fā)展規(guī)律、興趣愛好等,奉獻給學(xué)生一個快樂、開放、互動、自主、探究的教學(xué)課堂具體做法:

        了解學(xué)生、認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),深鉆教材,立足學(xué)生發(fā)展,從學(xué)生的角度來考慮教學(xué)。我們深知要備好一節(jié)高效的課,就必須了解學(xué)生。了解學(xué)生主要是了解學(xué)生的思想情況和知識基礎(chǔ),同時還要了解各個學(xué)生的身體條件、意志品質(zhì)等方面的特點,差異及存在的問題。從學(xué)生實際出發(fā),制定教學(xué)要求,根據(jù)孩子們好動,愛玩的特點,我把教材內(nèi)容利用游戲的形式展現(xiàn)在課堂上,這些游戲本身又具有很大的趣味性,同時針對性很強,而且又是貫徹素質(zhì)教育的基本手段。既能培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力,又能鍛煉身體。心理、及動手、動腦能力,可為學(xué)生的今后成長發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。課上的情景的設(shè)計激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動參與訓(xùn)練的積極性,完成了教學(xué)目標(biāo)。

        林老師是二年級的班主任也是我組典型的代表,她不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé),而且克服各種困難,承擔(dān)了區(qū)級創(chuàng)優(yōu)課的任務(wù)和現(xiàn)代化檢查展示課、班會的任務(wù),雖然工作量很大,她沒有怨言,利用業(yè)余時間備課、制作教具、課件、反復(fù)試講一遍不行兩邊不厭其煩,最終獲得領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。在語文基本功考核中獲二等獎。

        工作雖多,但是我們體育教師還是擠時間對學(xué)生進行體質(zhì)健康的測試,看到領(lǐng)導(dǎo)的工作忙,我和劉老師在高揚老師的配合下主動完成輸機等統(tǒng)上報工作。沒有給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。大課間和課外活動組樣樣精采。

        1、開學(xué)后大課間活動中的兩套操,在區(qū)下校檢查的前兩個星期,通知我們?nèi)啃枰膭印.?dāng)時我的腦海里一片空白,這么短的時間,學(xué)生年齡這么小怎么可能?帶著疑問、帶著壓力、帶著領(lǐng)導(dǎo)的指示不能不作。為此我和我組的音樂豐老師利用課余的時間對啞鈴進行編排對領(lǐng)操同學(xué)進行培訓(xùn),并在大課間和體育課上進行傳授。廣播操由于這學(xué)期來到東湖后學(xué)生的大課間的廣播操是第二套,第三套的動作基本上忘了差不多了,為此,宋海英老師幫我找圖解的方法,我回家后反復(fù)練習(xí),上網(wǎng)學(xué)習(xí)。一遍不行兩遍,感覺精神和體力已經(jīng)透支。但是為了學(xué)校的整體工作,為了不讓領(lǐng)導(dǎo)對失望只有堅持。就這樣經(jīng)過我們師生的共同努力在班主任的配合下,我們勝利地完成任務(wù),得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

        為了更加豐富大課間活動內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的愛好,為學(xué)生搭設(shè)了鍛煉的平臺和展示的空間,主動為各個班級推薦訓(xùn)練項目,并協(xié)助練習(xí)。哪一組沒老師的帶領(lǐng),為了學(xué)生的安全,我就主動承擔(dān)組織任務(wù)使得我們在這么短的時間安全、順利地完成任務(wù)。

        2、興趣組工作

        a、30人31足的興趣組的活動中,我?guī)е鴫毫е謶值男睦恚谂d趣組的活動中每天堅持訓(xùn)練,最后在興趣組的檢查中學(xué)生精彩的表演得到領(lǐng)導(dǎo)的掌聲和好評。

        b、田徑組的劉老師雖然年齡已大,可是對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度值得大家學(xué)習(xí)。訓(xùn)練前認(rèn)真制定每一節(jié)訓(xùn)練計劃,并對學(xué)生進行科學(xué)訓(xùn)練,未出現(xiàn)傷害事故。相信在不久的將來我校的田徑成績會比上一學(xué)年有所提高。

        C、音樂組合唱隊的孩子們積極參加活動,在訓(xùn)練中領(lǐng)會老師的的要求,領(lǐng)悟合唱技巧,處理好合唱二聲部的和聲,大膽創(chuàng)新表現(xiàn)力極強,而且在區(qū)合唱比賽中精神飽滿人情洋溢,獲得領(lǐng)導(dǎo)的好評。

        D、邱晶老師在小巧手組的活動不僅創(chuàng)意新穎而且自己花錢購買桌套給活動組增添了色彩。

        E、小記者組的活動中使學(xué)生開拓了視野培養(yǎng)與人溝通收集資料、版面設(shè)計、等方面的能力,提高了學(xué)生的興趣,學(xué)生能主動的參與的活動中來。

        F、業(yè)余時間體育小型多樣比賽:

        1、本學(xué)期帶領(lǐng)五年一班30名學(xué)生進行體育體質(zhì)健康測試

        2、區(qū)校操比賽40人個個表現(xiàn)能力很強獲得

        3、參加區(qū)三跳比賽

        4、參加區(qū)長跑比賽

        二、瑣碎事情一件不少

        開學(xué)前我和音樂豐老師利用自己的休息時間來到學(xué)校整理體育、音樂的賬目,而且當(dāng)剛剛看到成果的時候,又接到了更改的指示,就這樣不知重復(fù)了多少次。可是我們沒有怨言,因為現(xiàn)在負(fù)責(zé)財產(chǎn)賬的每一個老師都是這樣摸索著去做,負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)他們也不想讓我們這樣。總之我們彼此之間都能互相理解互相支持。在市硬件檢查前完成任務(wù)。另外,當(dāng)收到局里下?lián)艿母鞣N器材時不管是什么時間我和豐老師、劉老師都能很快的整理歸納擺放整齊。

        總之,我們在這一學(xué)期樣樣都是從學(xué)校的的實際出發(fā),為了學(xué)校的整體工作著想,本著在我想到的該我做的力爭達到最好,不讓任何失誤發(fā)生在我的身上。雖然我付出很多,但是看到我們成績我們感到很欣慰也很自豪。

        一二年級組工作總結(jié)2

        本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及低年級組各位老師的配合之下,我組順利完成了以下幾項工作:

        1、開學(xué)初,每班評選出兩名暑期優(yōu)秀學(xué)生,對于在暑期中能合理安排作息時間,認(rèn)真完成作業(yè),積極參加假日小隊活動和社區(qū)活動的學(xué)生給予了表彰。

        2、科技節(jié)中,各班班主任輔導(dǎo)學(xué)生出好一期科技節(jié)黑板報;開展環(huán)保金點子創(chuàng)意設(shè)想比賽;組織學(xué)生舉辦自培植物展并進行參觀和評比;指導(dǎo)學(xué)生用一張卡紙折出一架紙飛機,進行擲遠比賽;每班評選出9名科技小能手。

        3、在校大隊部的統(tǒng)一安排下,組織學(xué)生前往佘山月湖公園進行秋季素質(zhì)教育實踐活動。在活動中,教師組織有序,學(xué)生放飛了心情,增長了見識。

        4、才藝節(jié)活動中,各班班主任輔導(dǎo)學(xué)生出好一期才藝節(jié)節(jié)黑板報。組織第二屆達人秀的復(fù)賽,選送優(yōu)秀節(jié)目參加決賽。

        5、選送青年教師參加學(xué)校教學(xué)擂臺賽,其中錢珠獲一等獎,嚴(yán)虹、呂凌云獲二等獎,周敏敏、江雪獲三等獎。

        6、組織學(xué)生參加陽光體育大聯(lián)賽。班主任利用課余時間進行入場式表演的編排和訓(xùn)練。比賽當(dāng)天,邀請了部分家長做義工,在比賽中,學(xué)生精神飽滿,賽出了風(fēng)格,賽出了水平。其中,企鵝中隊獲入場表演和廣播操比賽第二名。

        7、加強一年級學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。舉行了一年級學(xué)生入團儀式。訓(xùn)練好旗手和主持人。

        8、萬花筒俱樂部的任課教師將學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果以版面的形式在校園中展示,受到好評。

        9、10月19日、20日、11月9日分別舉行了二、三、一年級“教學(xué)開放日”活動,老師們運用靈活多樣的教學(xué)方法讓學(xué)生在直觀、形象、輕松、活潑的氛圍中掌握重點,突破難點。聽課結(jié)束后,各班舉行了家校研討活動。班主任向家長匯報了本學(xué)期班級開展的各項活動以及學(xué)生在校的表現(xiàn)。任課老師就學(xué)生的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)提出了明確的要求。家長們也暢談了聽課后的感受,對學(xué)校的教育教學(xué)工作提出了一些寶貴的建議。

        一二年級組工作總結(jié)3

        本學(xué)期,一二年級教師以小學(xué)部德育工作計劃為指針,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),扎實有效地開展各項活動,嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年組老師的支持下,工作勤勤懇懇、腳踏實地,盡力把自己的本職工作做好。

        一、本年級組現(xiàn)狀

        本組共有教師11名,每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,熱愛教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,工作服從安排,努力做到教書育人、為人師表;在教育教學(xué)工作中,教師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律,轉(zhuǎn)變教育觀念,熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,為了學(xué)生的發(fā)展,不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力;教師們能積極參加學(xué)校組織的各項活動,在活動中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。

        二、本學(xué)期年級組工作的特色

        常規(guī)教育是班級管理的重要組成部分,常規(guī)教育的好差反映了班級管理的水平。這學(xué)期一開學(xué),我們就非常重視一年級學(xué)生的常規(guī)教育。一年級兩個班利用課間操的時間,練習(xí)站隊、廣播操、禮儀訓(xùn)練,達到了良好的效果。各班都針對自己班級的實際情況制訂了切實可行的班規(guī),并在平時的日常工作中加以落實,取得了明顯的成效現(xiàn)將本學(xué)期年級組工作特色總結(jié)如下:

        1、開學(xué)初,二年級兩個班進行了寒假作業(yè)展評。

        2、一年級兩個班在第三周召開家長會。

        3、第五周,二年級在校園內(nèi)進行的寒假綜合實踐活動展示。

        4、一二年級禮儀訓(xùn)練見成效。

        5、一二年級在少先隊建隊節(jié)時一年級每班十人入隊,二年級剩余學(xué)生全部入隊,并且一二年級組演出節(jié)目時集體背誦《弟子規(guī)》。

        6、一二年級組九月、十月共出兩次板報,兩個年級辦板報的`形式各不相同,一年級的多為老師和學(xué)生一起辦,二年級的多為孩子們和家長共同完成,充分的鍛煉了學(xué)生的能力。

        7、每周大掃除,由于本年級組學(xué)生太小,都是由老師帶領(lǐng)學(xué)生完成衛(wèi)生大掃除。

        8、第十周一二年級組舉行了“故事大王”比賽,孩子太小,組織很困難,但是臺上的同學(xué)表現(xiàn)能力強,家長委員會成員全程參與。

        三、班主任班級管理有妙招

        一年級是學(xué)校的起始年級,學(xué)生的管理難度很大,但是

        班主任老師卻有好辦法:

        一年級(1)班:

        1、班主任安排家近的學(xué)生帶鑰匙,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。

        2、進班后先交作業(yè)后打掃衛(wèi)生,老師檢查衛(wèi)生及時。

        3、中午小班會,老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》。

        一年級(2)班:

        1、班主任時刻緊跟班,早到校為學(xué)生樹立榜樣,一個月后,由學(xué)生帶鑰匙。

        2、早晨學(xué)生到校后能及時的打掃衛(wèi)生,老師檢查到位,作業(yè)收繳速度快。

        3、中午小班會,老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》。

        二年級(1)班:

        1、班主任每天早晨到校后,能迅速組織同學(xué)進入早讀,課代表領(lǐng)讀,值日生迅速打掃衛(wèi)生,作業(yè)收繳有序。

        2、堅持每天檢查室內(nèi)外衛(wèi)生,及時進行講評。

        3、一直鼓勵學(xué)生自己辦黑板報,從寫字到繪畫都是由學(xué)生完成,雖然板報的名次不理想,但都是由學(xué)生獨立完成,鍛煉了學(xué)生的能力。

        4、中午小班會,由魏昱嵩同學(xué)領(lǐng)讀《弟子規(guī)》。

        5、學(xué)生制作自己的“個人成長檔案”,記錄自己的成長過程。

        6、班主任為班級制作“彩虹之家班級成長檔案”,記錄班級的活動。

        7、班級實行小組競賽制度,每周一次評獎。

        二年級(2)班:

        1、班主任每天按時到校,迅速組織同學(xué)交作業(yè),安排值日生打掃衛(wèi)生,早讀有序。

        2、中午到校,能夠迅速組織學(xué)生進行衛(wèi)生打掃。

        3、課間操跟班及時,講評及時。

        4、實行班干部負(fù)責(zé)制(試行)實現(xiàn)了事事有人管,既調(diào)動了班干部的積極性,又培養(yǎng)了他們的人際交往和管理能力。

        5、實行班干部負(fù)責(zé)制(試行)實現(xiàn)了事事有人管,既調(diào)動了班干部的積極性,又培養(yǎng)了他們的人際交往和管理能力

        6、實行班干部輪崗,讓一些膽量較小或性格內(nèi)秀的孩子擔(dān)任小組長或課代表,讓他們?nèi)谌氚嗉壌蠹彝ブ校憻捔怂麄兊恼Z言表達能力班干部的職則促使他們和別的孩子交往,孩子的各方面的能力有了顯著提高,得到了家長的認(rèn)可和大力支持。

        四、存在的問題及改正的措施

        存在的問題:

        1、德育活動:還需要在德育活動中尋找新的創(chuàng)意,找尋適合學(xué)生的新穎活動。多制定適合學(xué)生身心發(fā)展的活動。

        2、常規(guī)方面:一日常規(guī)常抓不懈,特別是起始年級。

        改正措施:

        1、多與本年級組的教師溝通,多了解學(xué)生,組織適合學(xué)生的新穎的德育活動,找創(chuàng)新點。

        2、加強一日常規(guī)工作,班主任做到緊跟、勤跟班。

        3、多與家長溝通,從多方面多角度了解學(xué)生,制定適合學(xué)生的特色活動。

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