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      小學(xué)語文總復(fù)習(xí)實(shí)用資料總結(jié)

      時(shí)間:2024-07-13 09:50:39 賽賽 總結(jié) 我要投稿
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      小學(xué)語文總復(fù)習(xí)實(shí)用資料總結(jié)

        總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)語文總復(fù)習(xí)實(shí)用資料總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

      小學(xué)語文總復(fù)習(xí)實(shí)用資料總結(jié)

        小學(xué)語文總復(fù)習(xí)實(shí)用資料總結(jié) 1

        一、修辭手法

        1、荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。(比喻句)

        2、春天來了,桃花笑紅了臉。(擬人句)

        3、下課了,同學(xué)們有的在跳繩,有的在打籃球,有的在做游戲,瞧,他們玩得多開心啊!(排比)

        4、是誰養(yǎng)育了我們?是我們的父母!(設(shè)問)

        5、這難道不是偉大的奇觀么?(反問)

        6、家里靜得出奇,連一根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。(夸張)

        7、他種的花很香,幾十里外就能聞到花香了。(夸張)

        二、關(guān)聯(lián)詞語

        1、任憑功課再忙,我們也要抽時(shí)間鍛煉身體。任憑你說的天花亂墜,我也不上你的當(dāng)。

        2、我就不相信這道題那么難,今天我非做出來不可。

        3、無論天氣有多冷,我也要上學(xué)。

        4、這朵花既美又香。(并列關(guān)系)

        5、他不僅學(xué)習(xí)好,而且工作好。(遞進(jìn)關(guān)系)

        6、小剛不是忘記帶鋼筆,就是忘記戴紅領(lǐng)巾(選擇關(guān)系)我們下課不是玩游戲,就是打籃球。

        7、雖然他長得很丑,但是心地很善良。(轉(zhuǎn)折關(guān)系)

        8、因?yàn)檫@本書寫得太精彩了,所以大家都喜歡看。(因果關(guān)系)

        9、如果明天不下雨,我就去春游。(假設(shè)關(guān)系)

        10、只要努力學(xué)習(xí),就會取得好成績。(條件關(guān)系)

        三、仿寫句子

        1、黃山的山真高啊,高得讓你感覺到一種直插云霄的感覺;黃山的山真陡啊,陡得讓你感覺隨時(shí)都會倒下來;黃山的山真奇啊,奇峰羅列,形態(tài)萬千,讓你流連忘返。

        2、小溪的水真清啊,清得可見水中的石頭、細(xì)沙和魚蝦;小溪的岸真綠啊,綠得像蓋上綠色的毛毯;小溪的物真豐啊,水中小魚小蝦快樂地嬉戲。

        3、牡丹花真艷啊,紅得像是燃燒的火焰;牡丹花真香啊,清風(fēng)輕拂,飄香四溢,沁人心脾;牡丹花真美啊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,她像一位亭亭玉立美麗少女。

        4、六月的天氣,時(shí)而風(fēng),時(shí)而雨,時(shí)而涼,時(shí)而熱,真是變化多端啊!

        5、媽媽還是死命追著不放,到底追上了,可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍,怎么也抓不住。(運(yùn)用了比喻句寫出了人物更機(jī)靈、可愛。)

        6、雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,用水抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。(運(yùn)用比喻寫出了的兇惡)

        四、我喜歡課文中的好詞佳句

        1、好詞:房前屋后天高地闊夜明人靜此起彼落悠然自得全神貫注

        2、佳句:漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠!

        小學(xué)語文總復(fù)習(xí)實(shí)用資料總結(jié) 2

        一、拼音。

        ⑴漢語拼音字母表。

        AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKk

        LlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVv

        Ww_YyZz

        ⑵整體認(rèn)讀音節(jié)16個(gè)。

        zi ci si ri zhi chi shi yiwu yu

        ye yue yin ying yuan yun

        ⑶生母23個(gè)。

        bpmfdtnlgkhjqxzc s r zh ch sh y w

        ⑷韻母24個(gè)。

        ①單韻母:aoeiuǖ

        ②復(fù)韻母:ai ei ui ao ou iu ie ǖe

        ③前鼻韻母:an en in un ǖn

        ④后鼻韻母:ang eng ing ong

        ⑤特殊韻母:er

        ⑸平舌音:zcs翹舌音:zh ch sh r

        (6)大寫字母的幾種用法。

        ①每句話開頭的第一個(gè)字母或每行詩開頭的第一個(gè)字母要大寫。

        如:Zuò shēng huǒ de qiáng zhě

        ②姓的第一個(gè)字母和名的第一個(gè)字母要大寫。如:LiǔHúlán

        ③專有名詞的第一個(gè)字母要大寫。如;Běijīng由幾個(gè)詞組成的專有名詞每個(gè)詞的第一個(gè)字母要大寫。如:HāndānRībào

        ④地名中的專名和通名分寫,每一分寫部分的第一個(gè)字母要大寫。

        如:Běijīng ShīTàiShān

        ⑤書刊名稱、文章標(biāo)題、商標(biāo)和商店的名字一般每個(gè)字母都大寫。

        如:XING HUA SHU DIAN HAIERLIANXIANGCHANGHONG

        ⑺輕聲

        ①重疊詞后面一個(gè)字一般讀輕聲。如:媽媽(ma)

        ②語氣助詞:“嗎、啊、呀、呢、哇、嘛、哩”,時(shí)態(tài)助詞:“著、了、過”及結(jié)構(gòu)助詞:“的、地、得”都讀輕聲。如:走吧(ba)吃過(guo)

        ③名詞的詞尾(沒有實(shí)際意義的音節(jié))“子、兒、頭、巴”和代詞中的“們、么”都讀輕聲。如:木頭(tou)我們(men)

        ④單純詞的第二個(gè)字母讀輕聲。如:蘿卜(bo)糧食、葡萄、玻璃。

        ⑤“ABAB”形式的動詞重疊詞中的“B”都讀輕聲。如:研究研究(jiujiu)

        ⑻認(rèn)識隔音符號。

        零聲母音節(jié),以a,o,e開頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面時(shí),如果音節(jié)的界限容易發(fā)生混淆,就用隔音符號(,)隔開。(,)應(yīng)寫在音節(jié)分界處的左上方。

        如:jiang江,ji,ang激昂xian鮮xi,an西安

        ⑼音節(jié)組成。

        音節(jié)一般由整體認(rèn)讀音節(jié)如:zhi二拼音節(jié)如:fu三拼音節(jié)如:xiang

        零聲母音節(jié)如:an組成。

        (10)ǖǖeǖn和j,q,x,y拼成音節(jié)時(shí),ǖ上兩點(diǎn)省去。如:jū(居)

        (11)聲調(diào)要標(biāo)在韻母上。標(biāo)的方法是:標(biāo)在元音字母a,o,e,I,u,ǖ上,碰到

        ui和iu,標(biāo)在后一個(gè)字母上,輕聲音節(jié)不標(biāo)調(diào)。

        ⑿音變音變包括變調(diào)和變音兩方面內(nèi)容。變調(diào)有以下幾種情況:

        ㈠兩個(gè)上聲相連,第一個(gè)變?yōu)殛柶健H绌s管理。(原調(diào)“∨∨”,“/∨)

        ㈡三個(gè)上聲相連,前兩個(gè)變?yōu)殛柶健H绌U(原調(diào)“∨∨”,變調(diào)“//∨)

        ㈢一句話都是上聲,先分成詞,再按上述方法變調(diào)去讀。如﹕請你︳把︳雨傘︳給︳我。(變調(diào)為/∨︱∨︱/∨︱/∨)

        ㈣“一,七,八,不”的變調(diào)。

        ①“一”在四聲前邊為二聲。如:一個(gè)

        ②“一”在一,二,三聲前變?yōu)樗穆暋H纾阂贿?/p>

        ③“一”單獨(dú)用或在句末讀一聲。如:第一

        ④“七,八”在四聲前讀二聲。如:七個(gè)八個(gè)

        ⑤“不”在四聲前讀二聲,其他情況讀四聲。如:不是不能

        二、漢字。

        ⑴漢字間架結(jié)構(gòu)包括獨(dú)體字結(jié)構(gòu)和合體字結(jié)構(gòu)。合體字有7種類型:

        左右結(jié)構(gòu):朋、偉、鋼左中右結(jié)構(gòu):街、衢、斑

        上下結(jié)構(gòu):思、架、墊上中下結(jié)構(gòu):鼻、贏、冀

        半包圍結(jié)構(gòu):句、這、壓、兇、風(fēng)、建、屬、府、房

        全包圍結(jié)構(gòu):圓、國、回品字形結(jié)構(gòu):晶、蠢、鑫

        ⑵漢字的主要造字方法。

        象形:用線條來描寫事物的形狀或特征。如:日、月、山、田

        指事:象形符號加上指示性的抽象符號。如:上、下、刃、本

        會意:用兩個(gè)或兩個(gè)以上的符號合起來表示意義。如:明、看

        形聲:用兩個(gè)現(xiàn)成部件構(gòu)成,一個(gè)表示字的意義或意義范圍,一個(gè)表示讀音。

        ⑶形聲字的主要類型

        左形右聲:如:住、河、清左聲右形:如:功、期、飄

        上形下聲:如:符、空、草上聲下形:如:架、蠢、裂

        內(nèi)形外聲:如:聞、悶、辯內(nèi)聲外形:如:圍、遷、裹

        聲占一角:如:旗形占一角:如:栽、荊

        ⑷筆畫就是構(gòu)成漢字的各種點(diǎn)和線。漢字最基本的筆畫有八種:點(diǎn)(、),橫(一),豎(︱),撇(/),捺(),提(/),鉤﹙」﹚,折﹙∟﹚。

        ⑸筆畫就是書寫漢字時(shí),各種筆畫先寫誰后寫誰。漢字筆順規(guī)則是;先橫后豎,先撇后捺,從左到右,從上到下,從內(nèi)到外,里頭后中間,先中間后兩邊。

        小學(xué)語文總復(fù)習(xí)實(shí)用資料總結(jié) 3

        1、ABB:慢吞吞、懶洋洋、興沖沖、圓溜溜、胖乎乎、紅撲撲、笑呵呵、樂陶陶、喜滋滋、靜悄悄、霧沉沉、雨蒙蒙、綠油油、黑糊糊、白花花、白茫茫

        AABB:高高興興、許許多多、漂漂亮亮、仔仔細(xì)細(xì)、紅紅火火、明明白白、花花綠綠、干干凈凈、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、舒舒服服、確確實(shí)實(shí)、零零星星、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、郁郁蔥蔥、大大小小、多多少少、深深淺淺、高高低低、長長短短、粗粗細(xì)細(xì)、日日夜夜、來來往往

        AABC:栩栩如生、翩翩起舞、戀戀不舍、歷歷在目、面面俱到、頭頭是道、源源不斷、彬彬有禮、息息相關(guān)、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不絕

        ABAC:人山人海、誠心誠意、惟妙惟肖、自言自語、無影無蹤、無法無天、無邊無際、各種各樣

        2、又( )又( ):又唱又跳、又細(xì)又長、又說又笑、又大又圓、又松又軟、又香又脆

        ( )來( )去:游來游去、飛來飛去、跑來跑去、跳來跳去、走來走去

        不( )不( ):不慌不忙、不緊不慢、不知不覺、不聞不問

        3、帶反義詞的成語:遠(yuǎn)近聞名、黑白相間、輕重倒置、左右為難、黑白分明、舍近求遠(yuǎn)、因小失大、頭重腳輕、積少成多、舍本逐末、貪小失大、異口同聲、左鄰右舍、里應(yīng)外合、大同小異、小題大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大驚小怪、南轅北轍

        帶數(shù)字的成語:一本正經(jīng)、二話不說、三心二意、四面八方、五顏六色、六神無主、七嘴八舌、八仙過海、九牛一毛、十全十美、百發(fā)百中、千方百計(jì)、萬紫千紅

        八字成語:

        千里之行,始于足下。

        耳聽為虛,眼見為實(shí)。

        人無完人,金無足赤

        尺有所短,寸有所長。

        一葉障目,不見泰山。

        歷史故事的成語:聞雞起舞(祖逖)、驚弓之鳥(更羸)、畫龍點(diǎn)睛(張僧繇)、胸有成竹(文與可)、杏林春滿(董奉)、紙上談兵(趙括)

        神話故事的成語:盤古開天、夸父追日、嫦娥奔月、女媧補(bǔ)天、后羿射日、精衛(wèi)填海

        寓言故事的成語:刻舟求劍、拔苗助長、守株待兔、亡羊補(bǔ)牢、南轅北轍、買櫝還珠、坐井觀天

        4、反義

        詞:高—矮、胖—瘦、明—暗、美—丑、忙—閑、新—舊、熟—生、冷—暖、重—輕、沉—浮、進(jìn)—出、升—降、香—臭、是—非、長—短、老—少、慢—快、寬—窄、強(qiáng)—弱、窮—富、勝—敗、貴—賤、內(nèi)—外、惡—善、加—減、清—濁、廉——貪、功—罪、正—偏、獎—罰、優(yōu)—劣、勤—懶、進(jìn)—退、買—賣、正—反、愛—恨、貧—富、饑寒—溫飽、索取—奉獻(xiàn)、真誠—虛假、冷漠—熱忱、安全—危險(xiǎn)、復(fù)雜—簡單、虛心—驕傲、熱情—冷淡、誠實(shí)—虛偽、傲慢—謙虛、懦弱—勇敢、丑陋—美麗、愚蠢—聰明

        5、關(guān)于春天的詞語:春回大地、萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齊放、百鳥爭鳴、春暖花開、春風(fēng)拂面

        關(guān)于秋天的詞語:金秋時(shí)節(jié)、層林盡染、疊翠流金、天高云淡、大雁南飛、秋高氣爽、五谷豐登、瓜果飄香、春華秋實(shí)、秋收冬藏

        關(guān)于團(tuán)結(jié)的詞語:同心協(xié)力、眾志成城、萬眾一心、戰(zhàn)無不勝

        關(guān)于取長補(bǔ)短的詞語:人外有人、天外有天、博采眾長、多多益善

        關(guān)于學(xué)習(xí)的詞語:勤學(xué)好問、好學(xué)不倦、讀書百遍、其義自見、博覽群書、孜孜不倦、學(xué)而不厭、堅(jiān)持不懈、業(yè)精于勤、專心致志、聚精會神、廢寢忘食、竭盡全力、鍥而不舍、腳踏實(shí)地

        其他成語:風(fēng)餐露宿、日夜兼程、滿載而歸、如愿以償、沒精打采、沉默不語、目不轉(zhuǎn)睛、恍然大悟、五洲四海、舉世聞名、高樓大廈、應(yīng)有盡有

        6、顏色:

        黃:金黃、杏黃、橙黃、鵝黃

        紅:火紅、粉紅、橘紅

        綠:嫩綠、翠綠、碧綠、墨綠

        藍(lán):寶藍(lán)、碧藍(lán)、蔚藍(lán)、湛藍(lán)

        7、奶牛——牛奶、圖畫——畫圖、蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙、山上——上山、水池——池水、領(lǐng)帶——帶領(lǐng)、到達(dá)——達(dá)到、展開——開展、喜歡——?dú)g喜、算盤——盤算、喜報(bào)——報(bào)喜

        小學(xué)語文總復(fù)習(xí)實(shí)用資料總結(jié) 4

        解釋字詞:

        脫穎而出:穎,尖子。錐尖透過布袋顯露出來。比喻人的才能全部顯露出來。

        寥寥無幾:寥寥,形容數(shù)量少。非常稀少,沒有幾個(gè)。

        負(fù)隅頑抗:負(fù),依仗、依靠;隅,角落。負(fù)荊請罪:負(fù),背著

        銷聲匿跡:銷,通“消”,消失;匿:隱藏;跡:蹤跡。指隱藏起來,不公開露面。

        贊嘆不已:停止刁難:故意使人為難。

        挑剔:過分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上指摘。

        耍賴:使用無賴手段。課文中指“我”的淘氣與頑皮。

        悄無聲息:沒有一點(diǎn)聲音、動靜。

        漂泊不定:比喻職業(yè)生活不固定,東奔西走。

        顛沛游離:生活困苦,流落他鄉(xiāng)。渠:相當(dāng)于“它”,詩中指方塘。為:因?yàn)椤?/p>

        絕:極,最;絕知:深入、透徹地理解。躬:親自。清如許:許:如此;指如此清澈。

        但:只。載歌載舞:載:又、且。與世長辭:辭,告別。

        節(jié)衣縮食:節(jié),節(jié)省;縮,減少。指省吃省穿,形容節(jié)約。

        嗷嗷待哺:嗷嗷,哀鳴聲;待,等待;哺,喂。指饑餓時(shí)急于求食的樣子。

        要強(qiáng)好勝:好,喜歡。事事不甘落后,愿意為了成功付出努力,喜歡勝利、成功。

        大名鼎鼎:鼎鼎,盛大的樣子。形容名氣很大。

        惴惴不安:惴,憂愁,恐懼。形容因害怕或擔(dān)心而不安。

        孜孜不倦:孜孜,勤勉,不懈怠。指工作、學(xué)習(xí)勤奮,不知疲倦。

        妻子:妻子和孩子。漫:隨意胡亂。漫卷:隨意地卷起來。指高興得不能讀書了。

        青春:明麗的春天示:告訴元:同“原”,本來。萬事空:什么事情都沒有了。

        王師:這里指南宋軍隊(duì)。九州:指中原。同:全國統(tǒng)一。定:平定,收復(fù)。

        家祭:祭祀祖先。無:同“勿”,不要。乃:你的。翁:父親。

        唱念做打:做,表演嗷嗷待哺:哺,喂養(yǎng)

        銀裝素裹:銀,銀色;裝,本意衣服,這里作動詞,表示穿;素,樸素的意思;裹,意思是包起來。深明大義:明,知道,明白。指識大體,顧大局。喜出望外:希望,意料。由于沒有想到的好事而非常高興。

        小學(xué)語文總復(fù)習(xí)實(shí)用資料總結(jié) 5

        詞語復(fù)習(xí)要做到能正確地讀,寫已學(xué)過的詞語,理解學(xué)過的詞語的意思,并能正確運(yùn)用。能按要求給詞語進(jìn)生歸類。

        一、辨析詞義

        辨析詞義的方法:

        1、要搞清詞語的感情色彩。例:“團(tuán)結(jié)”和“勾結(jié)”,都有一個(gè)“為了一個(gè)目的聯(lián)合和結(jié)合“的意思。“團(tuán)結(jié)”用于好的方面,而“勾結(jié)”用于壞的方面,指“進(jìn)行不正當(dāng)?shù)幕顒佣抵薪Y(jié)合”。

        2、注意運(yùn)用的對象。如:“愛戴”和“愛撫”,前者用于黨、領(lǐng)袖、英雄,后者用于老一輩對后代。

        3、注意范圍的大小。如:“遼闊”和“廣闊”,都是指面積廣大,但遼闊比廣闊所指的范圍更大。

        4、注意程度的輕重。如:“喜愛”和“酷愛”,都有愛好某事某物之意,但“酷愛”比“喜愛”的程度重。

        5、考慮詞語搭配的習(xí)慣。如“提高水平”,“改進(jìn)方法”,“改善生活”等。

        二、用詞造句

        用詞造句要做到:

        1、正確理解詞語的意思,注意它的使用習(xí)慣,特別要留心這個(gè)詞語用在什么場合,常跟哪些詞語搭配。

        2、把意思表達(dá)完整。

        三、詞語的歸類或排列

        常見的可以從詞語所代表事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、用途、概念大小,相關(guān)相對關(guān)系等方面來考慮。

        小學(xué)語文知識點(diǎn)總結(jié)——關(guān)聯(lián)詞語

        用關(guān)聯(lián)詞語的句子,一般都由兩個(gè)以上的分句組成。而分句與分句之間存在著各種各樣的關(guān)系,正符合我們表達(dá)的需要。因此,學(xué)會正確選用關(guān)聯(lián)詞語是非常必要的。

        【常見的幾種關(guān)系】

        并列關(guān)系:既……又……;不是……而是……;一方面……一方面……

        因果關(guān)系:因?yàn)椤浴患热弧汀灰虼恕裕弧且驗(yàn)椤?/p>

        條件關(guān)系:只要……就……;只有……才……;無論……都……;不管……總……

        轉(zhuǎn)折關(guān)系:雖然……但是……;盡管……還是

        假設(shè)關(guān)系:如果……就……;即使……也……;要是……就……

        選擇關(guān)系:不是……就是……;是……還是……;與其……不如……;寧可……也不……

        遞進(jìn)關(guān)系:不但……而且……;不僅……還……

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