幼兒園防疫講座總結（精選7篇）
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的幼兒園防疫講座總結（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園防疫講座總結1
新學期開學之際，新冠肺炎疫情防范工作仍不能放松。近日，鄭樓實驗幼兒園邀請了平陽縣萬全鎮衛生院主治醫師宋建新為老師和孩子們作了一場“防控新冠你我同行”的防疫知識講座。
本次講座，宋醫生從了解“如何預防新冠肺炎”、“七步洗手法”以及“如何正確戴口罩”三大板塊進行講解。活動一開始，師生觀看了“預防新冠肺炎”視頻，進一步了解到病毒的危害、病毒的形成及預防措施。其中，宋醫生著重告訴孩子們洗手的重要性，組織全體幼兒現場學習“七步洗手法”過程：“掌心對掌心，手心壓手背，十指交叉摩，手握關節搓，拇指圍軸轉，指尖掌心揉，手腕別放過”。活動中孩子們積極性非常高，互動頻繁，展示正確洗手的步驟。
最后宋醫生還手把手教孩子們如何正確佩戴口罩，孩子們拿著口罩，學習了正確的戴口罩方法。不一會兒，許多孩子們都能自己佩戴好口罩，孩子們對自己的成功，高興地歡呼起來。“老師每天都會囑咐我們戴好口罩，每天都會測量體溫，還為我們準備好了洗手液呢。”該園大一班的小朋友侃侃而談道。
本次活動以講座形式向幼兒宣傳防疫知識，讓孩子進一步認識新冠病毒，預防病毒要從小事做起，從自己做起，養成科學的生活和衛生習慣。
幼兒園防疫講座總結2
4月26日，應吉安市教體局基教科邀請，吉安職業技術學院學前教育學院為吉安幼兒園教師開展了“幼兒園防疫主題活動設計”線上公益講座。全市14個區、縣，400余所幼兒園，近500名幼兒教師聆聽講座。
學前教育學院主講教師周寒和劉苗采用線上直播方式進行講座。講座主要圍繞當下防疫情況，結合幼兒園防疫活動，以主題網絡圖為串聯，與各園園長、骨干老師分享交流。本次線上公益主題講座是學前教育學院聯合吉安市教育體育局、各幼兒園積極探索提升幼教質量的路徑，是以任務驅動為動力、合作學習為形式，共創“政校園”一體化的合作機制。
據悉該校學前教育學院院長甘艷于4月初便組織相關教師召開線上會議，就公益講座主題進行討論。老師們利用課余時間，犧牲周末時間，多次集體討論，從宏觀層面認真歸納幼兒園防疫主題的理論意義和價值，串聯主題網絡圖，再從微觀層面全面分析疫情當下幼兒園復學后教育活動的重點難點，精心選取具有代表性的月主題活動，用心打磨微課設計、微視頻拍攝，反復琢磨并修改文稿，力求從宏觀、微觀、環創等角度啟發幼兒園防疫期間教育教學活動設計思路。最終將講座內容確定為幼兒園防疫主題活動設計—“我是防疫小衛士。”
幼兒園防疫講座總結3
面對各類細菌和病毒，我們的幼兒由于年齡較小往往抵抗力會減弱，會面臨各種流行感冒等傳染病，為了能讓家長了解幼兒將面對的各類流行病毒，合理飲食。我園特組織開展由三墩社區醫院醫生金醫生帶來有關傳染病的講座，由于目前疫情期間，不能集中向家長們進行集中的培訓，因此我們開展了一次有關傳染病預防和控制的線上視頻講座。通過視頻會議的開展，幫助家長對于傳染病有更深入的了解，在對于不同傳染病的時候能有很好的護理知識。
視頻會議通過：傳染病基本知識、學校傳染病傳播的原因、學校傳染病防控關鍵和學校常見傳染病介紹四部分進行有關講解。幼兒園的小朋友們也都是年齡較小且抵抗力較弱的，在視頻中，金醫生也就幼兒園內常見的幾種傳染病進行了介紹，也向家長們講解了有關預防這些傳染病的措施，如：少去人員密集的地方，勤洗手多通風，在人多的場合帶口罩等。重點向家長們講解了咳嗽禮節和七步洗手法，最后金醫生還向家長們宣傳了有關狂犬病方面的預防知識，視頻中金醫生說到，現在人們的家里都會養一些小動物，但是在養小動物的時候我們也應做好一些安全防護措施，如果不慎被貓狗咬傷的話，要及時去醫院進行治療并告誡家長們不隨意讓幼兒戲弄貓狗等。
健康是人的首位，我們在了解了這么多的預防知識后也應該切實做到，出門在外養成良好的衛生習慣，希望大家孩子們都能夠健康快樂的成長。
幼兒園防疫講座總結4
4月26日下午3點，吉安市教體局聯合吉安職業技術學院學前教育學院為吉安市幼兒園教師開展了“幼兒園防疫主題活動設計”線上公益講座，全市13個縣（市、區）400余所幼兒園的園長、教師共500名同時參加了線上聽課。
吉安職業技術學院學前教育學院的教師們從宏觀層面幼兒園防疫主題的理論意義、價值和主題網絡圖，到微觀層面主題活動中的.月計劃表、微課設計和環境創設等，多角度啟發幼兒教師在防疫期間教育教學活動的設計思路。講座進行了2個多小時，內容豐富、形式多樣，過程中有互動、有探討、有答疑解惑，有問卷調查。幼兒教師們普遍反映，此次講座既有理論高度又有實踐操作，非常的“接地氣”，為全市疫情期間各類幼兒園的開學活動提供了有力的教育教學保障。
幼兒園防疫講座總結5
為了落實省教育廳組織的關于“家校攜手共育做好心理防疫”線上講座。日前，駐馬店市實驗幼兒園三個園區同時組織教師參加了線上專家講座活動。
在此次專題培訓中，三個園區分別組織教師觀看了鄭州市第八人民醫院副院長孔德榮的《疫情期間兒童青少年常見心理障礙的識別與干預》；鄭州市第二實驗幼兒園園長、中原名師石吟的《利用家庭親子互動，讀懂孩子內心》；鄭州市鄭東新區基礎教育教學研究室心理健康教研員王娟的《開展趣味心理活動，陪伴孩子成長》等專家講座。
專家們采取了醫教聯合方式，按照不同學段孩子心理發展特點及不同教養重點，講述兒童青少年常見心理問題的識別與干預。教師們仔細聆聽，明白了如何引導和幫助幼兒緩解負面情緒，進一步認識到情緒調節對孩子的健康成長起著非常重要的作用，教師和家長要多多重視。
通過此次線上培訓，使教師學會了在疫情期間如何發現與調節幼兒不良情緒，掌握了管理孩子情緒的有效辦法，并結合我園組織的線下教師心理健康培訓，幫助教師和幼兒順利渡過疫情，為幼兒擁有快樂的童年筑牢疫情心理防線。
幼兒園防疫講座總結6
為做好疫情期間教職工心理健康工作，做好人文關懷和教職工心理疏導、減輕焦慮和壓力、促進全體教職工的身心和諧，在合肥市雙崗幼兒園黨支部書記、總園長高潔的統一部署下，2022年4月7日，集團工會組織四園教師觀看了線上心理健康公益講座《疫情期間的心理調適與幸福追尋》。
本次講座邀請了安徽師范大學教育科學學院心理學專家全莉娟、何元慶、鄭筱妍三位教授，分別從“疫情下的應激管理”“疫情時代的平和之道”“疫情下的積極自我”為大家進行培訓。
并結合日常中的案例進行解析，幫助教職工掌握調節情緒的方式方法。
新冠肺炎疫情牽動人心，人們難免出現不安、焦慮。在積極抗“疫”的同時，心理防“疫”亦不容忽視。那么面對疫情，如何“心安”？專家們就如何正確認識情緒，初步感知不同情緒；了解心理狀況，認識負面情緒；學會調控方法，爭做情緒主人；幫助教職工在疫情當下做好心理調試、緩解壓力、疏導情緒，共同維護身心健康。講座過程中，教授們還向教師們傳授一系列調解心理壓力的方法和技巧，并與師生們互動講解，深入淺出、理論聯系實際，給大家帶來了一堂精彩的心理解壓、舒緩心情的健康教育課，讓教師們懂得了怎么樣以平和的心態接受當下的一切，排解了疫情期間的不良情緒。
講座最后，三位教授積極為大家答疑解惑，引導教師們及時進行自我心理調適和心理疏導，保持積極、健康的心理從容面對生活及工作中的一些特殊情緒。希望教師們通過活動和分享，學會自我認識、悅納自我、調節自我，及時化解沖突與矛盾，提高心理承受能力，促進心理健康，以更加積極的心態面對工作。
本次講座不僅使教師深刻認識到個人心理健康的重要性，也提高了教師對幼兒心理健康的正確認識。希望在今后的工作中，雙幼教育集團的教師們都能正確釋放壓力、管理情緒，體驗到幼兒教育的幸福感，做一名快樂的幼兒教師。疫情當前，大家需齊心協力，共克時艱，迎來共賞花開時！
幼兒園防疫講座總結7
為貫徹落實上級疫情防控部門的要求，切實做好幼兒園疫情防控工作，提高全園教職工的疫情防護知識與技能，3月28日下午，邵陽市城步縣機關幼兒園副園長李瓊靈組織開展了“疫情防控知識”專題講座，全體教職工參加了本次培訓。
培訓傳達了上級的文件精神，堅決守住不出現疫情規模性反彈的底線、“動態清零”總方針，講述了新冠肺炎病毒的特點及臨床表現等內容，強調了人人防疫、責任到崗的重要意義和必要性。明確了突發疫情時演練流程及各崗位職責，要求每位老師以最嚴格的標準、最嚴謹的態度做好準備，秉著快速發現、快速報告、快速隔離、快速疏散的原則進行處置，同時相關負責人也要落實落細各項措施，確保應急處置機制可以順利開展。此外，培訓還細致地介紹了科學佩戴口罩、正確洗手、咳嗽噴嚏禮儀等內容，并提出老師們需要堅持常態化疫情防控，不扎堆、不聚集、不前往中高風險地區、堅決打贏防疫阻擊戰。
此次培訓，學校全體教職工進一步掌握了疫情防護的措施，增強了自我防范意識。面對嚴峻的疫情防控形勢，城步縣機關幼兒園全體教職工必將堅守崗位，扎實開展防疫工作，筑牢校園“防疫墻”，守護幼兒快樂成長。
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