<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      生命教育活動(dòng)總結(jié)

      時(shí)間:2025-01-15 18:34:52 歐敏 總結(jié) 我要投稿

      生命教育活動(dòng)總結(jié)(精選21篇)

        經(jīng)歷了充滿意義的活動(dòng)后,想必你學(xué)習(xí)了很多新知識(shí),需要好好地寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)總結(jié)一下了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的活動(dòng)總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的生命教育活動(dòng)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

      生命教育活動(dòng)總結(jié)(精選21篇)

        生命教育活動(dòng)總結(jié) 1

        我校按照縣教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題教育活動(dòng)的通知,迅速召開(kāi)了全體教師會(huì),傳達(dá)部署縣教育局的文件精神,號(hào)召各校積極行動(dòng)起來(lái),積極開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)。該活動(dòng)在小學(xué)校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,班主任、年級(jí)、少先隊(duì)等協(xié)調(diào)一致,互相配合,全校師生積極響應(yīng),活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。通過(guò)活動(dòng),創(chuàng)建了和諧、愉快的校園文化環(huán)境,使生命教育理念深入人心,培養(yǎng)了廣大學(xué)生尊重生命、愛(ài)惜生命的態(tài)度,學(xué)會(huì)熱愛(ài)自己的生命,進(jìn)而學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的尊重、關(guān)懷,樹(shù)立積極的人生觀。現(xiàn)將整個(gè)活動(dòng)作以總結(jié):

        一、組織機(jī)構(gòu)。

        學(xué)校為保障該項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。

        二、工作落實(shí)到位,責(zé)任明確到人。

        我校制定了“關(guān)注安全、珍愛(ài)生命”教育活動(dòng)方案,對(duì)教育的活動(dòng)作了布置,認(rèn)真貫徹,使各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到位,責(zé)任明確到人。

        三、舉行多項(xiàng)活動(dòng),內(nèi)容形式豐富

        1、宣傳。通過(guò)周一升旗儀式“國(guó)旗下講話”、每日“放學(xué)前一分鐘安全教育”、等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識(shí)教育。

        2、學(xué)校通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ),召開(kāi)主題班會(huì),利用校會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間進(jìn)行安全知識(shí)的.教育。

        3、出一期以“關(guān)注安全、珍愛(ài)生命”為主題的黑板報(bào),在廣大學(xué)生中產(chǎn)生深刻的影響。

        4、召開(kāi)了一次“關(guān)注安全、珍愛(ài)生命”安全教育講座。使師生更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了安全無(wú)小事的意義。

        通過(guò)這次“珍愛(ài)生命”教育活動(dòng)的實(shí)施,提高了我校學(xué)生對(duì)生命教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),也激發(fā)了廣大老師的工作熱情和責(zé)任感,進(jìn)一步提升了我們對(duì)生命價(jià)值的理解和守護(hù)。我們將進(jìn)一步努力,積極探索,切實(shí)把“珍愛(ài)生命”教育活動(dòng)開(kāi)展的更加深入,使廣大師生的安全教育水平大幅提高。

        生命教育活動(dòng)總結(jié) 2

        本次團(tuán)日活動(dòng),院團(tuán)委擬定題目為“感悟生命”。目的為廣大團(tuán)員樹(shù)立“精神無(wú)限,奉獻(xiàn)自我,感悟生命”的意識(shí)。用池明明和洪戰(zhàn)輝的精神陶冶我們的情操,使大家能真正領(lǐng)悟生命的價(jià)值和意義,發(fā)揚(yáng)中華民族精神。

        本次團(tuán)日活動(dòng)各班準(zhǔn)備的都非常充分,從網(wǎng)絡(luò)上搜集了很多關(guān)于池明明和洪戰(zhàn)輝的材料,個(gè)別班級(jí)也非常活躍,但是軟件學(xué)院人手一臺(tái)筆記本電腦外加團(tuán)日的時(shí)間正好開(kāi)網(wǎng),所以個(gè)別班級(jí)有開(kāi)電腦和聽(tīng)音樂(lè)的現(xiàn)象,我院學(xué)生相當(dāng)一部分都有手機(jī),團(tuán)日活動(dòng)時(shí)發(fā)短信的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,個(gè)別班級(jí)缺勤也比較嚴(yán)重,由于周四下午有些班級(jí)沒(méi)有課,導(dǎo)致有些走讀生不能來(lái)參加團(tuán)日。一些班級(jí)的班長(zhǎng)和團(tuán)干部配合的非常不好,甚至班長(zhǎng)起不到帶頭作用,導(dǎo)致班內(nèi)紀(jì)律較差,個(gè)別班級(jí)的`班主任對(duì)團(tuán)日也不是非常重視。院組織部也給我們提出一些他們檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,我們會(huì)盡快解決新發(fā)現(xiàn)的所有問(wèn)題。

        總體說(shuō)本次團(tuán)日活動(dòng),組織的還算成功,但是存在的問(wèn)題必須盡快解決,我們可以和每月的補(bǔ)助掛鉤,這樣估計(jì)可以解決這些問(wèn)題,但是估計(jì)的得到班主任得配合。

        生命教育活動(dòng)總結(jié) 3

        我們趙莊中心校按照縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題教育活動(dòng)的通知,迅速召開(kāi)了全鎮(zhèn)各小學(xué)校長(zhǎng)會(huì),傳達(dá)部署縣教育局的文件精神,號(hào)召各校積極行動(dòng)起來(lái),在全鎮(zhèn)小學(xué)中積極開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)。各校在9月15日30日開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)”為主題的生命教育系列活動(dòng)。該活動(dòng)在小學(xué)校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,主任、年級(jí)、少先隊(duì)等協(xié)調(diào)一致,互相配合,全校師生積極響應(yīng),活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。通過(guò)活動(dòng),創(chuàng)建了和諧、愉快的校園文化環(huán)境,使生命教育理念深入人心,培養(yǎng)了廣大學(xué)生尊重生命、愛(ài)惜生命的態(tài)度,學(xué)會(huì)熱愛(ài)自己的生命,進(jìn)而學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的尊重、關(guān)懷,樹(shù)立積極的人生觀。

        現(xiàn)將整個(gè)活動(dòng)作以總結(jié):

        一、建立領(lǐng)導(dǎo)小組,健全組織機(jī)構(gòu)。

        中心校為保障該項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。

        領(lǐng)導(dǎo)小組成員為:組長(zhǎng):史志福副組長(zhǎng):蔣海明

        成員:楊光于啟尊于群英

        二、工作落實(shí)到位,責(zé)任明確到人。

        我們中心校先制定了珍愛(ài)生命教育活動(dòng)方案,對(duì)教育的活動(dòng)作了布置,各校根據(jù)活動(dòng)方案,制定自己的實(shí)施方案,認(rèn)真貫徹,使各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到位,責(zé)任明確到人。

        三、舉行多項(xiàng)活動(dòng),內(nèi)容形式豐富

        1、各校舉行“珍愛(ài)生命教育主題活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。加強(qiáng)生命教育活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。學(xué)校召開(kāi)了《珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)》的安全教育大型講座,并公布了教育活動(dòng)的具體安排。

        2、各學(xué)校通過(guò)懸掛條幅,張貼標(biāo)語(yǔ),召開(kāi)主題班會(huì),利用校會(huì)、晨會(huì)等時(shí)間進(jìn)行安全知識(shí)的教育。

        3、中心小學(xué)、彭莊小學(xué)等校開(kāi)展以“珍愛(ài)生命與安全教育”為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),在廣大學(xué)生中產(chǎn)生深刻的影響。

        4、中心小學(xué)等校在五、六年級(jí)中開(kāi)展以“珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)”主題征文評(píng)比活動(dòng)。將學(xué)生獲獎(jiǎng)的手抄報(bào)以及征文公布在學(xué)校的櫥窗里,讓全校師生都能夠感受到生命教育的成果,并從中受到啟發(fā)。

        5、各校召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)安全教育會(huì),全面建立家校共管的育人機(jī)制。

        6、各校開(kāi)展管制刀具的清理工作,認(rèn)真清理,積極預(yù)防安全事故的`發(fā)生。建立了收繳制度,為學(xué)生構(gòu)筑了一道安全網(wǎng)。

        7、中心校積極聯(lián)系公安、交通等部門(mén),對(duì)接送學(xué)生的車(chē)輛進(jìn)行排查治理。通過(guò)宣傳教育等活動(dòng),提高了師生的安全意識(shí)。

        8、中心校在中心小學(xué)精心組織,開(kāi)展了一次防震逃生演練。廣大學(xué)生通過(guò)演練,掌握了逃生的基本技能,提高了保護(hù)生命的知識(shí)。通過(guò)這次“珍愛(ài)生命”教育活動(dòng)的實(shí)施,提高了我校學(xué)生對(duì)生命教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),也激發(fā)了廣大老師的工作熱情和責(zé)任感,進(jìn)一步提升了我們對(duì)生命價(jià)值的理解和守護(hù)。我們將進(jìn)一步努力,積極探索,切實(shí)把“珍愛(ài)生命”教育活動(dòng)開(kāi)展的更加深入,使廣大師生的安全教育水平大幅提高。

        生命教育活動(dòng)總結(jié) 4

        為認(rèn)真貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,根據(jù)中國(guó)科協(xié)《關(guān)于組織開(kāi)展“珍愛(ài)生命之水20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”的通知》文件精神,開(kāi)展青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)對(duì)提高我校師生科技創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),促進(jìn)節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展具有積極的意義。我校認(rèn)真組織了全校師生參與科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

        一、加強(qiáng)宣傳,認(rèn)真組織

        我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作,先后在假期計(jì)劃會(huì)、調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)專(zhuān)題會(huì)議上安排布置本項(xiàng)工作,要求全校師生認(rèn)真完成此項(xiàng)工作,同時(shí)把此活動(dòng)的開(kāi)展納入各班級(jí)假期工作的考核、驗(yàn)收的內(nèi)容之一。保護(hù)水資源就是保護(hù)我們自身的生存和發(fā)展。我們號(hào)召全校的學(xué)生積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),用自己的言行去影響并帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人加入到珍愛(ài)生命之水的行動(dòng)中去。向全校師生發(fā)出倡議:“愛(ài)水是一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì),節(jié)水更應(yīng)是我們的責(zé)任,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),愛(ài)惜每一滴水,共建人水和諧,讓我們的生活更加文明,讓我們的世界更加美麗”。

        二、措施得力,形式多樣

        加強(qiáng)宣傳,讓活動(dòng)深入人心。為了把此項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處,向全校各班級(jí)發(fā)放《活動(dòng)手冊(cè)》30本,公布了參與“珍愛(ài)生命之水”活動(dòng)的`相關(guān)網(wǎng)站。各班級(jí)接到關(guān)于開(kāi)展“珍愛(ài)生命之水”青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)的通知后,結(jié)合實(shí)際,積極開(kāi)展宣傳組織活動(dòng)。利用板報(bào)、課件、班會(huì)等多種形式積極展開(kāi)了宣傳發(fā)動(dòng),很多班級(jí)還為每名同學(xué)印制了《活動(dòng)手冊(cè)》、《活動(dòng)信息反饋表》、“節(jié)水調(diào)查問(wèn)卷”、“節(jié)水倡議書(shū)”等。

        扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)形式多種多樣。活動(dòng)中,全校師生開(kāi)展了形式多樣的調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。開(kāi)展了“水資源現(xiàn)狀及對(duì)策探索”活動(dòng),共總結(jié)出節(jié)約用水的可行性方法30余條,同時(shí)還開(kāi)展了“飲用水是怎樣來(lái)的”社會(huì)調(diào)查活動(dòng),學(xué)生撰寫(xiě)了很多心得體會(huì)文章;有些班級(jí)還組建了節(jié)水先鋒隊(duì),開(kāi)展了節(jié)水簽名活動(dòng),用他們自己的行動(dòng)去帶動(dòng)周?chē)拿恳粋(gè)同學(xué),每一個(gè)人節(jié)約一滴水,保護(hù)環(huán)境;各班級(jí)開(kāi)展了“節(jié)約水資源從我開(kāi)始”主題班會(huì),辦黑板報(bào)專(zhuān)刊,節(jié)水征文等活動(dòng),使同學(xué)在活動(dòng)中體會(huì)節(jié)水的重要性。

        進(jìn)一步安排布置,讓活動(dòng)豐富學(xué)生的暑期生活。放假前夕,我校把此次活動(dòng)作為暑期活動(dòng)內(nèi)容之一,要求全校所有同學(xué)根據(jù)實(shí)際開(kāi)展調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng),各班級(jí)專(zhuān)門(mén)就此項(xiàng)工作進(jìn)行了布置安排,要求學(xué)生登錄相關(guān)網(wǎng)站,進(jìn)一步了解相關(guān)活動(dòng)信息,積極參與實(shí)踐活動(dòng)。假期中,同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)和支持下,自己動(dòng)手認(rèn)真開(kāi)展了一系列的調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。

        三、參與面廣,成效顯著

        本次活動(dòng)輻射面、學(xué)生參與面廣,我校不僅學(xué)生全員參與該項(xiàng)活動(dòng),甚至他們的家長(zhǎng)也與孩子們一起參與到活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)本次珍愛(ài)生命之水調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng),同學(xué)們對(duì)我國(guó)的水資源的現(xiàn)狀有了更多的了解,強(qiáng)化了節(jié)約用水,保護(hù)水資源意識(shí),在生活中也開(kāi)始有意識(shí)地節(jié)約用水,形成了很好的節(jié)水氛圍。這不但使同學(xué)在對(duì)待水資源方面形成了節(jié)約的習(xí)慣,還使大家學(xué)會(huì)了珍惜其他資源。

        生命教育活動(dòng)總結(jié) 5

        3月12日至18日,是常州市生命教育周。我校圍繞“感恩生命,快樂(lè)成長(zhǎng)”這一主題,積極宣傳,精心組織,開(kāi)展扎實(shí)有效的活動(dòng),取得了非常明顯的活動(dòng)效果,也為進(jìn)一步推進(jìn)生命教育,爭(zhēng)創(chuàng)生命教育特色學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        12日早晨,迎著春風(fēng),浴著朝陽(yáng),學(xué)校舉行了“感恩生命,快樂(lè)成長(zhǎng)”生命教育周啟動(dòng)儀式。

        啟動(dòng)儀式上,喻建杏副校長(zhǎng)作了動(dòng)員講話。她在講話中指出了生命教育的重要意義,號(hào)召全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)生命教育的有關(guān)要求,積極開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng),并就本周生命教育活動(dòng)作了具體安排。

        喻校長(zhǎng)講話之后,還進(jìn)行了學(xué)生簽名活動(dòng)。四十多位學(xué)生代表全校2000多名學(xué)生在“感恩生命,快樂(lè)成長(zhǎng)”的橫幅上莊重地簽上了姓名。

        13日至16日,從一年級(jí)到九年級(jí),每班都舉行了主題鮮明,形式多樣,內(nèi)容豐富的班會(huì)活動(dòng)。有的班開(kāi)展了“感恩的心”主題活動(dòng),讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己最感謝的一個(gè)人,并且說(shuō)出感謝的理由;有的班開(kāi)展“生命的`意義”辯論會(huì),在辯論中讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)生命的意義;有的班開(kāi)展了交通標(biāo)志辨認(rèn)賽;還有的班級(jí)通過(guò)小品、詩(shī)歌、故事等形式宣傳生命的價(jià)值,引導(dǎo)廣大同學(xué)珍愛(ài)、尊重生命,感恩他人。

        14日,學(xué)校針對(duì)五六年級(jí)騎車(chē)學(xué)生比較多的情況,組織了交通安全教育片的觀看活動(dòng)。同學(xué)們從一個(gè)個(gè)活生生的事例中,既增強(qiáng)了交通安全意識(shí),掌握了一些交通法規(guī),又感受到了生命的價(jià)值,體會(huì)了生命的意義。

        16日,在開(kāi)展一系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上,各班進(jìn)行總結(jié),并指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě),組織“感恩生命,快樂(lè)成長(zhǎng)”征文比賽。

        我校多年來(lái)十分重視生命教育活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校的主課堂、主陣地、主渠道作用,積極整合各類(lèi)資源,將生命教育與感恩教育有機(jī)融合,通過(guò)學(xué)科滲透、主題班會(huì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種形式,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),將生命教育落到實(shí)處。學(xué)校將把此次生命教育周活動(dòng)作為一次契機(jī),把生命教育推向一個(gè)高潮,讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)感恩惜福、尊重他人、理解生命、熱愛(ài)生命,讓學(xué)生健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

        生命教育活動(dòng)總結(jié) 6

        根據(jù)常州市、溧陽(yáng)市教育局關(guān)于開(kāi)展生命教育周活動(dòng)的有關(guān)文件要求,我校對(duì)生命教育活動(dòng)高度重視,積極采取措施,開(kāi)展了各種主體教育活動(dòng),將生命教育滲透到學(xué)校所有的教育教學(xué)活動(dòng)中,起到了以活動(dòng)促德育,以德育促教育的作用。現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織機(jī)構(gòu)

        1、學(xué)校高度重視生命教育活動(dòng),建立學(xué)校生命教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)兼黨總支書(shū)記劉志偉同志任組長(zhǎng),成員為分管德育副校長(zhǎng)、德育處主任、團(tuán)委書(shū)記、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任等。副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)分管工作,領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確,責(zé)任心強(qiáng),相互協(xié)作好。

        生命教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下:

        組長(zhǎng):

        副組長(zhǎng):

        成員:

        2、把學(xué)校生命教育工作納入學(xué)校,并在周工作安排中具體落實(shí),定期檢查工作的進(jìn)展情況,及時(shí)進(jìn)行工作反思總結(jié)。

        二、積極宣傳,形成生命教育宣傳網(wǎng)絡(luò)體系

        為積極響應(yīng)常州市、溧陽(yáng)市生命教育活動(dòng)并落實(shí)生命教育課題,目前,我校及時(shí)啟動(dòng)了以“激發(fā)生命潛能提升生命價(jià)值”為主題的“生命教育周”活動(dòng)。3月12日,蔣菡芝副校長(zhǎng)作了《讓生命因你而精彩》的國(guó)旗下講話,作了生命教育活動(dòng)的動(dòng)員講話,這正式拉開(kāi)了“生命教育周”教育活動(dòng)的序幕。下午,德育處及時(shí)在四樓會(huì)議室召開(kāi)了全體班主任會(huì)議,認(rèn)真部署了“生命教育周”教育的有關(guān)活動(dòng)安排。同時(shí),充分利用宣傳主渠道作用。開(kāi)設(shè)專(zhuān)題宣傳欄,堅(jiān)持更換櫥窗及黑板報(bào)內(nèi)容。利用校園廣播臺(tái)、校園電視臺(tái)、升旗儀式、班主任例會(huì)、班會(huì)課等各種形式,向師生廣泛宣傳生命教育知識(shí)、法律知識(shí),進(jìn)行法紀(jì)教育,從而增強(qiáng)了師生的生命價(jià)值觀念。

        三、精心組織各種活動(dòng),引導(dǎo)師生在活動(dòng)中體會(huì)生命教育的意義,提升生命價(jià)值意義

        1、通過(guò)校園廣播電視臺(tái)向全體師生宣布我校開(kāi)展“生命與你我同行”教育宣傳。我們的宣傳口號(hào)是:“愛(ài)生命、知榮辱、做表率、建和諧校園”、“以珍愛(ài)生命為榮、以輕視生命為恥”“讓學(xué)校成為師生充滿生命活力的園地”、“讓學(xué)校中的每個(gè)人都珍愛(ài)生命,快樂(lè)成長(zhǎng)”、“讓學(xué)校中的每個(gè)人都張揚(yáng)個(gè)性、升華生命”、“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注健康”、“珍惜生命、熱愛(ài)生活”、“開(kāi)啟智慧、潤(rùn)澤生命”、“書(shū)寫(xiě)好我們生命中的每一頁(yè)”、“生命之苗,需要我們共同澆灌”。

        2、加強(qiáng)感恩教育、感動(dòng)教育,引領(lǐng)全校師生在感恩、感動(dòng)中學(xué)習(xí)、工作。為了弘揚(yáng)資貧濟(jì)困、關(guān)愛(ài)生命的精神,面對(duì)我校身患絕癥的儲(chǔ)一兵老師,光華高級(jí)中學(xué)組織全體老師對(duì)儲(chǔ)一兵老師進(jìn)行了愛(ài)心募捐活動(dòng)。針對(duì)這一情況,德育處、團(tuán)委認(rèn)真組織全校學(xué)生開(kāi)展“送人玫瑰,手有余香”討論活動(dòng),以弘揚(yáng)中華民族濟(jì)貧救難,關(guān)愛(ài)他人、感恩他人的崇高精神。全校學(xué)生認(rèn)真響應(yīng),思想上得到了一次洗迪。學(xué)校還利用班會(huì)課組織全體師生觀看了《感動(dòng)中國(guó)2006年度人物頒獎(jiǎng)盛典》和2005感動(dòng)中國(guó)人物、2006全國(guó)十大杰出青年洪戰(zhàn)輝事跡報(bào)告會(huì)的電視錄像。這些“感動(dòng)中國(guó)”的人物,他們都堅(jiān)守著自己對(duì)人生的信念,執(zhí)著地追求自己的理想,人類(lèi)最可貴的真、善、美在他們身上展現(xiàn),不僅如此,還放出了七彩的光環(huán)感動(dòng)了知曉他們的每一個(gè)人!特別是洪戰(zhàn)輝的自立、自強(qiáng)和珍愛(ài)生命的一言一行都深深啟發(fā)和感染了每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)此次活動(dòng),同學(xué)們更明確自己的人生方向,自信而踏實(shí)地走好人生的每一步,描繪出屬于自己的天空。

        3、加強(qiáng)“成長(zhǎng)、成才、成人”為主題的生命責(zé)任教育。學(xué)校從今年開(kāi)始,首次使用學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)手冊(cè)來(lái)記錄學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的軌跡,進(jìn)一步發(fā)揮教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的'合力以促使學(xué)生的成長(zhǎng)。為此,學(xué)校利用發(fā)放學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)的契機(jī),開(kāi)展了以“成長(zhǎng)、成才、成人”為主題的生命責(zé)任教育。組織學(xué)生觀看學(xué)生自編自導(dǎo)自演的校園情景劇,內(nèi)容包括“成長(zhǎng)的期待”、“成長(zhǎng)的煩惱”、“成長(zhǎng)的喜悅”,通過(guò)青春情景劇的播放和熏陶,學(xué)生的成長(zhǎng)、成才、成人意識(shí)和生命責(zé)任意識(shí)得到了增強(qiáng),受到了師生的一致認(rèn)可。

        4、繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)共建活動(dòng),不斷強(qiáng)化學(xué)生社會(huì)實(shí)踐意識(shí)、服務(wù)社區(qū)和服務(wù)他人的意識(shí)。2006年我校啟動(dòng)了光華高級(jí)中學(xué)青年志愿者“北門(mén)社區(qū)服務(wù)站”,組織青年學(xué)子走進(jìn)社區(qū)、服務(wù)社區(qū),協(xié)助社區(qū)清理衛(wèi)生,推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè),豐富了社區(qū)文化生活,受到了社區(qū)居委會(huì)和群眾的高度認(rèn)可。生命教育周期間,我校40多名青年志愿者高舉著志愿者服務(wù)大旗和學(xué)校的校旗再次來(lái)到北門(mén)社區(qū)進(jìn)行青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。志愿者分別進(jìn)行了社區(qū)大環(huán)境的整治、為五保戶(hù)打掃以及小區(qū)宣傳活動(dòng)。這次活動(dòng)的開(kāi)展是我校青年志愿者社區(qū)服務(wù)正式啟動(dòng)以后和北門(mén)社區(qū)建立長(zhǎng)期的關(guān)系進(jìn)行定點(diǎn)定時(shí)的服務(wù)的一個(gè)延續(xù),也是努力踐行志愿精神,幫助他人,服務(wù)社會(huì)的重要舉措。在生命教育周期間,更賦予了其關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人的內(nèi)涵。

        5、及時(shí)構(gòu)筑師生珍視生命的平臺(tái),展開(kāi)了師生一系列生命教育論壇。學(xué)校利用班會(huì)課組織各班開(kāi)展生命教育意義大討論,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事、自身的一言一行感悟生命的意義,崇尚自律的同時(shí)為他人作出自己的貢獻(xiàn)。學(xué)校還搭建班主任學(xué)術(shù)討論平臺(tái),組織全體班主任赴南山竹海風(fēng)景區(qū)開(kāi)展班主任論壇,這次論壇,一方面讓班主任在大自然中感悟了大自然的美麗,愉悅了身心,另一方面讓班主任在討論中領(lǐng)悟了生命的意義,領(lǐng)悟了生命的價(jià)值。班主任們反響強(qiáng)烈,紛紛發(fā)表看法,很多已成文上交。

        生命教育是一個(gè)系統(tǒng)的工程,內(nèi)容多,輻射面廣,更是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程,我校將在實(shí)際工作中不斷探索、研究、積累經(jīng)驗(yàn),將生命教育落到實(shí)處,充分發(fā)揮育人功能,讓學(xué)生的生命之花開(kāi)得更加絢爛多彩!

        生命教育活動(dòng)總結(jié) 7

        新學(xué)期初學(xué)校行政會(huì)議就研究和部署了今年的生命教育活動(dòng)周的有關(guān)工作,在學(xué)校全體教師和班主任會(huì)議學(xué)習(xí)了常州市和武進(jìn)區(qū)教育行政部門(mén)下發(fā)的有關(guān)工作的文件精神,明確了生命教育的意義、內(nèi)容和實(shí)施途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)全體老師提高了開(kāi)展生命教育的認(rèn)識(shí):生命教育要著眼于全體學(xué)生的身心和諧發(fā)展,為學(xué)生的終身幸福奠定基礎(chǔ);要著眼于學(xué)生個(gè)性的'健康發(fā)展,為提升學(xué)生的生存能力和生命質(zhì)量奠定基礎(chǔ);要著眼于增強(qiáng)學(xué)生在自然和社會(huì)中的實(shí)踐體驗(yàn),為營(yíng)造健康和諧的生命環(huán)境奠定基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生命,建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì),提高生命質(zhì)量,理解生命的意義和價(jià)值。

        剛剛結(jié)束的生命教育周,學(xué)校按照上學(xué)期末制訂的《前黃初級(jí)中學(xué)生命教育活動(dòng)周實(shí)施》開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

        在3月12日學(xué)校利用每周一升旗儀式國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)進(jìn)行了本年度的生命教育活動(dòng)周的啟動(dòng)儀式,學(xué)校政教處董皓主任作了題為《生命的高度》的總動(dòng)員,指出:生命本沒(méi)有區(qū)別,只是因?yàn)槿藗冇貌煌姆绞饺グ盐账沟糜辛速F賤之分和高低不同。

        生命教育活動(dòng)總結(jié) 8

        無(wú)論如何,只有經(jīng)歷磨難而不斷征服自我、大公無(wú)私而不斷奉獻(xiàn)自我、平常心態(tài)而肯定自我、熱愛(ài)生活而不斷超越自我,才能在生命的旅程中到達(dá)無(wú)限的高度!同時(shí)布置了學(xué)校一周的生命教育活動(dòng),提出了學(xué)校的統(tǒng)一要求:讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中認(rèn)識(shí)、理解生命的意義,進(jìn)而尊重生命、愛(ài)護(hù)生命,提高生命的質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)生命的最大價(jià)值。

        在學(xué)校主要部位拉了一條“熱愛(ài)生命,珍惜生命,尊重生命,感激生命”的橫幅,在學(xué)校電子屏幕上打出宣傳標(biāo)語(yǔ),如:“珍愛(ài)生命、尊重他人、適應(yīng)社會(huì)”、“激發(fā)生命潛能,提升生命價(jià)值”、“關(guān)愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存、健康成長(zhǎng)”、“熱愛(ài)生活、關(guān)注生命、共創(chuàng)美好未來(lái)”等等烘托生命教育的宣傳氛圍。

        周一下午第三節(jié)是學(xué)校統(tǒng)一的班會(huì)活動(dòng)課時(shí)間,學(xué)校統(tǒng)一收看了我校在1月23日二(7)班和二(8)班對(duì)全區(qū)開(kāi)設(shè)的《詮釋我心中的生命》主題班會(huì)觀摩活動(dòng)的'自制錄象,本次精彩紛呈的生命教育主題活動(dòng)在《生命誕生的神奇》中開(kāi)始,隨后同學(xué)們通過(guò)感恩訓(xùn)練、感悟青春、感受生命、理解生命、詮釋生命等系列活動(dòng),逐漸加深對(duì)生命的認(rèn)識(shí)與感悟。并展示了同學(xué)們?cè)谕ㄟ^(guò)活動(dòng)中了解生命的誕生,學(xué)會(huì)對(duì)生命的尊重、理解與熱愛(ài),領(lǐng)會(huì)到生命的溫情與幸福的全過(guò)程,從而使全體學(xué)生受到教益。

        學(xué)校利用下午活動(dòng)課時(shí)間,邀請(qǐng)了前黃鎮(zhèn)社區(qū)醫(yī)院婦產(chǎn)科主任許薇華主任醫(yī)師來(lái)校分別為三個(gè)年級(jí)的全體女同學(xué)作了《青春期健康教育》,講座從黨和政府關(guān)心關(guān)懷婦幼保健事業(yè)開(kāi)始,重點(diǎn)講述了人一生發(fā)育各階段的特點(diǎn)和女性青春期的衛(wèi)生常識(shí):月經(jīng)期的衛(wèi)生和乳房的保健知識(shí)。整個(gè)報(bào)告讓女同學(xué)了解自我,調(diào)整心態(tài),避免恐慌,有利于創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

        為了推動(dòng)學(xué)校生命教育活動(dòng)的深入開(kāi)展,提高師生熱愛(ài)生命、珍惜生命、尊重生命意識(shí),激發(fā)學(xué)生的生命潛能,提升生命價(jià)值,創(chuàng)建和諧、愉快的校園文化環(huán)境,全面提升我校生命教育活動(dòng)水平。學(xué)校組織全體班主任、初一、二年級(jí)各班宣傳委員在3月16日(周五)上午第四節(jié)課觀摩了有初二(2)班舉行的《舞動(dòng)青春綻放華彩》生命教育主題班會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)有舞蹈、配樂(lè)詩(shī)朗誦、小品、小組唱、鋼琴獨(dú)奏等,特別是學(xué)生講述中華勤學(xué)故事的環(huán)節(jié),使同學(xué)們從名人志士青少年時(shí)期刻苦學(xué)習(xí)的故事中受到教育得到鼓舞。在整個(gè)活動(dòng)中全班52位同學(xué)中有26位直接參與活動(dòng),真正為學(xué)生搭建了展示自己的舞臺(tái)。

        學(xué)校還利用各班的黑板報(bào)、班級(jí)園地和學(xué)校的宣傳櫥窗的陣地進(jìn)行宣傳,營(yíng)造學(xué)校生命教育的氛圍。總之生命教育周過(guò)去了,但生命教育已滲透到學(xué)校的每一個(gè)角落,為學(xué)生的健康成長(zhǎng),為學(xué)校的素質(zhì)教育提供了有效的保障。

        生命教育活動(dòng)總結(jié) 9

        今年,我們?nèi)昙?jí)夢(mèng)想班隊(duì)的主題是“生命教育”, 人的生命不是獨(dú)立存在的。當(dāng)一個(gè)人的生命發(fā)生問(wèn)題時(shí),會(huì)作用在不同的生活層面上,包括自我價(jià)值偏差、人際關(guān)系不協(xié)調(diào)、生活環(huán)境所造成的沖突與壓力,及不能宏觀地看待生命整體等問(wèn)題。新東方生命教育繪本“人與己”系列幫助孩子們了解自我的價(jià)值,發(fā)展出自愛(ài)與被愛(ài)、自我尊重與被尊重的能力。在“人與人”系列中,孩子們學(xué)習(xí)去發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都同樣重要、同樣有價(jià)值,使孩子們能夠?qū)W會(huì)愛(ài)人、尊重他人。我們更運(yùn)用“人與地”系列幫助孩子看見(jiàn)萬(wàn)物萬(wàn)事的美好,體會(huì)生命的意義,并愛(ài)惜所有生命。這三者包含了人格教育與環(huán)境教育。“人與天”系列幫助孩子體會(huì)和認(rèn)識(shí)自己與世界、宇宙的關(guān)系,面對(duì)未來(lái)懷抱盼望,朝著生命藍(lán)圖前進(jìn)。

        在教學(xué)過(guò)程中,我把每節(jié)課都視作是不可重復(fù)的激情與智慧的綜合生成過(guò)程,以動(dòng)態(tài)生成的觀念來(lái)認(rèn)識(shí)課堂教學(xué),以教學(xué)活動(dòng)中師生、生生的多重組合,教學(xué)環(huán)境的不斷變動(dòng)和教師即時(shí)處理多種反饋的方式來(lái)推進(jìn)教學(xué)過(guò)程,從而建構(gòu)起開(kāi)放的、充滿活力的、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的夢(mèng)想班隊(duì)課堂。

        一 、教學(xué)設(shè)計(jì)少一些多一些學(xué)生的生成

        在課前,我總是做好了充分的準(zhǔn)備工作,尋找視頻,講述故事時(shí)怎樣做到生動(dòng)有趣,我在課前都一一進(jìn)行了預(yù)設(shè)與準(zhǔn)備。但是我們面對(duì)的學(xué)生是一個(gè)個(gè)的個(gè)體,他們具體會(huì)出現(xiàn)哪些狀況,是我們所不能預(yù)料的。課堂上,我努力尊重學(xué)生的發(fā)言。學(xué)生生成性的`回答,可能是他對(duì)教材、生活體驗(yàn)的獨(dú)特解讀。少一些預(yù)設(shè),多一些課堂生成,課堂上將會(huì)閃耀著生活、精神的光輝,走進(jìn)一片燦爛的宇宙大自然。

        二、課堂氛圍少一些刻板多一些自由

        在班隊(duì)課堂的教學(xué)中,我盡量少出現(xiàn)一些“教師問(wèn)學(xué)生答”的傳統(tǒng)式的課堂教學(xué)模式,因?yàn)檫@樣使優(yōu)生思考更優(yōu),后進(jìn)生會(huì)過(guò)眼云、過(guò)耳風(fēng)就更不知,為此利用教學(xué)小組優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。具體針對(duì)一些問(wèn)題先讓小組自由發(fā)言討論,你一句我一言(氛圍自由寬松),特別是中、后學(xué)生能夠放得開(kāi)積極發(fā)言參與,時(shí)間一長(zhǎng)腦、心、嘴就配合好,增進(jìn)學(xué)習(xí)的自信。當(dāng)然針對(duì)一些尖銳的問(wèn)題,展示中組組間不用舉手直接站起來(lái)辯駁,這樣優(yōu)化學(xué)生的思維,鍛煉了腦、心、嘴,增進(jìn)了學(xué)生的整體學(xué)習(xí)興趣。

        夢(mèng)想班隊(duì)?wèi)?yīng)該是一個(gè)心靈放飛的地方,在課堂上,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《兩株番茄》的故事,從中讓學(xué)生知道我們不應(yīng)該驕傲,要謙虛。《我不知道我是誰(shuí)》讓孩子們知道了在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,每個(gè)人都很重要,從而樹(shù)立起孩子們的自信心……

        享受生命教育的靈動(dòng)課堂,享受生命教育的溫馨課堂,這樣的課堂,意味著自由,意味著和諧,意味著快樂(lè)。我們應(yīng)該讓夢(mèng)想班隊(duì)之“生命教育”課堂變得更加快樂(lè),從而讓每一個(gè)享受生命教育的孩子們真正體會(huì)到成長(zhǎng)的樂(lè)趣!

        生命教育活動(dòng)總結(jié) 10

        為認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局、縣教育局關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生命健康教育的通知》和《石門(mén)縣中小學(xué)校心理健康教育工作實(shí)施方案》的通知,進(jìn)一步規(guī)范我校生命理健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理健康素質(zhì),我校制定出了以“生命健康教育”為主題的實(shí)施方案,秉持 “用生命潤(rùn)澤生命,以成長(zhǎng)服務(wù)成長(zhǎng)”的理念,積極開(kāi)拓心理成長(zhǎng)的生命課堂,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù),形成了從校長(zhǎng)到全體教師的組織系統(tǒng),在學(xué)生科的全力組織下,各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的井井有條,取得了良好的效果。現(xiàn)將我們的具體做法和成效情況總結(jié)如下:

        一、開(kāi)設(shè)“健康教育”課,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力。

        根據(jù)學(xué)生實(shí)際需要,每學(xué)期選取十個(gè)左右的健康教育主題,如:珍愛(ài)生命、控制情緒、預(yù)防艾滋病、防止食物中毒、青春期教育、如何緩解壓力等。運(yùn)用多種教學(xué)手段,因材施教,用多媒體、視頻、辯論等活動(dòng)形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)健康教育課,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的疾病防治和良好衛(wèi)生習(xí)慣教育,防止食物中毒,增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),形成尊重生命,愛(ài)惜健康的態(tài)度,進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康,為學(xué)生終身幸福和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

        二、辦好“健康教育”櫥窗,加強(qiáng)生命健康教育知識(shí)宣傳。

        1、辦好健康教育櫥窗,設(shè)置防病常識(shí)、衛(wèi)生知識(shí)等欄目,形象、生動(dòng)、色彩鮮明,讓學(xué)生愛(ài)看,在享受中接受衛(wèi)生知識(shí)。

        2、醫(yī)務(wù)室根據(jù)季節(jié)、學(xué)生常見(jiàn)病發(fā)病情況、傳染病流行情況等適時(shí)進(jìn)行宣傳、教育。

        3、利用愛(ài)牙日、無(wú)煙日、禁毒日等機(jī)會(huì),發(fā)放專(zhuān)題預(yù)防材料。

        三、開(kāi)展“生命健康教育”講座,提升學(xué)生關(guān)愛(ài)生命的意識(shí)。

        每學(xué)期開(kāi)展一次健康教育講座。在3月11日,心理老師冉超平為全校學(xué)生做了題為《心理健康講座——高中學(xué)習(xí)生活》的心理講座,冉老師通過(guò)生動(dòng)的例子向同學(xué)們?cè)忈屃烁呖紤?yīng)考心態(tài)對(duì)提高自己人生幸福指數(shù)的重要作用,為同學(xué)們?cè)敿?xì)講解復(fù)習(xí)高原期、壓力與成績(jī)、積極心理暗示的.心理學(xué)原理,提供了應(yīng)對(duì)高考的心理戰(zhàn)略和答高考題目的心理技巧。冉老師還結(jié)合我校實(shí)際倡導(dǎo)在高三師生中開(kāi)展“微笑療法”,以塑造自身更加樂(lè)觀、積極的備考心態(tài),并向大家傳授了方便實(shí)用的心理放松技法。此次輔導(dǎo)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了切合實(shí)際的幫助和指導(dǎo),為高三的同學(xué)們調(diào)整應(yīng)試心態(tài)、高效復(fù)習(xí)、順利迎考起到了積極的作用。

        在11月6日,我校邀請(qǐng)了湖南師范大學(xué)心理學(xué)教授肖漢仕教授給學(xué)生做了一場(chǎng)“陽(yáng)光心態(tài)自己造”的心理健康教育講座。肖教授從保持陽(yáng)光心態(tài),呵護(hù)健康,擁有燦爛人生的角度,講授了提高快樂(lè)感、滿意感、歸屬感等技巧,并給同學(xué)們傳授了六種求樂(lè)的方法——“奮斗求樂(lè)”“化有為樂(lè)”“化苦為樂(lè)”“知足常樂(lè)”“助人為樂(lè)”“自得其樂(lè)”。肖教授生動(dòng)幽默的語(yǔ)言表達(dá),具體鮮活的實(shí)例闡述,引起了學(xué)生共鳴。同學(xué)們深刻領(lǐng)會(huì)到在學(xué)習(xí)、生活中保持陽(yáng)光心態(tài)、釋放壓力的重要作用。

        四、實(shí)施“陽(yáng)光教育”行動(dòng),營(yíng)造陽(yáng)光校園。

        1、實(shí)施“陽(yáng)光教育”行動(dòng)。由教務(wù)科制定出了“陽(yáng)光教師”標(biāo)準(zhǔn)并組織實(shí)施,由學(xué)生科制定出了“陽(yáng)光學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)并實(shí)施發(fā)放“陽(yáng)光學(xué)生”自勵(lì)卡片,并計(jì)劃每學(xué)期評(píng)選一次“陽(yáng)光學(xué)生之星”,把“陽(yáng)光教師”“陽(yáng)光學(xué)生”的優(yōu)秀事跡將在校園媒體上宣傳報(bào)道。通過(guò)這一行動(dòng)的實(shí)施,老師和學(xué)生都能以“陽(yáng)光”標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以積極的心態(tài)去面對(duì)生活。

        2、充分發(fā)揮了校園廣播的正能量作用,傳播校園好聲音。由團(tuán)委徐輝平老師負(fù)責(zé),充分利用校園廣播站,播放音樂(lè)、榜樣故事、相聲、名言警句、一周要聞等,給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)輕松愉悅的休息環(huán)境。播放時(shí)間:每天下午5:40——6:00。

        3、以校訓(xùn)、班訓(xùn)激勵(lì)學(xué)生。各班在每天的早操和第五節(jié)課前堅(jiān)持積極呼班訓(xùn),給自己積極的心理暗示,鼓舞自己的斗志。

        4、開(kāi)展豐富的文體活動(dòng)。一是每周星期三第八節(jié)上好一堂心理健康教育主題班會(huì)課。高三在星期天下午上。主題班會(huì)內(nèi)容由學(xué)生科聘請(qǐng)的20名經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任擔(dān)綱首席設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)了20個(gè)主題。每周由學(xué)生科統(tǒng)一安排一個(gè)主題,然后將課件和詳案每周五會(huì)放在網(wǎng)上供所有班級(jí)共享。二是每周星期一第八節(jié)開(kāi)展班團(tuán)特色活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)擬定出了16個(gè)特色主題活動(dòng),每周五將活動(dòng)詳案掛在網(wǎng)上共享。三是每月開(kāi)展一次大型趣味文體活動(dòng)。組織學(xué)生參加一些趣味活動(dòng),陶冶學(xué)生情操,放松身心。如:11月份,我們正在組織開(kāi)展了定點(diǎn)投籃比賽。四是成立學(xué)生社團(tuán)。團(tuán)委謝海峰老師和鄭杰老師組織學(xué)生成立籃球社、足球社、乒乓球社、排球社、羽毛球社、文學(xué)社、英語(yǔ)社、運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者協(xié)會(huì),并安排了相關(guān)的指導(dǎo)老師,指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),這一活動(dòng)大大豐富了學(xué)生的課余生活。五是在全校開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命”為主題的作文競(jìng)賽,學(xué)生積極參與,寫(xiě)出了自己對(duì)生命的理解。

        5、加強(qiáng)心理輔導(dǎo),讓困境學(xué)生心靈充滿陽(yáng)光。首先是建立了“困境未成年人”檔案,有針對(duì)性的進(jìn)行積極有效的心理干預(yù)。對(duì)于父母離異、留守流動(dòng)、缺乏自信、早戀、責(zé)任感不強(qiáng)、人際交往困難、網(wǎng)癮、情緒失控、突發(fā)異常事故(如家庭變故、受侵害等)等類(lèi)型的學(xué)生,開(kāi)展了摸底篩查建立信息檔案,并在高三年級(jí)建立結(jié)對(duì)幫扶制度,由行政干部對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一幫扶的工作。我校行政干部總共幫扶學(xué)生70人。其次是建立了三級(jí)心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò):心理輔導(dǎo)老師--班主任--心理委員。各班選出了兩名心理委員(男、女生各一名),心理委員為班干部,在同學(xué)和老師之間起著溝通和橋梁作用,并會(huì)在心理健康活動(dòng)月時(shí)對(duì)心理委員進(jìn)行培訓(xùn),以提高他們的工作技巧。計(jì)劃每學(xué)期評(píng)選一次優(yōu)秀心理委員,以激勵(lì)學(xué)生的積極性。最后是實(shí)施了學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師方案。發(fā)動(dòng)全校所有任課老師,以自愿形式向?qū)W生科提出申請(qǐng),填表備案,根據(jù)班主任的指導(dǎo)在所教班選一至二個(gè)受導(dǎo)對(duì)象,重點(diǎn)關(guān)注心理、思想、學(xué)習(xí)、生活等方面有偏差的學(xué)生,在學(xué)業(yè)、道德、心理等方面深入、充分、全面的教育和引導(dǎo)學(xué)生,對(duì)學(xué)生實(shí)施親情化、個(gè)性化、一對(duì)一教育,深入學(xué)生心靈深處。每月主動(dòng)找學(xué)生談話至少一次,每學(xué)期家訪一次,每學(xué)期解決學(xué)生實(shí)際困難一件。

        6、開(kāi)展“家校合作”, 讓陽(yáng)光教育延伸到家庭。爭(zhēng)取社會(huì)支持形成生命教育的合力。分年級(jí)召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),給每位家長(zhǎng)發(fā)放一本《家長(zhǎng)必讀》,指導(dǎo)家庭教育。要爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等途徑普及生命教育基本知識(shí)和理念,積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與家庭生活指導(dǎo),建立良好親子關(guān)系,優(yōu)化教子觀念和方法,指導(dǎo)和推進(jìn)家庭實(shí)施生命教育,從而形成家校聯(lián)盟,構(gòu)建學(xué)校與家庭共同實(shí)施教育的機(jī)制。

        我們通過(guò)實(shí)施“生命健康教育”活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)了感動(dòng),讓學(xué)生學(xué)有思想,讓學(xué)生學(xué)出了意義,讓學(xué)生學(xué)得了快樂(lè)。我們建設(shè)了一支“陽(yáng)光教師”隊(duì)伍,讓學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí),以陽(yáng)光的心態(tài),以學(xué)生景仰的師德去熏陶學(xué)生,以春風(fēng)化雨的思想工作去感化學(xué)生。我們通過(guò)實(shí)施“生命健康教育”,營(yíng)造了更為和諧的師生關(guān)系、家校關(guān)系,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

        生命教育活動(dòng)總結(jié) 11

        了給廣大師生營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙、清潔、健康的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境,幫助師生更好地了解吸煙的危害,真正使師生的身心得到健康,在第28個(gè)“世界無(wú)煙日”到來(lái)之際,二七區(qū)馬寨一中、水磨小學(xué)均開(kāi)展了“遠(yuǎn)離煙草、珍愛(ài)生命”主題教育活動(dòng)。

        5月28日上午,馬寨一中利用課間操給大家進(jìn)行了倡議,要求師生從自身做起,不買(mǎi)煙、不讓煙、不吸煙;利用校園廣播廣泛宣傳吸煙對(duì)青少年生理、心理、思維方面產(chǎn)生的危害;下午各班利用班會(huì)時(shí)間,各班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行了“吸煙有害健康”、“拒吸第一支煙”、“爭(zhēng)做無(wú)煙青少年”等知識(shí)的講解和教育。學(xué)校團(tuán)委還在學(xué)校文化墻上張貼了吸煙對(duì)人體危害的圖片,通過(guò)圖文并茂的展覽,讓全體師生充分認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)身體的危害,真正做到遠(yuǎn)離煙草。

        水磨小學(xué)校少先大隊(duì)部借助大課間對(duì)少先隊(duì)員們進(jìn)行了有關(guān)煙草知識(shí)和慢性疾病的健康教育。各中隊(duì)也都緊緊圍繞健康為主題進(jìn)行了一系列的活動(dòng)。其中,四中隊(duì)的以“煙越吸越短”為主題的活動(dòng)課最具教育意義。首先,輔導(dǎo)員向隊(duì)員們介紹了世界無(wú)煙日的歷史背景和煙草的'危害。少先隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員的組織下進(jìn)行了“世界無(wú)煙日”知識(shí)競(jìng)猜比賽,隊(duì)員們?cè)跔?zhēng)先恐后的比賽氛圍中了解了煙草的危害。最后,輔導(dǎo)員用自己制作的控?zé)熃麩熜麄鲌D片告誡隊(duì)員們遠(yuǎn)離煙草的同時(shí),也鼓勵(lì)隊(duì)員們勸告自己的親人早日加入禁煙的隊(duì)伍。

        通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們對(duì)吸煙的危害有了更深刻地認(rèn)識(shí),紛紛表示不但自己要遠(yuǎn)離香煙,也要?jiǎng)裾f(shuō)家長(zhǎng)等親人戒煙,共同創(chuàng)建無(wú)煙、和諧社會(huì)環(huán)境。

        生命教育活動(dòng)總結(jié) 12

        關(guān)注生命,尊重生命,是教育的靈魂,是貫穿教育始終的課題,也是教育以人為本的首要要求。生命教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是現(xiàn)代教育不可或缺的重要組成部分,是培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)具有健全人格公民的迫切需要。而長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)的家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育中只重視應(yīng)試教育、成才教育,而忽視生命教育,導(dǎo)致近幾年高校大學(xué)生荒廢生命、淡漠生命、傷害生命的事件頻繁出現(xiàn),這就給高校思想政治教育工作者提出警示。關(guān)注生命,教育學(xué)生尊重生命,這是生命教育的基礎(chǔ),為此我們組織了這次生命意義主題教育活動(dòng),通過(guò)使全班同學(xué)集體觀看視頻的方式,提高同學(xué)們的安全意識(shí),珍愛(ài)生命,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家人負(fù)責(zé)。

        生命是人的根本,人是以生命的方式存在的,沒(méi)有生命的存在也就沒(méi)有人的存在。生命存在是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和理想的前提條件,離開(kāi)生命一切將無(wú)從談起。教育又是喚醒人的生命意識(shí)的一種活動(dòng)。既然教育要以人生命為基礎(chǔ),教育要直面人的生命。我們應(yīng)該喚醒同學(xué)的生命意識(shí)。生命既包括對(duì)人的物質(zhì)生命的滿足,又包括對(duì)人的精神生命的提升;它既包括對(duì)人的生命的價(jià)值、信仰的理解和追求,又包括對(duì)人生命實(shí)踐能力、操作系統(tǒng)的養(yǎng)成。生命意識(shí)的養(yǎng)成,不但能夠使學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值,也能夠養(yǎng)成他們豐富的生命情感和堅(jiān)強(qiáng)的生命意識(shí)。

        因此,通過(guò)良好的教育方式,喚醒同學(xué)的生命意識(shí),啟迪同學(xué)的精神世界,開(kāi)發(fā)同學(xué)的生命潛能,激發(fā)同學(xué)的生命活力,提升同學(xué)的生命質(zhì)量具有極其重要的意義。在日常生活中應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

        1.利用課堂教學(xué)滲透生命教育

        課堂是生命教育的主陣地,教師在課堂教學(xué)中要有意識(shí)地滲透生命意識(shí)。讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)感悟到生命的存在,生命的可貴,生命的美好,生命的意義。教師還要以自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)踐生命教育。教師要以自己認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度,積極的工作熱情,良好的教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生感受到教師對(duì)生命的尊重和珍愛(ài)。教師還要在教學(xué)工作中以對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求來(lái)滲透生命教育。比如,在課堂中要求學(xué)生自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,聽(tīng)課和學(xué)習(xí)中要專(zhuān)注和投入,要養(yǎng)成積極的.生活態(tài)度,去掉懶散的習(xí)慣,這本身就是對(duì)他人和自己生命的尊重。教師要以平等的態(tài)度來(lái)對(duì)待每一位學(xué)生,讓學(xué)生感悟到平等待人就是對(duì)人生命的尊重。教師還要以自己積極的生活態(tài)度和不懈的追求來(lái)影響學(xué)生追求積極的生命價(jià)值。

        2.培養(yǎng)學(xué)生積極的生命情感

        生命情感即個(gè)體對(duì)自我生命的體認(rèn)、肯定、接納、珍愛(ài),對(duì)生命意義的自覺(jué)、欣悅、沉浸(沉醉),以及對(duì)他者生命乃至整個(gè)生命世界的同情、關(guān)懷與鐘愛(ài)。積極的生命情感引人振奮,達(dá)觀,昂揚(yáng)向上,富于愛(ài)心,成為人生的動(dòng)力和光明之源。幸福的人生離不開(kāi)美滿豐盈的生命情感。消極的生命情感則意味著對(duì)生命的否定,對(duì)生命意義的無(wú)望,對(duì)他者生命的漠視,以及由此而生的生命狀態(tài)的沉淪。因此,思想政治教育在關(guān)注學(xué)生個(gè)體生命活動(dòng)時(shí),應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生積極的生命情感。對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命情感的培養(yǎng),可以讓學(xué)生通過(guò)閱讀欣賞,審美體驗(yàn),名人傳記,來(lái)陶冶、滋潤(rùn)、涵化學(xué)生的情感,讓學(xué)生感知生命的存在,培養(yǎng)學(xué)生珍視生命的意識(shí);通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生明白:生命只有一次,人最寶貴的莫過(guò)于生命,自覺(jué)形成珍愛(ài)生命,保護(hù)生命,努力在有限的生命里度過(guò)一個(gè)有意義的人生的意識(shí)。要引導(dǎo)學(xué)生形成尊重生命個(gè)性的意識(shí)。教師要引導(dǎo)學(xué)生積極參加舉辦的一些活動(dòng),如愛(ài)心活動(dòng)、青年志愿者服務(wù)活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)寬容,讓學(xué)生體驗(yàn)到生命的意義,讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命之美好。教師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生命存在之趣,帶領(lǐng)他們感受、欣賞生命的美好。伴隨學(xué)習(xí)的深入和審美經(jīng)驗(yàn)的積累,引導(dǎo)學(xué)生造就一雙發(fā)現(xiàn)生命之美的眼睛,塑造一顆感受生命之美的心靈,建立一種感受生命之美的心理機(jī)制;帶領(lǐng)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生命之真,感受人性之善,欣賞人生之美。通過(guò)挫折教育,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到痛苦和苦難是生命的一部分,生命只有在戰(zhàn)勝苦難中才會(huì)有樂(lè)趣,才會(huì)有生機(jī)。從而能夠更加欣賞生命,珍惜生命,提升生命的意義和質(zhì)量。

        3.教育學(xué)生尊重生命

        關(guān)愛(ài)生命珍惜生命,是時(shí)代賦予當(dāng)代中國(guó)教育的重大使命。然而,由于人類(lèi)生存環(huán)境的惡化和功利主義的影響,在大學(xué)生中存在著日趨嚴(yán)重的人生意義淡漠和浪費(fèi)生命、自毀生命和他毀生命的現(xiàn)象。因此,高校思想政治教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊重、珍愛(ài)自己生命、他人生命和它類(lèi)生命的教育。具體內(nèi)容包括:第一,要引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象。使學(xué)生“既認(rèn)識(shí)生命的偉大與崇高,又認(rèn)識(shí)生命的渺小與脆弱,既了解人類(lèi)的生命價(jià)值,又了解自然界中其他生命的意義,才能生發(fā)出對(duì)生命的敬畏與熱愛(ài)”。第二,要引導(dǎo)學(xué)生理解人與人、人與它類(lèi)生命的關(guān)系。個(gè)體生命是“類(lèi)生命”的一部分,離開(kāi)了“他人”其個(gè)體生命就不存在。人是大自然的一部分,大自然永遠(yuǎn)是養(yǎng)育人的母體。愛(ài)護(hù)大自然,也就是愛(ài)護(hù)人類(lèi)自己。人與人、人與大自然要和睦相處。要走出“唯吾獨(dú)尊”的誤區(qū),學(xué)會(huì)對(duì)其他生命伙伴的權(quán)利和生存空間的尊重,善待、愛(ài)護(hù)各種生命體。第三,引導(dǎo)學(xué)生尊重、珍惜自己的生命。要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和把握人的身體成長(zhǎng)、發(fā)育和保健的規(guī)律,確立科學(xué)的飲食觀念,養(yǎng)成良好的健體習(xí)慣和生活方式。要幫助學(xué)生確立自我保護(hù)意識(shí),培養(yǎng)自我保護(hù)的能力。要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍惜時(shí)間的教育,時(shí)間是構(gòu)成生命的本質(zhì)要素,人的生命是短暫的,珍惜時(shí)間就是珍惜生命,只有珍惜時(shí)間,才能提高生命的效率和潛能,從而提高人的生命質(zhì)量。

        4.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生命的意義

        人是一個(gè)探求意義的生命存在,意義是人的生命存在的根本特征和最終依據(jù),“教育不僅給予人生活的基本知識(shí)和技能,更重要的是教給人生活的智慧,發(fā)展了創(chuàng)造生活方式的智慧和能力,給予了人在黑暗中探求生命真諦的慧眼,把生活看的清清楚楚、明明白白”。思想政治教育要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行人生目的、人生態(tài)度的教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的人生目的和人生態(tài)度,讓他們明了人生的意義到底是什么,以正確的生活觀、理想觀來(lái)勾畫(huà)每一個(gè)人一生的整體規(guī)劃,并且以這些規(guī)劃來(lái)指導(dǎo)大學(xué)階段及今后的人生道路。在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行人生的指導(dǎo)上,要培養(yǎng)大學(xué)生的人生責(zé)任意識(shí),讓學(xué)生明白自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù),學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。大學(xué)生對(duì)自我負(fù)責(zé)要堅(jiān)持誠(chéng)信教育,要將道德意識(shí)轉(zhuǎn)化為道德行為,對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),做到自律、自愛(ài)、自尊,成為一個(gè)有人格的人。大學(xué)生要對(duì)家庭負(fù)責(zé),要引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)家庭親情關(guān)懷的體悟,加大報(bào)恩意識(shí)的培養(yǎng)。大學(xué)生只有為自己負(fù)責(zé),為家庭負(fù)責(zé),才可能為社會(huì)負(fù)責(zé),成長(zhǎng)為有社會(huì)責(zé)任心、義務(wù)感的合格人。總的來(lái)說(shuō),這次的生命意義主題教育活動(dòng)取得了很好的效果,給予了同學(xué)啟迪和警示,使大家深刻地意識(shí)到了生命的重要性,會(huì)在今后的生活中更加珍惜生命,關(guān)心自己,關(guān)愛(ài)他人,構(gòu)建一個(gè)和諧陽(yáng)光的集體,培養(yǎng)健康向上的人生觀、價(jià)值觀。

        生命教育活動(dòng)總結(jié) 13

        了給廣大師生營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙、清潔、健康的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境,幫助師生更好地了解吸煙的危害,真正使師生的身心得到健康,在第28個(gè)“世界無(wú)煙日”到來(lái)之際,二七區(qū)馬寨一中、水磨小學(xué)均開(kāi)展了“遠(yuǎn)離煙草、珍愛(ài)生命”主題教育活動(dòng)。

        5月28日上午,馬寨一中利用課間操給大家進(jìn)行了倡議,要求師生從自身做起,不買(mǎi)煙、不讓煙、不吸煙;利用校園廣播廣泛宣傳吸煙對(duì)青少年生理、心理、思維方面產(chǎn)生的危害;下午各班利用班會(huì)時(shí)間,各班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行了“吸煙有害健康”、“拒吸第一支煙”、“爭(zhēng)做無(wú)煙青少年”等知識(shí)的講解和教育。學(xué)校團(tuán)委還在學(xué)校文化墻上張貼了吸煙對(duì)人體危害的圖片,通過(guò)圖文并茂的展覽,讓全體師生充分認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)身體的危害,真正做到遠(yuǎn)離煙草。

        水磨小學(xué)校少先大隊(duì)部借助大課間對(duì)少先隊(duì)員們進(jìn)行了有關(guān)煙草知識(shí)和慢性疾病的`健康教育。各中隊(duì)也都緊緊圍繞健康為主題進(jìn)行了一系列的活動(dòng)。其中,四中隊(duì)的以“煙越吸越短”為主題的活動(dòng)課最具教育意義。首先,輔導(dǎo)員向隊(duì)員們介紹了世界無(wú)煙日的歷史背景和煙草的危害。少先隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員的組織下進(jìn)行了“世界無(wú)煙日”知識(shí)競(jìng)猜比賽,隊(duì)員們?cè)跔?zhēng)先恐后的比賽氛圍中了解了煙草的危害。最后,輔導(dǎo)員用自己制作的控?zé)熃麩熜麄鲌D片告誡隊(duì)員們遠(yuǎn)離煙草的同時(shí),也鼓勵(lì)隊(duì)員們勸告自己的親人早日加入禁煙的隊(duì)伍。

        通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們對(duì)吸煙的危害有了更深刻地認(rèn)識(shí),紛紛表示不但自己要遠(yuǎn)離香煙,也要?jiǎng)裾f(shuō)家長(zhǎng)等親人戒煙,共同創(chuàng)建無(wú)煙、和諧社會(huì)環(huán)境。

        生命教育活動(dòng)總結(jié) 14

        為加強(qiáng)學(xué)校安全工作,進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí),提高全校師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法和路線,5月12日早晨,xx新區(qū)第五小學(xué)組織開(kāi)展了地震逃生演練。

        伴著急促的警報(bào)聲,全體學(xué)生一邊用書(shū)本或其他物件保護(hù)頭部,一邊躲到課桌下避震。第二次警報(bào)聲后,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下按照預(yù)定的疏散路線迅速撤離到大操場(chǎng)整隊(duì)。活動(dòng)過(guò)程中同學(xué)們安靜有序,沒(méi)有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生。疏散結(jié)束后,安全演練負(fù)責(zé)人陳老師給同學(xué)們講解了地震、消防安全知識(shí),并對(duì)本次安全疏散演練進(jìn)行了總結(jié)。

        十年感恩,十年新生。為了讓學(xué)生們更直觀地感受到“生命”這一特殊的'主題,xx新區(qū)第五小學(xué)堅(jiān)持開(kāi)展春天種植課程。早在一個(gè)月前,全校同學(xué)便在老師及家長(zhǎng)的幫助下,播種了自己的“春天”。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的精心呵護(hù),同學(xué)們親手種下的小生命們已然破土,以充滿希望之姿,將“生命”最原始的狀態(tài)印刻在孩子們幼小的心中。

        5月12日,第二屆春天主題課程種植成果展于翹首期盼中拉開(kāi)序幕。在老師的幫助下同學(xué)們將自己的植物仔細(xì)陳列,等待展示給其他同學(xué)。午后,各班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下文明、有序地進(jìn)行了參觀。放眼望去,皆是新綠。

        在一系列生命教育活動(dòng)之后,“生命”這一特殊的主題,在同學(xué)們心中留下了不可磨滅的印象,同學(xué)們學(xué)會(huì)了熱愛(ài)大自然,善待生命,也學(xué)會(huì)了在以后的學(xué)習(xí)生活中怎樣尊重生命。

        生命教育活動(dòng)總結(jié) 15

        我校于20xx年5月5日召開(kāi)全體教師會(huì),會(huì)議全面?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)高度重視抓安全工作精神,同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際全面落實(shí)相關(guān)安全工作內(nèi)容,明確了各崗位職責(zé),擬定相關(guān)防溺水措施。

        會(huì)上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)防溺水工作,全面落實(shí)縣教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校預(yù)防溺水安全教育活動(dòng)實(shí)施方案的要求,提高教師安全意識(shí),注重對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育。健全安全網(wǎng)絡(luò),與家長(zhǎng)、共同構(gòu)建安全防護(hù)體系。其次結(jié)合我校實(shí)際強(qiáng)調(diào):堅(jiān)持不懈抓好路隊(duì)管理;加強(qiáng)學(xué)生午休管理;不準(zhǔn)學(xué)生吃零食;防控手足口病。最后加強(qiáng)對(duì)教師的“一崗雙責(zé)”強(qiáng)調(diào),進(jìn)一步明確值周教師、班主任、授課教師等崗位職責(zé),對(duì)存在安全管理漏洞進(jìn)行逐項(xiàng)落實(shí)到人。健全制度,強(qiáng)化責(zé)任追究制度。具體工作如下:

        1、5月4日,我校召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班全體成員會(huì)議,秦新華校長(zhǎng)和千國(guó)亮主任分別傳達(dá)了上級(jí)“珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水”會(huì)議精神,構(gòu)建了多層次防護(hù)體系,制定了《預(yù)防學(xué)生溺水事故防范制度專(zhuān)項(xiàng)實(shí)施方案》和《藍(lán)天學(xué)校防溺水安全教育制度》,布置了開(kāi)展學(xué)生預(yù)防溺水集中教育活動(dòng)的相關(guān)各項(xiàng)工作。

        2、5月5日,我校印發(fā)和張貼了《防溺水倡議書(shū)》,號(hào)召學(xué)生“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”,在警示欄內(nèi)公布了《防溺水提示性宣傳標(biāo)語(yǔ)》,同時(shí)還書(shū)寫(xiě)多幅宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣傳張貼。

        3、5月8日,我校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),向?qū)W生家長(zhǎng)簽發(fā)了“珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水”《告家長(zhǎng)書(shū)》。

        4、5月9日,星期五下午,根據(jù)鎮(zhèn)中心校相關(guān)會(huì)議精神,我校實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,并分別采取了家訪、走訪等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,收回了回執(zhí)單,并做好了《發(fā)放防溺水安全教育宣傳材料》的統(tǒng)計(jì)工作。

        5、5月12日早上,晨會(huì)時(shí),進(jìn)行“珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水”國(guó)旗下演講活動(dòng),對(duì)全校師生進(jìn)行了一次“安防”繼續(xù)教育。

        6、5月12日下午,我校各班召開(kāi)了“珍愛(ài)生命,嚴(yán)防溺水”主題教育班會(huì),上了“做個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子”主題活動(dòng)課和“珍愛(ài)生命,嚴(yán)防溺水》安全教育主題班會(huì),對(duì)全體在校學(xué)生進(jìn)行防溺水安全主題知識(shí)再教育。同日,我校召開(kāi)緊急會(huì)議,進(jìn)一步部署“珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水”安全教育工作,會(huì)后與全體教師簽訂了《防溺水工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》。

        7、5月13日,我校制定了《藍(lán)天學(xué)校五月份宿舍樓火災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案》。

        8、5月14日,我校各班出一期“珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水”主題黑板報(bào),并做好評(píng)比記錄。

        9、5月15日清早,我校召開(kāi)了“珍愛(ài)生命、嚴(yán)防溺水、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”師生宣誓大會(huì),會(huì)后并開(kāi)展了簽名活動(dòng)。

        10、5月15日中午,我校舉行了宿舍樓火災(zāi)應(yīng)急疏散演練,收到了很好效果。并于同日午休時(shí)間召開(kāi)全體教師會(huì)議,對(duì)這次宿舍樓防火災(zāi)應(yīng)急疏散演練,做了工作總結(jié)。

        11、同日,我校出臺(tái)《藍(lán)天學(xué)校五月份教學(xué)樓防火逃生演練應(yīng)急預(yù)案》,擬定于19日下午16:05―16:35分進(jìn)行防火逃生演練。

        12、5月19日下午,我校舉行教學(xué)樓防火逃生演練,并于當(dāng)晚召開(kāi)全體教師會(huì)議,對(duì)這次教學(xué)樓防火逃生演練活動(dòng)做了總結(jié)。

        13、5月20日,我校舉行“珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水”征文活動(dòng)。

        14、5月22日下午,我校七年級(jí)學(xué)生參加中心校舉行的演講比賽,并獲得初中組第一名。

        15、5月23日中午,我校召開(kāi)全體教師會(huì)議,對(duì)本月的“珍愛(ài)生命,嚴(yán)防溺水”安全教育系列活動(dòng)進(jìn)行工作總結(jié)。并部署下一步安全教育工作。

        總之,我校通過(guò)這一系列的“珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水”安全教育活動(dòng)起到了宣傳教育的真實(shí)目的.,使學(xué)生學(xué)到了防溺水的安全知識(shí),知道了怎樣保護(hù)自己,懂得了珍愛(ài)生命的意義,堅(jiān)決防止溺水事件的再次發(fā)生,從而使廣大師生的防溺水意識(shí)得到了進(jìn)一步提高。珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水,消除偶發(fā),防患未然。

        生命教育活動(dòng)總結(jié) 16

        為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力,保障學(xué)生安全,經(jīng)校提倡,4月上旬我應(yīng)用技術(shù)學(xué)院各班召開(kāi)了主題為“珍惜生命,重視安全”的一系列的安全教育主題班會(huì)活動(dòng)。

        一、活動(dòng)內(nèi)容:

        各班主題班會(huì)結(jié)合學(xué)校“安全、文明、法紀(jì)”三項(xiàng)教育的主題與大學(xué)生切身安全與利益,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),認(rèn)識(shí)安全的重要性為目的召開(kāi)。為順利開(kāi)展此次主題班會(huì),各班班委積極參與各種安全知識(shí)的搜集與整理,并在會(huì)前到各宿舍做了充分的知識(shí)宣傳工作。

        各班主題班會(huì)從近期發(fā)生的“電腦盜竊”案例展開(kāi),從財(cái)產(chǎn)安全、地震安全、交通安全、消防安全、用電安全、水災(zāi)等多方面全面地了解了各種防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)與注意事項(xiàng),并對(duì)所見(jiàn)所聞的真實(shí)安全事故作出分析。所例問(wèn)題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全,手機(jī)、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財(cái)務(wù)安全。

        其中有一些班級(jí),在班會(huì)中加入了安全知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié),同學(xué)們對(duì)問(wèn)答中所涉及的問(wèn)題進(jìn)行了積極的思考并參與其中,現(xiàn)場(chǎng)歡笑聲不斷,輕松的氣氛使同學(xué)們?cè)诘玫綒g娛的同時(shí)對(duì)平時(shí)易出現(xiàn)的不安全因素有了更深刻的理解。同學(xué)們還一起觀看了一段關(guān)于宿舍防盜知識(shí)的視屏,分別介紹和展示了小偷和各種偷盜手段以及防范措施,讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。

        這次活動(dòng)不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),使“珍惜生命,重視安全”這一主題深入人心,也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。

        通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們意識(shí)到了很多存在的不足和以往忽視的各個(gè)方面。在以后的學(xué)習(xí)工作中,同學(xué)們還要注意以下幾點(diǎn):

        1、思想上時(shí)時(shí)講安全,事事重安全。在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長(zhǎng)鳴,長(zhǎng)抓不懈,確保自身安全。

        2、注意到宿舍一些關(guān)于人身和財(cái)產(chǎn)安全的細(xì)節(jié)問(wèn)題:宿舍里邊各種電線交織,易燃物品隨意堆放;有些同學(xué)邀請(qǐng)不熟悉的人到宿舍做客等。

        各班班委應(yīng)在以后的班會(huì)上不時(shí)提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人財(cái)務(wù)安全,提醒同學(xué)對(duì)自己重要物品如身份證等不時(shí)檢查。

        3、同學(xué)們出行時(shí)一定要注意個(gè)人財(cái)物安全。最近很多同學(xué)遭遇到了小偷和街頭搶手機(jī)事件。同時(shí)在校內(nèi)各大食堂的就餐高峰期,也要注意小偷趁人多盜取財(cái)物。

        4、除以上幾點(diǎn)外,各班要定期召開(kāi)安全主題班會(huì),對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題積極討論,采取措施,未雨綢繆。

        二、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足:

        (一)優(yōu)點(diǎn):

        1、首先各班通過(guò)人人參與人人重視的方式,學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)生命財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財(cái)產(chǎn)、熱愛(ài)生命財(cái)產(chǎn)的情感為基礎(chǔ),方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全教育。

        以上這點(diǎn),應(yīng)用技術(shù)學(xué)院09級(jí)機(jī)械二班做的切實(shí),做的到位。他們通過(guò)對(duì)最近學(xué)校發(fā)生的一系列安全事故的案例進(jìn)行分析,就如男生公寓電腦失竊案說(shuō)講起,分析出了案例發(fā)生的原因,得出了學(xué)生應(yīng)該如何防范等措施。

        2、大部分學(xué)生意識(shí)到安全靠大家,人人都參與的重要性。安全問(wèn)題應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)一致,共同防御。

        (二)不足:

        1、一部分班級(jí)在這次活動(dòng)中,只重視形式,沒(méi)有表現(xiàn)內(nèi)涵,草草了事,只說(shuō)案例,不說(shuō)原有,只提口頭安全,不注重切實(shí)情況,話題比較單一,交流內(nèi)容沒(méi)準(zhǔn)備。

        2、此次活動(dòng)是增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)。但是,目的沒(méi)有完全達(dá)到。在此次活動(dòng)中,只有少部分有一點(diǎn)感受,活動(dòng)在一部分班級(jí)沒(méi)有影響力,一部分學(xué)生沒(méi)有意見(jiàn),沒(méi)有見(jiàn)解。三、活動(dòng)的影響及意義:

        讓同學(xué)們珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全,并保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全,是開(kāi)展安全教育的一個(gè)目的,但絕不是終極目標(biāo)。安全教育班會(huì)是要感染每一個(gè)人使之成為一個(gè)擁有自信,充滿想像,富有愛(ài)心的人,同時(shí)具備防范意識(shí)的人。因此,在品德教學(xué)中還有一個(gè)目標(biāo)是塑造學(xué)生的防范意識(shí),懂得珍惜生命財(cái)產(chǎn)安全。

        讓學(xué)生有愛(ài)心地生活,是生命財(cái)產(chǎn)教育必須達(dá)到的'目的。在品德教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,尊重他人生命財(cái)產(chǎn)安全,并盡一切可能去幫助他們。在實(shí)踐中培養(yǎng)同學(xué)的愛(ài)心,驗(yàn)證學(xué)生的愛(ài)心。在品德教學(xué)中,創(chuàng)設(shè)多種情景,創(chuàng)造多種機(jī)會(huì),讓同學(xué)去表達(dá)自己的愛(ài)心。同時(shí),讓同學(xué)們知道,在安全教育班會(huì)里所學(xué)的防護(hù)知識(shí),不僅保護(hù)自己,更要幫助別人。在他人有危險(xiǎn)的時(shí)刻,要能勇敢站出來(lái),表達(dá)自己的愛(ài)心,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心尊重他人的生命。

        生命教育,首先要以學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)生命財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象、培養(yǎng)珍惜生命財(cái)產(chǎn)、熱愛(ài)生命財(cái)產(chǎn)的情感為基礎(chǔ),方能很好地進(jìn)行保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)的安全教育,以致達(dá)到生命教育的最終目標(biāo)。因此,生命財(cái)產(chǎn)教育不僅是開(kāi)展安全教育的基礎(chǔ),更是對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。

        生命教育活動(dòng)總結(jié) 17

        舊衣料、報(bào)紙、紙杯、垃圾袋、光盤(pán)……這些廢舊物品還能派什么用場(chǎng)?就讓安亭幼兒園的小朋友們來(lái)告訴你。今天安亭幼兒園中班組開(kāi)展了以“低碳生活、愛(ài)我家園”為主題的環(huán)保服裝親子秀比賽。通過(guò)廢舊材料再利用及制作的過(guò)程,讓幼兒親身體驗(yàn)創(chuàng)意和智慧產(chǎn)生的神奇火花,體驗(yàn)創(chuàng)造美的喜悅,培養(yǎng)幼兒參與意識(shí)及創(chuàng)新意識(shí)。

        本次活動(dòng)中,共有二十對(duì)親子參加比賽,這些作品選材平凡、設(shè)計(jì)巧妙、制作精細(xì),富有濃郁親子特色。通過(guò)健康、歡樂(lè)的'環(huán)保服飾親子展示活動(dòng),拓展了幼兒的環(huán)保知識(shí),熏陶環(huán)保意識(shí),提供給幼兒一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái),增強(qiáng)親子間和睦融洽的天倫之情。

        這些廢舊材料在孩子和家長(zhǎng)們的手中變成了新穎別致的時(shí)裝。他們以自己的熱情和智慧向我們展示了環(huán)保時(shí)裝的時(shí)尚風(fēng)采。把責(zé)任感融入時(shí)裝設(shè)計(jì)之中。喚起人們都來(lái)廢物利用,樹(shù)立環(huán)保意識(shí)的社會(huì)理念。為了保護(hù)我們生活的環(huán)境永遠(yuǎn)美麗,

        用我們充滿智慧的頭腦和靈巧的雙手一起化腐朽為神奇吧!

        生命教育活動(dòng)總結(jié) 18

        為了切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),提高學(xué)生知法守法、自我約束、自我保護(hù)的能力,預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪,建設(shè)學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的和諧校園,根據(jù)市依法治市辦《關(guān)于開(kāi)展法制宣傳系列活動(dòng)的通知》精神,縣局于在全縣中小學(xué)開(kāi)展了以“遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命”為主題的法制教育周活動(dòng)。現(xiàn)將我校開(kāi)展“遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命”法制教育周活動(dòng)的具體情況匯報(bào)如下:

        一、把握關(guān)鍵,將遵紀(jì)守法教育全面落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)管理的全過(guò)程。

        1、明確“遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命”教育的主要內(nèi)容。我校組織學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),廣泛開(kāi)展預(yù)防和減少校園暴力行為的教育,緊密聯(lián)系近年來(lái)發(fā)生的中小學(xué)生違法違紀(jì)案例,教育引導(dǎo)學(xué)生知法守法,懂得哪些行為是合法的、是可以做的,哪些行為是違法違規(guī)的、是禁止的、是不可為的,并與道德教育、心理健康教育、生命教育、安全教育和防范校園暴力教育緊密結(jié)合。教育引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)自己、關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)觀進(jìn)取、健康成長(zhǎng),牢固樹(shù)立安全防范意識(shí),努力掌握自我防范、自護(hù)自救知識(shí),機(jī)智處理遇到的各種異常情況和危險(xiǎn)。

        2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。我校把“遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命”教育內(nèi)容融入每周二例行的班會(huì)課。班主任根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況,有針對(duì)性地開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。任課教師注意在各科課堂教學(xué)中,科學(xué)合理地滲透“遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命”的教育內(nèi)容,教育學(xué)生不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害,增強(qiáng)法紀(jì)教育的針對(duì)性、互動(dòng)性、趣味性和感染力。對(duì)法紀(jì)教育效果進(jìn)行評(píng)估,并將其列入德育測(cè)評(píng)和教師年終績(jī)效考核項(xiàng)目。

        3、積極做好幫教轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的違法違紀(jì)行為,實(shí)施“一對(duì)一”幫教轉(zhuǎn)化計(jì)劃,建立特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化工作臺(tái)帳。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體表現(xiàn)建立“守法檔案”,作為評(píng)定學(xué)生品德等級(jí)的重要依據(jù),并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定。班主任加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的觀察和溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生中發(fā)生暴力行為的誘因,積極化解同學(xué)之間的矛盾,并努力創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,建立同學(xué)之間手拉手互助關(guān)系,安排特殊學(xué)生參加班集體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),自覺(jué)地約束和改正不良行為;心理輔導(dǎo)教師對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),建立專(zhuān)門(mén)的心理檔案,積極疏導(dǎo)化解學(xué)生不良心理,防范校園暴力行為的發(fā)生。制定“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”結(jié)對(duì)幫扶制度。對(duì)已確認(rèn)的“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”,各班分類(lèi)組織安排結(jié)對(duì)幫扶,實(shí)行承包責(zé)任制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員包班級(jí),班主任、任課教師包人頭;做到明確轉(zhuǎn)化目標(biāo),責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校每月至少召開(kāi)一次教育和轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”的交流會(huì),及時(shí)掌握各班級(jí)教育對(duì)象的動(dòng)態(tài),研究教育手段和方法,做細(xì)幫扶工作,并在此基礎(chǔ)上不斷總結(jié)幫扶經(jīng)驗(yàn),及時(shí)交流推廣,并將“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作納入教師年度考核方案中,與教師的年度考核掛鉤,與教師的評(píng)優(yōu)和職稱(chēng)評(píng)定掛鉤,對(duì)轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”工作實(shí)績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)轉(zhuǎn)化成效差的班級(jí)實(shí)行一票否決制,切實(shí)保證教育和轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作落到實(shí)處,收到實(shí)效。

        4、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。活動(dòng)周期間,我校加強(qiáng)了與法制副校長(zhǎng)的聯(lián)系,開(kāi)展“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng),邀請(qǐng)龍口派出所法制輔導(dǎo)員龔超來(lái)校法制消防安全報(bào)告二次,內(nèi)容包括治安防范、法制、交通和消防安全宣傳教育。并讓學(xué)生在多媒體教室觀看法制影片。各班摸清不良行為學(xué)生的底數(shù),登記造冊(cè),協(xié)助學(xué)校、家長(zhǎng)進(jìn)行談心感化,做好幫扶轉(zhuǎn)化工作。

        5、充分發(fā)揮學(xué)校少先大隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用。學(xué)校倡導(dǎo)思想自律、學(xué)習(xí)自覺(jué)、生活自理、管理自治的學(xué)生自主管理氛圍,引導(dǎo)學(xué)生自主參與班級(jí)管理和自我管理,實(shí)現(xiàn)自我教育和自主發(fā)展。通過(guò)各班班會(huì)、隊(duì)會(huì),采用故事講述、角色扮演、模擬法庭,進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練;組織法紀(jì)小品表演、課堂討論或課堂辯論;開(kāi)展校園遵紀(jì)守法情況調(diào)查,撰寫(xiě)小調(diào)查報(bào)告,舉辦法紀(jì)宣傳教育圖片、手抄報(bào)展覽,開(kāi)通校園法制廣播;開(kāi)展紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日?qǐng)?zhí)勤活動(dòng),協(xié)同值周領(lǐng)導(dǎo)、值教師、生活老師參與學(xué)生的監(jiān)督、幫教,并提出改進(jìn)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)。

        6、開(kāi)展形式多樣的課內(nèi)外法紀(jì)教育活動(dòng)。

        (1)每周一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員利用國(guó)旗下講話對(duì)全校師生進(jìn)行法制宣傳教育,掀起了整個(gè)法制宣傳教育活動(dòng)的高潮。

        (2)積極營(yíng)造校園法制宣傳教育活動(dòng)氛圍。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、LED顯示屏、出示標(biāo)語(yǔ)等形式營(yíng)造濃郁的教育氛圍,使法制宣傳家喻戶(hù)曉、人人皆知。

        (3)各班出一期以“遵紀(jì)守法專(zhuān)題教育”為主題的黑板報(bào),利用校宣傳欄,由學(xué)生會(huì)出一期法制教育宣傳手抄報(bào),特別是宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的法律法規(guī),不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識(shí),預(yù)防和減少違法犯罪行為。

        (4)利用班會(huì)課師生重新學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),提高了全體師生的.法律意識(shí)和自我防范能力。

        (5)組織開(kāi)展了“遵紀(jì)守法專(zhuān)題教育”宣傳活動(dòng)征文比賽活動(dòng),本次征文共收到學(xué)生撰寫(xiě)文章15篇,共評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)魑?篇(一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名),利用校園廣播進(jìn)行連播。

        (6)在綜合樓多媒體教室利用多媒體光盤(pán)組織學(xué)生收看法制教育宣傳片,提高法律教育的實(shí)效。

        (7)結(jié)合“遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命”這一主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通法律、消防法律等法規(guī)教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生依法維護(hù)合法權(quán)益的指導(dǎo),使學(xué)生懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益,同不良行為作斗爭(zhēng),增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力,加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生的教育、管理和服務(wù),積極預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪行為,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

        (8)加大宣傳,細(xì)化活動(dòng),開(kāi)展“我給家人講平安”活動(dòng),要求家長(zhǎng)配合學(xué)校抓好讓學(xué)生“讀一本有關(guān)普法書(shū),寫(xiě)一篇有關(guān)法律調(diào)查報(bào)告,提一條法律好建議,確定一條法律好名言,做一個(gè)守法好學(xué)生”的活動(dòng),形成良好的法律文化氛圍,讓學(xué)生耳濡目染,潛移默化,受到教益,加大法制宣傳力度。

        (9)學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的教育宣傳活動(dòng),并積極推行一周安全法制提醒,利用心理健康咨詢(xún)室,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理、法律咨詢(xún)和疏導(dǎo)。

        (10)開(kāi)展“遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命”禁毒法制宣傳教育活動(dòng)。按照《中小學(xué)生預(yù)防毒品專(zhuān)題教育大綱》,根據(jù)本校的實(shí)際,在學(xué)生中集中開(kāi)展“六個(gè)一”禁毒宣傳教育活動(dòng):

        ①讀一本禁毒書(shū)籍;

        ②觀看一部禁毒專(zhuān)題教育片;

        ③開(kāi)辟一期內(nèi)容豐富的禁毒墻報(bào)、專(zhuān)欄;

        ④舉辦一次“珍愛(ài)生命,拒絕毒品”征文比賽;

        ⑤開(kāi)展一次禁毒拒毒主題班會(huì);

        ⑥每名學(xué)生在家里開(kāi)展一次“不讓毒品進(jìn)我家”的宣傳活動(dòng)。

        (11)開(kāi)展“小手拉大手”圍繞“珍惜生命,反對(duì)邪教”活動(dòng),將邪教有關(guān)資料知識(shí)帶給家長(zhǎng)、帶入家庭,使家長(zhǎng)們也遠(yuǎn)離邪教。

        7、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

        (1)我校通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),上門(mén)家訪、電話家訪、《告家長(zhǎng)書(shū)》等多種形式,及時(shí)通報(bào)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃及學(xué)生在校學(xué)習(xí)、表現(xiàn)等情況,與家長(zhǎng)共同探討解決子女的教育問(wèn)題,提高家長(zhǎng)的自我修養(yǎng)和教育素養(yǎng)。

        (2)積極爭(zhēng)取社區(qū)各部門(mén)對(duì)學(xué)校教育的支持和幫助,積極開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng),及時(shí)掌握學(xué)生特別是問(wèn)題少年的特殊群體學(xué)生在社會(huì)上的情況。

        二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保““遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命”宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)效。

        1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),務(wù)求實(shí)效。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命”宣傳教育活動(dòng),認(rèn)真組織全校教師重新對(duì)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí),為“遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命”活動(dòng)周的到來(lái)做好了知識(shí)積累,并及時(shí)制定了《鳳州鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于組織開(kāi)展“遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命”活動(dòng)周的通知》,要求全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí),遵照?qǐng)?zhí)行。通過(guò)活動(dòng),在學(xué)校中形成科學(xué)執(zhí)教、民主執(zhí)教、依法執(zhí)教、依法治校的良好環(huán)境;通過(guò)活動(dòng),積極引導(dǎo)廣大師生掌握基本法律常識(shí),提高法律意識(shí),營(yíng)造一個(gè)學(xué)法律、懂法律、用法律的良好局面。同時(shí),我校加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的檢查督導(dǎo),深入班級(jí),及時(shí)檢查和掌握教育周活動(dòng)的進(jìn)展情況,加強(qiáng)指導(dǎo),切實(shí)提高教育周活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

        2、加大宣傳,營(yíng)造氛圍。

        (1)利用全體教職工會(huì)議時(shí)間,全體教師進(jìn)行法律培訓(xùn),進(jìn)一步在教師中牢固樹(shù)立依法治國(guó),依法治教,執(zhí)教為民,依法維權(quán)的觀念。以提高廣大教職工法律意識(shí)。

        (2)利用學(xué)校的教研活動(dòng)學(xué)習(xí),讓廣大師生深入研究《當(dāng)前學(xué)校法制教育面臨的問(wèn)題和對(duì)策》等課題,然后交流工作經(jīng)驗(yàn),共同提高思品課、法制教育的教學(xué)質(zhì)量。

        (3)我校充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地,大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范與法紀(jì)教育目的意義、內(nèi)容措施和經(jīng)驗(yàn)成效的宣傳,在校內(nèi)外營(yíng)造濃厚氛圍。積極爭(zhēng)取綜治、文化、社區(qū)等有關(guān)部門(mén)的配合和社會(huì)各界的支持,形成全社會(huì)共同關(guān)心和參與的良好氛圍。

        總之,開(kāi)展“遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命”教育周活動(dòng),是促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展的重要措施。通過(guò)增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念,提高他們學(xué)法用法、遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力,對(duì)于預(yù)防和減少校園暴力行為的發(fā)生、構(gòu)建和諧校園,辦好人民滿意教育具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。今后,我們將以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)的文件精神,積極主動(dòng)地與當(dāng)?shù)厮痉ā⒐驳炔块T(mén)緊密配合,共同做好全校師生的法制宣傳教育工作,為鳳州鎮(zhèn)中心小學(xué)的穩(wěn)定與發(fā)展做出我們最大的努力。

        生命教育活動(dòng)總結(jié) 19

        我校于20xx年5月22日召開(kāi)全體教師會(huì),會(huì)議全面?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)高度重視抓安全工作精神,同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際全面落實(shí)相關(guān)安全工作內(nèi)容,明確了各崗位職責(zé),擬定相關(guān)防溺水措施。 會(huì)上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)防溺水工作,全面落實(shí)中心學(xué)校預(yù)防溺水安全教育活動(dòng)實(shí)施方案的要求,提高教師安全意識(shí),注重對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育。健全安全網(wǎng)絡(luò),與家長(zhǎng)、共同構(gòu)建安全防護(hù)體系。

        為了全面落實(shí)相關(guān)安全工作內(nèi)容,我班于4月25日,班開(kāi)展“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”主題班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生講述我們?nèi)粘I钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域,發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應(yīng)如何避免溺水事故的發(fā)生。以典型的案例警示和教育了學(xué)生,向?qū)W生描述溺水致死原因、溺水癥狀,使每一個(gè)學(xué)生在安全意識(shí)和自護(hù)自救能力上都得到了提高。 通過(guò)主題教育活動(dòng)的宣傳教育,使學(xué)生學(xué)到了防溺水的安全知識(shí),知道了怎樣保護(hù)自己,防止溺水事件的發(fā)生,廣大師生的防溺水意識(shí)得到了提高。珍愛(ài)生命,防范未然。

        活動(dòng)中,我首先講述近期發(fā)生在我們身邊的幾起溺水死亡事故,聽(tīng)了這件事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到 輕松。 為了提高安全意識(shí),愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。初步了解溺水安全的`有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自救的方法。當(dāng)堂的教育活動(dòng),同學(xué)們的反應(yīng)

        還算是很積極的,很認(rèn)真的回答每個(gè)需要回答的問(wèn)題。 這次的教育活動(dòng),告訴學(xué)生,要無(wú)時(shí)無(wú)刻都注意到身邊隱藏的危害。我們雖然是在校四年級(jí)學(xué)生,但是我們依舊不能獨(dú)自去禁止游泳的地方去,畢竟我們還未成年;不可以在看到別人有困難的時(shí)候,自己很舍己為人的去救,因?yàn)槲覀冇锌赡芤矔?huì)被拉下水。總體來(lái)說(shuō),這次在班級(jí)里面教育活動(dòng)的情況,還算可以,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)演習(xí)的機(jī)會(huì),以后要牢牢記住老師的話在這里,我提醒大家:小孩游泳一定要有家長(zhǎng)看護(hù),不會(huì)游泳的最好不要下水,特別不能到水深水冷的地方,如魚(yú)塘、水庫(kù)等地方去游泳。及時(shí)出去游泳,也要結(jié)伴同行,這樣可以互相有個(gè)照應(yīng),一定要記住血的教訓(xùn),珍愛(ài)生命,防止溺水。 “珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水”應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴!作為我們小學(xué)生,應(yīng)該時(shí)刻繃緊安全這根弦,加強(qiáng)自我防患意識(shí),防患于未然,不私自下河洗澡,不到深水的地方去,不在水中游玩太久作為老師和家長(zhǎng),應(yīng)承擔(dān)起對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)和教育責(zé)任,使他們懂得珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)一些基本的游泳 技術(shù)和溺水后的自救措施。作為各級(jí)地方政府,應(yīng)加強(qiáng)勘察,對(duì)危險(xiǎn)河段要采取防患措施,絕不能容忍一些開(kāi)發(fā)商,只管挖沙石掙錢(qián),卻不顧他人安危的做法。

        “生命無(wú)價(jià),水無(wú)罪”,水是自然界最寶貴的資源,我們?cè)僖膊荒馨言闾I淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái),“珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水”!

        生命教育活動(dòng)總結(jié) 20

        為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取、珍愛(ài)生命的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合本校實(shí)際情況認(rèn)真開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命,從我做起”為主題的教育活動(dòng),總結(jié)如下:

        1、學(xué)校充分利用校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式宣傳“珍愛(ài)生命,從我做起”的主題教育思想,提高學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí)。

        2、將生命健康教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。各門(mén)學(xué)科是生命教育的顯性課程,要在這些學(xué)科中增強(qiáng)生命教育意識(shí),充分挖掘生命教育資源,適時(shí)、適量、適度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的生命教育。

        3、將珍愛(ài)生命教育活動(dòng)與學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)。學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育本身就包含有生命教育內(nèi)容,要通過(guò)有關(guān)方面的習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,督促學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)。

        4、積極開(kāi)展了學(xué)生青春期生理、心理健康教育。

        5、舉辦專(zhuān)題教育活動(dòng)。各班進(jìn)行專(zhuān)題講座,加強(qiáng)學(xué)生生命教育,激發(fā)學(xué)生對(duì)生命的熱愛(ài),教給學(xué)生安全知識(shí)、自我防范、自我保護(hù)的常識(shí),提高學(xué)生生命健康意識(shí),依法保護(hù)自己,尊重他人的生命健康權(quán)。6、開(kāi)展了主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)教育、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,有計(jì)劃地開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命,從我做起”為主題的各種實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)廣大學(xué)生的生命教育,使學(xué)生了解自己的成長(zhǎng)歷程,激發(fā)學(xué)生對(duì)生命成長(zhǎng)的自豪感,培養(yǎng)積極的.生命價(jià)值觀。

        7、全面建立家校共管的育人機(jī)制。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等溝通形式,加強(qiáng)家校聯(lián)合,形成教育合力。要幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,要求家長(zhǎng)在關(guān)注子女學(xué)習(xí)和生活的同時(shí),更要關(guān)注未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育,要善于發(fā)現(xiàn)子女非正常行為并及時(shí)與學(xué)校溝通,做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早采取措施,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

        通過(guò)這次主題教育活動(dòng),學(xué)生進(jìn)一步了解了生命的意義,珍惜生命價(jià)值,幫助學(xué)生掌握了一些心理健康知識(shí),學(xué)會(huì)調(diào)適心理的方法,塑造學(xué)生健全的人格。學(xué)生更加熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活,建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì),提高生命質(zhì)量,理解生命的意義和價(jià)值,促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。

        生命教育活動(dòng)總結(jié) 21

        安全教育工作是我們一直在開(kāi)展的工作,也是我們需要做好的工作,尤其是學(xué)生的安全教育,更要做好,學(xué)生的安全意識(shí)還不夠強(qiáng),我們要加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育。下面給大家?guī)?lái)的是珍愛(ài)生命保護(hù)自我安全教育主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)。

        3月15日下午,xx縣第一小學(xué)三年四班召開(kāi)了以“珍愛(ài)生命保護(hù)自我”為主題的安全教育班隊(duì)會(huì)活動(dòng),這次活動(dòng)主要目的是為了切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),掌握基本的法律知識(shí)、安全知識(shí),提升避險(xiǎn)和自救能力,保障學(xué)生安全,會(huì)議在班主任老師帶領(lǐng)下,兩名主持人精心準(zhǔn)備,通過(guò)多種形式讓同學(xué)們了解各種安全知識(shí)。

        本次安全教育分別從校園安全、用電安全、交通安全、消防安全幾方面進(jìn)行了介紹,一個(gè)個(gè)典型案例深深的震撼著同學(xué)們的心靈,讓他們受到了警醒,并掌握了在校園時(shí),發(fā)生火災(zāi)時(shí),乘車(chē)、騎自行車(chē)、步行時(shí),用電時(shí)如何避免危險(xiǎn),遇到危險(xiǎn)的正確處理方法。

        介紹完幾個(gè)方面的安全知識(shí),同學(xué)們又分別了解了一些法律知識(shí)和生活常識(shí)。隨后同學(xué)們通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、領(lǐng)讀《校園安全三字經(jīng)》、觀看《中小學(xué)生交通安全歌》等形式開(kāi)展了積極的互動(dòng),進(jìn)一步加深了印象,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的效果,對(duì)安全的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

        最后,班主任對(duì)這次班隊(duì)會(huì)進(jìn)行精彩的'點(diǎn)評(píng)和總結(jié),進(jìn)一步重申了安全的重要性,并對(duì)校園安全、校外安全應(yīng)注意的問(wèn)題作出說(shuō)明以及必要提醒,使同學(xué)對(duì)平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

        在班主任老師的幫助指導(dǎo)下,這次主題班會(huì),同學(xué)們表現(xiàn)的非常積極,現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常活躍,這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,很成功。班隊(duì)會(huì)結(jié)束后,同學(xué)們普遍認(rèn)為安全與每個(gè)人都密切相關(guān),它是同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)、茁壯成長(zhǎng)的前提,必須長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。

      【生命教育活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章:

      生命教育活動(dòng)總結(jié)范文(精選24篇)02-23

      “珍愛(ài)生命”教育活動(dòng)總結(jié)(通用21篇)10-27

      生命健康安全教育總結(jié)04-21

      小學(xué)生命教育月活動(dòng)計(jì)劃10-04

      生命教育作文07-02

      小學(xué)生命安全教育活動(dòng)總結(jié)(精選6篇)02-04

      教育活動(dòng)總結(jié)05-22

      《生命生命》教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)10-04

      安全教育活動(dòng)總結(jié) 安全教育的活動(dòng)總結(jié)03-08

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        综合色在线97se | 日本午夜两性视屏 | 中文字幕在线第一页 | 午夜福利亚洲精品 | 亚洲人成网站在线观看香蕉 | 中文字幕交换系列在线 |