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書中世界作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的書中世界作文，希望能夠幫助到大家。
書中世界作文1
書本是明亮的燈，照亮我們美好的前程;書本是理想的星，牽引著我們奔向黎明。俗話說“萬般皆下品，唯有讀書高。”讓我們用探索的雙眼權(quán)限書中那奇幻、令人流連忘返的世界吧!
炎炎烈日，陽光肆無忌憚的遍布每個(gè)角落。只身獨(dú)自打傘走進(jìn)內(nèi)附空調(diào)的圖書館乘涼。我選了一處最涼爽的位置坐下。拿出袋中的手機(jī)玩的不亦樂乎。無意間晚間周圍人用奇怪眼神望著我，無奈之下，我從離身最近的書架上拿了一本書來觀看。
書名記得不太清，本人向來也是不喜歡看書的，看書對(duì)我來說就是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。我隨意翻閱著書中的那本書，一句至今都令我印象深刻的話語就是：“夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到安寧，直到夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”也就是因?yàn)檫@句話，讓我有讀這本書的沖動(dòng)。
我靜下心來一頁一頁的細(xì)心品讀，發(fā)現(xiàn)很多句子都是為我們這些年齡的人量身定做。沒錯(cuò)，正處于花季青春的我們，對(duì)未來充滿無限遐想和憧憬，沒錯(cuò)，誤以為有夢想一定就能實(shí)現(xiàn)。可始終;“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。”在偉大無私的夢想只要你不付出努力就會(huì)不堪一擊。書中例舉了許多關(guān)于實(shí)現(xiàn)夢想的名人事例，正反面都有。我不僅被這本編材十分好的書本深深吸引。就這樣，自己呆呆坐在位置上看書，旁若無人。仿佛置身于書中的世界難以自拔。
認(rèn)真的時(shí)光總是易逝，轉(zhuǎn)眼天空已被黑夜籠罩，回到家收拾好一切后，自己靜靜地躺在床上回憶著書中的名句。也是因?yàn)檫@次奇妙的看書經(jīng)歷，促使著內(nèi)心一種說不清道不明的情感讓我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。
話說：“書中自有黃金屋。”在這之前一直不能透徹理解這句千古名句的含義。但現(xiàn)在，不能說了解透徹但至少更進(jìn)一層了解它的'意義了。書是人類進(jìn)步的階梯，它如同一位萬能呢過教師，在我們迷茫時(shí)去咨詢它，往往能使自己走出迷茫，到哪都很迷離，而書本往往就是使你擺脫迷惘，提升自我，培養(yǎng)優(yōu)秀品格的指路明燈。”
書籍使人進(jìn)步;是社會(huì)進(jìn)步;使紛亂的世界存在些許的安靜祥和。在如今互聯(lián)網(wǎng)遍及社會(huì)的時(shí)代，書籍無遺被人們遺忘或淡化。但書是一切之本。讓我們暫時(shí)離開熱鬧的網(wǎng)絡(luò)世界，用最初的心走進(jìn)書中的世界吧!
書中世界作文2
記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是世界的營養(yǎng)品”。而我，就像一個(gè)拼命吸吮營養(yǎng)的人。
想起小時(shí)候，我喜歡讀故事書，每次去書店，都不會(huì)空手而歸，現(xiàn)在家里的柜子上，堆滿了我的故事書。等我長大一些了，便厭倦了讀過幾十遍的故事書，于是，我便央求媽媽帶我去圖書館里借書看，由于借閱的期限太短，只有一個(gè)月時(shí)間就得歸還，所以我看的.很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。
有一天，一位同學(xué)向我推薦了一部好書，有好幾十冊，我向同學(xué)借閱了幾本，便愛不釋手，我便把同學(xué)那里的一系列書全部借閱看遍了，只能讓媽媽去新華書店給我買書，可話說到一半，媽媽卻堅(jiān)決不同意，堅(jiān)持說“書可以去圖書館里借閱，干嘛非要買呢？”可是我要看的那本書，圖書館偏偏沒有，我只能厚著臉皮央求媽媽，死纏爛打，媽媽終于同意給我買了。后來，有一家書店恰好有那本書，我讓媽媽給我買，可是媽媽怎么說都不給買，我只好讓媽媽陪我進(jìn)去看，找到那本書，搬了一個(gè)凳子，坐下看了起來，一個(gè)小時(shí)過去了，有一個(gè)店員走了過來，我想，肯定被發(fā)現(xiàn)了，但她看了我一眼，便不予理會(huì)，我覺得這里應(yīng)該可以看書，所以我常常來看書，成了這里的“常客”。
有一次，老師在教室宣布一個(gè)作文大賽，要求我們自己命題參賽，我知道自己作文不是特別好，但又被老師給選上，我也只能硬著頭皮上了，寫了一篇《感冒來了》，結(jié)果誤打誤撞地拿了個(gè)三等獎(jiǎng)。
后來，我開始大量的閱讀，直到看到葉文玲寫的《寫好作文的方法》，要想寫好作文，就是要在閱讀文學(xué)名著的同時(shí)，多記筆記，把好詞好句抄寫下來，以后寫作文就可以運(yùn)用進(jìn)去。
讀書，可以增長知識(shí)，增加詞匯量。有人說“讀了一本好書，就像一位好老師為你上了一堂課”。還有人說“書是隨時(shí)在你旁邊的顧問，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意，重復(fù)這個(gè)顧問的次數(shù)”。由此可見，書是一個(gè)人一生不可或缺的知識(shí)與智慧的源泉，同時(shí)還是我們的好伙伴，陪伴我們度過一生。
書中世界作文3
書，多么簡單的一個(gè)發(fā)音。可是時(shí)間長了，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，讀“書”很簡單，讀書卻很難。不是簡單的一目十行，是靜下心來，或捧一杯清茗，或在溫暖陽光的沐浴下，一句話一句話的去思索，去判斷。靈魂就離開了，進(jìn)入了一個(gè)充滿紙木香的世界。
伏爾泰說：“書讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道很多：而當(dāng)你讀書而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道的還很少。”有的道理淺顯，一通就透，但往往這些我總是用不上；相反，那些被我使勁兒挖掘、琢磨才能懂得的東西，卻是記憶深刻，感慨自己知道的還是太少，“學(xué)無止境”大概就是這個(gè)道理。
我們讀書，不是為了向他人炫耀讀了多少多少的'書，是為了將這書從厚讀到薄，再從薄讀到厚，在書中補(bǔ)充自己的學(xué)識(shí)，同時(shí)將自己內(nèi)心的想法記錄下來，提出新問題，這么一個(gè)漸變循環(huán)的過程。許多人都說“遨游書海”，真是這樣，那是一個(gè)多么廣闊的世界，要有鐵棒磨成針、樂于思考的精神，不斷地獲取，不斷地攀登，不斷的進(jìn)步。日積月累，既開心明目，利于行耳，又知天下事而懂榮辱，辨丑惡，視通萬里，思接千載。
有時(shí)候讀書，我仿佛與書中主人公融為一體，親眼見證那跌宕起伏的生活，感受著他們的憂愁、希望和愛，高興時(shí)樂不開支，傷心時(shí)悲傷流淚。作者們給我呈現(xiàn)出不一樣的世界，每一個(gè)都能感覺到他們的生活態(tài)度，他們的喜怒哀樂。
最是書香致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。劉向說“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，以書為鏡，可以修身立德，從書中明事理，學(xué)習(xí)為人之道，處事之道，像林語堂所說，從書中獲得一個(gè)“味”，就可以把這種“味”帶到生活上來，帶到寫作上來，人的氣質(zhì)也會(huì)隨之提升，看不出什么脫胎換骨，可就是不一樣的感覺，仿佛心與天地融為一體，流水湛湛，四月芳菲。
從書中能夠找尋另一個(gè)世界，不是帶有任何功利色彩的，而是全面客觀、透徹淋漓的，也可以是童話般的、醉人心田的，千變?nèi)f化還是那本書，就看你讀得如何，是否真的能夠?qū)⒆约捍耄娴氖怯眯膩碜x。多少人讀書讀到忘我的境界，一抬頭，時(shí)間過得飛快。讀書本就是心靈的活動(dòng)，心平氣和的坐下來，哪怕周圍吵嚷，心是靜的，沒有動(dòng)蕩不安和心浮氣躁，就好。
唯有經(jīng)過書卷的滋潤，才會(huì)有開闊的情懷、高雅的談吐，也會(huì)使我們不斷進(jìn)步成長。從書中找尋另一個(gè)世界，那個(gè)世界并不是真正存在于世，而在心中。
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