小學送法進校園活動總結

時間：2025-02-18 11:04:48 小英總結我要投稿

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小學送法進校園活動總結（通用13篇）

　　一個精彩的活動已經圓滿收官，想必你學習了很多新知識，不如讓我們總結經驗，展望未來。那要怎么寫好活動總結呢？以下是小編整理的小學送法進校園活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學送法進校園活動總結（通用13篇）

　　小學送法進校園活動總結 1

　　為進一步做好青少年普法宣傳教育，提高廣大青少年的法律意識和自我保護能力，20XX年10月25日下午，蘇木鄉政法委侯磊書記、派出所所長、司法所和中心學校等領導來到蘇木社區小學開展了“送法進校園”系列活動。

　　活動中，鄉政法委侯磊書記在禁毒方面給同學們上了生動的一課，課上，給同學們介紹了現在各種普遍存在的毒品，講解了吸食毒品的危害和后果。吸食毒品的危害不僅是針對個人，對家庭和社會同樣有著嚴重影響。通過對禁毒知識的講解，同學們深刻的認識到：“要珍愛生命，拒絕毒品”。

　　學習完禁毒知識后，同學們學習熱情高漲，求知若渴，他又以通俗易懂的語言，深入淺出的`講解，結合真實、生動的實例，主要針對校園欺凌和預防性犯罪等青少年違法犯罪的基本特征作了詳細講解，根據青少年的生理、心理、年齡階段的特點分析了青少年違法犯罪的動機與原因，以及在實施違法犯罪時的沖動、無知和造成的嚴重后果，給同學們上了一場生動的法制教育課。

　　接著，蘇木派出所所長給同學們講解電信詐騙知識。如今是信息化的時代，電信詐騙案件層出不窮、花樣繁多，一不留心就會陷入圈套。作為少年要多學習、多了解各種電信詐騙手段，在生活中提高防騙意識。不僅自己要注意，而且回家還要和家人、親戚普及，讓犯罪分子無機可乘。并讓簽訂了“全民反詐騙倡議書”。同學們受益匪淺，在課上紛紛回答說“好”。向學生發放了“法律知識讀本”書。

　　在法治課后，學校校長對本次的課程進行了總結發言，充分肯定了這堂法治課的意義，希望同學們能夠在本次學習后在生活中充分踐行。

　　通過本次的“送法進校園”活動的開展，注重知識性、趣味性、實用性相結合，起到了普法、警示教育和預防犯罪的三重效果，進一步增強了同學們的法制觀念和自我保護意識，讓學生不但要知法、守法，而且讓法在心中生根、發芽、開花、結果！

　　小學送法進校園活動總結 2

　　青少年作為未來中國的主人，他們的法律意識狀況對于我國建設社會主義法治國家有著特殊的意義，同時，保護未成年人 ,維護校園安全是全社會共同的責任。由于受到諸多因素的影響，青少年法制觀念淡薄的問題仍然十分突出，沾染了不少壞的風氣，特別是近年來，青少年犯罪和吸毒成上升趨勢。共青團作為聯系青年、引導青年、服務青年的組織，應加強對青少年的法律知識普及教育和紀律教育，教育青少年時刻用法律和紀律來規范自己的行為，做一個遵紀守法的好公民，同時針對全國校園安全的形勢，為創建“平安校園、和諧家園”貢獻青年志愿者的一份力。

　　在團省委、省志愿者事業發展基金會和上級有關部門的關心和大力支持下，XX市青年志愿者協會獲得20XX年省財政資金資助志愿服務項目經費一萬元用于開展“送法進校園”系列志愿服務活動。為保證“送法進校園”系列志愿服務活動順利開展，XX市青年志愿者協會認真進行了部署，廣泛動員青年志愿者參與，擴大活動范圍，采取豐富多彩的活動形式，于5月20日至26日，分別在新城中學、雄州中學、黎口中學和全安中心小學開展了禁毒法、交通法等法律的宣傳活動，并特別在全安中心小學開展了“平安校園、和諧家園”集中演練志愿服務行動。一是到新城王錦輝中學開展了《禁毒法》進校園活動。5月20日，XX市青年志愿者協會聯合團市委、市禁毒委、市公安局、市教育局在新城中學舉辦“禁毒法”的宣傳。市領導和該校學生參加了活動；二是到雄州中學開展了《交通法》、《禁毒法》宣講和普法圖文展活動；三是到黎口中學開展了《禁毒法》宣傳活動；四是到全安中心小學開展了“平安校園、和諧家園”普法宣傳和維護校園安全志愿服務活動。

　　通過對在校師生開展道德、法制、安全、心理健康、應急演練等形式多樣的.教育活動，預防和減少青少年學生違法犯罪，維護青少年學生的合法權益，竭誠服務于青少年的成長成才，在青少年中營造了一種自覺學習法律知識的氛圍，使青少年認識到什么是自己應有的權利與義務，增強識毒、防毒和拒毒意識，真正理解遵紀守法的重要意義，并在社會行為中自覺地運用法律知識來規范自己的言行。同時通過開展維護校園安全志愿服務活動，提高青少年學生自身素質和自我保護意識，提高在校校衛、老師預防和制止犯罪的技能，確保“平安校園和諧家園”志愿服務行動在我市建設平安校園，維護社會和諧穩定中取得實實在在的效果。

　　小學送法進校園活動總結 3

　　為了加強學校法制建設，提高學生法律意識，預防未成年人犯罪，我校認真貫徹落實興海縣教育局黨委的通知精神，從4月16日10月29日開展了“法制進校園”宣傳系列活動。各項活動的開展，使學生增強了憲法意識和法制觀念，逐步提高了學生的法律素質，我們的具體做法如下:

　　1、4月16日在教學樓前懸掛法制宣傳橫幅，六年二個班出了一期法制專號板報，營造法制教育氛圍。

　　2、5月17日，校園紅領巾廣播站開始利用中午二十分鐘播放法制宣傳文章。36年每班每天負責選送1篇稿件，由輔導員審稿后播放。

　　3、6月18日，在間操時間，利用校園廣播由輔導員做法制報告。下午第七節時間，36年8個班每個學生辦了一期法制教育手抄報。

　　4、7月19日周五下午，學校召開教師會，30個班主任匯報本班開展法制教育的具體做法和效果，校長安國祥進行總結。

　　5、9月24日上午升旗儀式上利用“國旗下講話”對全校師生進行法制教育。

　　6、10月22日下午第七節課，縣公安局來我校給6年級召開了“法制教育”主題班會和全校進行法制展板。學校為每班印發了青少年犯罪案例8個，各班對學生進行專題教育，并組織學生開展了“法在我心中”座談。學校領導進行了檢查。各班學生人人參與討論，班主任大力宣傳相關的法律知識，提高了學生知法、學法、遵守法律法規的.意識。

　　總之，通過各種形式活潑多樣的連續法制教育，使學生提高了法律意識，增強了法律觀念，加強了自我防范的意識。

　　小學送法進校園活動總結 4

　　為了全面推進素質教育，進一步提高同學們的思想道德水平和法律素質，增強同學們的法制意識，讓同學們接受法制教育，自覺遵紀守法，并學會利用法律進行自我保護，做一個學法、知法、守法、用法的合格中學生。我校根據上級主管部門的要求，積極開展法制副校長“送法進校園”專題活動，收到良好的教育效果。現總結如下：

　　一、充分發揮兼職法制副校長普法骨干作用。

　　學校邀請坡頭派出所陳真炎所長法制副校長，為進一步規范和完善兼職法制副校長的職責任務和管理，充分發揮兼職法制副校長的職能作用，邀請法制副校長來校上法制教育課，每學期至少兩節。

　　20xx年5月，法制副校長陳真炎所長第一次來校上法制教育報告會，會上陳所長大力宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國社會治安管理處罰法》等相關法律、法規，并以案說法、教育師生如何遠離犯罪，針對校園傷害事故的現象、防范對策及處理辦法，給全體師生們上了一堂生動的法制教育課，再次為學生敲響了警鐘；20xx年10月，陳所長再次來校是法制教育課，圍繞什么是犯罪行為，一般犯罪行為的類型特征等常識，以一件件具體的案例，以案說法，深入淺出地分析有關法律法規，使全體師生深受教育，受到了師生們的一致好評。這次法制教育課，增強了師生們學法、守法的觀念，再次激發了師生們學法的熱情，推動了學校的普法教育，為維2護校園穩定、構建平安校園，做出了積極的貢獻，可謂是學校法制教育的又一次“雪中送炭”。

　　二、開展法制課堂教育。

　　我校繼續發揮課堂主渠道作用，深入開展法制教育“四落實”，做到“四保證”即保證教材、保證師資、保證課時（每學期4課時）、保證質量。引導廣大青少年學生閱讀與法律相關的書籍，關注與法律相關的事情、案例，提高青少年的法制觀念。將法制教育、品德教育、行為教育、素質教育有機結合起來，進一步規范學生的日常行為習慣，營造良好的校風和學風。

　　三、組織開展法制教育主題班會等系列活動。

　　各班要舉辦一次“法律安全在我身邊”的主題班會，通過開展案例分析、模擬法庭、演講、創辦普法小報、法律知識競賽、創作法制小品，升旗儀式等豐富多彩的活動形式，全方位的開展法制安全教育活動，激發青少年學習法律的熱情，以調動青少年學生學法、用法的'積極性，營造“學法、知法、守法”的良好氛圍。要求學生從我做起，從小事做起，珍惜校園美好的時光，遠離罪惡，好好學習，自尊、自愛、自重、自強，做一名對社會有用的人。

　　四、加強校園周邊環境整治。

　　我校積極配合工商、公安、文化等部門對學校周邊網吧、歌舞廳、游戲廳等場所進行集中整治，通過整治，學校包圍200米內沒有網吧、游戲機室等娛樂場所，有效排除了校園周邊有害學生身心健康的安全隱患，優化校園周邊環境，凈化社會教育氛圍，深得群眾贊譽。

　　五、與社區共建，進一步加強法制教育。

　　我校法制教育積極向家庭和社會延伸，創辦家長法制學校，充分利用社區法制教育園地，對學生進行雙重法制教育，形成學校、家庭、社會三位一體的法制教育格局，形成教育合力，促進整個社區和諧發展。

　　總之，通過開展法制副校長“送法進校園”專題活動，加強青少年法制宣傳教育和提高廣大教師依法執教、依法治校意識，使全校師生自覺帶頭學法、懂法、守法、用法，懂得利用法律捍衛自己的權益。在今后的工作中，我們將繼續加強法制教育，努力打造“平安校園”。

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　　為了深入貫徹縣法制辦、依法制縣領導辦公室下發的《關于在全縣組織開展“送法進校園”活動的通知》（開法制辦[20xx]1號文件）文件精神，大力推進我鎮學校“法制校園”建設，不斷增強我池淮鎮師生法律意識和自我防護能力，預防和減少我鎮校青少年的違法犯罪行為，促進依法治校、構建和諧的池淮校園。開學以來，我鎮各校開展了“送法進校園”活動，面向全體學生進行了集中法律常識教育，還開展形式多樣、內容豐富的法制教育活動。經過一系列的法制教育工作，學生學法、知法、守法觀念增強，活動達到了預期效果，現將“送法進校園”活動情況總結如下：

　　一、借助校園文化創造學法、知法、守法的`氛圍

　　前一階段，我校鎮各中小學在校園中通過掛有關法制教育的橫幅，張貼法制教育宣傳畫，并邀請學校法制副校長或學校安全員對學生進行了法制教育。我們借助這樣的氛圍，分時段及時地對學生進行法制教育。如2月21日下午，中心小學葉水電副校長為主講人。講座13：00開始，活動中，池小的同學，認真聆聽葉老師的講座，自覺遵守現場的秩序。葉校長近一個小時的講座，主要集中在預防青少年犯罪、青少年自我保護和保險法等一些與青少年關系較為密切的法律知識方面。

　　二、利用每天集會時間開展法制教育活動

　　我們要求各校每天在課間操做完后和每周放學集中時，值周領導都要提醒學生要注意交通安全，遵守交通規則，要求學生“多做好事，不做壞事”，還要求各校組織以年級或班級為單位的出一期有關法制教育的黑板報，讓學生時時關注，經常學習，學做知法、守法的小公民。

　　三、開展“法制溫馨提醒進家庭”活動

　　為了更好地讓學生及家長學法、知法、守法，提高他們參與活動的積極性，我們通過“致家長的一封信”要求學生回家要經常跟父母交流，讓學生、家長相互問答有關常識性的法律問題，通過校訊通平臺不定時給群鎮學生家長發送警務溫馨提醒。

　　四、借助《品德與社會》課程、《班會課》這個教學的平臺，對學生進行法律和思想教育，通俗地、多角度地對學生進行毒品的危害教育，讓學生從小學會拒絕毒品，珍惜生命。

　　通過上述活動，我鎮校學生基本上都樹立了知法、守法光榮，違法、犯法可恥的觀念，他們愛護學校公物，許多同學做到了拾金不昧。通過開展“送法進校園”活動，增強了學生日常生活中用法律手段保護自己的意識，校園人文氛圍更加濃厚了，校風也良性轉變了。

　　今后，我們鎮各學校將繼續加強對學生進行法律教育，使法律教育經常化、規范化、行為化，力爭把每個學生都培養成遵紀守法的好公民。

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　　10月29日，防城港市司法局、市依法治市辦“法制宣傳大篷車”以自治區機關工委、司法廳、自治區綜治辦關于開展“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動為主題，結合上思縣“五五”普法工作實際，聯合上思縣機關工委、縣司法局、縣綜治辦在上思縣實驗小學舉行了“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動啟動儀式。

　　此次活動，將陸續在我市各中小學校中開展，旨在進一步加強我市青少年法制宣傳教育，通過在全市青少年中開展法律知識普及和競賽活動，推動法制教育與法制實踐、道德教育有機結合，充分調動廣大青少年學法用法的積極性和自覺性，增強青少年法制觀念，預防和減少青少年違法犯罪，促進青少年健康成長。讓學校領導、老師與學生一起學習法律知識、提高法律素養，感受法律文化，進一步營造良好的校園法治環境。

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　　檢察長安新生根據當前涉農犯罪的形勢，從檢察機關的主要職能入手，對農村基層干部常見的職務犯罪罪名、特點、原因以及如何預防職務犯罪4個方面進行了深刻講解。并警示大家要“嚴格依法辦事，用好手中權力，多為百姓辦好事辦實事。”

　　公訴科副科長常建黨結合近年來查辦的農村基層干部職務犯罪情況，從主觀、客觀兩方面分析犯罪發生的原因，通過以案說法，闡明了貪腐犯罪對社會、家庭、個人的危害。并對機關和個人如何共同筑牢反腐防線、堵塞制度漏洞等方面提出了預防措施和建議，受到參會人員的熱烈歡迎，取得了良好的法律效果和社會效果。

　　最后，通過播放預防職務犯罪微電影《母親的謊言》，讓大家認識到職務犯罪給社會、家庭、子女帶來的危害。節目內容和大家的生活密切相關，既有效地提高了村民群眾的.法制觀念，又有效地遏制了鄉村干部犯罪心理的產生。

　　據了解，此次“送法進農村”活動內容豐富、針對性強，使基層干部更加深刻認識到職務犯罪的危害，讓大家有所思、有所悟，學會守法、用法，從而從源頭上預防和減少農村基層干部職務犯罪數量，促進社會和諧穩定。

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　　律回春漸，新元肇啟。為切實加提高學生的法律意識和自我保護意識，確保新學期安全工作平穩有序開展，讓全體師生擁有安全、穩定的學習和工作環境，2月14日上午，西安市未央區大明宮小學邀請大明宮派出所干警李洋對全體師生開展“法治安全第一課”活動。

　　法治教育

　　李洋警官采取“以案說法”的方式，結合身邊典型案例，從不同層面、不同角度詳細講解了防范網絡詐騙、個人交通安全、校園內的安全、如何處理同學之間的矛盾四個問題。

　　他通過生動的案例分析，揭示了網絡詐騙的常見手法和防范措施，提醒學生們要時刻保持警惕，不輕信陌生人的信息和誘惑。在個人交通安全方面，他強調了遵守交通規則的'重要性，如過馬路要走斑馬線、不闖紅燈等，并鼓勵學生們成為交通安全的小宣傳員，向家人和朋友傳遞交通安全知識。對于校園內的安全問題，李洋警官詳細講解了校園欺凌的危害和預防措施，鼓勵學生們要相互尊重、和諧相處，遇到問題及時尋求老師和家長的幫助。最后，在如何處理同學之間的矛盾方面，他提出了有效的溝通技巧和解決策略，引導學生們以積極、理性的態度面對矛盾，共同營造一個和諧友愛的校園環境。

　　期間，李警官和同學們進行了問題互動，同學們積極參與，紛紛舉手，表達自己對安全問題的看法和疑惑。李警官耐心傾聽，一一解答。活動現場氣氛熱烈，取得了良好的教育效果。

　　馮蓓副校長對本次活動進行了總結，她首先對李洋警官的精彩講解和耐心指導表示衷心的感謝，并高度評價了此次法治安全第一課的重要性和意義。她強調，安全教育是學校教育的重要組成部分，關系到每一位學生的健康成長和家庭的幸福安寧。她鼓勵同學們要時刻保持警惕，增強自我保護意識并講解了在校的學習安全、心理健康、食品安全等內容。

　　小學送法進校園活動總結 9

　　為加強青少年法治教育，提高學生法律意識和自我保護能力，[學校名稱] 積極開展送法進校園活動，在校園內營造了濃厚的法治氛圍，取得了顯著成效。現將本次活動總結如下：

　　一、活動開展情況

　　（一）舉辦法律知識講座

　　學校邀請了 [法律專家 / 法官 / 律師等身份] 為全體學生帶來了一場精彩的法律知識講座。專家結合小學生的認知特點，以生動有趣的案例和通俗易懂的語言，深入淺出地講解了《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等與學生密切相關的法律法規，重點剖析了校園欺凌、網絡詐騙、交通安全等常見問題，引導學生樹立正確的價值觀和法律意識，學會用法律武器維護自己的合法權益。

　　（二）開展主題班會

　　各班級組織開展了以 “法律在我心中” 為主題的班會活動。班主任們通過播放法治教育視頻、組織學生討論、知識問答等形式，引導學生深入了解法律知識，增強法治觀念。學生們積極參與，分享自己身邊的法律故事，探討如何在日常生活中遵守法律法規，形成了良好的學習氛圍。

　　（三）組織法治知識競賽

　　為檢驗學生對法律知識的掌握程度，激發學生學習法律的積極性，學校組織了法治知識競賽。競賽內容涵蓋憲法、民法、刑法等多個領域，題型豐富多樣，包括選擇題、判斷題、簡答題等。學生們認真準備，積極參賽，在競賽中展現了扎實的法律知識儲備和良好的精神風貌。

　　（四）設置法治宣傳展板

　　在校園內設置法治宣傳展板，展示法律知識、法治案例、法律名言等內容。展板圖文并茂，吸引了眾多學生駐足觀看，使學生在潛移默化中受到法治教育。同時，學校還利用校園廣播、電子顯示屏等宣傳陣地，滾動播放法律知識和法治宣傳標語，營造了濃厚的法治氛圍。

　　二、活動效果

　　（一）學生法律意識顯著增強

　　通過一系列的法治教育活動，學生們對法律法規有了更深入的了解，法律意識和自我保護能力明顯提高。在日常生活中，學生們能夠自覺遵守法律法規，遇到問題時懂得運用法律手段解決，形成了良好的行為習慣和法治觀念。

　　（二）校園法治氛圍日益濃厚

　　活動的開展使校園內形成了濃厚的法治氛圍，師生們對法治的重視程度不斷提高。教師們在教學中更加注重將法治教育融入學科教學，引導學生樹立正確的價值觀和法治觀念；學生們之間也形成了相互學習、相互監督的良好風氣，共同維護校園的法治秩序。

　　（三）家校社協同育人機制得到加強

　　活動得到了家長和社會的廣泛關注和支持，進一步加強了家校社協同育人機制。學校通過家長會、家長微信群等渠道，向家長宣傳法治教育的重要性，引導家長關注孩子的法治教育，與學校共同營造良好的法治環境。同時，學校還積極與社區、司法部門等合作，整合社會資源，共同開展法治教育活動，為學生的健康成長提供了有力保障。

　　三、存在的問題與改進措施

　　（一）存在的'問題

　　活動形式還不夠豐富多樣，部分活動的參與度有待提高。

　　法治教育與學生的實際生活聯系還不夠緊密，部分學生在運用法律知識解決實際問題時還存在一定困難。

　　家校社協同育人機制還需進一步完善，各方在法治教育中的職責和作用還需進一步明確。

　　（二）改進措施

　　創新活動形式，增加實踐活動和互動環節，如模擬法庭、法律知識辯論賽、法治文藝演出等，提高學生的參與度和積極性。

　　加強法治教育與學生實際生活的聯系，引導學生關注身邊的法律問題，通過案例分析、角色扮演等方式，提高學生運用法律知識解決實際問題的能力。

　　進一步完善家校社協同育人機制，明確各方在法治教育中的職責和作用，加強溝通與協作，形成教育合力。定期組織家長培訓和社區法治宣傳活動，提高家長和社會對法治教育的認識和支持。

　　四、總結與展望

　　本次送法進校園活動，是學校加強法治教育的一次有益嘗試，取得了良好的效果。通過活動，學生們的法律意識和法治觀念得到了有效提升，校園法治氛圍日益濃厚。在今后的工作中，學校將繼續高度重視法治教育，不斷創新活動形式和內容，完善家校社協同育人機制，將法治教育貫穿于學校教育教學的全過程，為學生的健康成長和全面發展奠定堅實的基礎。

　　總結還有其他修改意見，比如增加具體案例、調整字數等，都可以隨時告訴我。

　　小學送法進校園活動總結 10

　　法治教育進校園活動，為創建和諧穩定的校園提供了可靠地保證，打造了良好的學習生活環境。更加牢固樹立了教書育人、育人為本、德育為首、五育并舉的觀念。下面就我校有關法治教育進校園活動總結如下：

　　本學期三月份以來，我校深入開展建設“平安校園”的良好氛圍，根我校全面貫徹落實開展以宣傳“法治進校園”為主要內容的綜治宣傳月活動，進一步增進了學生法律意識，提高了法律知識水平。并結合我校實際，認真制定活動實施方案，大力整治校園及周邊治安秩序，加強對師生的法律教育，多管齊下，努力營造平安穩定和諧的校園環境。現把開展活動的主要工作匯報如下：

　　一、學校高度重視，全員動員法治宣傳教育歷來就是我校的一項重點工作。在三月初，我校專門研究法治教育的活動方案。由校長主抓，政教處主任專門負責，制定了一系列的活動方案。然后通過政教處向全體教師和學生滲透法治教育的'重要性，讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，從而加強學生自我保護的意識和能力，使教師樹立知法守法的意識。

　　二、以板報、廣播、課堂為陣地，向師生進行法治宣傳為了讓每一位同學都能夠接觸到法治教育，我校在全校班級中進行了法治宣傳中隊會評比活動。要求每個班級定期都要開展一次關于法治教育方面的主題中隊會，每月明確一個主題，內容以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《中小學生守則》等相關法律、法規為主。同時開展黑板報評比、國旗下講話等活動，提高學生們理解法律的能力。通過這樣的活動，使在校的每一位同學都能對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律常識有一定的了解，從而提高學生們的法律觀念。

　　三、利用校園，播放法治錄像，我校組織了學生觀看法治教育錄像；預防校園欺凌等方面的錄像。我們利用隊會課播放法治方面的教育宣傳片，組織各班學生觀看。同時對學生們較為關注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，并對問題進行解決。通過這種形式的法治教育，讓學生們更直觀的了解法治方面的問題，從而加深印象，避免了學生們在法治方面容易出現的誤區和錯誤行為。

　　四、利用多種教育手段對學生進行法治教育，三月中旬我校安排法治副校長在校園內進行法治教育，利用真實的案例，向學生進行了深入淺出地教育宣傳。我校還利用家長學校的機會，對廣大家長進行了法治教育，收到了較好的教育效果。

　　五、建立未成年人保護工作制度，落實強制報告制度，召開相關會議，進一步明確教職員工在未成年人權益保護和預防青少年犯罪中的角色和職責，制定相關工作制度，為未成年人的健康成長創造良好的學習、生活環境。本月組織學生學習未成年人文身危害的相關知識，納入學校教育教學內容，組織開展警示教育、文明教育，提高學生對文身危害性的認識。通過此項活動，我校沒有一名學生有文身行為。形成風清氣正的校園環境。

　　總之，通過這次活動，我校圓滿的完成了“法治教育進校園”宣傳活動，進一步營造了我校良好的法治教育氛圍，加大了我校依法執教的工作力度，優化了我校教師的整體素質，規范了全校學生的日常行為，培養了學生知法守法的思想意識，提高了在校學生的整體素質。

　　小學送法進校園活動總結 11

　　“4.15”全民國家安全教育日即將來臨之際，為使全民國家安全教育落到實處，增強全體師生的政治敏銳性和鑒別力，我校開展了全民國家安全教育暨法治宣傳進校園活動，活動總結如下：

　　在法治講座會上,主任作了題為《國家安全，關系你我他》的教育講座，黨委副書記作了動員講話,他們號召全體師生積極參與國家安全教育活動。

　　“沒有國家的安全,就沒有個人的安全。學生群體是社會主義事業建設者和接班人,提高在校學生的`國家安全意識意義重大.學校將高度重視，積極配合,組織開展好全民國家安全教育活動,認真學習國家安全知識,規范學校安全管理,打造人人關心國家安全,人人參與國家安全的良好氛圍,使師生主動自覺規避不安全因素,確保校園平安和諧”仁美中學校長在活動期間這樣說道。

　　隨后,學生代表結合國家安全知識談了自己的體會和認識。活動最后，全體學生一起觀看了國家安全教育宣傳片,并在《國家安全人人有責》的橫幅上簽名。

　　據了解，此次活動，以“4.15”全民國家安全教育日集中宣傳為契機，通過網絡、微信自媒體、電視臺、固定廣告、公共場所宣傳和舉辦講座等形式，學習宣傳國家安全法，增強全民國家安全意識，推動形成全社會集中開展國家安全宣傳教育的聲勢和氛圍，筑牢全民共同維護國家安全的思想防線。

　　全縣將以此次全民國家安全教育暨法治宣傳進校園活動為契機,落實《國家安全法》提出的“將國家安全教育納入國民教育體系”要求，結合中小學教育實際，全面推進國家安全教育進校園活動。

　　小學送法進校園活動總結 12

　　小學生是祖國的未來和希望，從小培養法律意識，進行法律素質培養教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。我校在全面推進素質教育的同時，高度重視孩子們的思想道德建設，扎實開展法治和安全教育活動，取得了一定的成效。我校開展了一系列的法治宣傳教育活動，現將有關情況總結如下：

　　一、學校高度重視。

　　根據上級文件要求，學校結合實際，及時制定了法治宣傳進校園活動實施方案，對法治宣傳進校園活動做出全面安排。

　　二、活動形式。

　　1、結合學校實際，我校對全體師生進行宣傳動員，精心組織，有針對性的、廣泛深入的開展了法治宣傳活動。以幫助廣大師生學習法律知識、增強法律意識，養成懂法守法用法的好習慣。

　　2、利用黑板報、電子屏、手抄報、校園廣播等形式，營造了濃厚的法治教育宣傳氣氛。

　　3、開展了一次“法治宣傳進校園”主題班會。利用班會課時間，召開了一次“學法、知法、守法、用法”的主題班會，對學生開展《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。

　　4、通過上好一節法律教育課，營造一個學法律、懂法律、用法律的良好環境，從而提高學生法制觀念，增強法律意識，樹立正確的.人生觀。

　　通過開展一系列活動，極大地推動了我校普法的落實。通過師生共同參與法治宣傳教育活動，增強了師生的法律意識，轉變了觀念，師生學法、知法、守法的意識不斷增強，以法治校、依法治教的局面逐步形成。

　　小學送法進校園活動總結 13

　　我校根據上級領導小組安排部署，緊緊圍繞“法治進校園”這一主題，精心組織，周密部署，全面開展了法治進校園活動，取得了好的成績。

　　一、加強領導，落實責任

　　為全面開展我校法治宣傳教育周活動，學校下發了《法治進校園》活動的實施方案。學校領導高度重視，成立了專門領導機構，制定了活動方案，明確了工作任務，落實了工作責任和措施。

　　二、圍繞中心，突出重點

　　法治進校園活動期間，我校緊緊圍繞“憲法在我心”這一主題為中心，突出重點，創新形式。通過家庭、社會、學校“三位一體”的法治宣傳教育形式，大力宣傳與小學生健康成長密切相關的法律法規。

　　一是家長與學校相結合對學生進行切合實際的法律法規的教育，如學校把法律法規打印成宣傳單，發給學生帶回家，讓學生在家與父母一起學習。使他們在學習法律法規的同時，也提高了自己的法律素質。

　　二是把小學生法治宣傳教育列入工作的重點。活動項目包括小學生法律知識講座、法治教育片展播、法治圖片展示等。

　　三是聘請民警來校講課，在法治進校園宣傳教育周期間，為青少年學生上好了一堂高質量的法治課，認真為學生輔導了《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國治安處罰法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國道路交通安全法》。四是通過開展了一系列生動活潑的法治教育實踐活動，對青少年學生進行生動、直觀、形式多樣的法治教育，引導廣大青少年學生理解法律精神，尊重法律權威，增強法律意識，不斷提高自覺履行法定義務，正確維護合法權益的素質。

　　三、積極宣傳，效果顯著

　　通過對全校學生的.法治宣傳教育，取得了好的效果。在法治進校園教育周活動中學校的廣大學生積極參與，如今已取得了十分好的效果。提高了廣大青少年的法律素質和自我保護能力。通過多種形式的法治宣傳教育，使廣大同學年普遍受到良好的法治教育，進一步提高了廣大學生的法律素質和維權意識，在學生年中形成了崇法、學法、守法、護法的良好風尚。二是建立了法治教育與學校教育、家庭教育與社會教育的教育關系，中小學生的法治教育工作與學校的教學工作相互配合，為小學生健康成長營造了良好的法治環境。

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