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      楷書(shū)結(jié)構(gòu)教學(xué)工作總結(jié)

      時(shí)間:2021-08-17 18:30:22 總結(jié) 我要投稿

      楷書(shū)結(jié)構(gòu)教學(xué)工作總結(jié)

        總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的楷書(shū)結(jié)構(gòu)教學(xué)工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      楷書(shū)結(jié)構(gòu)教學(xué)工作總結(jié)

      楷書(shū)結(jié)構(gòu)教學(xué)工作總結(jié)1

        教學(xué)內(nèi)容:硬筆楷書(shū)結(jié)構(gòu)教學(xué)

        教學(xué)目的:

        1、知識(shí)目標(biāo):了解楷書(shū)結(jié)構(gòu)基本原則。

        2、技能目標(biāo):學(xué)習(xí)運(yùn)用楷書(shū)結(jié)構(gòu)法則。

        3、情感目標(biāo):體驗(yàn)漢字美感、提升書(shū)寫(xiě)意識(shí)、提高審美情趣。教學(xué)重點(diǎn):硬筆楷書(shū)結(jié)構(gòu)基本原則的認(rèn)知與運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn):楷書(shū)結(jié)構(gòu)基本原則的運(yùn)用。教學(xué)過(guò)程

        1、導(dǎo)入

        1、學(xué)生嘗試書(shū)寫(xiě)

        2、佳作欣賞

        中國(guó)書(shū)法是世界文字書(shū)寫(xiě)藝術(shù)化的典型代表。正是由于漢字的結(jié)構(gòu)變化萬(wàn)千,才使得我國(guó)幾千年來(lái)無(wú)數(shù)書(shū)法家為之鉆研不止。漢字結(jié)構(gòu)到底有何奧妙?是否有些有章可循的構(gòu)架原則呢?這堂課我們就來(lái)學(xué)習(xí)硬筆楷書(shū)結(jié)構(gòu)及運(yùn)用。

        2、新授

        1、漢字結(jié)構(gòu)大體分為以下基本類(lèi)型:獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、包圍結(jié)構(gòu)。

        2、獨(dú)體字:辨認(rèn)主筆、寫(xiě)好主筆。

        字例:土、豐、左、之、水、我、也

        3、左右結(jié)構(gòu):辨清寬窄、分好主次。

        字例:

        1、故、使、到、

        2、知、聽(tīng)、從

        3、腳、淋、獄、湖

        4、上下結(jié)構(gòu):高矮有序、寬窄得當(dāng)

        字例:

        1、思、熱、芳、

        2、美、食、炎、(冒)

        3、竟、燕、冀、等

        5、包圍結(jié)構(gòu):舒展直曲、外形不一。

        字例:

        1、慶、建、司、匆、

        2、區(qū)、同、國(guó)、回(講解示范,分類(lèi)練習(xí),巡回指導(dǎo)。)

        3、習(xí)作講評(píng)(注意問(wèn)題

        1、筆畫(huà)問(wèn)題

        2、結(jié)構(gòu)問(wèn)題

        3、書(shū)寫(xiě)連貫流暢

        4、規(guī)范書(shū)寫(xiě):口、固、日、田、白、木、大、奇、月、夕、

        4、拓展

        1、書(shū)寫(xiě)自己喜歡的名言、警句、詩(shī)詞。(注意章法格式)

        2、運(yùn)用所學(xué)欣賞并講評(píng)同學(xué)硬筆楷書(shū)習(xí)作。

        5、小結(jié)(略

        20xx年6月

      楷書(shū)結(jié)構(gòu)教學(xué)工作總結(jié)2

        一、教學(xué)目標(biāo)

        1、知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)楷書(shū)的結(jié)構(gòu)規(guī)律;初步認(rèn)識(shí)書(shū)法的幾種表現(xiàn)形式,并理解用筆輕重和筆畫(huà)粗細(xì)的關(guān)系,嘗試創(chuàng)作書(shū)法作品。

        2、德育目標(biāo):學(xué)習(xí)書(shū)法藝術(shù),感知優(yōu)秀傳統(tǒng);養(yǎng)細(xì)心認(rèn)真的良好習(xí)慣。

        3、能力目標(biāo):明確漢字的筆畫(huà)均有起筆、行筆、收筆三個(gè)部分組成;掌握楷書(shū)的結(jié)構(gòu)規(guī)律,嘗試創(chuàng)作書(shū)法作品。

        二、重點(diǎn)難點(diǎn)

        1、重點(diǎn)分析:

       。1)掌握楷書(shū)的結(jié)構(gòu)規(guī)律。

       。2)嘗試創(chuàng)作書(shū)法作品。

        2、難點(diǎn)分析:

        掌握楷書(shū)的結(jié)構(gòu)規(guī)律是難點(diǎn),創(chuàng)作書(shū)法作品是難點(diǎn)。

        三、教法與學(xué)法

        1、學(xué)生的理解能力較差,在教學(xué)中,少講或者不講抽象的理論,多講怎樣寫(xiě),在什么地方寫(xiě)。使學(xué)生通過(guò)記憶、模仿,逐步形成定型動(dòng)作(即習(xí)慣動(dòng)作)。

        2、教學(xué)中把知識(shí)分散,邊講邊練,各個(gè)突破。

        3、通過(guò)例字教學(xué),解決并逐漸掌握楷書(shū)的結(jié)構(gòu)規(guī)律。

        四、教具準(zhǔn)備:

        多媒體課件

        五、教學(xué)過(guò)程

        1、維護(hù)課堂秩序;檢查學(xué)具。

        2、讓學(xué)生欣賞講解有關(guān)我國(guó)的傳統(tǒng)書(shū)法藝術(shù)的趣事。

       。ǘ┮詫(dǎo)入新課。

        很高興今天能和大家一起學(xué)習(xí)一下,書(shū)法當(dāng)中楷書(shū)的寫(xiě)法。我們漢字的結(jié)構(gòu)呢,主要分為以下幾種,寫(xiě)的時(shí)候一定要注意。

        (三)講授新課。

        一、格子分類(lèi)

        我們?cè)跁?shū)寫(xiě)漢字時(shí),書(shū)寫(xiě)的格子用的比較多的有兩種,一種是“九宮格”,另外一種是“米字格”。

        二、楷書(shū)的結(jié)構(gòu)規(guī)律

        1、重心平穩(wěn),左右均勻。

        就是要使字的支撐點(diǎn)的左右兩側(cè)從視覺(jué)上保持平衡。

        例如:“京、考、季、聿、交”。

        教師指導(dǎo):檢查學(xué)生作業(yè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找出原因,及時(shí)糾正。

        2、疏密勻稱(chēng),不離不犯。

        即在字形結(jié)構(gòu)的分間布白時(shí)要疏密適當(dāng),須根據(jù)字形合理布置其點(diǎn)畫(huà)間的虛白,調(diào)勻其點(diǎn)畫(huà)的粗細(xì)長(zhǎng)短,以及偏旁部首的寬窄、高矮、大小和他們之間的.遠(yuǎn)近。即要注意點(diǎn)畫(huà)間的疏密,又要注意偏旁部首間的疏密。

        例如:“無(wú)、蠻、馳、鶴”

        3、比例協(xié)調(diào),因字立形。

        比例指筆畫(huà)與筆畫(huà)之間,部件與部件之間,兩個(gè)或兩個(gè)以上部分所占的面積,比較其中一個(gè)不封是另一部分的幾倍,或幾分之幾,以及它們占整字的幾分之幾。協(xié)調(diào)之各部分之間,以及各部分與整體之間的比例符合審美習(xí)慣和結(jié)構(gòu)原則。

        例如:“柳、司、匡、制、各、草”。

        4、參差錯(cuò)落,突出主筆。

        點(diǎn)畫(huà)的搭配組合不能整齊劃一,不同的筆畫(huà)其長(zhǎng)短、輕重、大小各不相同,相同的筆畫(huà)其長(zhǎng)短、輕重、大小也不能一樣,應(yīng)有主次。主筆在一字眾多的筆畫(huà)重,最為長(zhǎng)大突出,處在重要的地位,是結(jié)體重起決定作用的筆畫(huà)。其余是次筆。

        例如:“未、先、拜、尤、集、右”。

        5、外緊內(nèi)松,有張有弛

        是指字的外輪廓一般較為方正飽滿(mǎn),沒(méi)有過(guò)于突出伸展的筆畫(huà)。相對(duì)來(lái)說(shuō),里面的空間較為舒朗。

        例如:顏體:“行、何、食”。

        柳體:“行、何、食”。

        6、形態(tài)變化,生動(dòng)多姿。

        形態(tài)變化是指結(jié)構(gòu)造型雖有一定規(guī)則,有一定的形態(tài),但其形態(tài)只要在不改變字的意蘊(yùn)的情況下,可以根據(jù)結(jié)構(gòu)造型的美學(xué)原則,自出新意,改變古人的程式。

        例如:“林、曹、昌、茂”。

        三、顏體楷書(shū)結(jié)構(gòu)練習(xí)

        “白日依山盡、黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓!

        四、顏體楷書(shū)臨創(chuàng)練習(xí)

        五、作品欣賞。

        扇面、對(duì)聯(lián)、條幅、中堂、斗方、橫幅。

        六、臨創(chuàng)作前準(zhǔn)備:

        1、書(shū)寫(xiě)的主要內(nèi)容。(可以是文章詩(shī)詞,格言警句等等健康向上,吉利祥和的文字等,都可作為書(shū)法作品的內(nèi)容。)

        2、顏體楷書(shū)集字、拼字練習(xí)

        3、生宣紙。結(jié)合書(shū)寫(xiě)內(nèi)容設(shè)計(jì)書(shū)寫(xiě)形式

        4、印章和印泥。

        七、出示范作:

        八、要求:實(shí)踐創(chuàng)作:(在下邊的兩題中任選一題完成。)

        九、總結(jié)課堂:

       、俦?yè)P(yáng)好的作品和學(xué)生;對(duì)優(yōu)秀的要出示全班同學(xué)觀(guān)看。

        十、結(jié)束語(yǔ)

        同學(xué)們,剛才我們學(xué)習(xí)了顏體楷書(shū)的結(jié)構(gòu)規(guī)律。你學(xué)到了什么?你有什么發(fā)現(xiàn)?同學(xué)們?cè)跁?shū)寫(xiě)的時(shí)候應(yīng)該注意什么?書(shū)法的樣式或者說(shuō)幅式有哪些?在創(chuàng)作時(shí)應(yīng)注意什么?

        握筆姿勢(shì)兒歌:

        小朋友,要注意,跟我一起這樣做:老大、老二對(duì)對(duì)齊,手指之間留縫隙,指離筆尖一寸遠(yuǎn),一拳、一尺記心間。

        書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)兒歌:

        小朋友,要注意,學(xué)寫(xiě)字,先坐正,頭正、身直、臂開(kāi)、足安。

      楷書(shū)結(jié)構(gòu)教學(xué)工作總結(jié)3

        學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)之前、一直以為數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是一門(mén)新的語(yǔ)言、后來(lái)才知道學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是為了更加高效的的組織數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)出良好的算法,而算法則是一個(gè)程序的靈魂。經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)了,在期末之際對(duì)其進(jìn)行總結(jié)。首先,學(xué)完數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)我們應(yīng)該知道數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)講的是什么,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程主要是研究非數(shù)值計(jì)算的研究的程序設(shè)計(jì)問(wèn)題中所出現(xiàn)的計(jì)算機(jī)處理對(duì)象以及它們之間關(guān)系和操作的學(xué)科。

        第一章主要介紹了相關(guān)概念,如數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)元素、數(shù)據(jù)類(lèi)型以及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的定義。其中,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)包括邏輯結(jié)構(gòu)、存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和運(yùn)算集合。邏輯結(jié)構(gòu)分為四類(lèi):集合型、線(xiàn)性、樹(shù)形和圖形結(jié)構(gòu),數(shù)據(jù)元素的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)分為:順序存儲(chǔ)、鏈接存儲(chǔ)、索引存儲(chǔ)和散列存儲(chǔ)四類(lèi)。最后著重介紹算法性能分析,包括算法的時(shí)間性能分析以及算法的空間性能分析。

        第二章具體地介紹了順序表的定義、特點(diǎn)及其主要操作,如查找、插入和刪除的實(shí)現(xiàn)。需要掌握對(duì)它們的性能估計(jì)。包括查找算法的平均查找長(zhǎng)度,插入與刪除算法中的對(duì)象平均移動(dòng)次數(shù)。

        鏈表中數(shù)據(jù)元素的存儲(chǔ)不一定是連續(xù)的,還可以占用任意的、不連續(xù)的物理存儲(chǔ)區(qū)域。與順序表相比,鏈表的插入、刪除不需要移動(dòng)元素,給算法的效率帶來(lái)較大的提高。鏈表這一章中介紹了鏈表的節(jié)點(diǎn)結(jié)構(gòu)、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)鏈表的概念、鏈表的基本運(yùn)算(如求表長(zhǎng)、插入、查找、刪除等)、單鏈表的建立(頭插法和尾插法)以及雙向循環(huán)鏈表的定義、結(jié)構(gòu)、功能和基本算法。

        第三章介紹了堆棧與隊(duì)列這兩種運(yùn)算受限制的線(xiàn)性結(jié)構(gòu)。其基本運(yùn)算方法與順序表和鏈表運(yùn)算方法基本相同,不同的是堆棧須遵循“先進(jìn)后出”的規(guī)則,對(duì)堆棧的操作只能在棧頂進(jìn)行;而隊(duì)列要遵循“先進(jìn)先出”的規(guī)則,教材中列出了兩種結(jié)構(gòu)的相應(yīng)算法,如入棧、出棧、入隊(duì)、出隊(duì)等。在介紹隊(duì)列時(shí),提出了循環(huán)隊(duì)列的概念,以避免“假溢出”的現(xiàn)象。

        算法上要求掌握進(jìn)棧、退棧、取棧頂元素、判棧空盒置空棧等五種操作及掌握使用元素個(gè)數(shù)計(jì)數(shù)器及少用一個(gè)元素空間來(lái)區(qū)分隊(duì)列空、隊(duì)列滿(mǎn)的方法。

        第四章串和數(shù)組中,我們知道串是一種特殊的線(xiàn)性表,是由零個(gè)或多個(gè)任意字符組成的字符序列。串的儲(chǔ)存結(jié)構(gòu)分為緊縮模式和非緊縮模式。

        基本運(yùn)算需掌握求串長(zhǎng)、串賦值、連接操作、求子串、串比較、串定位、串插入、串刪除、串替換等。

        第六章二叉樹(shù)的知識(shí)是重點(diǎn)內(nèi)容。在介紹有關(guān)概念時(shí),提到了二叉樹(shù)的性質(zhì)以及兩種特殊的二叉樹(shù):完全二叉樹(shù)和滿(mǎn)二叉樹(shù)。接著介紹二叉樹(shù)的順序存儲(chǔ)和鏈接存儲(chǔ)以及生成算法。重點(diǎn)介紹二叉樹(shù)的遍歷算法(遞歸算法、先序、中序和后序遍歷非遞歸算法)和線(xiàn)索二叉樹(shù)。二叉樹(shù)的應(yīng)用:基本算法、哈弗曼樹(shù)、二叉排序樹(shù)和堆排序。

        樹(shù)與二叉樹(shù)是不同的概念。教材介紹了樹(shù)和森林的概念、遍歷和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu),還有樹(shù)、森林和二叉樹(shù)的相互關(guān)系,樹(shù)或森林怎樣轉(zhuǎn)化成二叉樹(shù),二叉樹(shù)又如何轉(zhuǎn)換為樹(shù)和森林等算法。

        第七章介紹了圖的概念及其應(yīng)用,圖的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)的知識(shí)點(diǎn)有:鄰接矩陣、鄰接表、逆鄰接表、十字鏈表和鄰接多重表。圖的遍歷包括圖的深度優(yōu)先搜索遍歷和廣度優(yōu)先搜索遍歷。其余知識(shí)點(diǎn)有:有向圖、連通圖、生成樹(shù)和森林、最短路徑問(wèn)題和有向無(wú)環(huán)圖及其應(yīng)用。有向無(wú)環(huán)圖重點(diǎn)理解AOV網(wǎng)和拓?fù)渑判蚣捌渌惴ā?/p>

        最后兩章集體說(shuō)明了查找和排序算法,查找教材上介紹了靜態(tài)查找表和哈希查找表,靜態(tài)查找表中介紹了順序查找、折半查找以及分塊查找。哈希法中,學(xué)習(xí)要點(diǎn)包括哈希函數(shù)的比較;解決地址沖突的線(xiàn)性探查法的運(yùn)用,平均探查次數(shù);解決地址沖突的二次哈希法的運(yùn)用。

        排序是使用最頻繁的一類(lèi)算法,可分為內(nèi)部排序和外部排序。主要需要理解排序的基本概念,在算法上、需要掌握插入排序(包括直接插入排序算法、折半插入排序算法),交換排序(包括冒泡排序算法、快速排序遞歸算法),選擇排序(包括直接選擇排序算法、堆排序算法)等。

        由于平時(shí)上機(jī)練習(xí)的少,學(xué)生對(duì)于教材中很多算法都掌握的不是很熟悉、不過(guò)這些都是可以彌補(bǔ)的,在剩下的時(shí)間中不斷練習(xí)書(shū)上給出的算法和練習(xí),正如教材上說(shuō)的,學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),僅從書(shū)本上學(xué)習(xí)是不夠的,必須經(jīng)過(guò)大量的程序設(shè)計(jì)實(shí)踐,在實(shí)踐中體會(huì)構(gòu)造性思維方法,掌握數(shù)據(jù)組織與程序設(shè)計(jì)技術(shù)。

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