<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      教師教研工作個人總結(jié)

      時間:2021-01-13 20:26:41 總結(jié) 我要投稿

      教師教研工作個人總結(jié)(通用5篇)

        時間飛快,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,過去這段時間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!制定一份工作總結(jié)吧。好的工作總結(jié)都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的教師教研工作個人總結(jié)(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      教師教研工作個人總結(jié)(通用5篇)

        教師教研工作個人總結(jié)1

        新課程認為,作為基礎學科的數(shù)學教學,其功能已不僅僅是傳授知識,而更應該將知識作為一種載體,培養(yǎng)學生的社會責任感,促進其人生觀價值觀的形成,培養(yǎng)學生終身學習的愿望和可持續(xù)發(fā)展的能力。

        對我們數(shù)學教師而言,更要關(guān)注這些變革,把自己從應試教學中解脫出來,去思考并實踐數(shù)學教學的改革。于是,我從20xx年起,就積極扎身于校本教研的洪流中,開展了以校為本的教研活動。在這期間,既經(jīng)歷了山重水復疑無路的困惑,也感受了柳暗花明又一村的喜悅。使我個人不論在教學理念還是在教學實踐中都有了很大提升,下面我談談活動總的做法和總結(jié):

        一、教學方面:

        1、備課:開學初,積極參加教研室組織的教研活動,在師校教研員的指導下進行集體備課,仔細聽,認真記,領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。

        2、上課:上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生達到舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課后及時做課后記,找出不足。

        3、輔導:我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導。

        4、作業(yè):根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

        二、個人學習及研究方面:

        1、用敏銳的眼光審視自身教學。

        任何偉大的研究都源于實踐,都基于對大量事實的研究。教科研也不例外,對教育教學實際,進行多角度、多層面的研究,這是開展教科研工作的重要基礎。往往很多人缺少的是發(fā)現(xiàn)。在實際的教學過程中,我們都遇到各種各樣的問題,如學校與家庭社會、學校管理、教與學、新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應用等等。這些都是教科研的對象,我們不可視而不見,聽而不聞,因此,我時刻用研究的眼光去觀察、發(fā)現(xiàn)、解決問題,用提高教育教學質(zhì)量的目的去思考、分析問題,這樣就避免了想搞教科研而找不到切入點的尷尬。

        2、樂做有心人,隨時收集豐富的素材。

        在注意或研究眾多教育現(xiàn)象時,面對紛繁復雜的素材和瞬息萬變的教育信息,靈感會不斷閃現(xiàn),這些都可能是教科研的閃光點或獨特之處,我會在第一時間記錄下稍縱即逝的瞬間,來充實和豐富自己的素材寶庫,使自己在撰寫論文時不再為沒有翔實的事例而煩惱,而具說服力、針對性和實效性。

        3、確定個人專題,加強個案研究。

        在進行專題研究時,要充分發(fā)揮自己的特長和愛好。平時,我總是從教育理論和教學理念的高度著眼,從身邊的教育教學實際入手,選定適當?shù)难芯糠秶蚍较颉N易⒅刈寣W生學習數(shù)學時,加強閱讀能力的培養(yǎng),我進行有目的地教育,注重解題方法、步驟的具體指導,在日常作業(yè)指導時,強調(diào)認真審題,認真檢查,確保正確率。加強對典型個案的剖析,進而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次。

        三、努力方向:

        1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

        2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

        3、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

        4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

        5、另外,嘗試對研究成果進行個性化和科學化的表達。科研成果主要通過論文、教育故事、課后反思等形式來呈現(xiàn),這就需要教師勇于嘗試系統(tǒng)地整理、收集相關(guān)素材和提出自己的獨到見解。同時主動大膽創(chuàng)作,相信發(fā)現(xiàn)就是進步,總結(jié)就是提高。

        教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

        教師教研工作個人總結(jié)2

        20xx年,我校全體教師堅持教育教學理論的學習,積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式,認真學習先進的教育教學理論和新課程標準,不斷地完善和改進教學方法,為提高我校的教學質(zhì)量做出了一定的貢獻。以下就針對本年度我校教研工作做如下總結(jié)。

        一、堅持理論學習,促進教師整體素質(zhì)的提高

        隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,我們深深認識到,教師如果不學習,教研活動就會成為“無本之木,無源之水”。因此,本年度我們根據(jù)實際情況,立足校本,有計劃、有步驟進行校本培訓,措施得力,目標明確,形式多樣。

        1、要求教師深入學習《國家課程標準》、《數(shù)學教學理念》、與《小學語文教師》和《小學語文教學與設計》等有關(guān)教育教學的理念和雜志刊物,并組織教師集中觀看優(yōu)秀課堂教學VCD,提高了教研效率和教師的教學水平。

        同時組織教師學習討論教學中的熱點和冷點的教學問題,從而使教師更新教學觀念,認識教學新策略,讓教師從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。

        2、為加強修養(yǎng),提高素質(zhì),我們組織教師利用每個星期二、三業(yè)務學習的時間組織教師進行教研活動,學習各年段的教材特點,了解教研課改信息,一年下來“研教合一”,已成為全體教師的共識,同時,我們還組織教師用教學理論指導教學實踐,認真撰寫論文。

        二、健全教研制度,加強教學常規(guī)管理

        1、教研組在每月設定一個檢查重點,嚴格按照課程計劃,強化教學法規(guī)意識,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,做到“開齊、開足、教好”,促進學生全面發(fā)展,把教研工作做細、做實。

        2、加強對教師的教學行為的管理,特別是學生的作業(yè)布置與批改,以及教師的教案編寫。不定期組織檢查。對寫得較好的教師給予表揚鼓勵,對馬虎應付的老師及時給予反饋,從而達到做好下階段的工作的目的。

        3、為了改進課堂教學,我們在年度初教研活動計劃中提到,為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法,提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益,開展“聽、評、說課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學工作。且把這項工作作為一個重要的教研活動。本年度,我校每位老師都認真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評議——反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進行,聽課后認真評課,及時反饋,一年下來我們發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學能力有了長足的進步。通過教師的理論學習與實踐研討,集體備課與聽課、評課的有效結(jié)合,教師教學理論和課堂調(diào)控能力逐步得以提升。

        三、抓好課程改革,促進學校發(fā)展

        1、突出課改實驗。組織教師學習教學理論,深入課堂實驗,及時地總結(jié)教學經(jīng)驗,撰寫課改論文。

        2、改革教案編寫允許教師利用計算機進行備課,上完課后要求教師“有反思”。這樣既能減少教師編寫教案的負擔,又保證教師有足夠時間進行備課。

        3、抓好畢業(yè)班教學工作。學校通過對畢業(yè)班學生的養(yǎng)成教育,促進其良好學習習慣的形成,促進學生學習成績的提高。學校樹立正確人才觀、質(zhì)量觀,在促進學生全面的發(fā)展的同時,抓好教學質(zhì)量。畢業(yè)班工作重點通過培優(yōu)補差,促進全體學生的全面發(fā)展。

        四、開展各項活動,提高學生實踐能力

        語文方面,本年度以“傳承文化,誦讀經(jīng)典”為主題的讀書活動和板報編寫活動,在編寫板報過程中,同學們通過了大量查找資料,廣泛閱讀課外讀物,提高了閱讀量和合作能力。另外,我們還開展了“我心中的美好家園”為主題的書信競賽。

        五、教研活動也有遺憾

        當然,本年度的教研活動也存在一些遺憾。例如研討還不夠深入,盡管確定了主題,但研究不深。

        回顧過去,展望未來。在上級領導的.關(guān)心和支持下,我們將義無返顧,加強教研,不斷總結(jié)教育教學研究經(jīng)驗,全面提高教學質(zhì)量。為新世紀培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出更大的貢獻。

        教師教研工作個人總結(jié)3

        本學期,在上級教育行政部門的領導下,在全體教師的共同努力下,學校德育、教學科研等各項工作有序進行,順利完成學校工作計劃,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下。

        一、德育工作的實效性進一步增強

        一是加強德育隊伍的建設,強化與提升全員育人的積極性。在暑期開始構(gòu)建新學期德育工作思路,召開了德育工作研討會,開啟新學期德育工作思路,對學校德育現(xiàn)狀,德育隊伍、德育課題進行了研討,有效解決了當前學校德育工作的重點、難點,增強德育的實效性與針對性。

        二是加強師德建設,調(diào)動全員育人的積極性,新學期召開了"優(yōu)秀教師先進事跡報告會",讓典型引路,激發(fā)了廣大教師參與德育工作的積極性。本學期學校對年級組、政教處對班主任進一步制定了比較完善的評價與管理措施,保證了各項管理教育活動的落實與到位,如對年級組的工作,要求每月對學生進行一次教育活動,每月開展至少一次豐富多彩的年級活動。

        三是開展了系列有針對性的主題德育教育及德育活動,開學至今以政教處為主題,先后開展了"行為規(guī)范的養(yǎng)成教育","前途理想教育""關(guān)愛他人"等主題教育活動。本學期德育系列主題班會活動開展的豐富多彩。這些活動得到了各年級主任和班主任的大力支持和配合,使這些活動的實際效果好于以往。推出了彭定華老師、劉全新老師、彭世平老師等老師設計的教育內(nèi)容、形式和效果都很優(yōu)秀的主題班會精品。各個年級都開展了有年級特征的教育活動,每個年級都召開了學生家長會,通過多種途徑形成育人的網(wǎng)絡。

        四是加強了校園文化氛圍的改進,通過環(huán)境育人。從教室的布置到學校環(huán)境的改善都有較大投入,堅持通過廣播室、宣傳櫥窗、松中月報等校園文化陣地,創(chuàng)建和諧的優(yōu)美的校園文化環(huán)境。特別是學校團支部通過開展"增強團員主體意識教育活動",開展青年團校學習,發(fā)揮青年團校的陣地作用,使團組織的在學校德育工作中發(fā)揮了積極引導作用。

        五是加強德育工作的日常過程管理和班主任隊伍的建設。德育工作落實起來核心是班主任工作。班主任隊伍整體素質(zhì)高,責任心強,在落實學校德育工作計劃以及班集體建設和學生行為習慣的養(yǎng)成教育方面肯下功夫,在學生學習習慣和學習方法等方面有系統(tǒng)而耐心的指導。很多的班主任做到和學生打成一片,從早到晚,兢兢業(yè)業(yè),堅持一貫,令我們敬佩與感動。

        二、教學過程管理進一步優(yōu)化

        本學期常規(guī)教學和教學改革同步進行,各項教學活動按照學期初計劃有序開展。

        一是進一步抓實過程,形成提高質(zhì)量的合力。實行質(zhì)量目標管理,做到了目標明確,任務落實,責任到人,層層把關(guān)。教導室從抓好日常工作入手,堅持了教學月查、隨機抽查、推門督查、教學事故通報制度,并將情況及時通過反饋,學校主要領導都堅持坐陣一線,分別掛靠教研組、年級組。

        二是大力開展教學研究,把握課堂主陣地,要課堂要質(zhì)量,在教師中開展"樂教、善教、優(yōu)教"的教學比武活動,在教師中開展了"五心活動",即對學生"有愛心、有信心、有耐心、有責任心、有寬容心",開展了學校評教及家長評教活動。

        三是堅持集體備課制度。本學期各年級備課組堅持集體備課制度,多數(shù)教師從這項活動中體會到集體智慧的力量,也體驗到提高效率,深入研究教材和鉆研教法為教學帶來的實際效果。取得良好集體備課效果的這些小組有共同的特點:每位教師積極參與,謙虛好學,主講教師認真準備,遇到問題共同探討,能將集體備課的教學重、難點解決辦法真正應用到自己的教學當中。

        四是進一步規(guī)范了教師日常教學工作。教導處堅持了教學月查和教學督查,在10月份推出了周玉容、李琴、楊曉芬、、張遠玲、任有倫、梁艷、李渝、李春蓮、裴成容等10多位老師優(yōu)秀的教案、優(yōu)秀作業(yè)設計、優(yōu)秀課改日記進行展示。并在期中和期末兩次對所有教師的教學工作進行了全面的檢查。

        五是本學期進一步規(guī)范了教師辦公制度,提高辦公效率,提倡營造學習型的辦公氛圍,本學期創(chuàng)建了學校網(wǎng)站,充分利用學校資源為教師教學學習提供服務。

        六是教學評價體系不斷完善。本學期我們結(jié)合素質(zhì)教育評價改革,積極探討修改了學校教學質(zhì)量評價體系,經(jīng)過全體教師的多次醞釀和討論,最后提交職代會討論通過,積極適應了新課程改革,發(fā)揮了積極的導向作用。

        教師教研工作個人總結(jié)4

        本學期,我校教學教研、教學工作在鎮(zhèn)中心校的直接領導下,以教學教研工作計劃和學校工作思路為指導,認真落實學校教學教研工作計劃。緊緊圍繞學校教研工作重點開展教研活動,加強管理,強化過程,嚴格要求,積極實施素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教導處教學研究,教學指導,教學管理和教學服務的職能作用,積極探索課改的新經(jīng)驗,新方法,以教學質(zhì)量建設為中心開展工作。現(xiàn)就本學期的教研工作總結(jié)如下:

        一、加強教師的業(yè)務學習,努力提高教師的綜合素質(zhì)。

        教育教學理論能指導教育實踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習,能有效提高教師的專業(yè)水平。

        1、認真學習課程理論,推進課堂教學改革。

        認真組織教師學習新課程理論和教育教學理論。本學期要繼續(xù)采用多種形式,組織教師進一步學習《課程標準》和其他理論書籍,明確新課程理念下教師的教學方式和學生的學習方式,從而促進教師的內(nèi)涵發(fā)展,推進課程改革的進一步深入。

        2、積極開展教研活動。

        (1)積極組織開展校內(nèi)教研組活動。

        認真落實開展教學研討課活動,絕大部分教師都能至少參加一次校內(nèi)公開課教學活動,從研討課前的聽課、教學準備到課后的評課及總結(jié)上,都認真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,盡量提高每個老師的教學水平。

        (2)努力開展好教學研討活動。鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上,提高了老師們的理論知識和實際操做能力。

        (3)學校領導深入課堂聽課,教師互相聽課。

        二、強化教學管理,全面提高教學質(zhì)量

        教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學質(zhì)量的重要保證,理論指導實踐。

        1、抓常規(guī),促進管理更加規(guī)范 。本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學法規(guī)意識,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足、教好”,同時也促進了學生的全面發(fā)展。

        2、以“學生”為中心點,規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為,養(yǎng)成教育的訓練抓起,抓紀律,抓常規(guī),抓行為。教育質(zhì)量的提高,受制于學生的素質(zhì)和學習風氣。我們清晰的意識到,班風不正,學風不正,教師教得吃力學生學得無聊,教育質(zhì)量就難以提高。我們注重早讀和午自習的利用,加強對學生的上課、作業(yè)、預習等基本習慣的培養(yǎng),注重“培優(yōu)輔差”工作,對學有困難的學生加以認真輔導,為有效提升整體教育質(zhì)量提供保證。

        三、組織各類競賽,促進學生全面發(fā)展

        本學期認真組織師生參加各類競賽。對學生參加的學科競賽活動,教師更是加強指導,精心組織,教師加強賽前輔導,學生取得了優(yōu)異的成績

        四、加強家訪及安全工作

        為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào),統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求,共同做好學生的教育工作,促進學生德智體美全面發(fā)展;為加強學校管理,增強師生的安全意識,確保學生的人身安全,我們加強了家訪和安全管理工作。

        回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在上級領導的正確領導下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,為學校譜寫教育新篇!

        教師教研工作個人總結(jié)5

        本學期的教學教研工作伴隨著新年腳步的臨近,即將接近尾聲。回顧這一學期的教學教研工作,有幾分充實、幾分忙碌,也有幾分感概……

        本學期我們教研組的工作本著“為學生服務,要自己提高”的理念,在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著。現(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下:

        一、以教學改革為突破口,更新教學觀念

        隨著課程改革的推進,新課程改革的不斷深入,教師的教學行為也發(fā)生了重大的變化,教師理念的更新,專業(yè)的成長,角色的轉(zhuǎn)變無一不是新形勢下的必須。做為一名中學數(shù)學教師,觀念領路,教師專業(yè)水平才能跟得上教學改革的步伐,主要對下面幾方面的工作進行了深入的思考:

        1、教法改革立足點要落在使教學過程成為學生充分發(fā)展的過程上,怎樣創(chuàng)設良好的教學環(huán)境,激發(fā)學生的學習動機,引導他們主動參與教學?怎樣在數(shù)學教學中發(fā)展學生的一般能力,養(yǎng)成良好的習慣,掌握正確的學習策略?怎樣為不同層次的學生創(chuàng)造各自適宜的發(fā)展空間和條件?

        2、教法設計要著眼在如何使教學過程成為學生自主探索的過程上,因此要解決:怎樣設計教學過程,能利于學生探索、層層深入?怎樣引導學生,能使他們主動探索,自己總結(jié)、反思、發(fā)現(xiàn)、歸納、概括?怎樣給學生留出活動的時間和空間,能讓他們充分、自主地發(fā)展?本學期,我們組十位教師中有五位教師在學校及市、州上了交流課和匯報課,大膽嘗試、要求每一節(jié)課均有教法改革的理念體現(xiàn),課后相互交流,相互學習。在評課和議課的過程中逐漸理清思路,形成風格。

        二、扎實抓好教師隊伍建設

        1、加強青年教師的培養(yǎng)。營造有利于青年教師成長的環(huán)境,給他們壓擔子,對剛進校的老師,力爭使他們進校一年教學常規(guī)要入門、三年要過關(guān)、五年要力爭成為學校的教學骨干。對青年教師的培養(yǎng)要責任到人、負責到底。指導老師要常檢查、常督促、常指導,每學期上一節(jié)匯報課;每次匯報課教研組內(nèi)組織評議,給出書面評語,為青年教師明確指出尚需努力的方向。

        2、對于工作五年左右已取得中級職稱的教師,在教學上要不斷總結(jié)、反思、提煉,要形成自己的教學風格,有機會要多讓他們對外開設公開課,每學期要完成一篇教學論文,每年力爭在市級以上發(fā)表論文,積極參加論文評比。

        3、對已取得“骨干教師”稱號的教師,也要自加壓力,向更高目標努力。教師水平的高低,固然有個人綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、學術(shù)功底有關(guān),更重要的是工作中的勤奮、刻苦、鉆研精神。只要我們發(fā)揚航天精神,就能克服一切困難,就能把我們學校的數(shù)學教學水平提高到一流水平。

        三、團結(jié)出智慧、協(xié)作出成果

        俗話說,人心齊、泰山移,教師積極為學校分憂解難,超工作量工作,毫無怨言。工作任務重而雜,但從為因這些而耽誤工作。老教師提出了很多寶貴的建議,為我們數(shù)學教學“明實情、出實招、有實效”。積極參加校本培訓和課題實驗,多次整理資料,參加縣的檢查和交流。

        回顧這一學期來教研組工作,我深深地感到團結(jié)出智慧、協(xié)作出成果,務本求實是取得一切成績的根本保證。當然,數(shù)學組從各方面講還是一支較為年輕的隊伍,我們有決心、有決心不但自我完善、虛心向其他教研組學習,為學校的發(fā)展做出我們最大的努力。

        最后,讓我們用:“為人求誠、工作求實、課堂求真、教法求活、過程求美”共勉。

      【教師教研工作個人總結(jié)(通用5篇)】相關(guān)文章:

      教師個人教學教研工作總結(jié)02-15

      教師個人教研活動總結(jié)【精選】03-25

      優(yōu)秀教師個人教學教研工作總結(jié)01-24

      教師教學教研工作總結(jié)02-28

      小學語文教師個人教研活動總結(jié)10-28

      學校教研個人工作總結(jié)03-28

      學校教研個人工作總結(jié)03-28

      骨干教師個人工作總結(jié)(個人通用)03-22

      語文教師教研工作總結(jié)范文03-15

      教師教學教研工作總結(jié)15篇02-28

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        色综合久久久久久久久久 | 午夜三级理论在线观看一 | 亚洲一区宅男在线 | 在线播放中文有码国产 | 中文字幕在线一区精品 | 亚洲另类欧美日本一区 |