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      高二生物必修三易錯知識點歸納分享

      時間:2021-12-07 10:20:24 總結 我要投稿

      高二生物必修三易錯知識點歸納分享五篇

        在平日的學習中,大家對知識點應該都不陌生吧?知識點是知識中的最小單位,最具體的內容,有時候也叫“考點”。掌握知識點是我們提高成績的關鍵!以下是小編精心整理的高二生物必修三易錯知識點歸納分享五篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      高二生物必修三易錯知識點歸納分享五篇

      高二生物必修三易錯知識點歸納分享五篇1

        一、生態系統和生物圈

        (一)生物對環境的適應

        生物適應環境具有普遍性,例如:沙漠中的植物根系發達(如圖),冬天法國梧桐樹落葉而松樹不落葉,蛇和青蛙等動物會冬眠,燕子冬天南飛而春天北歸等。

        水對生物分布的影響比較明顯,一切生物的生存都離不開水,水分的多少對生物的生長發育有明顯的影響。

        (二)生物對環境的影響

        生物在適應環境的同時,也能夠影響環境。例如:森林的蒸騰作用可以增加空氣的濕度,進而影響降雨量;在沙地上栽種植物能防風固沙(如右圖所示),還能調節氣候;柳杉等植物可以吸收有毒氣體,從而凈化空氣;蚯蚓在土壤中活動可以使土壤疏松,它的排泄物還可以增加土壤的肥力;鼠對農作物、森林和草原都有破壞作用;藻類植物迅速大量繁殖會形成赤潮等。由此可見,生物與環境之間是相互影響的,兩者是一個不可分割的統一整體。

        二、生物群落的構成

        生態系統總能量來源:

        生產者固定(同化)太陽能的總量

        生態系統某一營養級(營養級≥2)

        能量來源:上一營養級

        能量去處:呼吸作用、未利用、分解者分解作用、傳給下一營養級

        特別注意:蜣螂吃大象的糞便,蜣螂并未利用大象同化的能量;在生態農業中,沼渣用來肥田,農作物也并未利用其中的能量,只是利用其中的無機鹽(即肥)。

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        1、神經調節的基本方式:反射

        神經調節的結構基礎:反射弧

        反射弧:感受器→傳入神經(有神經節)→神經中樞→傳出神經→效應器(還包括肌肉和腺體)

        神經纖維上 雙向傳導 靜息時外正內負

        靜息電位 → 刺激 → 動作電位→ 電位差→局部電流

        2、興奮傳導

        神經元之間(突觸傳導) 單向傳導

        突觸小泡(遞質)→ 突觸前膜→突觸間隙→ 突觸后膜(有受體)→產生興奮或抑制

        3、人體的神經中樞:

        下丘腦:體溫調節中樞、水平衡調節中樞、生物的節律行為

        腦干:呼吸中樞

        小腦:維持身體平衡的作用

        大腦:調節機體活動的級中樞

        脊髓:調節機體活動的低級中樞

        4、大腦的高級功能:除了對外界的感知及控制機體的反射活動外,還具有語言、學習、記憶、和思維等方面的高級功能。

        大腦S區受損會得運動性失語癥:患者可以看懂文字、聽懂別人說話、但自己不會講話

        5、激素調節:由內分泌器官(或細胞)分泌的化學物質進行調節

        激素調節是體液調節的主要內容,體液調節還有CO2的調節

        6、人體正常血糖濃度;0.8—1.2g/L

        低于0.8 g/L:低血糖癥 高于1.2 g/L;高血糖癥、嚴重時出現糖尿病。

        7、人體血糖的三個來源:食物、肝糖原的分解、非糖物質的轉化

        三個去處:氧化分解、合成肝糖原肌糖原、轉化成脂肪蛋白質等

        抑制

        8、血糖平衡的調節

        促進

        血糖濃度升高

        作用

        胰島素 胰高血糖素

        (胰島B細胞分泌) (胰島A細胞分泌)

        作用

        促進

        抑制

        血糖濃度降低

        9、體溫調節

        寒冷刺激 下丘腦 促甲狀腺激素釋放激素 垂體→促甲狀腺激素

        甲狀腺 甲狀腺激素 促進細胞的新陳代謝

        甲狀腺激素分泌過多又會反過來抑制下丘腦和垂體的作用,這就是反饋調節。

        人體寒冷時機體也會發生變化;全身發抖(骨骼肌手縮)、起雞皮疙的(毛細血管收縮)

        10、激素調節的特點:微量和高效、通過體液運輸(人體各個部位)、作用于靶器官或靶細胞

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        1.細胞學說的創立者以及內容

        2.了解顯微鏡的發展史

        3.原核細胞和真核細胞的區別

        4.植物細胞和動物細胞的區別

        5.細胞膜的'結構、結構特性(流動性)、功能特性(選擇透過性)、功能

        6.細胞壁的主要成分及功能

        7.細胞質的構成及成分

        8.細胞器的分布、結構及功能:

        雙層膜:葉綠體、線粒體

        單層膜:內質網、高爾基體、液泡

        無膜:核糖體、中心體

        9.細胞核的結構與功能

        10.被動運輸的特點及通過此運輸方式的分子有哪些

        11.簡單擴散與易化擴散的區別

        12.主動運輸的特點及通過此運輸方式的分子有哪些

        13.被動運輸與主動運輸的區別

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        一、糖類化學通式:(CH2O)n(水解后的組成單位:葡萄糖(C6H12O6)

        1、作用:生命活動的主要能源,組成生物體結構的基本原料

        2、分類

        A、單糖:葡萄糖(糖中的主要能源物質)、果糖、核糖(5碳糖)

        B、雙糖:(兩份單糖脫水縮合而成)蔗糖、麥芽糖--植物;乳糖--動物

        C、多糖:淀粉(植物內糖的儲存形式,人類糖的主要來源)

        纖維素(植物細胞壁的主要成分)

        糖原(動物體內糖的儲存形式)肝糖原(與血糖保持動態平衡)

        3、多糖+脂質=糖脂

        多糖+蛋白質=糖蛋白

        二、脂質:(不溶于水而溶于有機溶劑)

        1、脂肪:(貯能物質;減少熱能散失,維持體溫恒定)

        組成單位:脂肪酸飽和脂肪酸:動物脂肪

        甘油不飽和脂肪酸:植物油(脂溶性維生素的溶劑)

        注:組成元素C、H、O

        2、磷脂:細胞膜、核膜等有膜結構的主要成分

        空氣-水界面為單層,兩端為液體的呈雙層

        注:組成元素C、H、O、N、P

        3、膽固醇:調解生長、發育及代謝(血液中長期偏高引起心血管疾病)

        組成細胞膜結構的重要成分注:組成元素C、H、O

      高二生物必修三易錯知識點歸納分享五篇5

        一、關注全球性生態環境問題

        全球性生態環境問題主要包括:

        1. 2. 3. 4.

        5. 6. 7.生物多樣性 等

        二、保護生物多樣性

        保護生物多樣性:生物圈內所有的 、 和 ,他們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態系統,共同構成了生物多樣性。

        生物多樣性包含了遺傳的多樣性,物種的多樣性和生態系統的多樣性。我們說的保護生物的多樣性就是指基因、物種和生態系統三個層次上的保護。

        主題 每層次相關的內容

        基因 基因攜帶著遺傳信息,基因控制性狀,基因突變和染色體變異等是遺傳多樣性之源

        物種 種群是進化的單位,突變、基因重組和自然選擇使種群的基因庫在代代相傳過程中保持和發展,物種多樣性是生物進化的結果

        生態系統 生態系統的結構、 成分的多樣性, 由物種的多樣性組成。 保護生態系統是對生物多樣性最有效的保護

        (一)生物多樣性的價值

        1. 價值:目前尚不知道

        2. 價值:對生態系統其調節功能

        3. 價值(潮間帶的魚類、貝類、甲殼類等可供食用、藥用和用做工業原料等)。

        (二)保護生物多樣性的措施

        (1) (自然保護區)

        就地保護是以建立國家或地方自然保護區的方式,對有價值的生態環境(如江河源頭、濱海、灘涂、濕地、荒漠等自然生態系統的保護)、特殊自然景觀(如森林、灌叢、草原、稀樹草原、草甸等)、野生生物物種等,在具體地段劃定范圍保護起來,禁伐、禁牧、禁獵。根據所處的地理位置和保護程度需要,有全封閉式保護,不準人入內;有半封閉式保護,有的地方外人可進入,有的地方外人不準進入。

        (2) 保護

        遷地保護就是通過人工的辦法,將要保護的野生物種的部分種群遷移到適當的地方,以人工管理和繁殖,使其種群不僅可以繁衍延續,而且不斷擴大。(其主要方法是建立動物園、植物園與樹木園或基因庫。目前,飼養在世界各地動物園和其他圈養設施中的脊椎動物已超過3 000種,個體數量達5.4×105頭。全世界1 500余個植物園和樹木園均承擔著保護植物種質資源的任務。)

        (3)離體保護

        離體保護是指利用現代技術,尤其是低溫技術,將生物體的一部分進行長期儲存,以保存物種的種質資源。

        三、可持續發展——人類的必然選擇

        可持續發展:“在不犧牲 情況下,滿足我們這代人的需要”,它追求的是 、 、社會的持久而協調的發展。

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