【精華】總結(jié)作文合集6篇
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的總結(jié)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
總結(jié)作文 篇1
我的業(yè)余生活是豐富多彩的，就像天上絢麗的彩虹。我喜歡做手工，下棋、畫(huà)畫(huà)、看日出……每天寫(xiě)完作業(yè)之后，我就像一只獲得自由的小鳥(niǎo)一樣，東飛西闖，盡享生活的樂(lè)趣。
我最喜歡的就是看書(shū)了。閱讀著一本書(shū)，我便沉醉在無(wú)限的情趣之中。打開(kāi)厚厚的一書(shū)《三國(guó)演義》，我深深的感動(dòng)于關(guān)羽的俠肝義膽，敬佩與諸葛亮的足智多謀，氣憤于曹植的《七步詩(shī)》……感動(dòng)時(shí)我黯然淚下，敬佩時(shí)我五體投地，氣憤時(shí)我咬牙切齒……我的感情早以融于書(shū)中！
“書(shū)，書(shū)，書(shū)，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米；書(shū)，書(shū)，書(shū)，我愛(ài)你，就像農(nóng)民愛(ài)土地……”寫(xiě)完作業(yè)我首先要做的就是看書(shū)，閱讀不同的書(shū)，我就有不同的感悟。
《小海蒂》讓我明白了要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，以自己的星星之火，去燃成燎原之勢(shì)；《影身人》讓我懂得做人不要輕易傷害別人，因?yàn)閭诤昧藗踢�會(huì)存在；從《紅樓夢(mèng)》中我看到了寶玉和黛玉凄美的愛(ài)情；從《西游記》中，我深深敬佩與悟空的機(jī)智勇敢、忠誠(chéng)剛烈、見(jiàn)義勇為……
書(shū)是我的良師益友，陪我走過(guò)的太陽(yáng)、風(fēng)雨，是我的益有，不！是摯友。“讀書(shū)使人充實(shí)”是一句很有哲理的話。書(shū)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓我們眺望世界，了解自然科學(xué)及人性。
總結(jié)作文 篇2
結(jié)束了小學(xué)生活，即將邁入中學(xué)的大門，開(kāi)心之際，我們學(xué)校舉辦了這次為期五天的全封閉軍訓(xùn)。
我們軍訓(xùn)的地點(diǎn)在河北懷來(lái)一軍事訓(xùn)練基地，訓(xùn)練期間我們體驗(yàn)了全新的軍訓(xùn)生活：踢正步、走方隊(duì)、唱軍歌、整內(nèi)務(wù)等等。雖然軍訓(xùn)的時(shí)間很短，但是這次軍訓(xùn)我收獲很多：我疊的被子不再是“豆腐渣”了，而是變成了“豆腐塊”；驕陽(yáng)之下我可以站立一個(gè)小時(shí)，任憑汗流浹背，紋絲不動(dòng)，我學(xué)會(huì)了忍耐；訓(xùn)練完一天，我的腿如灌了鉛一般，第二天我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)，我懂得了堅(jiān)持；部隊(duì)的飯菜再索然無(wú)味，饑餓的我也會(huì)狼吞虎咽，我明白了糧食的珍貴，知道了珍惜。我為自己能圓滿的完成這次軍訓(xùn)任務(wù)而驕傲，現(xiàn)在的我，不在是以前那個(gè)離不開(kāi)家、離不開(kāi)父母的小學(xué)生了，我已長(zhǎng)大，可以經(jīng)歷風(fēng)雨，獨(dú)立的生活了。
我要感謝我們的教官，正是因?yàn)樗麄兊膰?yán)厲和負(fù)責(zé)，使我們獲得了隊(duì)列比賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)；感謝我們的班主任劉老師，正是因?yàn)樗徽摴物L(fēng)下雨和酷暑都陪伴在我們身邊，讓初次離開(kāi)家門的我們倍感溫暖；感謝附中為我們提供了獨(dú)立生活和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
軍訓(xùn)結(jié)束了，當(dāng)我們的大巴車緩緩駛離軍營(yíng)，看到教官們站在門口為我們列隊(duì)送行，他們的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，我還真有點(diǎn)戀戀不舍。通過(guò)這次軍事訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和忍耐，明白了做事要持之以恒，堅(jiān)持不懈道理，我要把這種精神和品質(zhì)帶到今后學(xué)習(xí)和生活中去，開(kāi)啟我的中學(xué)生活。
總結(jié)作文 篇3
進(jìn)入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)了，在學(xué)業(yè)上，好像我并沒(méi)有太大的收獲。但在這個(gè)匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中，有很多值得我回憶的事。透過(guò)這些事，我發(fā)現(xiàn)自我進(jìn)步了，成長(zhǎng)了，也學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理。
踏入大學(xué)的大門，第一件事當(dāng)然是軍訓(xùn)。然后那么多天的訓(xùn)練，真的把我累得夠嗆，在那個(gè)軍訓(xùn)場(chǎng)地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很快樂(lè)。因?yàn)橥高^(guò)軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的精神;透過(guò)軍訓(xùn)，我結(jié)交了很多的新同學(xué);透過(guò)軍訓(xùn)，我開(kāi)始適應(yīng)大學(xué)的生活。軍訓(xùn)，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)必修課。
軍訓(xùn)過(guò)后，就要開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了。本以為大學(xué)的課程不會(huì)太多，但是我們一進(jìn)來(lái)就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消。但是叫累有什么用呢?課還是照常上，我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活。但是有些課開(kāi)出來(lái)，我又學(xué)不懂，感覺(jué)就是白費(fèi)了，然后對(duì)我沒(méi)有多大的用處。比如說(shuō)，社會(huì)學(xué)(雙語(yǔ))，老師上課用英語(yǔ)講課，普通的英語(yǔ)我也許聽(tīng)得懂，但是社會(huì)學(xué)上有很多的專用術(shù)語(yǔ)，我根本無(wú)法聽(tīng)懂。感覺(jué)這一學(xué)期的社會(huì)學(xué)，自我的英語(yǔ)水平?jīng)]有因?yàn)樗岣撸鐣?huì)學(xué)知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到多少。有些課，對(duì)我來(lái)說(shuō)就有很大的用處。
我不僅僅學(xué)會(huì)了相關(guān)方面的知識(shí)，還培養(yǎng)了這方面的`興趣。比如說(shuō)，教育學(xué)和心理學(xué)，教育學(xué)的教授在教學(xué)上很注重我們是否能理解，講起課來(lái)會(huì)很搞笑;心理學(xué)本來(lái)就是一門很搞笑的學(xué)科，所以上課一般聽(tīng)得津津有味。
另外，人體生理解剖學(xué)也不錯(cuò)，雖然后然這門課在開(kāi)始對(duì)于文科生的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)吃力，甚至我還放下過(guò)，有一段時(shí)光上課根本不聽(tīng)講;之后經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的提醒，我才明白這一門課對(duì)于我來(lái)說(shuō)也很重要，這才從新開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí);最后我發(fā)現(xiàn)老師思考到我們大多是文科生，講的本來(lái)比較淺顯易懂;透過(guò)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多生活方面就應(yīng)注意的常識(shí)。
一學(xué)期的時(shí)光，每一門課就結(jié)束了，我心里還真有一點(diǎn)不舍，有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我感覺(jué)自我根本就沒(méi)學(xué)到多少的知識(shí)，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒(méi)有高中的繁重，大學(xué)沒(méi)有高中那樣的充實(shí)感。但是大學(xué)有一個(gè)很好利用的資源--圖書(shū)館，在圖書(shū)館里，能找到各種需要的書(shū)。可惜在這一學(xué)期里，我從圖書(shū)館里借出的大多書(shū)都沒(méi)有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖](méi)有借相關(guān)的專業(yè)書(shū)，在下一學(xué)期里，我必須會(huì)好好利用圖書(shū)館，幫忙我的專業(yè)學(xué)習(xí)。
在期末，我才明白自習(xí)室的好處，它給我?guī)Ыo了一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)空間，但是這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，平時(shí)有時(shí)光我不是逛街就是上網(wǎng)，從來(lái)沒(méi)有到自習(xí)室去過(guò)，想想也覺(jué)得挺慚愧的。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣浪費(fèi)時(shí)光了，我必須要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間。
雖然進(jìn)入大學(xué)，我沒(méi)有能當(dāng)上任何的干部，心里有一些遺憾，但是我加入了蒲公英志愿者服務(wù)隊(duì)。在那里面，我不僅僅能夠豐富自我的大學(xué)生活;還能夠參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，幫忙需要幫忙的人。在那里面，我最開(kāi)心的是到綿陽(yáng)地方的一所小學(xué)去和那里的小學(xué)生結(jié)對(duì)子。這不僅僅幫忙了那里的小學(xué)生，為他們帶給一對(duì)一的幫忙;還有利于我盡早地了解教育對(duì)象，為今后我的教育事業(yè)做準(zhǔn)備。
大學(xué)里業(yè)余生活也很重要，透過(guò)一些活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里，透過(guò)各種活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自我不像以前那樣害羞了;與人交談的潛力也有所提高;上臺(tái)發(fā)言雖然我還是有點(diǎn)害怕，但是我相信假以時(shí)日，在講臺(tái)上我也能款款而談。這使我明白，大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方，也是培養(yǎng)人的膽量，使人更好的適應(yīng)社會(huì)的地方。
在寒假里，我參加了回母校宣傳的實(shí)踐活動(dòng)，能再次回到自我的母校，心中有一種莫名的親切感。看著母校的種種變化，自我也為母校的變化而感到驕傲。回到母校，最高興的是能見(jiàn)到以前教過(guò)自我的老師，問(wèn)一聲老師好，再交談幾句，然后心中有無(wú)比的親切感。透過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅僅鍛煉了我自我，為自我的大學(xué)做了宣傳;還讓我有機(jī)會(huì)見(jiàn)到自我的老師，也認(rèn)識(shí)了一些自我的校友。看著自我的母校，我回想起高中的種種，有辛苦，有快樂(lè)，有痛苦，相比大學(xué)豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過(guò)去了，回過(guò)頭來(lái)品味這段日子，發(fā)現(xiàn)它是那么的完美，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開(kāi)始感覺(jué)到會(huì)有絲絲苦味，但不久就會(huì)有甘甜刺激你的味覺(jué)。有目標(biāo)才會(huì)奮斗，有奮斗才會(huì)有成果。大學(xué)也是這樣，我要樹(shù)立目標(biāo)，并為之而奮斗。
作為一名免費(fèi)師范生，當(dāng)一名好老師就是我的目標(biāo)，我要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗，不斷完善自我的教師綜合素質(zhì)，要樹(shù)立高度的職責(zé)心和使命感，不斷以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，把為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自我的奮斗目標(biāo)。
總結(jié)作文 篇4
時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼間下周就要期末考試了。在這個(gè)周末我在這里總結(jié)一下這周的成果吧！
這是一個(gè)緊張又充實(shí)的一周，由于期末考試的原因，這周考試與作業(yè)格外得多，因?yàn)檎l(shuí)都想在期末這個(gè)大考中考出理想的成績(jī)，所以大家都完成得十分認(rèn)真。臨近期末主科都不約而同的讓我們背資料，媽媽并不想讓我落后于別人，提前背了好多。在數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課和語(yǔ)文課我總體還可以，也取得了一定的進(jìn)步。每次作業(yè)我也能認(rèn)真完成，特別書(shū)寫(xiě)方面也比以前提高每天的生活都是三點(diǎn)一線，似乎沒(méi)有什么區(qū)別。
在每天的背誦中，我的數(shù)學(xué)如同芝麻開(kāi)花結(jié)結(jié)高。從九十一到九十四再到一百，真是讓人高興，這已經(jīng)是我這學(xué)期數(shù)學(xué)第三個(gè)一百了，英語(yǔ)也不錯(cuò)，拿到了九十七和九十九分。與之前有很大的過(guò)步。
這個(gè)星期的下午，我們思博特也舉行了籃球期末考，考試共有三項(xiàng)內(nèi)容微字型跑，一分鐘投籃八個(gè)來(lái)回。我的成績(jī)十分不錯(cuò)，微字型跑步三十三秒，一分鐘投籃四個(gè)，八個(gè)來(lái)回一分零四秒。總而言之，我覺(jué)得還可以，比上一次好多了。
這周我進(jìn)步還是挺大的，希望在下周的期末考試中能取得好成績(jī)。
總結(jié)作文 篇5
歲月如梭，時(shí)光似箭。當(dāng)日還在草叢中玩耍的我們?cè)缫炎叱鰜?lái)童年這個(gè)紅房子，而在分雨中奔跑，跳躍。伴隨著片片雪花降落，我們又開(kāi)始了自己的寒假生活。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)；讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)；讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。假期的每天午后，我都會(huì)靜靜的坐在窗臺(tái)前，翻閱著一頁(yè)又一頁(yè)書(shū)籍。其實(shí)我并不是一個(gè)非常愛(ài)閱讀書(shū)籍的人，每次讀書(shū)只是粗粗地看一眼故事境界，并不細(xì)細(xì)品味，但她的文章使我不得不認(rèn)真咀嚼，認(rèn)真中也帶著一份感動(dòng)。
她就是海倫凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書(shū)主要講述了：盲聾啞人海倫凱勒，一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)光明與聲音，在莎莉文老師和其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，海倫凱勒克服重重困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終效力于殘疾人事業(yè)，為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
這本書(shū)字里行間，無(wú)不洋溢著海倫凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸誡人們應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切。海倫—?jiǎng)P勒想要看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)境。
讀完后，我常在想，一個(gè)盲聾啞的人學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等五國(guó)語(yǔ)言，考上了哈佛，那我們普通人呢？我不相信海倫只是因?yàn)橛幸蝗宏P(guān)愛(ài)她的人而獲得成功，或許我更相信她是因?yàn)樗欠N不屈服命運(yùn)，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，充足的信心而獲得成功。想想當(dāng)初自己參加校競(jìng)演比賽，還沒(méi)上場(chǎng)就想打退堂鼓，這跟海倫比起來(lái)，慚愧無(wú)比。
通過(guò)這本書(shū)的樂(lè)曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇倒。
因?yàn)闀?shū)，我的假期寧?kù)o而平凡；因?yàn)闀?shū)，我的生活簡(jiǎn)單而快樂(lè)；因?yàn)闀?shū)，我的世界豐富而多彩。雖然沒(méi)有游山玩水，但是卻過(guò)得很充實(shí)，這就是我的寒假生活，多姿多彩！
總結(jié)作文 篇6
寒假之初，老師要求一天寫(xiě)一篇字，說(shuō)什么為中考著想。說(shuō)多也不算多，可我就是嫌麻煩。權(quán)衡再三，還是寫(xiě)吧，當(dāng)為中考著想。開(kāi)始還好，我堅(jiān)持著一筆一劃好好寫(xiě)。可堅(jiān)持個(gè)十來(lái)天，我都忘了有這項(xiàng)作業(yè)!直到有一天不慎翻開(kāi)這本子，吃驚!那么多天沒(méi)寫(xiě)了怎么趕上進(jìn)度呢?趕緊抓起筆，胡亂寫(xiě)了幾篇，只求速度，不求質(zhì)量。然后回頭欣‘欣賞’自己的筆跡，再次驚訝，我和我的小伙伴簡(jiǎn)驚呆了！前后簡(jiǎn)直不是同一個(gè)人寫(xiě)的：一個(gè)字跡清秀、端正;一個(gè)字跡潦草，慌張。最后我把它給撕了重新寫(xiě)。
漢字是中華傳承的瑰寶，她有著悠久的歷史。從甲骨文到大小篆，到漢隸，再到楷草行都彰顯了中華文化深厚的底蘊(yùn)。寫(xiě)一手好字，不僅是一個(gè)人的性格體現(xiàn)還是他對(duì)待生活的一種態(tài)度，或積極，或消極。在我的字跡中有我的喜怒哀樂(lè)，寫(xiě)字風(fēng)波到此結(jié)束。
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