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      小學輔導員期末工作總結(jié)

      時間:2021-04-30 14:57:07 總結(jié) 我要投稿

      小學輔導員期末工作總結(jié)范文(通用5篇)

        難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,回首這段不平凡的時間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,將過去的成績匯集成一份工作總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編收集整理的小學輔導員期末工作總結(jié)范文(通用5篇),歡迎大家分享。

      小學輔導員期末工作總結(jié)范文(通用5篇)

        小學輔導員期末工作總結(jié)1

        本學期我擔任了三(2)班的輔導員,我根據(jù)學校總輔導員的工作要求結(jié)合自己班級的特點開展好工作,圍繞著學校的少先隊部的宗旨,我認真完成了學校布置的各項任務(wù),把班級凝聚在一起開展好學生的各中隊活動。

        一、開展少先隊活動,在活動中迸發(fā)創(chuàng)新的火花

        作為一名少先隊輔導員,我感覺到,孩子們喜歡少先隊活動,愿意在這課堂之外的活動中展示自己,我努力做到“尊重、相信”隊員,“親近、了解”隊員,盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神。

        開展好讀書活動,積極打造書香校園,以讀書長知識、以讀書增智慧,以讀書促養(yǎng)成,以讀書樹理想,提高隊員們的審美情趣和文化底蘊,在班級建立了圖書角,引導孩子積極參與讀書的活動,引導廣大學生從小養(yǎng)成讀書好習慣,要求把讀書好章節(jié)、好段落,好句子摘寫,寫讀書心得體會。

        二、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

        小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期,我們注重狠抓養(yǎng)成育。

        一是組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;

        二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,學生會干部每周進行不定期的檢查,通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,總結(jié)出不足及時糾正。

        三、培養(yǎng)隊員的自信心。

        我注意運用恰當?shù)姆椒ぐl(fā)隊員參與活動的熱情,通過他們感興地、新鮮有趣的活動內(nèi)容,激發(fā)隊員參與,樹立他們的自信心。

        四、以"雛鷹爭章"為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高少年兒童整體素質(zhì)。

        學校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣,又使隊員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的好品質(zhì),增強集體的凝聚力。

        五、積極配合學校安全教育工作。

        安全工作是學校各項工作健康有序發(fā)展的首要目標和根本保障,學校對安全工作十分重視。小學生活潑好動,自我保護意識較弱,安全意識淡薄。因此,安全成為教育中不可缺少的一部分。利用隊會時間和班隊課,我們對學生進行安全教育,包括“認識安全交通標志”,“觀看安全教育片”,等讓他們感受到安全的重要性,感受到生命的寶貴,增強安全意識。尤其是校內(nèi)安全和校外交通安全。

        面向充滿生機與活力的世紀,走向素質(zhì)教育,是時代賦予我們的歷史職責,更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn)。總之,輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作,我將在今后的工作中不斷學習,不斷總結(jié),不斷探索,爭取把輔導員工作干得更出色。

        小學輔導員期末工作總結(jié)2

        作為一位少先隊輔導員,我進入角色,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學校實際、學生特點,結(jié)合時代要求,設(shè)計、組織全校少先隊員開展了豐富多采的活動,自擔任輔導員以來,我積累了較豐富的工作經(jīng)驗,我以輔導員特有的敏銳和細致,針對孩子點點滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì),譜寫了一曲曲動人的樂章。現(xiàn)將工作中的收獲與感想簡述如下:

        一、熱愛學生是工作的源動力。

        熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生,把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上,用愛的感情去打開她們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進取心,使他們茁壯成長。基于此,工作才細致入微,平等對待每一位學生,不論成績的優(yōu)與劣,家庭的貧與富。

        二、學習 ——實踐——探索。

        輔導員工作中,我不斷更新知識結(jié)構(gòu),自覺學習少先隊工作的新理論,研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學習邊實踐,努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子,形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性,又有適應(yīng)性、可行性、實踐性,為少先隊工作開拓一片廣闊天地。

        三、鼓勵隊員個性化發(fā)展。

        孩子的心是一塊神奇的土地,種上合適的種子,就會有花朵綻放。愛好讀書寫作的隊員,鼓勵他們多寫作,利用空閑個別修改指導。喜歡制作的鼓勵大膽想象。不同的幼苗,澆灌得當,施肥恰當,都會茁壯成長。

        四、工作中樂于學習,勤于思考。

        讀書,對我來說是一種樂趣,也是一種習慣。工作閑暇之時,便會借閱各種有關(guān)教育的書籍,充實自己,方便工作。時常與家長聯(lián)系,與同事討論,聆聽各種各樣的教育方法:取長補短。少先隊工作中,遇到各種個案,加以思考,當作工作調(diào)味品。

        輔導員的工作,是具體的,繁雜的',一份耕耘,一份收獲,有苦有累,有甜有樂。在今后的工作中,我將吸取經(jīng)驗教訓,努力工作,為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。

        五、用心育桃李、傾心奉真情。

        我愛教育事業(yè),愛少年兒童,更愛少先隊工作。既然選擇做教師,選擇了做一名普通的輔導員,那就應(yīng)該自覺奉獻。

        這些年來,我就是以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神,贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。

        六、奉獻在崗位,無悔獻青春。

        以師為本,著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念,刻苦鍛煉、精心鉆研,從實踐到理論、再到教學實踐,悉心揣摩、探索創(chuàng)新。一分耕耘一分收獲。以苦為舟,苦練苦學,讓教學更生動;以愛為橋,愛學生,愛學校,教給學生我的所有;酷愛事業(yè),熱愛學生,在平凡的崗位上求真務(wù)實。

        熱愛本職、扎實工作,我追求崇高的職業(yè)理想。干一行,愛一行,專一行,我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻,我將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。

        作為一名跨世紀的教師,作為一名中隊輔導員,我將繼續(xù)以自己的實際的、實在的行動來證明自己的價值、證明學生的價值、證明學校的價值。

        小學輔導員期末工作總結(jié)3

        在班級輔導員工作中,使我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,而良好的風貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。學生在生理、心理方面都有較大的轉(zhuǎn)變,作為輔導員,本學期我從以下幾個方面對少先隊員進行教育:

        一、培養(yǎng)少先隊員遵守紀律的習慣

        在學校,教育少先隊員怎樣遵守課堂紀律,平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚,在隊中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學期的努力,隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好,還有幾個紀律觀念薄弱者,我會經(jīng)常進行個別輔導、提醒,讓他們跟上隊上少先隊員的步伐,共同進步。

        二、培養(yǎng)少先隊員文明禮貌的習慣

        要求少先隊員做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求少先隊員執(zhí)行學校的少先隊員行為規(guī)范,衣著整潔,現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。少先隊員之間要懂得使用禮貌用語,讓少先隊員在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習慣。隊上的少先隊員團結(jié)友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

        三、對少先隊員進行思想品德教育

        良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。在班級文化建設(shè)評比中,也有許多的隊員,為了美化我們的學習環(huán)境,積極主動捐獻綠化盆景。特別是本學期學校舉行的“慈善一日捐”活動中,我們班涌現(xiàn)出一大批的愛心天使,她們能夠把平時積攢下來的零花錢全捐出來,真的是難能可貴。

        四、培養(yǎng)少先隊員良好的衛(wèi)生習慣

        良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長。平時,我能夠及時糾正孩子的個人儀容儀表。在課堂上,我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢,并時刻提醒。

        五、做好少先隊員的安全教育工作

        每天上課抽出幾分鐘進行安全教育,教育少先隊員遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不到危險地帶玩耍,少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道,課室里追逐、打鬧,上下樓梯靠右走等,以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

        六、加強與家長之間的聯(lián)系,共同教育好少先隊員

        要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把少先隊員教好。平時我非常注意做好這個工作,經(jīng)常和家長通電話、發(fā)短信,個別家長也很配合我,經(jīng)常主動和我聯(lián)系。我通過抓一般學習習慣與生活習慣的養(yǎng)成,使隊風隊貌有了一定的發(fā)展,每位少先隊員都能把中隊集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合,都想為集體爭光。因此,少先隊員不但成績和學習習慣有了進步,而且他們的能力也可以得到了發(fā)展,從而能促進中隊級風貌的整體發(fā)展。

        小學輔導員期末工作總結(jié)4

        20XX年度是我擔任學生輔導員工作的第三個年頭,回顧即將過去的一年,是收獲的一年,也是成長的一年,更是提高的一年。一年來,在領(lǐng)導的培養(yǎng)和關(guān)心下,在同事的熱心幫助下,圍繞“以生為本,以德為先”的學生管理工作理念,本人所做工作總結(jié)如下。

        一、學生日常管理工作

        1、深入開展學生思想政治工作,以主題班會和個別談心的方式引導學生樹立正確的人生目標,加強學生專業(yè)思想教育,提高學生學習熱情。認真指導班委會、團支部等班級各種組織團體開展活動。

        2、按照公平、公正、透明的原則,順利完成四個班級班委選改選、助學金評定、獎學金評定以及各項評優(yōu)工作,包括優(yōu)秀學生參加黨團課學習的推薦,以及入黨積極分子遴選、培養(yǎng)工作。

        3、學期初帶領(lǐng)班委制定班級一學期工作計劃,學期末引導班委做好班級總結(jié)工作。

        4、修改班級各項規(guī)章制度,如考勤制度、請假制度、班費使用制度、班級周例會制度,并嚴格按照制度進行班級管理。

        5、每周向班委和班級其他同學了解班級情況,通過QQ群、飛信等掌握班級思想動態(tài)、學習風氣等。每周邀請個別或三兩個同學到辦公室談心。對思想有波動的同學即時疏導,進行心理輔導,尤其關(guān)注家庭困難同學、性格內(nèi)向同學。

        6、開展心理健康教育工作,以主題班會的形式將講臺交給學生,讓學生站在講臺上大膽地向同學講述自己的情感、成就、挫折,分析校園和社會現(xiàn)象,排解憂慮情緒。

        7、多次召開安全教育班會,如用電安全,交通安全,旅途安全,網(wǎng)絡(luò)安全等。

        8、到學生宿舍了解學生的生活起居,督促檢查宿舍衛(wèi)生和宿舍安全9、引導學生端正學習態(tài)度,明確學習目的,保持好的學習習慣,倡導班級成立學習興趣小組,或自由組合,或以寢室為單位。營造班級濃厚的學習氛圍。

        10、臨近期末考試,通過學習學生手冊結(jié)合違紀處分案例,加強誠信教育,強化考風考紀教育,杜絕考試作弊。

        11、精心備課,認真講授《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課程中的相關(guān)內(nèi)容,傳授面試經(jīng)驗,剖析就業(yè)技巧,在四個班級開展模擬面試活動,讓學生掌握面試前的。準備,面試中的技巧,以及如何調(diào)試面試后的心理。

        12、認真做好畢業(yè)班學生實習單位落實工作,與實習單位溝通,疏通障礙,引導鼓勵學生樹立正確的就業(yè)觀,協(xié)助實習單位管理好實習學生。

        13、邀請已畢業(yè)的相關(guān)專業(yè)學生介紹考研或就業(yè)的感悟,引導學生根據(jù)自己條件做好考研和就業(yè)的正確選擇,避免出現(xiàn)盲目跟從現(xiàn)象。

        14、積極組織學生參與校內(nèi)外活動,培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,鼓勵并指導學生參加挑戰(zhàn)杯比賽,職業(yè)生涯設(shè)計大賽,企業(yè)模擬大賽、管理決策大賽等等,利用暑期帶領(lǐng)學生走出校園,走向社會,進行暑期三下鄉(xiāng)社會實踐,讓學生接觸社會,調(diào)研社會,了解社會。

        二、班級取得的成績:

        一份耕耘一份收獲,20XX年度我所帶班級在各種比賽和活動中均取得驕人成績:

        1、參加國家級比賽獲有四組獎項。

        2、參加省級比賽獲有四組獎項。

        3、校級比賽中獲有9組獎項。

        三、承擔的其他工作

        1、學院醫(yī)藥貿(mào)易實驗室兩學期后九周的星期二、四開放工作,并輔導學生做實驗。

        2、實驗設(shè)備的日常維護工作。

        四、工作不足之處

        在輔導員崗位上,深感工作經(jīng)驗不足、工作方法有待進一步改進,今后將更加虛心地向領(lǐng)導和老師們學習,更加扎實地做好輔導員工作

        小學輔導員期末工作總結(jié)5

        作為三個專業(yè)的輔導員已經(jīng)半年,在這短暫的時間中,在各位領(lǐng)導的幫助和同學們的支持下,我圓滿的完成了輔導員工作,積累了更多的經(jīng)驗,在自身的管理知識方面也有了很大提高。總結(jié)過去,展望未來,現(xiàn)將XX年工作簡要總結(jié)如下:

        一、日常管理:

        1、在學生紀律方面:嚴肅學習紀律。不定期地深入課堂點名,掌握學生的出勤情況和學習狀態(tài),了解學生的上課情況。發(fā)現(xiàn)遲到、早退、無故曠課的問題,除對學生說服教育外,將根據(jù)表現(xiàn)予以通報批評,警告等相應(yīng)的紀律處分。各班級由學習委員擔任班級考勤員,負責對本班課堂出勤情況進行記錄。組織學生交流學習方法、學習經(jīng)驗,營造良好的學習風氣。

        2、在獎助學金評定工作方面:為切實做好此項工作,成立了以輔導員為組長,學生助理輔導員為副組長,各班班長、生活委員、學習委員和學生代表為小組成員的國家獎、助學金工作小組,確保獎學金、助學金評定工作公平、公正的進行。

        1、建立健全管理體系,規(guī)范工作流程

        為確保國家資助落到實處,根據(jù)實際情況建立了嚴格的助學金評審制度:對本專業(yè)進行貧困生摸底調(diào)查工作,了解家庭有突發(fā)事件發(fā)生的學生建立新的貧困生檔案,評定前召開系會為全體學生講解國家助學金政策,和評定方法并將文件上傳到QQ群。

        2、以班級為單位,由各班班委會負責接收本班級學生填報的《國家助學金申請表》,并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審;

        3、各班級班長組織對本班級進行相關(guān)信息采集,匯總相關(guān)相關(guān)材料,將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交輔導員老師進行復(fù)審;

        4、國家獎、助學金工作小組對資助學生申請進行復(fù)審,并組織對學生信息匯總,安排學生進行信息核對,信息核對無誤后,提交學工辦審核;

        5、在學院公示期間,接受學生咨詢和反饋,所有情況均予以詳細登記,并及時予以調(diào)整修正,并向?qū)W工辦反映實際情況。

        3、在學生宿舍管理方面:到學生寢室檢查學生的內(nèi)務(wù)情況,發(fā)現(xiàn)寢室凌亂的,由寢室長和寢室人員馬上打掃,確保寢室衛(wèi)生的整潔,干凈,告知學生不要用一些違禁的電器,以確保給學生們創(chuàng)造一個舒適的,安全的休息環(huán)境。

        二、學風建設(shè):

        1、在學風建設(shè)方面:向同學們講述英語四六級和計算機等級和考研的重要性。使同學們確立自己的奮斗方向。

        2、在學風日志方面:學風日志必須每節(jié)課由任課老師簽字,以確定學生都來上課,如有感冒,發(fā)燒等特殊情況,必須有導員的簽字。

        3、在科技創(chuàng)新活動方面:鼓勵學生們積極參加科技發(fā)明等活動,使他們成為綜合型人才

        三、安全教育:

        為了積極、穩(wěn)妥、快速、高效地做好學生安全工作,維護學生的教學、科研、學習和生活秩序,認真開展了安全教育工作。安全教育從不斷分析安全防范工作的薄弱環(huán)節(jié)出發(fā),按時做好各類安全隱患的排查,特別是把提高學生安全意識、提高應(yīng)急避險能力作為重要內(nèi)容。

        首先,做好寢室的安全工作,特別是防盜。其次,在宿舍的電器用品上,給同學們講述一些電器的安全隱患,以確保不出現(xiàn)火災(zāi)事故。最后,外出的同學,必須寫清自己要上什么地方和什么時候回來,并留下家長的聯(lián)系方式和請假條,以確保學生在外的安全。

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