<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      總結(jié)作文

      時(shí)間:2021-03-11 08:13:57 總結(jié) 我要投稿

      【精華】總結(jié)作文十篇

        總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的總結(jié)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精華】總結(jié)作文十篇

      總結(jié)作文 篇1

        上周六,我有幸參加了關(guān)于天使的守護(hù)活動(dòng)和賣(mài)報(bào)行動(dòng)等暑假實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)座談會(huì),這次座談會(huì)上收獲很多。

        首先舉行的感謝儀式給我留下了深刻的印象。所謂感謝儀式,就是參與暑期實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)共同向組織者和家長(zhǎng)贈(zèng)送一件禮物。雖然同學(xué)們對(duì)贈(zèng)予組織者和家長(zhǎng)禮物方面有些舉棋不定,耽擱了很長(zhǎng)時(shí)間,但是整個(gè)儀式還是順利的進(jìn)行下去了。他們最終選定的禮物是8元錢(qián)一包的薯?xiàng)l,禮物雖不大,所包含的情意卻很重。當(dāng)薯?xiàng)l端上來(lái)的時(shí)候,有一個(gè)家長(zhǎng)半開(kāi)玩笑道:“什么時(shí)候我們也能享受這等待遇了?!以往可都是我們看著孩子吃啊!”家長(zhǎng)們都會(huì)意的笑了。在座的同學(xué)也都笑了,可是有的同學(xué)笑中帶著驕傲,有得笑中帶著開(kāi)心,還有的同學(xué)笑中帶著一絲慚愧。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣差異呢?因?yàn)檫@句玩笑話(huà)中蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理,他的矛頭直指我們當(dāng)代青少年們的要害——那就是要我們學(xué)會(huì)感恩、感謝別人,學(xué)會(huì)珍惜別人對(duì)你的付出。舉一個(gè)例子:如果你的家長(zhǎng)帶你來(lái)餐廳,卻只請(qǐng)你吃一包薯?xiàng)l,你會(huì)怎樣呢?我猜想大多數(shù)同學(xué)的表情都是悶悶不樂(lè)的。那么問(wèn)題來(lái)了,現(xiàn)在是我們帶家長(zhǎng)來(lái)餐廳請(qǐng)他們吃薯?xiàng)l,雖然他們不一定喜歡吃,那他們?yōu)槭材獣?huì)笑得如此開(kāi)心呢?原因很簡(jiǎn)單,一方面是家長(zhǎng)懂得珍惜我們對(duì)他的這些小小的情意,另一方面家長(zhǎng)認(rèn)為我們長(zhǎng)大了,懂事了,懂得感謝他們的父母了。笑得有些慚愧的同學(xué)想必是明白了這個(gè)道理了吧。要知道,學(xué)會(huì)感恩別人不僅會(huì)使被感恩者產(chǎn)生一種驕傲和幸福感也會(huì)使感恩者本人產(chǎn)生一種快感,而學(xué)會(huì)珍惜會(huì)使自己有一種幸福感與滿(mǎn)足感,并且讓別人也有一種受到重視的感覺(jué)。如果我們想讓自己快樂(lè),他人幸福的話(huà),就一同來(lái)學(xué)習(xí)珍惜他人的賜予,感恩他人的付出吧!

        第二個(gè)讓我有感觸的活動(dòng)便是分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。在這個(gè)活動(dòng)中,可以看到得到獎(jiǎng)勵(lì)的人臉上都綻開(kāi)了花一般燦爛的笑容。獎(jiǎng)勵(lì)雖然只是一根棒棒糖,但從他們的笑容中便可以看出他們的心中一定很高興,因?yàn)樗麄兤穱L的可是自己的勞動(dòng)果實(shí)啊!我認(rèn)為這種獎(jiǎng)勵(lì)制度特別好,或許只需要一句鼓勵(lì)的話(huà),就可能會(huì)收到意想不到的效果。我覺(jué)得明白了這種獎(jiǎng)罰分明的道理,在我今后的班級(jí)管理工作中一定會(huì)有很大的幫助。

        而后提到的理財(cái)計(jì)劃使我小小的震撼了一下。我曾經(jīng)一度認(rèn)為,有了錢(qián)就兩種可能:一就是當(dāng)即花掉;二就是毫無(wú)目的的攢著。然而,這次總結(jié)座談會(huì)徹底摧毀了我這種愚蠢的想法。原來(lái)錢(qián)也可以這樣用:建一個(gè)愿望盒,在盒子上寫(xiě)上自己的愿望,然后用你每次所得錢(qián)的70%放到這個(gè)愿望盒里,20%拿來(lái)補(bǔ)貼家用,10%用作零花錢(qián)。這樣,既可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望,又可以來(lái)承擔(dān)一些家庭責(zé)任,還能滿(mǎn)足一些自己的私欲。我認(rèn)為這樣做,可以在我們這個(gè)“鴨梨”特別大的社會(huì),找到一些對(duì)未來(lái)生活的希望,也能適時(shí)增加一些奮斗的動(dòng)力,因而起到一種激勵(lì)的作用。所以,何樂(lè)而不為呢?

        還有一個(gè)令我敬佩的點(diǎn)子就是寫(xiě)成功日記。成功日記用來(lái)記載一些讓你快樂(lè)的事情或讓你自豪的事情。在你傷心的時(shí)候或沒(méi)有信心的時(shí)候,就拿出來(lái)看一看,我堅(jiān)信看后一定會(huì)自信爆棚,最起碼也能得到一定的安慰。其實(shí),叫做“成功日記”不如叫做“幸福收藏匣”更確切一些。他的工作原理就是,把每天所遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福小事都收集進(jìn)這個(gè)匣子里面,久而久之,他就會(huì)產(chǎn)生一種神奇的魔力——讓你產(chǎn)生一種幸福感和滿(mǎn)足感,建立起強(qiáng)大的自信心,每天都能樂(lè)觀的面對(duì)生活。是不是很贊呢?

        好了,以上就是我在此次座談會(huì)中收獲的果實(shí),裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐。你呢?

      總結(jié)作文 篇2

        歲月如梭,回顧這一個(gè)學(xué)期,除了經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。失去與所得,我從中學(xué)會(huì)了許多,感悟了野許多。

        記得剛剛開(kāi)始加入學(xué)生會(huì)時(shí)什么都不懂,然而現(xiàn)在的我,稍稍有幾分成熟和穩(wěn)重。我覺(jué)得我有了很大的進(jìn)步。比如我鍛煉自己的膽量,同時(shí)還。擴(kuò)大自己的朋友圈,跟形形色色的人打交道,其次還能夠鍛煉了自己與人溝通能力和表達(dá)能力等等。不過(guò)自己還有很多不完善的地方,比如:不太會(huì)說(shuō)粵語(yǔ),晚上值日時(shí)間觀念不夠強(qiáng)等等。由于加入學(xué)生會(huì)第一個(gè)學(xué)期,所以很多的事情上還被停留在被動(dòng)接受的階段,有一種很固有的思維,沒(méi)有積極主動(dòng)思考一些事情。不夠完善的地方我會(huì)嚴(yán)格要求自己會(huì)做的更好的。

        從我加入學(xué)生會(huì)的那天起,我一直努力著,嚴(yán)格要求自己,通過(guò)第三次的面試,我順利的成為學(xué)生會(huì)的侯選人,我一直認(rèn)為學(xué)生會(huì)是一個(gè)很好發(fā)展的平臺(tái),即能磨煉自己的毅力,提高各方面的素質(zhì)。我一直告訴自己,自己現(xiàn)在的路,再苦再累,我也會(huì)堅(jiān)持到最后,永不放棄。

        以上就是我的個(gè)人總結(jié),如有不足之處,請(qǐng)師兄師姐多多指教!

      總結(jié)作文 篇3

        同學(xué)們,老師們。

        首先我代表學(xué)校向成功組織這次比賽的所有教師表示感謝,向本次比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)表示祝賀,向參加這次比賽又經(jīng)受了一次鍛煉的所有參賽同學(xué)表示祝賀。

        同學(xué)們,本次比賽評(píng)分細(xì)則中有個(gè)要求,“隊(duì)列整齊統(tǒng)一,動(dòng)作規(guī)范到位。”我希望同學(xué)們切實(shí)理解好“整齊統(tǒng)一,準(zhǔn)確到位”這一要求。

        整齊統(tǒng)一,是要求大家有集體觀念,集體意識(shí),要有集體榮譽(yù)感。我們每個(gè)人都是集體的一員,一舉一動(dòng)與集體形象緊密關(guān)聯(lián),而要做到整齊劃一,就必須要求每個(gè)同學(xué)認(rèn)真對(duì)待、處理、做好每個(gè)動(dòng)作,把每個(gè)動(dòng)作做規(guī)范,做到位,這是對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求,也是每個(gè)同學(xué)應(yīng)有的意識(shí)。

        動(dòng)作規(guī)范到位。如何做到規(guī)范呢?除了意識(shí)之外,還要求對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)有深刻的理解。成了初中生比小學(xué)應(yīng)有更深刻的體驗(yàn)。轉(zhuǎn)身甩臂轉(zhuǎn)多大角度,抬手舉足抬多高,這里面有數(shù)學(xué)知識(shí),這個(gè)動(dòng)作為什么這樣設(shè)計(jì),目的意圖是什么,里面有體育科學(xué),生理知識(shí).在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中,同學(xué)們應(yīng)有處處時(shí)時(shí)用科學(xué)的意識(shí),把我們所學(xué)的知識(shí)用到生活中去,既提高了我們自身的生活質(zhì)量,又體現(xiàn)了我們學(xué)校這個(gè)大集體及中華民族這個(gè)大集體的形象和素質(zhì)。今天參賽的同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)動(dòng)作,事實(shí)上已經(jīng)體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

        同學(xué)們,集體榮譽(yù)的爭(zhēng)取,個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),集體形象的樹(shù)立,體現(xiàn)在我們每個(gè)人的方方面面,并不只在賽場(chǎng)上,平時(shí)的一言一行都能體現(xiàn)出來(lái),有的同學(xué)自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,不從花園中穿插、嬉鬧,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,從不亂丟廢棄物,從不亂吃零食,這些都在維護(hù)自己班級(jí)集體的榮譽(yù),樹(shù)立自己這個(gè)班級(jí)和我們學(xué)校以及自身的形象,因此,我要求同學(xué)們要重視生活中的每一言行。

        同學(xué)們,集體榮譽(yù)的取得,集體形象的樹(shù)立,個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),要保持在賽場(chǎng)外的每一時(shí)、每一刻,要做到有無(wú)評(píng)委一樣要求自己,有無(wú)人監(jiān)督一樣自重。越是在無(wú)人監(jiān)督的情況下,越能體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)的高低,越能考驗(yàn)一個(gè)人的意志。希望參賽的所有同學(xué)不論成績(jī)優(yōu)勝與否,都要把遵守校紀(jì)校規(guī)當(dāng)成自覺(jué)自愿的行動(dòng)。

        同學(xué)們,本次比賽所有參賽班級(jí)都做了充分的準(zhǔn)備這一點(diǎn)從賽場(chǎng)的表現(xiàn)可以看出,所有學(xué)生都有為班級(jí)爭(zhēng)光的信心,并付出了最大的努力,這是很可貴的,同學(xué)們的精神面貌、認(rèn)真的動(dòng)作是很好的體現(xiàn)。不過(guò),是賽場(chǎng)總有勝負(fù),是比賽就有高低,別人做的準(zhǔn)備充分,你比別人更充分、失誤更少,你就是勝利者。這是一條自然客觀規(guī)律,希望同學(xué)們牢記,自然界、人類(lèi)社會(huì)中生活的這一準(zhǔn)則。賽場(chǎng)不一定在操場(chǎng),比賽處處有。無(wú)形的比賽在生活的每一處,每一時(shí)。我希望我的學(xué)生永遠(yuǎn)是生活的勝利者。

        20xx年x月x日

      總結(jié)作文 篇4

        曾經(jīng),我是個(gè)臥底。

        你知道"高考之外"嗎?

        或許你不知道,或許你曾經(jīng)或者現(xiàn)在就是其中一員。這個(gè)組織自從鄧爺爺恢復(fù)高考時(shí)就自發(fā)成立了。無(wú)頭目、無(wú)紀(jì)律、無(wú)成員名單、無(wú)集會(huì)。但是我要告訴你,稱(chēng)其為組織是不可置疑的。它的成員龐大而又流動(dòng),每一秒都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人加入、同時(shí)也有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人退出。但是,這并不妨礙組織內(nèi)部強(qiáng)大的凝聚力,因?yàn)樵诿恳凰查g,成員所爆發(fā)出的對(duì)高考之外的推崇或渴望是一樣巨大的。那是一個(gè)雷雨交加的夜晚,幾位文筆較好的陌生人拉我入伙,剛剛得到期末考試成績(jī)的我同意了,并利用學(xué)生身份的便利潛伏在高考體系內(nèi)部,伺機(jī)而動(dòng)。

        一個(gè)初秋的午后,暖暖的陽(yáng)光從窗戶(hù)外打進(jìn)來(lái),梧桐樹(shù)的身影在講臺(tái)后的白墻上搖曳,不時(shí)有啁啾鳥(niǎo)鳴,偶爾也會(huì)有廚房師傅路過(guò)操場(chǎng)時(shí)喊幾聲號(hào)子打破寧?kù)o。等到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)從宿舍回到教室后,老師便進(jìn)教室主持換座。一時(shí)間,教室里鬧騰起來(lái),有的爭(zhēng)著搶著要與學(xué)霸們坐在一起,有的大聲喧嘩著拉攏同桌,有的人皺著眉捂著耳朵繼續(xù)刷題......最終,小a坐在了我的旁邊,靠著教室門(mén)口。他個(gè)頭不高,頭發(fā)濃密而卷,微長(zhǎng),但也前不過(guò)眉,旁不遮耳,油油的,還有不少頭皮屑。瘦削的臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了青春痘。他很安靜地刷著題,眼神就像觀世音菩薩那樣平靜,不驕不躁,不緊不慢。之前我與他并沒(méi)有深交,只知道他是從農(nóng)村來(lái)的。

        策略上要"遠(yuǎn)交近攻",這是毋庸置疑的,于是我潛伏在他身旁,等待機(jī)會(huì)。直到有一次,考卷發(fā)下來(lái),他一向用心學(xué)習(xí)并且擅長(zhǎng)的物理竟然剛剛及格,他的表情仿佛在說(shuō):"我高考怎么辦啊!"這便是我小人得志之時(shí),于是我見(jiàn)縫插針:"a兄,我都為你感到不公平啊!中國(guó)的教育體制太不合理了,如果將來(lái)僅憑一次高考就把你這種人才擋在名校之外,我都要為你去求情。哎.....不過(guò)也不要緊,反正高考也不是唯一的出路,你這類(lèi)人才可以走高考之外的渠道啊。""那你說(shuō)說(shuō)有什么渠道?"小a帶著試探的眼神望著我。"比如說(shuō)參加奧數(shù)競(jìng)賽啊。那個(gè)誰(shuí)不就是這樣進(jìn)清華的嗎?""那個(gè)誰(shuí)從小就開(kāi)始學(xué)奧數(shù),跟我們從小就為高考在做準(zhǔn)備一樣;況且他那樣的渠道非高智商走不了啊。再說(shuō)了,請(qǐng)個(gè)好老師一直教你也得費(fèi)不少錢(qián)啊,就我家這個(gè)經(jīng)濟(jì)狀況能承受得起?""那就說(shuō)創(chuàng)新作文,那不也可以嗎?""咋就可以啊,我的作文水平在班上還算高了吧,可是哪兒稱(chēng)得上能“創(chuàng)新”啊,去試試倒也可以,怎么敢就因此放棄高考這條穩(wěn)妥的出路啊。""那就......""得了得了,別說(shuō)了。你的途徑啊,不是太小眾,就是不可靠。我還是老老實(shí)實(shí)地準(zhǔn)備我的高考算了。"說(shuō)罷又埋頭學(xué)了起來(lái)。

        可是我不甘心,我想起那個(gè)夜晚的轟鳴雷聲、想起那個(gè)夜晚的信誓旦旦。于是和他走得更近,等待著他弱點(diǎn)的暴露,方便我當(dāng)堂指出,讓他意識(shí)到為了應(yīng)付高考給他思維能力、交際能力帶來(lái)的巨大傷害。但是我又一次失望了--所謂的"應(yīng)付高考"帶給了他好成績(jī),反而給了他自信,使他有動(dòng)力以一種積極向上的態(tài)度去生活。球場(chǎng)上,他是迅疾如風(fēng)、敏捷靈活的"猴子";盡管他口才不好,在餐桌上,他也能與同學(xué)自由調(diào)侃,顯得那么隨性灑脫。發(fā)新書(shū)時(shí),他會(huì)專(zhuān)門(mén)把由于運(yùn)輸不當(dāng)而皺了的書(shū)留給自己,教室里的飲水機(jī)沒(méi)了水,他一定是第一個(gè)沖出門(mén)外去換水的人。所謂的"應(yīng)付高考"竟然使他成為了班上最具有創(chuàng)造性思維的人,對(duì)于生活中的瑣事如同換座位、修桌子等他都能提出一些高效而且獨(dú)特的方法。我不解,于是問(wèn)他。"這與“高考”有關(guān)系嗎?"他詫異地回答我。

        后來(lái),陰差陽(yáng)錯(cuò)地,我竟成了他的好朋友。

        后來(lái)的后來(lái),依然是一個(gè)午后,吃完飯后,我與小a信步回教室,路上經(jīng)過(guò)一片林蔭小道,斑駁的日光將他照得像金錢(qián)豹一般。他悄悄告訴我他喜歡上了隔壁班的一個(gè)女生,并幸福地瞇起眼指給我看。那可是眾所周知的白富美啊!我在心里竊笑。他卻又突然正色道:"所以我更要好好學(xué)習(xí),考個(gè)好大學(xué)!"此時(shí)學(xué)校廣播站正播放著許巍的《藍(lán)蓮花》,我看著他嚴(yán)肅的樣子,也就在那一刻,我明白了高考對(duì)他來(lái)說(shuō)意味著什么;明白了沒(méi)有高考他會(huì)失去什么。

        也就是從那一刻起,我開(kāi)始懷疑是不是有一個(gè)組織叫做"高考",而我就被小a反臥底了。

        又或許,根本就不存在"高考"或是"高考之外"。只不過(guò)是我的叛逆與放棄創(chuàng)造了這種分化吧。

      總結(jié)作文 篇5

        當(dāng)我得知我的中考成績(jī)時(shí),我的表情就像被涂了一層膠水一樣,迅速枯僵在那里;腦袋嗡地一聲,像被格式化了的磁盤(pán)一樣變成了空白。仿佛經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的冬眠,我才漸漸恢復(fù)了意識(shí)。中考前夕,為了將來(lái)能順利通過(guò)獨(dú)木橋,我放下了心愛(ài)的畫(huà)筆;為了營(yíng)造氛圍,爸爸總是專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)來(lái)鮮花放在我的書(shū)桌旁;為了加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),媽媽經(jīng)常在深夜為我煮一碗熱騰騰的雞蛋面……

        望清華,這個(gè)名字是我爸給我取的。我爸讀高中時(shí)最大的心愿,就是能考取清華大學(xué)。結(jié)果未能如愿,所以,他盼望著我將來(lái)能考取清華大學(xué)。我媽也時(shí)常夸我聰明伶俐,說(shuō)我長(zhǎng)大后一定能為父母爭(zhēng)光。我也很喜歡這個(gè)名字,并堅(jiān)信自己能夠?qū)崿F(xiàn)爸爸的愿望。只是沒(méi)想到,中考就敗走麥城!

        那個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假,本應(yīng)過(guò)得優(yōu)哉游哉,無(wú)比舒暢,我卻整天愁眉苦臉地呆在家中,像個(gè)深宮怨婦。眼看著暑假快要結(jié)束,漸行漸遠(yuǎn)的閨蜜們,大多去了她們滿(mǎn)意的地方。而我,該去哪兒呢?

        我曾無(wú)數(shù)次幻想過(guò)。某個(gè)早晨,當(dāng)我還在香甜的被窩里睡覺(jué),鳥(niǎo)兒剛跳上枝頭歌唱。電話(huà)鈴聲突然響起,將我從暖和的被窩里拉起,邀請(qǐng)我到某某高中就讀,三年學(xué)雜費(fèi)全免。我迷迷糊糊地吱唔了幾下,就說(shuō)我再考慮一下,便掛了電話(huà)。于是,剛掛電話(huà),又打進(jìn)來(lái)一個(gè)。喂……

        然而,這樣的好事,只能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)了。最終,在爸爸的多方努力下,我進(jìn)了一所普通高中。

        在新的學(xué)校里,我變得更加勤奮。清晨,室友還在夢(mèng)鄉(xiāng),我早已躡手躡腳地溜出寢室,開(kāi)始背誦課文;夜晚,室友進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我還打著手電躲在被子里溫習(xí)功課;課堂上,有些同學(xué)在玩手機(jī),開(kāi)小差,我卻像錄音筆一樣記錄著老師的每一句話(huà);課間里,同學(xué)們?cè)谧呃壬湘覒虼螋[,我卻在辦公室向老師請(qǐng)教問(wèn)題。草稿紙用完了一本又一本,筆芯換了一根又一根。但似乎是老天爺在跟我鬧著玩,我越想取得好成績(jī),老天爺就越不讓我如意。我每當(dāng)想起我的大學(xué)夢(mèng),就心急如焚,疼痛難忍。

        艱難的半學(xué)期過(guò)去了。放假那天,堂哥開(kāi)著自己的豪車(chē)來(lái)接我。我雖然不懂得怎樣去欣賞車(chē)的優(yōu)劣,但行人們頻頻回望的眼神,我卻看得一清二楚。要知道,堂哥與我讀的是同一所高中,當(dāng)年成績(jī)也不太好。據(jù)說(shuō),他最好的成績(jī)是年級(jí)倒數(shù)第三。自然,大學(xué)也

        與他無(wú)緣。但堂哥從小就喜歡做飯,并且有一定的天賦。讀初中時(shí),家里的晚飯大多是他做的。上高中后,雖然無(wú)法經(jīng)常做飯,但只要放假回家,照樣和母親搶著做飯。即使是在繁忙的高三,也不例外。高中畢業(yè)后,他毅然不顧父母的阻擋,去了烹飪學(xué)校。學(xué)成后,在武漢的一家賓館里當(dāng)廚師。五年后,他自己開(kāi)了一家小餐館,生意很紅火。后來(lái),小餐館變成大餐館,資產(chǎn)早已達(dá)幾千萬(wàn)。

        回家的路上,堂哥問(wèn)起我現(xiàn)在還有沒(méi)有時(shí)間畫(huà)畫(huà)。我這才驀然想起,自從我上高中以來(lái),就再也沒(méi)有拿起畫(huà)筆了。

        我很小的時(shí)候就特別喜歡涂涂畫(huà)畫(huà),爸爸媽媽也舍得為我花錢(qián),很早就把我送進(jìn)了繪畫(huà)班。從最初的`油畫(huà)棒、水彩,再到后來(lái)的素描,我在顏料中尋找自由,在線(xiàn)條速寫(xiě)中制造樂(lè)趣。從小到大,我不知獲得過(guò)多少一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。但初三時(shí),我爸認(rèn)為畫(huà)畫(huà)影響學(xué)習(xí),硬把我暑假報(bào)的美術(shù)課退了。

        想到以前那個(gè)青澀的,留著寸板頭的堂哥,和現(xiàn)在這個(gè)只需每日到各家分店去逛逛,做一下技術(shù)指導(dǎo)的青年老板,我感慨萬(wàn)千。雖然我的堂哥沒(méi)有參加高考,但誰(shuí)能否認(rèn)我的堂哥不是一個(gè)成功人士呢?每個(gè)人都有一個(gè)最初的夢(mèng)想,但因?yàn)楦鞣N原因,有可能失去或者根本不具備完成這個(gè)夢(mèng)想的能力。上帝為你關(guān)上了一扇門(mén),也一定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗,條條大路通羅馬,高考之外,我們可以選擇的路有若干條。

        我不是父母的替身,我有選擇自己愛(ài)好的權(quán)利。從明天起,我要重新拿起畫(huà)筆,即使因此高考落榜,高考之外,也一定有我施展才華的天地!

        我抿了抿嘴唇,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,向堂哥露出一個(gè)飽含深意的微笑。

      總結(jié)作文 篇6

        20xx年x月x日在010116舉行了我們叮咚文學(xué)社第一屆的“**杯”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。本次現(xiàn)場(chǎng)作文大賽主要是為了配合我們**文學(xué)社21周年社慶的進(jìn)程工作,同時(shí)也激發(fā)了廣**院學(xué)子對(duì)文學(xué)的興趣以及豐富了學(xué)子們的課余生活,讓他們能夠感受到我們學(xué)院生活是多姿多彩的。

        一、本次現(xiàn)場(chǎng)作文大賽主要分為宣傳部分和現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作的部分

        (一)宣傳部分:主要是由我們10屆的新成員到宿舍派宣傳單和由09成員帶領(lǐng)10成員在飯?zhí)瞄T(mén)口進(jìn)行“**杯”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽的宣傳以及現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

        (二)現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作部分:要求參賽者現(xiàn)場(chǎng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按照給出的題目及寫(xiě)作要求,寫(xiě)出一篇文章或一篇詩(shī)歌。

        二、此次“**杯”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽存在可取的地方,也存在不足之處,現(xiàn)將其總結(jié)為以下幾點(diǎn)

        (一)優(yōu)點(diǎn):

        1.宣傳工作宣傳到位。無(wú)論是從到宿舍派傳單,還是在飯?zhí)们皵[攤宣傳,各位成員都表現(xiàn)得很積極;特別在這幾天寒冷的天氣,他們都不畏嚴(yán)寒,到處去宣傳。

        2.齊心協(xié)力,各司其職。在限有的時(shí)間里,為了能夠舉辦好這次活動(dòng),我們09屆跟10屆成員的經(jīng)過(guò)多次開(kāi)會(huì),多次商量各項(xiàng)工作的安排,才能確保把擺攤、宣傳、申請(qǐng)場(chǎng)地等工作在大賽前比較好地完成。

        3.盡心盡力,力求做到最好。在面對(duì)兩次舉辦時(shí)間的調(diào)整,和一次場(chǎng)地臨時(shí)的改動(dòng)。我們都沒(méi)有放棄,一方面盡量跟校方協(xié)調(diào),一方面通過(guò)在宣傳欄貼通知、通過(guò)廣播來(lái)通知參賽者,力求讓現(xiàn)場(chǎng)作文大賽能夠順利舉辦和不會(huì)給參賽者帶來(lái)太大的麻煩。

        (二)缺點(diǎn):

        1.策劃時(shí)沒(méi)有想周全。在策劃整個(gè)活動(dòng)時(shí),一方面我們并沒(méi)有周全地想到我們文學(xué)社之前已經(jīng)開(kāi)展了兩次的征文比賽,大家對(duì)寫(xiě)作文都膩;一方面沒(méi)有想到2、4、6級(jí)英語(yǔ)考試和期末考臨近了,大家都忙著去復(fù)習(xí),沒(méi)有什么時(shí)間參與課外的活動(dòng);所以導(dǎo)致報(bào)名參賽的人不多,各個(gè)成員要利用更多的時(shí)間去宣傳我們的活動(dòng)。

        2.寫(xiě)宣傳單時(shí)沒(méi)有把細(xì)節(jié)考慮下去。在寫(xiě)宣傳單的時(shí)候并沒(méi)有考慮到亞殘會(huì)的放假時(shí)間,和沒(méi)有詳細(xì)地寫(xiě)出我們活動(dòng)的獎(jiǎng)品,導(dǎo)致我們?cè)谛麄鞯臅r(shí)候出現(xiàn)了對(duì)設(shè)獎(jiǎng)和獎(jiǎng)品問(wèn)題說(shuō)不清的情況,在報(bào)名者面前有一種沒(méi)有說(shuō)服力的感覺(jué)。

        三、對(duì)于做得不好地地方,我們會(huì)努力克服,措施如下

        (一)要求參加工作的成員回去檢討一下,想想這次活動(dòng)需要改進(jìn)的地方,和需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的好方案,最后通過(guò)開(kāi)總結(jié)大會(huì)來(lái)找出缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的所在,從而更好地舉行更多令大家滿(mǎn)意的活動(dòng)。

        (二)編輯部的理事和部長(zhǎng)要盡快開(kāi)一次編輯部?jī)?nèi)部成員的會(huì)議,把有關(guān)寫(xiě)宣傳單要注意的問(wèn)題跟10屆的說(shuō)清楚,以免下次活動(dòng)的宣傳單再發(fā)生如此惡劣的問(wèn)題,這樣才可以更好地宣傳我們文學(xué)社的各個(gè)活動(dòng)。

        (三)每次開(kāi)展活動(dòng)時(shí),要多思,多想,集思廣益;最好通過(guò)理事開(kāi)會(huì)來(lái)決定該活動(dòng)是否要舉辦,這樣才會(huì)避免活動(dòng)策劃上出現(xiàn)的盲點(diǎn),吸引更多的人來(lái)參加我們的活動(dòng),達(dá)到共贏的目的。

        本次我們**文學(xué)社“**杯”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽能夠得到圓滿(mǎn)地結(jié)束,多虧了參賽者的積極配合和諒解,以及全體叮咚成員的辛勤工作和默默地付出。通過(guò)這次活動(dòng)不但豐富了我們學(xué)子的課余生活,還積極配合我們21周年社慶的各項(xiàng)活動(dòng)地進(jìn)行。

      總結(jié)作文 篇7

        天突然黑了,風(fēng)突然大了,雨點(diǎn)也落了下來(lái),我的心情也被帶走了,我曾經(jīng)多么渴望放假,我也只是一個(gè)普普通通的小女孩,每個(gè)人都渴望放假,渴望放松,沒(méi)有壓力,沒(méi)有煩惱,也沒(méi)有友情了!

        考完最后一次試,我還能如此輕松嗎?這不是我夢(mèng)寐以求的愿望嗎?到時(shí)候你不就可以獲得自由了嗎?難道自己都不渴望!仿佛我的心被一種力量抓住,緊緊不放——那就是友情,畢業(yè)了,放手了,離別了,我真的能很輕松嗎?說(shuō)一百句再見(jiàn)很簡(jiǎn)單,而說(shuō)最后一次再見(jiàn)卻很難,”再見(jiàn)“就只有兩個(gè)字啊!難道很難說(shuō)出口嗎?也許考完試后,我們可以天天想做自己希望的事情,不再被老師挨罵,不再被一次次分?jǐn)?shù)”折磨”,但已經(jīng)習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)氛圍的我對(duì)這里有一種特殊的感情。這種感情就像家一樣,我熟悉每一個(gè)成員,每一個(gè)老師,他們給了我太多的歡聲笑語(yǔ),太多的喜怒哀樂(lè),要我離開(kāi)他們,真的很簡(jiǎn)單嗎?本應(yīng)該過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的暑假,但我卻無(wú)法快樂(lè)起來(lái),一想起就要說(shuō)再見(jiàn)了,我的心就很難過(guò),無(wú)法面對(duì)事實(shí)啊!別人看來(lái),考完試是最快樂(lè)的時(shí)候,但這在我看來(lái)確實(shí)最殘酷的時(shí)候,這種殘酷是我到目前為止最殘酷的一次。說(shuō)不出口的再見(jiàn)終究還是要說(shuō)出來(lái)!

        回想時(shí)光,渴望倒流,但已流逝,不再回頭!我仿佛在看一部電影,放的就是我六年的小學(xué)生活!考完試了,難道你會(huì)快樂(lè)嗎?難道你能輕松嗎?而我卻不能,這種痛苦只能埋在心里,一直過(guò)完這個(gè)暑假……

      總結(jié)作文 篇8

        轉(zhuǎn)瞬間,時(shí)間又過(guò)了一月。在本學(xué)月中,我校繼續(xù)圍繞“抓教學(xué),提質(zhì)量”的工作思路,努力提高我校的教師授課水平,要求教師扎下身子,凈下心思,一心一意務(wù)教學(xué),下面就我校本月來(lái)在常規(guī)教學(xué)上的工作做以總結(jié):

        一、 教育工作扎實(shí)落實(shí)。

        1、圍繞《“學(xué)議尋練”教學(xué)模式》進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。我校繼續(xù)堅(jiān)持在周二下午集中進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。要求教師選取適合自己教學(xué)的理論自學(xué)一次,并在月底結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫(xiě)一次心得體會(huì)。

        2、繼續(xù)落實(shí)周五下午的業(yè)務(wù)抽檢措施。周五下午,每個(gè)教師將自己本周的業(yè)務(wù)送交辦公室檢查,對(duì)于不認(rèn)真、應(yīng)付馬虎的,限期整改,并在周日工作例會(huì)上點(diǎn)名通報(bào),做到“不講人情,不留面子”。這樣,既督促了教師的業(yè)務(wù)工作,又能對(duì)我校教師常規(guī)中存在的不足及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正,還檢查了教師是否做到超周備課。

        3、為了提高教師的授課水平,我校本月聽(tīng)取了杜申范、路紅麗兩位教師的課,課后即時(shí)進(jìn)行評(píng)課。并由學(xué)校設(shè)計(jì)習(xí)題進(jìn)行測(cè)試,檢測(cè)授課效果。

        4、圍繞“質(zhì)量提升年”學(xué)校教師全員參與,共同研究課的教學(xué)模式,做好教學(xué)工作計(jì)劃,共同議課,是學(xué)校教師共同智慧的結(jié)晶。

        5、三月底學(xué)校組織了學(xué)月考試。使教師及時(shí)查漏補(bǔ)缺,調(diào)整教學(xué)方法,重點(diǎn)為補(bǔ)差工作打基礎(chǔ)。

        6、嚴(yán)格按上級(jí)的要求調(diào)整了作息時(shí)間,確保“減負(fù)”工作的落實(shí),使學(xué)生有充足的休息時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

        二、工作存在的問(wèn)題是:

        a、教師備課質(zhì)量差,字潦草,缺教后反思或反思無(wú)實(shí)質(zhì)內(nèi)容。九年級(jí)教案添加內(nèi)容少。

        b、教師對(duì)學(xué)生的字缺少指導(dǎo),造成學(xué)生的字很差。

        c、教師的思想落后,老方法、老路子,滿(mǎn)堂灌的現(xiàn)象嚴(yán)重存在,教學(xué)模式不能進(jìn)課堂。

        d、教學(xué)工作不扎實(shí),落實(shí)不到位。如:聽(tīng)課紀(jì)錄不能按新課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)字潦草;體會(huì)淺。

        針對(duì)以上問(wèn)題,我校將要求教師迅速整改,嚴(yán)格要求,做好個(gè)人工作計(jì)劃,工作力求細(xì)致,在備課上多下功夫,在提高教學(xué)質(zhì)量上多想辦法,努力完成今年的教學(xué)任務(wù)。

      總結(jié)作文 篇9

        時(shí)間如流水般淌過(guò),轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來(lái)了。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開(kāi)始自我檢查。

        我平時(shí)不上課不認(rèn)真,地理竟然還沒(méi)及格,為此,我想出了幾個(gè)辦法。1)在做題前,時(shí)刻要記得還有個(gè)“”;2)解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來(lái),不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整漂亮;3)平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題,這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;4)適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí),讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。

        但我想僅靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是,我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn):拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難。第二點(diǎn):先從簡(jiǎn)單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn):如果有選擇題不會(huì),亂蒙也要寫(xiě)上一個(gè)。因?yàn)槿绻銓?xiě)了你就有的機(jī)會(huì),總比沒(méi)有機(jī)會(huì)好。第四點(diǎn):遇到難題,實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話(huà),就過(guò)。不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題。第五點(diǎn):考完后,認(rèn)真地檢查,看看自己有沒(méi)有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。

        在下一次考試中,我一定會(huì)盡自己的努力做到。

      總結(jié)作文 篇10

        高考,顧名思義,就是普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試。高考,它從1949年創(chuàng)建以來(lái),除去1966到1976年文革時(shí)期被中斷后一直沿用至今。通過(guò)高考,許多出生貧寒讀書(shū)人改變了自己的命運(yùn)。但并不是所有人都能在高考中取得優(yōu)異的成績(jī),從而考上理想的大學(xué)。他們選擇了另一條路,卻能把人生變得更加精彩絢麗。

        古人參加的科舉考試也和今天的高考類(lèi)似。不過(guò),從古至今,"高考"都不是唯一的出路。 明朝時(shí)期的名醫(yī)李時(shí)珍考中了秀才后一直沒(méi)能考中舉人,連續(xù)三次科舉考試均以落榜告終,第二次還由于過(guò)度的用功和勞累得了骨蒸病,連續(xù)高燒不退,險(xiǎn)些丟了性命。屢考不中的李時(shí)珍在23歲的年齡無(wú)奈棄儒學(xué)醫(yī)。之后他又擔(dān)任了太醫(yī)院的醫(yī)官,多次向院方提出編寫(xiě)新本草的建議。但他不受重用,反而遭到無(wú)端的譏諷挖苦與打擊。李時(shí)珍很快便明白,這里絕非自己用武之地,要想實(shí)現(xiàn)畢生為之奮斗的理想,只有走自己的路。一年后,他毅然告病還鄉(xiāng)。回鄉(xiāng)后,他潛心研究醫(yī)學(xué),深入山間田野,實(shí)地對(duì)照,辨認(rèn)藥物,足跡遍及大江南北,行程達(dá)兩萬(wàn)余里。他嘗遍百草,花費(fèi)27年,終于寫(xiě)成醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。

        蒲松齡是清代的文學(xué)家,他自幼聰明好學(xué),但長(zhǎng)大后屢次應(yīng)試皆落第.蒲松齡并沒(méi)有因此而氣餒,而是繼續(xù)追求成功。他曾含羞自薦,給當(dāng)時(shí)德高望重的大宗師黃昆圃寫(xiě)信,希望能得到幫助,然終沒(méi)能如愿。從此,他不得不在鄉(xiāng)間一邊教書(shū),一邊繼續(xù)準(zhǔn)備應(yīng)試。正在這時(shí),他的愛(ài)妻陳淑卿離開(kāi)了人世,這使他悲慟欲絕,生活更加清苦。但生活的艱辛與愛(ài)妻的去世并沒(méi)有動(dòng)搖他追求成功意志。他化悲痛為力量,自作了一副對(duì)聯(lián)來(lái)激勵(lì)自己,上聯(lián)是:"有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚",下聯(lián)是"苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳"。為了實(shí)現(xiàn)自己的夙愿,他全身心地投入到讀書(shū)中去,向時(shí)間索取知識(shí)和財(cái)富。他說(shuō):"耗精神與號(hào)呼,擲光陰與醉夢(mèng),殊可惜也!"他還堅(jiān)持不懈地從群眾中獲取知識(shí);他在家鄉(xiāng)靠近大路旁的一棵大樹(shù)下面,鋪一張?zhí)J席,設(shè)茶備煙,凡是路過(guò)此地的人,他都免費(fèi)供茶供煙,請(qǐng)他們講一兩個(gè)民間故事。就這樣,年夏一年,日復(fù)一日,他廣泛搜集素材,勤奮寫(xiě)作。歷經(jīng)20年,他終于寫(xiě)了聞名中外的短篇小說(shuō)集《聊齋志異》。這部著作通過(guò)說(shuō)狐談鬼的表現(xiàn)方式,對(duì)社會(huì)的黑暗面進(jìn)行批判,并"寓賞罰于嬉笑",具有百誦不厭的藝術(shù)魅力。同時(shí),他還完成了《聊齋文集》四卷、《聊齋詩(shī)集》六卷、《聊齋俚曲》十四種及其他雜著。

        這樣的例子還有很多,韓愈在取得鄉(xiāng)貢資格后前往長(zhǎng)安應(yīng)禮部進(jìn)士試,以失敗告終。接著又考了兩次,均不得主考官賞識(shí),名落孫山。之后韓愈第四次參加進(jìn)士考試,這次主考官換為宰相陸贄,韓愈的作品和上次的舊作差不多,陸贄看后非常欣賞,這才考中了進(jìn)士。 唐代詩(shī)人張繼落榜后投宿于蘇州寒山寺旁的客船,凄冷之余吟出《楓橋夜泊》,:"月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠。 姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。"成名后世。

        而當(dāng)今社會(huì),高考是每個(gè)青年學(xué)生必經(jīng)的人生洗禮過(guò)程。而對(duì)于他們,高考不是唯一的出路。他叫李想,20xx年高考失利,曾經(jīng)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬、心高志遠(yuǎn)的他,陷入了無(wú)邊的失落和消沉中,他整天躲在家里,不愿見(jiàn)人,不想說(shuō)話(huà)。望著靠出賣(mài)低廉的勞動(dòng)力為生、雙鬢漸白的雙親,他怎么也不忍心選擇復(fù)讀。高考結(jié)束一個(gè)月后,拖著疲憊的身心,懷著對(duì)未來(lái)的茫然,他離開(kāi)了家鄉(xiāng)。迎接他的是一段艱難的日子,從青島到煙臺(tái),從賣(mài)苦力的物流搬運(yùn)到臭氣熏天的小漁具廠,再到單調(diào)枯燥的造紙廠

      【【精華】總結(jié)作文十篇】相關(guān)文章:

      【精華】活動(dòng)總結(jié)作文集合十篇03-17

      【精華】小學(xué)教學(xué)總結(jié)合集十篇11-24

      【精華】語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)范文十篇11-24

      【精華】寓言作文十篇01-27

      【精華】抒情作文十篇01-28

      【精華】山羊作文十篇01-29

      【精華】寓言作文十篇02-04

      【精華】勤奮作文十篇03-04

      【精華】關(guān)愛(ài)作文十篇01-21

      【精華】愛(ài)心作文十篇02-05

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        精品一区视频官网 | 亚洲国产a国产片精品 | 制服丝袜国产一区在线播放 | 亚洲欧美无线码中文字母 | 天天摸在线视频免费看 | 亚洲人成在线不卡网 |