少先隊總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，快快來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的少先隊總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少先隊總結(jié)1
10月13日是中國少年少先隊建隊65周年紀念日，為了增強隊員們對于少先隊組織的深厚感情，感受建隊日的活動氛圍。10月13日xx學區(qū)開展了“"踐行社會主義核心價值觀---爭做好隊員"慶祝建隊65周年主題隊日”活動。
10月13日下午，伴著溫暖的秋日陽光，學區(qū)550余人一行來到66362部隊舉行的慶祝活動。
首先，舉行了莊嚴的新隊員入隊儀式。64名新隊員在中隊輔導員的引領下有序步入會場，緊接著64名英姿颯爽的解放軍叔叔步伐整齊地走入孩子們身邊，親自為新隊員們佩帶紅領巾，雙方在莊重的軍禮、隊禮中表達了自己的心愿。
其次，少先隊員代表獻辭，引領隊員回顧了少先隊的光榮歷程，表達了對解放軍叔叔的感謝與欽佩；
第三，學區(qū)向部隊贈送錦旗，以表達多年來軍校合作，軍校共建的感激與感謝之情；隨后，師生們一起觀看了戰(zhàn)士們精彩的隊列戰(zhàn)士，整齊劃一、訓練有素的精彩展示贏得了師生們陣陣掌聲。
最后，隊員們分別在器械訓練場和炮場進行了參觀和體驗活動。
少先隊總結(jié)2
一、指導思想
本學期，學校少先隊工作在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結(jié)合本校的實際情況和特點，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育，少先隊工作取得了良好的成績。
二、加強隊伍建設，提高工作質(zhì)量
1，通過多種途徑組織教師學習育人方法等，增強全體教師的德育意識、大局意識、服務意識，真正做到面向?qū)W生、了解學生、尊重學生，以高尚的人格感染、教育學生。加強班主任隊伍建設，定期召開班主任會，參加學習德育講座，開展班主任工作經(jīng)驗交流，學習、分享，不斷提高班主任的工作水平和能力。
2，建設一支得力的少先隊干部隊伍。為了增強少先隊員的參與意識、民主意識和競爭意識，選取最優(yōu)秀的少先隊員擔任大隊委職務。學期初舉行少年先鋒在行動，牢記核心價值觀大隊委競選活動。經(jīng)過自我推薦，班級選舉、聽取中隊輔導員及任課教師的意見，學校大隊委候選人脫穎而出。組織隊干部總結(jié)前期工作布置、近期要開展的工作，對近期要開展的活動發(fā)表自己的意見。及時召開大隊委會議，一是學習隊的管理知識，二是布置少先隊的工作，三是交流工作經(jīng)驗。
3，加強新生的隊前教育，各校分別在建隊節(jié)，為新生佩戴鮮艷的紅領巾，為他們講解隊史，懂得紅領巾的深遠意義，讓他們盡快溶入少先隊大集體，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，從小樹立為建設祖國，建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
三、強化常規(guī)教育，促進習慣養(yǎng)成
1，本學期抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，堅持每周的國旗下講話一個教育主題，努力提高升國旗儀式的效果，做到儀式規(guī)范，教育意義顯著。
2，為保證養(yǎng)成教育的實效性，一是要求中隊輔導員嚴抓實管，二是嚴格規(guī)范紅領巾勸導隊員的培訓、巡查，三是加大檢查反饋力度，采取正反兩面教育相結(jié)合的辦法，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，通過公布或廣播及時表揚、批評。根據(jù)檢查結(jié)果，每周的升旗儀式上頒發(fā)一日常規(guī)流動星牌，并把評比結(jié)果累計積分，作為評選文明班級的重要依據(jù)之一。
四、開展主題活動，展示特色教育
1，開展文明禮儀伴我行主題教育活動。本學期，我們根據(jù)市教育局《關于開展文明禮儀伴我成長主題實踐系列活動的通知》要求，內(nèi)容；利用每周三的早會時間對學生開展 文明禮儀進校園教育活動，班隊會課觀看有關文明禮儀的視頻學習生活、學習中的禮儀常識，結(jié)合學生平時的表現(xiàn)，把禮儀教育真正地深化到學生當中，在學校內(nèi)形成人人爭當校園禮儀之星的活動氛圍。
2，營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香校園。為了規(guī)范育人環(huán)境，營造更加和諧、書香、健康的校園，促進班級管理，形成富有特色的校園、班級文化。舉行了班級文化建設檢查評比，各班級積極響應，緊抓和諧校園、書香校園特色，結(jié)合各自班級的實際情況，選定合適的主題，精心構(gòu)思。學生們奇思妙想，教室變成了創(chuàng)意的工作坊，各班教室的布置，既保證了統(tǒng)一和諧，又各有特色，各有亮點，紅領巾廣播站繼續(xù)宣傳，設置好書推薦欄目，給同學們課余生活增添了不少色彩，傳遞了不少信息，也給校園帶來了無限生機與活力。倡導學生每日經(jīng)典誦讀活動，同學們對《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《國學》等都是讀之有韻，誦之有味，了解了中華民族燦爛悠久的文明史，傳承傳統(tǒng)道德文化的精華，提高自身的修養(yǎng)。
少先隊總結(jié)3
一、領導重視 精心組織
我校領導高度重視慶六一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。
二、隆重的的入隊儀式
今年我校吸收新隊員15名，在少隊部精心組織下，整個入隊儀式井井有條，莊嚴有氣勢。在之后的娛樂活動中，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的節(jié)日時光。這才是本次活動的宗旨。
是啊!六一是孩子們的節(jié)日，而六一的快樂確是屬于我們大家的，今天，我校師生展風姿、獻才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行，歡慶的鑼鼓洋溢著喜慶，優(yōu)美的舞姿抒寫著新的篇章，亮麗的歌喉唱響人生的起點，朋友們：讓我們與孩子們同唱，讓我們與家長共舞，讓美麗夢想從這里起航。
少先隊總結(jié)4
一、指導思想
本學期的少先隊工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以體驗教育為基本途徑，以雛鷹爭章為主要載體，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展，認真貫徹落實黨和政府以及上級機關關于小學德育工作的指示精神，結(jié)合本校的實際情況，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀來開展的。
二、具體開展的工作
三月：
a)充分結(jié)合“雷鋒月”利用班會、中隊活動及紅領巾廣播站進行宣傳，推廣，引導學生向雷鋒叔叔學習，做一個樂于助人，勇于向困難挑戰(zhàn)的好孩子。
b)配合植樹節(jié)的到來，積極與xx市勞動技校聯(lián)系，帶領學生進行“我與小樹同成長”的植樹公益活動，提高同學們的環(huán)保意識。
c)帶領同學代表到廣州烈士陵園進行“烈士墓前祭忠魂”的清明祭掃烈士墓活動。代表們獻上了同學們親手制作的花圈、花籃、心意卡，對烈士們進行了深深的緬懷，這次活動使同學們受到了很好的愛國主義教育。
四月：
1、利用大隊活動的時間對同學們進行了一次“現(xiàn)代公民素質(zhì)”教育。按照上級部門指示結(jié)合小學生的實際情況讓同學們了解到如何從小學生日常行為規(guī)范中去做到“愛國、誠信、守法、知禮”，做一個合格的現(xiàn)代小公民。
2、積極組織學生參加第八屆廣州小市長的選舉，讓同學們在征文、才藝表演及愛國主義教育小冊子填寫的不同形式活動中得到很好的鍛煉。
3、與西村街社區(qū)教育部合作組織同學參加“童心看廣州”的征文比賽，不少同學獲得好成績。
五月：
1、聯(lián)合片內(nèi)兄弟學校以我校為基地開展“雛鷹爭章”嘉年華活動。片內(nèi)各校都設置了不同的爭章點，讓同學們在動手、動腦的各種趣味活動中體驗到了雛鷹爭章的快樂，為下一步活動的開展打下堅實的基礎。
2、結(jié)合科技月的到來，在校開展了“走進科學的世界”文化節(jié)系列活動。按照各個年部同學們不同的特點分別開展了“奇妙的大自然”繪畫比賽；“科技大觀園”手抄報比賽；“假如我是科學家”征文比賽及“心靈手巧，變廢為寶”的手工制作比賽。通過這些豐富多樣的比賽，同學們都過了一回當科學家的癮，變得更加熱愛科學了。本次活動參與面廣，上交作品質(zhì)量高，達到了預期的效果。
六月：
1、配合六一國際兒童節(jié)的到來，學校開展了豐富多彩的慶六一趣味游園會。同學們通過在不同年部的各種活動中體驗到了節(jié)日的快樂，增長了各方面的知識，度過了一個難忘的兒童節(jié)。
2、六一前后，區(qū)少宮部對區(qū)內(nèi)各校的各類先進進行了表彰，我校師生取得了不俗的成績。有三位同學被評為雛鷹爭章二星少年；十六位同學被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員；一個班級被評為區(qū)優(yōu)秀集體，兩位教師被評為區(qū)百佳優(yōu)秀輔導員。
七月：
1、利用紅領巾廣播站、電視臺對學生進行禁毒的宣傳教育，讓同學們從小認識到毒品的危害，遠離毒品。
2、對同學們進行品德、法制、安全的教育，確保同學們能度過一個安全，愉快、有意義的假期。
3、組織同學們參加xx市第八屆科技夏令營，豐富了同學們課余生活的同時又使同學們學習到了各種實用，有趣的科學知識。
少先隊總結(jié)5
火紅的隊旗迎風招展，艷麗的紅領巾依附著一張張童真的笑臉，飄揚在國旗下，隊旗旁，校園中，課堂上。
又一個學期臨近尾聲，回顧我校少先隊工作走過的歷程，可具體的概括為：以活動促素質(zhì)，以核心帶整體。 “誠實、勇敢、團結(jié)、活潑”從總體上確保了少先隊工作的領導方向。使每一名隊員體驗到隊巾的珍貴，品嘗到團隊精神帶來的累累碩果。
一、重組核心力量少先大隊
作為學生組織的核心力量，無疑起到舉足輕重的核心力量。因而建設一個積極向上、富有朝氣的大隊委員會是擺在面前的一個首要問題。本著公開公正的原則，以學生的能力和素質(zhì)為標準。首先經(jīng)過各位班主任老師的提名推薦。然后在教師會議上對提名同學開展集體的簡評，認真采納了各方意見。淘汰了一些只注重學習，不能敢作敢為，起到各方面帶頭作用的同學。挑選像五年級王靜等幾名學習上并不算最好，但日常工作中認真負責、積極向上、并全心全意為了班集體榮譽，為他人著想的優(yōu)秀干部。
讓每一個隊員都能服氣，都認同，真正讓“品”走到了“學”的前列。有了優(yōu)秀的“苗”，接下來的工作就是用更高的標準來要求自我。首先發(fā)給他們少先隊的書籍，使他們逐步了解少先隊。然后展開座談然他們認識到：尊重自己，發(fā)展自己，要從尊重自己的身體和名譽做起；尊重他人的人格，尊重他人的意見，尊重他人的情感，尊重他人的勞動，不欺負弱小，不取笑他人，不以自己所長譏笑他人之短，不諷刺挖苦他人，不傷害他人的自尊，不給他人起綽號，不以別人的生理缺陷而貶低人。最后明確他們各自的工作分工。
二、壯大組織，提高認識
十月十三日是中國少年先鋒隊建隊的日子，是每一名少先隊員的節(jié)日，星星火炬已經(jīng)經(jīng)歷了五十四個春秋。為了讓每一個隊員體會到隊旗的崇高，紅領巾的重任。舉行了一次大隊會規(guī)模的新生入隊儀式。當三十余名隊員站在體操臺上，舉起他們緊握的小手。在隊旗下高聲宣誓“我自愿加入中國少年先鋒隊……”帶隊巾，新隊員講話，老隊員致迎詞。會場上的每一名老隊員都表情嚴肅,似乎都在回想自己入隊的情景，回想少先隊員的職責。
三、組織活動，鍛煉技能
學習是學生的第一任務，但學習成績并不是衡量學生的唯一標準。良好的校風，團結(jié)向上的集體不是在說教中形成的，而應在豐富多彩的中隊、大隊活動中鍛造出的。每一個同學都有優(yōu)秀的一面，給每一個隊員展示自我的機會，少先隊正是多彩舞臺的營造者。
1、手工小制作比賽
在假期的閑余時間里，為了讓每一名學生休爾不閑，開展了一次大型的手工制作比賽活動。并總體對學生提出了要求。開學的兩周經(jīng)過緊張的整理。呈現(xiàn)在我們面前五花八門的小制作，讓每一名教師為之驚喜。原來我們的學生還有這本事！經(jīng)過幾位科任教師評委的嚴格審評，評出一等獎“電動船”作者王振熙、王權(quán)；二等獎三名，如“花籃”、“筆筒”；三等獎五名，如“蛋殼人”等。在教師節(jié)這個特殊的日子，用展評的形式向教師節(jié)獻禮。在這次活動中來看數(shù)量多，但整體的制作水平不是太高，但對于第一次這足以證明每一名少先隊員是樂于參與少先隊的活動。學生的思維應給于進一步的拓展。
2、跳繩比賽
秋季排球比賽結(jié)束后，隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，以往熱鬧得課間冷落下來。有的在追跑、打鬧，有的忙五目的走來走去，有的干脆把彈球帶進了校園，成群結(jié)隊的圍在樹下，既不文明也不健康，同時也帶有賭搏的性質(zhì)。看在眼里、急在心上。經(jīng)過大隊會的討論，一致認為跳繩這項活動適合現(xiàn)在的氣候特征。
為快速的讓每一個隊員參與到活動中來，決定在十月末開展一次以中隊為單位的跳繩比賽。消息一傳出，課間操場又恢復了開學出的熱鬧。在與體育教師的合力組織下跳繩比賽如期的舉辦并取得了圓滿成功。從中還涌現(xiàn)出像孫強等花樣跳繩的能手。課間活動引入的成功，為我們少先隊活動的開展提出了新的發(fā)展方向。一個國家要興旺、發(fā)達、文明，應該有好的民風、世風，一個學校要形成最佳的育人環(huán)境，必須有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力。古人曾云：“近朱者赤，近墨者黑，蓬在森中，不扶自直，白沙在泥，不染自黑。”人的生活環(huán)境和所在的集體無時不在熏染教育著每個成員，對于人的品格形成，具有極為重要的作用。
作為少先隊的組織者和建設者，我們應抓好學生的思想工作，創(chuàng)建一個健康向上、團結(jié)友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標的良好集體。讓每一名隊員逐步成長成有用的個性化人才。
少先隊總結(jié)6
光陰荏苒，回首這一學期，我校在上級部門的領導下，在學校領導的大力支持下在全體班主任和少先隊員的共同努力下開展多姿多彩著少先隊活動,我校少先隊工作以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，切實加強青少年的思想道德教育，結(jié)合我校實際，以愛國主義教育為主線，以體驗教育為基本途徑，以養(yǎng)成教育為重點，開展了各項工作，在少先隊基礎建設，學生良好行為習慣的養(yǎng)成，班風、學風、校風的形成方面取得了可喜的成績。
現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。
一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。
（1）我校的少先隊工作重視每星期的升降旗儀式，由7——9年級各班輪流負責，每星期一的升旗手、主持人、演講人由各中隊氣質(zhì)較好的少先隊員擔任，那雄壯的國歌聲震撼了學生的心靈，讓學生感受到做為一個中國人的驕傲，從而更自覺地愛祖國。
（2）每次國旗下的講話結(jié)合月教育重點規(guī)定發(fā)言的主題，讓學生每星期都能明確自己應達到的要求。（3）每個星期一，在升旗儀式上都小結(jié)前一周安全、衛(wèi)生、紀律方面的成績與問題，著重表揚表現(xiàn)比較突出的人和事，旨在號召其他學生向他們學習，激發(fā)他們的進取心。同時還宣布在前一周常規(guī)評比中獲得流動紅旗的中隊，給其他中隊樹立學習的榜樣。
2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情。
3、根據(jù)各節(jié)慶日開展少先隊主題活動。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。
4、加強少先隊宣傳建設，繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，發(fā)動全校各班學生投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性，每周的紅領巾廣播站都能堅持力求規(guī)范有序,定時定點播出,責任落實到班級,內(nèi)容豐富,形式多樣,語音優(yōu)美,充分發(fā)揮了學生主體作用。
二、認真落實日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎。
日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部的紅領巾監(jiān)督崗每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù),進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,集體問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。
三、認真組織豐富多彩少先隊活動。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本期開展了以下一系列的活動：
9月：
1、辦好新學期第一期主題版報“生命與安全”。
2、組織了各班的讀書活動。
3、開展為“舟曲愛心捐款活動”堅持學生愛心教育。
10月：
1、辦好第二期主題版報“歡慶國慶”。
2、舉行了“中小學生體操比賽”活動。
3．組織了新少先隊員入隊活動。
4、重新規(guī)范、落實一日常規(guī)評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓并開展工作。
11月：
1、辦好第三期主題版報“遵紀守法，愛護花草樹木、養(yǎng)成良好習慣”主題班會。
2、開展百科知識教育活動。
3、辦好了“生命與安全”的主題班會活動。
12月：
1、辦好第四期主題版報“喜迎元旦”主題版報。
2、少先隊大、中、小隊工作小結(jié)以及評優(yōu)活動。
3、舉辦了“感恩、奮進”歌詠比賽活動。
元月：擬寫工作總結(jié)。
四、可喜的昨天，希望的明天。
1、在這一年里，少先隊大隊部在各類教育少先隊工作中有效實施主體教育，活動設計體現(xiàn)了主體性、趣味性、實踐性、科學性、人文性，通過活動的有效開展，使學生的主體性得到充分的發(fā)揮，使教育少先隊活動成為孩子們童年最美的回憶。
2、存在問題。
這一學期以來，我們雖然取得了一些成績，但還存在許多不足：其一，少先隊工作只重表面；對工作熱情不夠；其二，由于受安全等因素的制約，隊員們走出校門參加社會實踐的機會夠豐富。其三，少先隊活動形式陳舊，創(chuàng)新意識不強，部分大隊部開展少先隊活動拘泥于上級部署或是以常規(guī)活動為主，純粹把“達標”看成是活動的主要目的，重結(jié)果，輕過程。其四，少先隊活動各方認識不足，沒有擺上應有的位置。少先隊工作需要學校、少先隊組織、家長及社會等各方支持和重視。目前，從調(diào)查的情況來看，少先隊工作的總體社會關注度不高。
3、改進措施。
我們將反思總結(jié)，將活動過程中的成功經(jīng)驗和存在的不足以會議、書面等不同形式及時反饋，全面總結(jié)剖析，取其精華，去其糟粕。我們堅信五寶鎮(zhèn)學校少先隊工作的明天將一片光明。
回顧這一學期以來的工作，有成功，有失敗。我們知道，對教育而言，只有創(chuàng)造性的教育，才是有質(zhì)量和效益的教育；而素質(zhì)型的輔導員是教育內(nèi)在本質(zhì)的要求，也是我們教育的希望。“逆水行舟，不進則退”，“百舸爭流，勇者為先”，我校的少先隊工作將緊跟時代的步伐，繼續(xù)深入開展各項有意義的教育活動，面向未來，群策群力，再創(chuàng)輝煌，我們滿懷信心，力爭把五寶鎮(zhèn)學校的少先隊工作推向新的高峰。
少先隊總結(jié)7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學期的少先隊工作又結(jié)束了。上學期，我校少先隊在各級領導的幫助和大力支持下，經(jīng)過全體教師的努力和拼搏，少先隊工作有了突破性的發(fā)展。現(xiàn)本被學期的工作總結(jié)如下：
一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促進自身建設上新臺階。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。
每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌中聽著國旗下講話，每次的國旗下講話，我們都要求學生精心準備，確立主題，每一次都能給全體師生帶來一道豐盛的精神大餐。
2、加強少先隊團隊建設
3、根據(jù)各節(jié)慶日
開展少先隊主題活動。
各班級根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。
二、認真組織豐富多彩的少先隊活動。
我校少先隊根據(jù)聯(lián)校的工作計劃和學校安排，制定了符合實際的實施方案，創(chuàng)造性地開展多方面的活動。“雷鋒精神伴我行”、“感恩系列教育活動”、“人人爭當護綠使者”植樹活動；清明節(jié)開展“緬懷先烈”活動；組織了“道口鋪文明小學生”的評選、“六、一少先隊入隊儀式及文藝匯演”等等一系列活動。并取得可喜的成績和榮譽：三年級二班王化路
同學在趙晶老師的指導下，榮獲全區(qū)講故事比賽一等獎第一名；王秀麗老師指導學生參加的市級書法繪畫比賽中，五年級的閆慶茹、楊林林等幾名同學均獲優(yōu)異的成績。我校葫蘆絲興趣班的節(jié)目被推薦參加區(qū)級小學生才藝大賽。五年級三班的同學劉艷芳被評為“東昌小名士”、“聊城市文明小學生”。在小學生實踐基地活動中，我校五年級全體學生展現(xiàn)出了我們道口鋪中心小學的文明精神風貌，得到基地領導老師的一致好評。學校的大力支持和各位教師的積極配合，使各項活動開展的有聲有色，學生也體會到參與的快樂，深化了他們的合作意識，也營造出了生機、和諧、歡樂的校園氛圍。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后我也要不斷地學習，努力提高自身的業(yè)務水平，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新。希望通過今后的學習和努力，道口鋪中心小學的少先隊工作將走向一個更高的臺階。
少先隊總結(jié)8
本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體班主任和少先隊員的共同努力下，并以形勢多樣的活動，拓寬了隊員們的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步前進，取得了一定的發(fā)展。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、本學期主要完成以下工作：
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位學生精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情。
3、加強校園廣播宣傳建設，繼續(xù)辦好校園廣播，極大地推動了學生的寫稿積極性，豐富校園文化生活。
4、安全工作。安全工作是學校工作中的重中之重。除了每天的晨會強調(diào)外，學校還要求每周一節(jié)安全教育課。在開學初學校行政班子分組對校園內(nèi)及學校周邊環(huán)境進行安全檢查，以后每月進行一次檢查并將檢查結(jié)果向教育站匯報，不合格的地方進行及時整改。一學期來不出現(xiàn)安全問題。
5、按上級要求組織開展防地震安全演練。
6、10月學校進行“法制安全教育大會”，通過這次教育大會，學生學到了不少安全知識，自我保護意識得到了提高。
7、11月進行全校性的個人衛(wèi)生檢查。通過檢查，使學生知道自己在衛(wèi)生方面哪些地方做得不夠，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習慣。8、12月份組織學生進行了森林防火的安全教育。
二、本學期日常管理工作：
日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，也是安定學生學習生活環(huán)境，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
日常管理工作包括學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生、每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作，進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù)，進一步加強學生集體榮譽感，班級凝聚力，并大力加強學生文明禮儀習慣教育、集體問候等文明習慣的檢查，樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。
三、認真組織豐富多彩少先隊活動。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代進步的潮
流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本期開展了以下一系列的活動：如：慶國慶、元旦、環(huán)保活動，交通安全系列活動等等。
總之，我校本學期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學生還是不能養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的習慣，上課不專心聽講，有時曠課，破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向別校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
少先隊總結(jié)9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學期的少先隊工作又結(jié)束了。我深深地體會到這份工作離不開各位領導的關心和指導，同事的理解和幫助。一學期來，我們堅持以愛國主義為主線，以行為養(yǎng)成教育為基礎，以班集體建設為重點，認真開展少先隊工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一.認真對待每一次升旗儀式和每個月的表彰大會
我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展，同學們變得更加懂事了。每個月的表彰大會，重點表彰一些優(yōu)秀的個人和班級生活區(qū)，讓其他人以他們?yōu)榘駱觼韺W習。
二、認真抓好日常常規(guī)檢查工作
從開學初到學期末，學校經(jīng)常強調(diào)紀律衛(wèi)生情況，教育學生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)不足及時找各班落實，在各位領導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，不文明現(xiàn)象基本杜絕，亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失，吃零食現(xiàn)象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化。
三、積極開展各項活動，深化少先隊員素質(zhì)教育
1、3月學雷鋒，組織學生清掃校園及社區(qū)。
2、4月緬懷革命先烈，組織學生去白骨塔祭奠英靈。
3、5月學校校友罹患白血病，組織學生獻愛心。
4、6月六一兒童節(jié)，開展六一節(jié)目表演。
5、走出去，通過和社區(qū)的聯(lián)系，帶領了一些優(yōu)秀的學生參加的天樂社區(qū)"我的夢想"的主題演講比賽，此次活動鍛煉了學生的膽量，也提升了學生
的自信心，我們包攬了此次小學生組六個獎項中的五個，極大的證明了光華孩兒是最棒的。
四、迎檢工作卓有成效
本學期還迎來了幾項大的檢查，其中未成年人文明使用網(wǎng)絡和清潔校園尤為重要，學校多次為此召開專題會議，務必把此項工作完成好。在劉校的統(tǒng)籌安排下，劉主任和少先隊及各年級組齊心協(xié)力，日夜趕工準備材料，總算是不辱使命。
五、存在問題與努力方向
回顧過去，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儭５ぷ髦幸泊嬖诓蛔阒帲?/p>
1、少先隊管理制度還不夠健全，不能起到全面監(jiān)督、檢查作用。
2、活動內(nèi)容單一，實施不能夠持之以恒，有拖延、滯后現(xiàn)象發(fā)生。
展望未來，我們深深感到任重而道遠。我們將從以下五個方面加強工作：
1、進一步完善少先隊管理制度，不斷提高隊員素質(zhì)。
2、堅持不懈地抓好隊員的思想品德教育，促進良好行為習慣的養(yǎng)成。
3、因地制宜的制定詳實、有效，內(nèi)容豐富的活動計劃，并確保活動的正常有序開展。
4、配合班主任做好隊員學習、思想工作，教育學習能力弱的隊員樹立信心，刻苦求知，不斷進取。
總之，少先隊工作任重而道遠，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大貢獻。
少先隊總結(jié)10
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進"雛鷹行動"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區(qū)活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設
1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午11：20-11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監(jiān)督委員會、綠色衛(wèi)士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛(wèi)隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。
3.加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣
1.小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈;二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。
2.學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。
3.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位xx交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
4.加強隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學校申報省綠色學校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區(qū)清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行“xx無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀xxxx開發(fā)區(qū)的xx環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。
5.加強隊員的衛(wèi)生意識。由于我國大部分地區(qū)流行xxxx，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對xxxx的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看病;飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現(xiàn)xxxx的病例。
三、以"雛鷹行動"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)
1.開展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金，今年全校師生共捐款x萬元，大隊部利用扶貧基金為xx名特困生每月發(fā)放xxx元助學金，減輕他們的負擔。x年來，全校師生共捐款x萬元，共資助xxx多人次。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣，又使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質(zhì)，增強集體的凝聚力。《xx日報》曾三次從不同的側(cè)面報道過這項活動。積極開展少先隊活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2.大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽，參加網(wǎng)頁設計大賽、設計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，如組織學生到xx交通中隊、xx派出所、xx花木地花場、xxx童車廠、xxx環(huán)衛(wèi)站、xx血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業(yè)運轉(zhuǎn)情況，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結(jié)互助的精神。
3.學校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區(qū)清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動，如曉風藝苑的頒獎儀式，慰問老人，讓隊員們在社區(qū)體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現(xiàn)自身價值的真實感受，培養(yǎng)了隊員的社會責任感。開展以“五自”為目標的雛鷹爭章活動，根據(jù)雛鷹行動爭章達標的.規(guī)定，結(jié)合學校的實際情況，在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節(jié)儉章》、《家務章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動，一年來，共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。
四、取得一點成績
一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，該校取得了可喜的成績，學校被評為xx市綠色學校，大隊部被評為市少先隊先進集體，xxx老師被評為市優(yōu)秀輔導員，xxx、xx、xx等被評為市優(yōu)秀少先隊員，xxx、xxx被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導員，xxx、xxx被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員。大隊部在六一前夕進行表彰優(yōu)秀家長和優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀家長的表彰活動。xxx寫的《xxx》獲市三等獎。xxx撰寫的活動方案《xx》活動xx市三等獎。xx兩名隊員參加《xx報》的讀書征文比賽，分別獲得二等獎和三等獎。
少先隊總結(jié)11
雖然這一年上半年受到了“非典”的影響，但我校全校師生在大隊部的引領下，轟轟烈烈開展了一系列活動。
1．加強宣傳、學習的力度。在上學期組織全校老師學習《綱要》的基礎上，紅領巾廣播站、紅領巾電視臺、德育墻、國旗下講話充分發(fā)揮其宣傳主陣地的功能，從不同方面加以宣傳報道。并把二十字基本道德規(guī)范貼在教學樓上，讓師生時刻受到熏陶。
2．找準突破口，積極開展活動。我們依托小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的訓練與班隊會課這兩個突破點，把道德教育依據(jù)不同年齡段的特點，細化層次要求，讓廣大師生心中有標準，行動有準繩。
（1）班隊會課改革初見成效。這學期來，為了適應新課改的精神、轉(zhuǎn)變師生的觀念、轉(zhuǎn)變學習方式，班隊會課實行了單雙周分開制，雙周設為綜合實踐課、單周由學校統(tǒng)一定主題，如：“我想戴上紅領巾”，“在上學、放學的路上……”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“我能行”“尊師愛師”、“黑板報設計”、“暢想２００８年的北京、暢想２００８年的我”征文比賽、“校外實踐”、“教育活動月”、“三講一樹”等一系列層次不同的、扣緊各月份工作重點的主題內(nèi)容，切實地把德育要點細化為生動形象的教育情境，取得的效果是不言而喻的。這些有意義的教育活動生動活潑，既豐富了校園文化內(nèi)涵，又發(fā)揮了重要的教育作用。培養(yǎng)了學生的集體榮譽感，受到了生動的愛國主義教育，既減輕了同學們的學習負擔，又開拓了視野，增長了知識，他們的學習目的更加明確，對形成良好的班風、學風也起了很大作用。其中三（3）中隊還舉行了“日常行為規(guī)范知識知多少”的競賽活動，比賽結(jié)果并不重要，關鍵是讓學生在事前去了解知識、去搜集有關信息，這一過程會讓學生受益匪淺。二（2）中隊以“我愛我家”為主題，讓孩子們夸夸爸爸媽媽，并采用師、生、家長三方互動的形式，不需半點的說教，就已經(jīng)把中華傳統(tǒng)美德教育悄悄植入每個人的心田。
（2）苦練內(nèi)功，外塑形象。學生的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)非一日可養(yǎng)成，而是靠長期的反復的訓練。腰鼓隊、鼓號隊、籃球隊、少兒藝術(shù)團等興趣小組的組建，既拓寬了活動類課程，又極大地注入了美的教育。在三元區(qū)教育系統(tǒng)舉辦“走進新課程”文藝匯演中，我校舞蹈《大紅棗兒甜又香》榮獲三等獎。12月19日下午，我校在三化有限公司俱樂部隆重舉行紀念毛澤東誕辰110周年暨實施素質(zhì)教育成果展示文藝演出。這是我校在實施基礎教育課程改革后第一場面對社會的大型文藝演出活動，節(jié)目內(nèi)容豐富，有合唱、舞蹈、韻律操、詩朗誦、講故事、曲藝、器樂演奏、才藝展示等。這臺節(jié)目，向三化有限責任公司各分廠領導、學生家長匯報了我校藝術(shù)教育取得的累累碩果，把校園文化藝術(shù)節(jié)推向了高潮。可以說，這個藝術(shù)節(jié)由于領導高度重視、統(tǒng)籌安排、精心策劃，廣大師生通力協(xié)作、認真準備，才使這項涉及面廣、異彩紛呈的活動取得了圓滿成功，得到社會各界如潮好評。
3．進一步加強對學生進行日常行為規(guī)范教育和自我防范教育，每學期開學初由班主任利用班會、隊會對學生進行安全教育，聘請治安副校長來校做法制講座。加大安全教育的宣傳力度，利用宣傳欄、黑板報、張貼標語等多種形式、多種渠道對全體師生進行安全工作宣傳教育。加強對“紅領巾勸導隊”和“紅領巾督導崗”兩隊人員的管理，要求兩崗人員履行職責，負責校內(nèi)課間文明活動和維護上學、放學的正常秩序。檢查落實門崗制度，要求門崗人員做好來訪登記工作，預防意外事故的發(fā)生。教師值日制度常抓不懈，校園總值日兩名教師必須提前20分鐘到校，推遲20分鐘離校，一定要佩戴值日標志堅守崗位，負責全校學生的安全工作。年段兩名值日教師負責本年段學生的安全工作，并做好交接工作。加強對學生的交通安全教育，嚴格執(zhí)行放學排路隊制度，各路隊設正、副路隊長負責本路隊人員的安全，橫穿馬路時，要按照學校制定的“一停、二看、三通過”的原則，切實做到日日講安全，月月保平安。一年來，沒有重大安全事故發(fā)生。
4、深入開展“強師德、鑄師魂、樹形象”活動。結(jié)合民主評議行風活動，反饋家長意見，幫助教師改進工作等，進一步樹立了人民教師的形象。
5、教師節(jié)前夕，舉行“教育興衰，我有責任”師德演講比賽，樹立先進典型等形式，掀起教育熱潮，激發(fā)教師“趕、比、超”的欲望。
6、借課改之東風，組織老師們認真學習前沿理念，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，號召老師們立足課堂教學，潛心構(gòu)建新型的師生關系，改變學生的學習方式，促進學生自主地學習，并在學習中得以成長。
7、進一步加強班隊干部輪崗制工作：
第一，引導學生制定目標，培養(yǎng)學生的自主精神。學生通過參政目標的制定與實踐，增強了主人翁的意識與責任感，使班級管理目標內(nèi)化為學生的自覺行動，為班級管理奠定了基礎。
第二，建立班級自我管理機構(gòu)，培養(yǎng)學生的管理能力。建立若干管理小組。根據(jù)班級管理的具體要求，在班里建立若干管理小組。每個管理小組職責分明，分別督導學生的日常行為規(guī)范，維護班級紀律秩序。如路隊組－－負責放學排隊及回家路上的紀律；衛(wèi)生組－－負責教室及包干區(qū)的清潔工作，檢查個人衛(wèi)生；課間紀律組－－負責課間紀律的檢查，協(xié)助解決同學之間的矛盾等。這種形式多樣，人人參與，各司其職的自我管理機制，使學生學會了自己管理自己，自己教育自己，自主意識明顯提高。同時也為每個學生提供參與管理的機會和條件，使他們在班級中找到滿意的位置，擔當成功的角色，促進了整體素質(zhì)的提高。
第三，開展豐富多彩的班隊活動，提高學生的自治能力
1．豐富多彩的主題班隊會。每學期初，根據(jù)學校的工作計劃，《小學生日常行為規(guī)范》、班級管理目標的要求，老師有意識地讓同學們?nèi)ゼ紡V益，精心設計適合自己的年齡特點的主題隊會，制定好一學期的主題班、隊會計劃，并選好主持人，做到人人參與，富有個性。由于這些班隊活動，從設計到實施的每個步驟都有學生的參與。在參與中，學生的自治能力得到提高。
2．新穎別致的晨會課。晨會是班級活動的主陣地之一，也是同學們施展才華的舞臺，老師應盡可能給他們創(chuàng)造表演的機會。值周小老師根據(jù)本周的行為訓練重點安排一周的晨會內(nèi)容，主持人按學號輪流，一天一輪。晨會內(nèi)容有新聞交流、小品表演、辨論賽等。每周五，由值周小老師總結(jié)一周的情況，提出下一周的努力目標，同時推選好下周的值周小老師。
這樣周而復始，進行常規(guī)化的系列的活動，既有針對性，又有啟迪教育意義，知識性、趣味性、靈活性、創(chuàng)新性融為一體，既成了學生自主教育、自我管理、展示個性、嘗試成功的樂園，又培養(yǎng)了學生的自治能力，對班集體建設起到了積極的推進作用。
少先隊總結(jié)12
本學年，我校少先隊緊緊圍繞上級和學校安排的工作目標，加強少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌娝枷氲赖陆ㄔO，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育、行為習慣等的培養(yǎng)等基礎教育，少先隊員在這個大家庭里健康成長。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃到位、目標明確，工作規(guī)范
開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。
2、規(guī)范教室布置，學習園地、黑板報等，較好地營造了生動活潑、健康文明的育人氛圍。
二、抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
1、抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。
3、主題黑板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題（如：安全專題教育、慶祝教師節(jié)、歡慶國慶、慶祝元旦等），進行檢查、評比，效果明顯。
三、積極參加鎮(zhèn)中心完小舉辦的元旦活動，分別參加了文藝節(jié)目比賽、鋼筆字（毛筆字）比賽、校徽評比比賽。
四、為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。有：拔河比賽、跳繩比賽、合唱比賽、卡拉OK大賽、班級猜謎語比賽等活動。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊工作我們還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。
少先隊總結(jié)13
這一學期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。
大隊部主要通過以下途徑進行：
1、紅領巾監(jiān)督崗：
由學校“紅領巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話：
本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
3、主題板報和櫥窗評比：
每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
二、開展豐富活動，提高學生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1、常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學生行為習慣
本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關要求進行了布置，學校領導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。
2、愛心捐款活動，堅持學生愛心教育
5月，學校結(jié)合“全國助殘日”活動要求，下發(fā)了助殘倡議書，開展了“少吃一份零食，奉獻一片愛心”的捐款活動。在本次活動中，全校師生都積極參與，學生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中。
三、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內(nèi)容豐富多彩，有著名教育家魏書生的民主教育的講座，也有全國著名班主任任小艾的激情演講，還有班主任在實踐中的思想交流。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了五次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發(fā)展。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！
少先隊總結(jié)14
改革開放以來，學校教育是受到最大挑戰(zhàn)的領域之一，隨著社會的不斷進步，學生的精神面貌、思想品德等發(fā)生了重大的變化，社會對人才的要求在不斷提高。如何讓孩子們用健康的心理素質(zhì)去迎接充滿競爭的社會挑戰(zhàn)呢？我認為在提倡素質(zhì)教育的今天，少先隊工作在教育中起著舉足輕重的作用。學校的每一個中隊，都是一個集體，這個集體在每學期中都要舉行一些中隊活動，而中隊的活動就是隊的生命。怎樣才能使隊員樹立集體榮譽感，迫切為集體爭光的好思想呢？作為工作教育者，作為一名中隊輔導員，我認為開展各種有意義的活動是非常必要的。
在班集體中，豐富多彩的集體生活和集體活動為學生興趣、愛好、特長的形成和發(fā)展開辟了廣闊的天地。各種形式的隊活動，既能培養(yǎng)學生不同的興趣愛好，又給個性各異的學生提供了較多的選擇機會，從而為學生的個性健康創(chuàng)造了良好的條件。
成功的隊活動，是隊集體形成和發(fā)展的基礎，也是推動中隊各項工作的動力。如何使隊活動更多姿多彩？首先，班主任要善于觀察，善于挖掘，千萬不要放過一個個良好的時機。一、進行愛國主義教育。
愛國是民族之魂，愛國主義教育是少先隊思想教育的主旋律。我認為，最重要的是把愛國主義教育滲透到少先隊的各項活動之中。如出板報，題目是紅旗是無數(shù)先烈用鮮血染成，對隊員進行認識“黨旗、國旗、軍旗、團旗、隊旗”五旗教育，向隊員介紹“五旗”來歷和意義，讓隊員懂得紅旗是無數(shù)革命先烈用鮮血染成，懂得今天的幸福生活來之不易。國慶節(jié)時，可以搞一次剪紙活動，，內(nèi)容是剪國旗，我就向?qū)W生講解國旗是怎樣誕生的，國旗誕生的意義。開國大典上毛主席親手升起第一面五星紅旗的雄偉場面，并用奧運健兒為了國旗在賽場上升起而奮力拼搏的精神和我國人民為五星紅旗添光彩的動人事跡來激發(fā)學生的熱愛祖國的情感。從而教育學生從小熱愛自己的祖國，從小樹立為國爭光的思想。
二、抓住生活中的一件小事，教育隊員愛護花草樹木。
有一天課間活動，有兩個隊員在玩時伸手拽下一根柳樹枝打著玩，我發(fā)現(xiàn)后，我在下午的班隊課上讓隊員說說樹木對人類的好處，大家紛紛發(fā)言：樹木能擋住灰塵，減少噪音，清新空氣，美化環(huán)境......然后我指出“既然這樣，為什么隊員是非不分，忍心去傷害自己的好朋友呢？誠懇的語言，婉轉(zhuǎn)的批評，使那個隊員紅了臉。接著，我宣布今天的主題會是”你們不能這樣對我”的即興表演，扮演柳樹的隊員講了自己對人類的好處，希望大家跟他交朋友，拽柳樹枝的隊員表演以后一定要愛護花草樹木，向柳樹道了歉。通過這次活動，使隊員提高認識，改正了缺點。寓教育于活動之中，收到了可喜的效果。
三、加強理想教育。
首先，要把理想教育同人生教育結(jié)合起來，使每個學生記住，共產(chǎn)主義理想是我們中華民族的精神支柱，什么時候都不能忘掉它。要用一些有遠大理想的名人，如列寧，毛澤東，周恩來青年時代就立志“為人類謀幸福”的典范教育學生。同齡中的優(yōu)秀人物和在學生身邊的感人事跡也是教育學生樹立遠大理想的好教材。還舉辦“21世紀的我們”，“假如我是......”、“人的一生應怎樣度過”等主題中隊活動，啟發(fā)學生提出問題，自己解決問題，并以此來激勵學生樹立遠大理想和革命的人生觀。
四、增強學生信心，磨練意志
信心是由認識和情感轉(zhuǎn)化為意志的中間環(huán)節(jié)。意志的磨練，本身就是一中人為的鍛煉。在日常的教育教學和班隊活動中，要有意識的給學生設置有一定難度的活動，引導他們在實際的鍛煉和艱苦的磨練中來培養(yǎng)意志力，使他們看到自己的長處，從而在學習上增強奮發(fā)圖強的信心。
五、利用班隊課，自編自演發(fā)生在班里的好事。
愛玩是孩子們的天性，班隊課是孩子們最感興趣的課程。根據(jù)他們的年齡特點和興趣愛好，讓他們自編自演發(fā)生在周圍的一件件事。同時，在隊課中我還設計了“講故事比賽”、“詩歌朗誦”、“猜謎語”、“誰的雙手最巧”等形式多樣的活動。通過這些活動，讓學生動手動腦。只有這樣，才能使學生得到鍛煉，受到教育。
六、開展豐富多彩的隊活動
作為一個中隊輔導員除了要有一雙“火眼金睛”及時發(fā)現(xiàn)學生的問題，還要能針對學生身上出現(xiàn)的情況，采取有效的方法和措施，來減緩學生身上的壓力。所以最直接、最有效的方法就是開展豐富多彩的中隊活動。好動、好玩、好奇，是孩子的本性。小學生也不例外，在期末復習階段，雖然學習緊張，但他們非常樂意參加學校、班級、同學組織的一系列活動。一旦學生有了不良情緒，只要他們投入到活動中，不良情緒往往能很快轉(zhuǎn)變過來。例如：有一段時間，我們復習成語和古詩，內(nèi)容繁雜、單調(diào)，學生厭煩情緒有所抬頭。這時，我和幾個班委商量如何解決這個問題，有班委說，將此類復習內(nèi)容做成一次“考前交流會”的精彩中隊活動。在幾個活動主持人精心安排下，活動有序地開展，活動過程中，學生參與率高，學生在游戲中學習，他們的學習緊張、焦慮的情緒很快消除。
中隊，是隊員健康成長的搖籃。有意義的隊活動，更是引導學生奮發(fā)向上的動力。隊活動應充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，學生在活動中不能成為木偶，讓老師牽著走，整個活動應讓學生當家作主。豐富的隊活動使校園生活變得多姿態(tài)多彩，一個一個的隊活動，拓展了孩子們的視野，增強了孩子們對美與丑、善與惡、是與非的辨識能力，也讓孩子們學會感受美、創(chuàng)造美。根據(jù)少年兒童的心理和生理特點，注意講究教育性和趣味性的結(jié)合。讓孩子在玩中學，學中玩，從而才能達到良好的效果。在開展活動時，要特別注意多樣化、形象化，寓教于樂，使隊活動更多采彩。
少先隊總結(jié)15
本學期少先隊工作已經(jīng)結(jié)束了，我們一（1）中隊在學校大隊部的正確指導下，現(xiàn)已圓滿地完成了該學期的活動計劃任務。為了揚長避短，特做如下總結(jié)。
一、以豐富多彩的體驗教育活動為載體，開展了形式多樣，內(nèi)容豐富趣微橫生的少先隊活動項目。如“秋游太保公園”；進行交通知識宣傳、稅法知識宣傳；參觀學校隊部室、觀看“少先隊入隊儀式”碟片；召開故事會、詩歌朗誦會、猜謎語、拉歌比賽‘創(chuàng)辦手抄報……
二、活動時間準時、正常；活動程序井然有序。每周星期四下午第三節(jié)課，中隊輔導員就佩戴著鮮艷的紅領巾，按照活動步驟組織好每周一次的活動。
三、活動成效較高。
通過形式多樣、豐富多彩的少先隊活動，使學生能在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識，鍛煉意志。收到了可喜的教育效果。
總之，通過一學期的少先隊活動，我們一（1）中隊的小朋友收獲真不小，在活動中，他們解了很多有關少先隊的知識，增長了見識；陶冶了他們愛美的情操，從而培養(yǎng)了學生熱愛祖國，熱愛大自然，熱愛生活的思想感情。使他們樹立起遠大理想，養(yǎng)成良好的品質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興做好全面準備。
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