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      初中社團活動總結(jié)

      時間:2021-10-26 16:20:53 總結(jié) 我要投稿

      初中社團活動總結(jié)范文(通用5篇)

        不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了,相信你會有不少的收獲吧,是時候靜下心來好好寫寫活動總結(jié)了。那如何寫一篇漂亮的活動總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的初中社團活動總結(jié)范文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      初中社團活動總結(jié)范文(通用5篇)

        初中社團活動總結(jié)1

        時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學期就要結(jié)束了。在這短短的幾個月里,我們廣播站的所有成員都學到了很多很多。從我們剛開始組建時的緊張,到我們們試播成功的喜悅;從廣播室工作,到我們主持校園文化成果展示;從我們對廣播設(shè)備一無所知,到如今操作自如……這一點一滴,都記載著我們的進步,成長。下面,我就把這個學期在廣播站的工作作以下總結(jié):

        一、廣播站制定了嚴格的值日考勤制度。每檔節(jié)目由每天的值日生負責,嚴格按照工作時間,保證工作質(zhì)量,認真做好每天的播音工作,值日人員同時負責當天的衛(wèi)生工作。在此過程中,所有的廣播站工作人員也都表現(xiàn)出了高度的責任心,每天能準時地將節(jié)目奉送給大家。廣播站每周一次全體會議,總結(jié)每周小結(jié)。由此達到提高廣播站的凝聚力,及時了解工作人員的思想動態(tài)的目的,同時能將廣播站所出現(xiàn)的問題得到及時地解決。

        二、為了提高廣播的質(zhì)量,使它真正能為豐富學生的文化生活、促進學生的全面發(fā)展服務,本學期對廣播站工作人員作了幾次調(diào)整。對于一些懶散、沒有責任心、力不勝任的學生給予辭退,同時積極發(fā)現(xiàn)和表揚廣播站有能力、有潛力的人員,不斷提高工作人員的素質(zhì)。

        三、廣播站工作人員在工作的過程中,各方面的能力得到了鍛煉。尤其是寫作能力、語言組織能力、普通話水平、交際能力,都得到了不同程度的提高。如果時間和條件允許,廣播站將在下學期增添更多、更精彩的節(jié)目,從而給同學們提供更多的展現(xiàn)自已的舞臺。在總結(jié)工作的同時,我們也感到了肩上沉甸甸的,因為接下來還有更艱巨的任務等著我們:如何才能更好的擴大廣播站的影響力,發(fā)揮廣播站的作用?怎樣才能培養(yǎng)出更精干的工作人員?所有這些都是我們要攻克的難題。我們將不斷努力,讓廣播站真正成為“傳播校園文化的陣地、鍛煉學生能力的大課堂。”

        四、廣播站本學期在全體工作人員的努力下,給每檔節(jié)目都添加了版頭,使我們的節(jié)目更加豐富,也更加專業(yè)化。雖然存在的問題仍然很多,但眺望過去走過的路,廣播站全體成員有信心克服一切困難,全心全力去打造廣播站未來一片輝煌的明天!

        五、存在不足

        首先,節(jié)目編輯。節(jié)目內(nèi)容比較豐富,涵蓋社會生活及校園生活的諸多方面,得到過老師同學的認可。但是在選題和時效性上做得并不出色。在學期開始時曾要求每位主播在每期節(jié)目結(jié)束時將策劃及播音稿件以文本的形勢存檔,但是堅持每期都做的主播人數(shù)并不多。

        其次,考勤管理。個別播音員存在漏簽或忘簽考勤本的現(xiàn)象。

        最后,廣播站雖有值周制度,每周由播音員負責站內(nèi)衛(wèi)生。但仍有主播不認真,甚至忘記的情況,這些問題是我們需要不斷改善的。

        “世上無難事,只怕有心人。”相信我們的共同努力,一定會把廣播站的明天變得更美好!

        初中社團活動總結(jié)2

        根據(jù)學校20xx年工作計劃,為進一步促進學校文化建設(shè),發(fā)展學生個性特長,促進學生全面發(fā)展,本學期,我校繼續(xù)開展學生社團活動,通過開展豐富多彩的各類社團活動,拓寬學生實踐空間,讓每個學生享有選擇的權(quán)利,讓每個學生享有成功的喜悅,為學生的成長搭建寬闊的平臺。現(xiàn)將我校的社團活動情況做如下總結(jié)。

        把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點。我們對不同類別的社團提出不同的要求:文學藝術(shù)類社團要注重人文底蘊、雅俗共賞類的活動;實踐類的社團要注重生活體驗、開拓創(chuàng)新類的活動;藝術(shù)類的社團要注重交流共進、競爭類的活動。努力激發(fā)學生潛能,實現(xiàn)讓每一個學生都有一技之長的具體目標。

        通過上學期末社團活動展示,可以看出各社團取得了一定的成績,但也存在一些問題,經(jīng)過社團領(lǐng)導小組嚴格評審,表彰了四個社團:舞蹈社、文學社、書畫社、根雕社,并對上一學期的社團進行了相應的調(diào)整,總體分為學術(shù)類、藝術(shù)類、體育類、技能類四大類,具體包括文學社、舞蹈社、書畫社、籃球社、太極劍社團和根雕社團。

        學校要求各社團結(jié)合本組實際,制定學期活動計劃,每周活動的具體安排,學期應達到的目標,使活動有計劃、有目的、有步驟地進行,確保活動的實效性。

        學生根據(jù)自己的興趣愛好自愿報名加入社團,有指導老師組織學生開展活動。定時(活動時間固定):星期一、三、五下午課外活動時間。定點(活動地點固定):充分利用學校內(nèi)的教室資源,固定上課地點。

        每學期、每學年對各個社團進行全方位的考核,激發(fā)廣大學生積極參與社團活動的興趣。

        ①每學期從日常考勤、活動開展、計劃總結(jié)、學生評價等方面對各社團情況進行考核評優(yōu)。對于表現(xiàn)突出的,給予一定獎勵;對于表現(xiàn)欠佳,給予批評的處罰。

        ②每年六月份,我們進行星級社團的評比,由各社團的社長向大家介紹本社團、活動開展情況和所取得的`榮譽。各社團的精彩亮相、評比,增進了社團之間的互相交流和學習,同時也促進了今后社團活動的開展。

        成立了以校長為組長的社團建設(shè)領(lǐng)導小組,負責過程性督導和總結(jié)評價;學校為各社團提供經(jīng)費保障,各社團需要的活動用品、獎品的購置等學校給予大力支持。

        最明顯的作用是學生在豐富多彩的社團活動中增長才干。文學社在上學期就向全校師生展出成果,贏得老師們和同學的贊賞。本學期,在文學社的積極帶領(lǐng)下,我校每月組織一次全校范圍的作文競賽,全校同一時間、同一題目,組成作文競賽評委組統(tǒng)一打分,評出一、二、三等獎,xxx學生提供了一個展示自我的平臺,激勵學生閱讀與寫作,為中考打下堅實的基礎(chǔ)。

        同時,我校購買名著書籍,在文學社同學的帶領(lǐng)下進行名著漂流活動。近階段,課程標準中、中考考試要求學生必讀的書目正在漂流中,例如《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》等;今后,我們還會擴大范圍,讓更多的書籍漂流在校園,促使學生關(guān)注文學,豐富學生的課余生活,開闊學生的視野,提高學生的文化修養(yǎng)。籃球社在運動會召開之際,與聯(lián)誼學校開展了兩次學生籃球比賽,同學們踴躍參加,氣氛熱烈,效果良好。

        平時積極訓練,演練戰(zhàn)術(shù),既開闊眼界,又增強體魄。書畫社選派成員參加藝術(shù)節(jié),取得了優(yōu)異的成績。根雕社拓寬了學生的課余生活,給學生提供了野外鍛煉的機會,讓學生走出教室、走出家庭、走向田野去尋找大自然帶來的無限樂趣,培養(yǎng)學生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和審美能力。

        總結(jié)本階段的工作,盡管取得了一定的效果,但并非盡善盡美。與新時期教育對校園社團及文化建設(shè)的更高要求相比,仍存在著很大的差距與不足。我們在以后的工作中,打算采取以下措施:

        1、在以后的工作中還要不斷的積累經(jīng)驗和教訓。

        2、著重開發(fā)一些具有潛力的社團,與學科掛鉤,開發(fā)成具有一定影響力的社團,例如數(shù)學啟智社、理化生探究社團和英語會話社團等,“英語會話社團”雖沒有組建,我們已經(jīng)開始組織活動,為提高

        學生學習英語的興趣,使我校的英語水平整體提高,,本學期計劃舉行幾次英語比賽:3次英語單詞比賽、1次聽力比賽、1次英語寫作比賽等,為升學、為生活打下堅實基礎(chǔ)。

        3、吸取其他學校社團建立的經(jīng)驗和結(jié)合我校的實際情況,制定相應的措施,努力建設(shè)好我校社團。

        教育局督導組對我校社團活動的評價是“實實在在”,“實實在在”的制定計劃,“實實在在”的開展活動,我校今后仍將社團活動“實實在在”的辦下去,扎扎實實走內(nèi)涵發(fā)展道路,利用學生社團這塊陣地,通過各種活動寓教其中,促進學生由單一型向復合型人才發(fā)展,彌補課堂教育不足,促使學生的知識結(jié)構(gòu)向縱深發(fā)展,努力使學生實現(xiàn)“成長、成人、成才、成功”的目標!

        英語社團結(jié)合自身實際,積極創(chuàng)設(shè)英語學習氛圍、介紹英美文化風俗,培養(yǎng)學生的英語學習興趣,逐漸培養(yǎng)學生的英語學習習慣和興趣,并結(jié)合英美節(jié)日風俗,為學生拓展課外知識,開展口語活動。按照要求,我們參加了英語社團活動。

        自開學以來,參加英語社團活動的同學在英語教學良好的環(huán)境下,為學生們創(chuàng)設(shè)了英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。本次教學是我校英語學科課外活動和英語教學水平的展示。學生們在老師的指導幫助下,大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情,和精彩的表演征服了在場的學生。每次活動學生們的幽默活潑的表演和婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲,總把氣氛推向了高潮。雖然學生有些語句子不通順,但這畢竟是我們學生第一次上臺說英語。英語社團活動我們會辦的更好。以下是我社團工作的小結(jié),不足的地方,請領(lǐng)導指正。

        社團活動是為充分調(diào)動學生的英語學習興趣,豐富業(yè)余生活。我們組織開展了一系列英語學科課外活動。創(chuàng)設(shè)英語學習氛圍、介紹英美國家的文化風俗。我們播放英文原版影片,教唱英文歌曲,舉辦書法知識和作文競賽。鼓勵學生廣泛參與,為他們提供充分展示自我的機會,各班學生舉行了英語歌舞短劇表演。為著力突出我校英語教學特色,培養(yǎng)學生的英語交際能力和跨文化意識,打下了堅實的基礎(chǔ)。

        在我社的精心策劃、耐心輔導和熱情幫助下,我們舉辦了背單詞比賽,背課文比賽,選擇學生們心中英語口語最好的同學,來與教師做即興表演和游戲等。這種形式不僅滿足學生們的好奇心求知欲,而且也豐富了課外知識。

        此次英語社團活動充分展示了我校英語教學的成果。不僅實現(xiàn)了英語學習由知識向能力的轉(zhuǎn)化,而且為學生們提供了更加廣闊自由的發(fā)展個性,體現(xiàn)自我價值的空間,從而進一步培養(yǎng)了學生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,激發(fā)英語學習興趣,提高了英語能力。

        科技活動是培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手能力的最佳手段,社團展示活動已經(jīng)結(jié)束,在這次展示的過程中,我們堅持了課內(nèi)與課外相結(jié)合,理論與實踐相結(jié)合,充分調(diào)動學生的發(fā)散性思維和動手實踐的能力,讓學生參與到科技作品的制作中去,通過活動增強了學生對科學技術(shù)的興趣和愛好,使科技活動有效開展。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:

        在活動前,先確定活動內(nèi)容,我們選擇讓學生利用物理的電學知識制作簡易手電筒,然后有目標有順序的做活動前的基礎(chǔ)性工作,活動方案中,注意培養(yǎng)學生的實際操作能力和發(fā)散性思維,對于制作的科技作品,不拘泥于固定模式,給學生留有充分的想象空間。活動所需材料提前備好,且要多樣、豐富。

        在科技社團活動之前提前召集學生,告知其活動主要內(nèi)容,讓學生提前做準備,設(shè)計好自己的制作思路,收集他們在活動時自己可能用到的特別材料。學生對活動內(nèi)容非常感興趣,并積極為活動做好準備工作。

        活動前首先給學生講解理論知識,在學生掌握制作原理的基礎(chǔ)上再讓其動手實踐,可以在過程中少走彎路。活動中讓兩位同學為一組,互幫互助,在培養(yǎng)動手能力的同時培養(yǎng)團結(jié)合作的精神。學生們在活動中熱情度很高,態(tài)度很認真,同學之間配合得也很默契。老師隨時作出指導,幫助學生順利完成作品。

        請同學們將自己設(shè)計的作品擺放在一起進行展示,大家一起對各自作品進行評價,評選出最優(yōu)秀的作品,并給予學生相應的鼓勵。

        此次活動,不僅增長了學生的課內(nèi)知識,還激發(fā)了學生對科學探索的興趣,鍛煉了他們的動手能力,讓學生在實踐中感受到創(chuàng)造的樂趣,體驗到獲得成功的快樂,發(fā)揮了學生的聰明才智,培養(yǎng)了學生學科技、愛科技的意識,促進學生的整體素質(zhì)的全面發(fā)展。增強了學生科技意識,合作意識,創(chuàng)新精神和實踐能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高,通過學生自主活動、自主參與、自主管理、自主發(fā)展,展示欲、求知欲得到了充分的展現(xiàn)。

        初中社團活動總結(jié)3

        美術(shù)學科是學校實施美育的主要途徑之一。美術(shù)學科在素質(zhì)教育中的根本任務是通過美術(shù)教學進行審美教育,使學生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學期我根據(jù)學校安排,和李業(yè)雯老師一起開展了美術(shù)社團活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

        引導學生了解美術(shù)的基本常識,學習素描,理解透視、構(gòu)圖技法知識;學習剪紙技法、感受剪紙的魅力;學畫兒童畫,學習油畫棒技法,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學生的審美意識,認識自然美、社會生活美和藝術(shù)美,具有愛美、追求美的意識。

        在教學生在學習過程中陶冶情操,培養(yǎng)學生各種能力。我們應該多了解兒童,尊重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培養(yǎng)四個能力,即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。

        社團活動內(nèi)容:素描,兒童畫,剪紙。每周一次,讓有美術(shù)興趣及特長的學生可以進一步地學習,提高他們的興趣及技能技法。

        開展的活動:元旦來臨之際,我們收集較優(yōu)秀的學生作品,將它們張貼在美術(shù)展板上進行展示,學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學生參加全國少兒美術(shù)作品大展,相信在即將到來的新學期里,會有好的成績。

        活動開展的不足:對學生的考勤不太規(guī)范,雖然點名,但沒有做好簽到記錄;有個別情況需要調(diào)整時間,沒有及時地通知學生,需要改進;另外,我在低年級的兒童畫教學所選的內(nèi)容,有些畫較豐富,構(gòu)圖較難把握,需要根據(jù)學生的情況來選擇教學內(nèi)容。

        初中社團活動總結(jié)4

        秋去冬來,秋高氣爽的已經(jīng)時節(jié)離我們而去,嚴寒的冬季來臨,不知不覺,本學期的社團工作進入尾聲。在即將離去的一學期之中,按照學校的安排,本人負責“創(chuàng)新與發(fā)明”社團工作,社團由初一、初二年級學生組成,共85名學生,它們對創(chuàng)新與發(fā)明有著濃厚的興趣,對未來有著遠大的理想。為了進一步做好工作,展望未來,現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、指導思想以及目標

        為了提高學生的科學素養(yǎng),發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、動手操作能力等,充分開發(fā)和實施“創(chuàng)新與發(fā)明”校本課程,進一步完善學校科技特色項目,組建此社團。學生在“創(chuàng)新與發(fā)明”社團之中收獲到不僅僅是知識水平的提高,更重要的是學習方式的改變,創(chuàng)造能力和人生境界的升華。通過社團活動的開展,學生親歷體驗了創(chuàng)新設(shè)計和動手操作的樂趣,激發(fā)了主題學習活動的熱情。提升核心素養(yǎng)。

        二、社團活動的程序

        (一)社團的組建

        本人是這一學期調(diào)動的到xx縣實驗初中的,進入實驗初級中學之后,第一步做好宣傳鼓動工作,動員有興趣的學生參加“創(chuàng)新與發(fā)明”社團,接著組織好正規(guī)的學生社團。

        “科技與發(fā)明”社團由初一、初二兩個年級組成,初一年級一個班級,初二年級一個班級。但是,學習的內(nèi)容是一致的。

        (二)社團活動的開展

        本社團的活動分兩大塊內(nèi)容,一塊內(nèi)容是課內(nèi)交流學習和討論,另外一塊內(nèi)容是課外的主題實踐活動。

        1.課堂內(nèi)的交流學習活動;

        在課內(nèi),教師組織學生學習相關(guān)的理論知識,首先是讓學生知道“創(chuàng)新與發(fā)明”特色校本課程是一門什么課程,將要學習一些什么知識,以后計劃開展一些怎么樣的活動,在開展具體的活動之前,需要學習哪些相關(guān)的知識。例如,在開展“‘生態(tài)球’制作和池塘生態(tài)模擬設(shè)計和研究”活動之前,首先指導學生學習“生態(tài)球”的理念,知道什么是生產(chǎn)者、消費者和分解者,并且認識環(huán)境之中具體的實物,了解生產(chǎn)者、分解者和消費者在環(huán)境之中所起的作用;學生學習水體生態(tài)系統(tǒng)的概念,了解周圍環(huán)境之中溪流、池塘、山塘、河流、水溝的生態(tài)系統(tǒng)組成的具體的動植物。

        2.課堂外的主題實踐活動。

        主題活動是“創(chuàng)新與發(fā)明”特色校本課程的靈魂與主線,為了校本課程順利而有效地實施,組織學生赴剪溪塢、校園周圍的溪流、水庫等處考察野生魚類、野生蔬菜等。同時觀察植被、生態(tài)情況。

        三、本人的研究工作

        本人盡管組織、指導過學生社團工作,但是對于這一新的課程——“創(chuàng)新與發(fā)明”特色校本課程以社團的形式開發(fā)和實施,還是比較陌生的。為了社團活動工作能夠順利有效的開展,并且創(chuàng)建出一定的特色,本人從以下方面進行研究。

        (一)對學生進行研究

        校本課程的開發(fā)和實施,最總目的還是為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、提升學生的核心素養(yǎng),也就是針對學生而開展工作得到,因此,這是對學生實行教學指導的課程,實現(xiàn)得研究自己的工作實施對象——學生。

        1.對學生的知識水平、接受能力進行研究;

        初中學生所學的知識有限,而它們的水平和特性參差不齊,根據(jù)不同的水平整理好好不同的學習內(nèi)容,使得學生可以選擇性的進行學習和活動。

        2.對學生的興趣愛好、個性特征進行研究;

        愛因斯坦說:“興趣是最好的老師”,有了興趣就會有學習的動力,在學習的時候也不會感到勞累,因此,研究興趣就可以培養(yǎng)興趣。

        3.對學生的動手操作潛力進行研究。

        美國著名教育家提出“在做中學”的理念,也就是說要培養(yǎng)學生的動手能力。

        (二)對校本課程進行研究

        在開展社團活動的組織、教學和指導的同時,本人首先挖掘校園以及周圍環(huán)境之中的校本課程資源,撰寫出校本課程《“主題學習活動”和“我心愛的模型”設(shè)計與制作》校本教材,被xx縣教研室評選為合格校本課程,為社團活動的開展打好鋪墊。使得教學活動的開展成為“有源之水,有本之木”。

        1.主題學習活動校本課程的開發(fā)和實施研究;

        (1)校園“低碳角”的創(chuàng)建校本課程開發(fā)和實施研究;

        (2)“栽種主題活動”校本課程的開關(guān)和實施研究。

        2.“我心愛的模型”設(shè)計與制作校本課程的開發(fā)和實施研究。

        (1)“我心中的橋梁”模型設(shè)計和制作校本課程的開發(fā)和實施研究;

        (2)“生態(tài)球”的設(shè)計和制作、池塘生態(tài)的模擬設(shè)計校本課程的開發(fā)和實施研究。

        (三)“創(chuàng)新與發(fā)明”特色校本課程的研究

        本社團的名稱就是“創(chuàng)新與發(fā)明”社團,因此,怎么樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新設(shè)計能力和動手操作能力就成為主要的研究內(nèi)容。

        四、獲得的成果和今后的努力方向

        通過一個學期的主題學習活動組織和教學指導,同時通過科學考察活動、社會實踐活動的組織和指導,獲得了一些成果,但是也發(fā)現(xiàn)了一些值得改進的地方,現(xiàn)總結(jié)如下:

        (一)獲得的成果

        通過一個學習的社團活動的組織和指導,獲得了以下幾個方面的成果。

        1.教師自我發(fā)展的成果;

        在“創(chuàng)新與發(fā)明”特色校本課程的開放和實施過程之中,教師本人必須不斷的進行研究,因此,教師在不斷總結(jié)經(jīng)驗、不斷的研究過程之中,教師本人也在不斷的發(fā)展。

        (1)教師的教學指導能力不斷的得到提升;

        (2)教師的教科研能力的到不斷的提升和發(fā)展。

        2.學生活動的成果;

        (1)提升了自主學習的能力;

        (2)提升了創(chuàng)造性思維能力和實踐操作能力。

        (二)今后的努力方向

        盡管在教學指導實踐活動過程之中獲得到了一定的成績,本人的專業(yè)水平也得到了一定程度的,但是,一定還存在著不足,需要進一步的努力。

        1.還需要進一步的挖掘和整合環(huán)境之中的課程資源,創(chuàng)建和開發(fā)更加系統(tǒng)、全面的特色校本課程體系。

        2.還需要進一步挖掘人才資源。

        3.還需要進一步研究校本課程的開放和實施方式。

        初中社團活動總結(jié)5

        這學期,在學校領(lǐng)導大力的支持和本人積極的組織運作下,開展了美術(shù)剪紙興趣小組活動,通過活動提高了學生的繪畫能力,動手操作能力和審美能力,為了今后能更好的開展美術(shù)興趣小組工作,及以后能做到取長補短,有所提高,特將這一學期來的美術(shù)剪紙興趣小組活動情況總結(jié)如下:

        初中的學生繪畫和動手操作有一定的基礎(chǔ)。但動手操作能力還不是很強,因此,主要通過模仿繪畫,剪制來訓練提高學生在繪畫中的觀察能力和造型能力,同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學生健康良好的審美觀,提高了學生對美術(shù)學習的興趣和積極性。同時重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,通過思考、討論、對話、等活動,引導學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言;鼓勵學生在欣賞活動中,開展探究性的學習,發(fā)展自己獨特的見解。

        在美術(shù)教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律,多給學生感悟藝術(shù)作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。從單純的技能、技巧學習層次提高到美術(shù)文化學習的層面。在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,讓學生了解,知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術(shù)寶庫里一顆璀璨耀眼的明珠。使學生通過美術(shù)學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術(shù)與其歷史,文學的聯(lián)系,與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。

        在一學期的工作中,有些許收獲、也有些許進步,當然,我的工作還存在以下一些問題:

        1、有些班參加興趣小組的學生不多,只有寥寥數(shù)人而已,下學期力爭在有限的時間及能力范疇之內(nèi),增加各班的人數(shù),把興趣小組工作推廣到更多的學生。

        2、興趣小組里大多數(shù)學生作品一味的模仿抄襲,缺乏創(chuàng)新意識。下學期力爭打破學生的一貫做法,開動其腦筋,培養(yǎng)學生豐富的想象力,發(fā)展學生的創(chuàng)新精神,力求作品更加精益求精。

        我期待著通過自身的努力拼搏,把工作完成的得更完美,在今后的工作中我會更加努力,讓學生得到全面的發(fā)展!

        積極開展美術(shù)興趣小組活動,成立學生剪紙社團、七年級素描特長生興趣小組。堅持下午5點至5:50進行活動并爭取在各類比賽中獲得名次。經(jīng)常瀏覽網(wǎng)站收集素材供學生參考;積極做好教學常規(guī)工作,廣泛聽取教師們的意見和建議,不斷學習和掌握先進的教學理論;積極響應號召撰寫教育教學論文;主動配合參與學校的各項宣傳工作。

        在德育教學工作中。積極配合班科任老師開展各項工作。做好幫教學生工作,訂好幫教計劃并實施好。

        在以后的工作學習和生活中我將嚴格要求自己,努力改正自身存在的缺點,提高自己的教育教學水平,為培養(yǎng)合格的社會人才做出應有的貢獻。

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