消防安全培訓總結簡短

時間：2024-03-19 22:30:17 飛宇總結我要投稿

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消防安全培訓總結簡短（通用10篇）

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，是時候寫一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編收集整理的消防安全培訓總結簡短，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

消防安全培訓總結簡短（通用10篇）

　　消防安全培訓總結簡短 1

　　消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分，又是發展社會主義市場經濟不可缺少的保障條件。當前，消防工作與經濟建設關系比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現，我們應遵守“預防為主﹑防消結合”，把消防安全當作頭等事來抓。

　　火，既給人類帶來了光明，帶來了文明社會，但同時也給人類帶來災難。而火災所帶來的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的`不應該只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度。培訓涉及消防基本知識、消防法規簡介、火場自救逃生方法、火災逃生注意事項等內容。期間消防宣傳中心教官將賓館實際情況與實際案例相結合，詳細講解了相關消防知識。同時，通過講述近年來我國發生的火災實例，用血與淚的教訓讓大家清醒的認識到消防安全的重要性和必要性。培訓結束后，消防宣傳中心教官通過現場互動的方式演示了滅火器的正確使用方法，切實提高了全館員工消防實戰技能。

　　一、是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實把消防安全工作與生產經營管理工作相結合，確保各項工作能順利進行；

　　二、認清消防安全工作的重要性。火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著對社會，對公眾負責任的態度，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

　　三、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。由于有些工作涉及到化學品等高危險物質，公司內部對火災隱患已經有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

　　四、是制度措施要到位，要根據有關消防的法律法規，結合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。

　　消防安全培訓總結簡短 2

　　為貫徹落實省市《關于做好學校消防安全工作的通知》和冬季防火工作會議精神，現就我校消防安全工作自查情況作如下匯報。

　　一、加強組織領導，全面落實消防安全責任制

　　我校以提高消防安全意識為主線，建立和健全了以校長為組長的學校消防安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校消防安全領導小組的職能作用，我校堅持做到消防安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，年級組長具體抓的管理機制，實行安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人，實現消防工作群防群治，把火災事故消滅在萌芽狀態。定期全面展開校園消防安全排查，對查出的安全問題，及時整改。

　　二、完善消防安全制度，加強消防安全管理。

　　為規范學校消防安全管理，我校建立了消防安全相關的安全管理制度：如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等。設立以班主任和年級組長為安全檢查員每天檢查，發現問題及時向處室責任人匯報；校園各區域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過細化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使消防安全工作制度化、規范化、常態化。

　　三、強化責任意識，加強防范管理。

　　我校堅持校領導值班制。學校每天至少有1名領導帶領值日教師值班，督促檢查安全隱患，以確保學校的安全和正常秩序。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的`一個重要環節。根據上級有關部門的要求，滅火器更換了干粉，保證消防設施符合消防要求。在消防安全檢查中對學校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區，不留死角。對學校重點部位，如教室、電腦室、圖書室等部位，查出隱患，及時整改。

　　四、強化消防安全教育，樹立消防安全意識。

　　我校根據上級會議精神，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。

　　一）利用每天晨會和每周集會，學校領導和班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，帶動全校師生對安全知識的重視和預防。

　　二）廣泛利用學校多媒體、校園櫥窗、教室黑板報、手抄報，學生的班會、隊活動等途徑，大力宣傳消防方面的知識。教育師生人人都有維護消防安全的義務，做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。

　　三）開展一次教職工滅火實戰訓練活動，提高了全校師生的消防意識，使他們了解消防基本知識，掌握消防基本技能。

　　四）在提高師生消防意識，掌握消防知識的同時，我校開展一次消防疏散演練活動。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實增強了師生消防意識和自防自救能力，也進一步提高了消防隊伍的反應能力和處置突發火災的能力。

　　在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項消防安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

　　消防安全培訓總結簡短 3

　　一、消防安全教育、培訓

　　（一）學校消防安全工作領導小組負責組織開展消防宣傳，對教職員工、學生進行教育培訓。

　　（二）學校應將消防知識納入學生素質教育資料，經過多種形式和途徑使學生了解應知應會的消防知識。

　　（三）學校應當每年對教職員工、學生至少進行一次消防安全知識培訓。新教職員工上崗前、新生入學后應進行一次消防安全培訓和教育。

　　（四）學校消防安全宣傳教育和培訓應包括下面主要資料：

　　1、有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程；

　　2、本單位和本崗位火災危險性和防火措施；

　　3、有關消防設施、滅火器材的性能和使用方法；

　　4、報火警、撲救初起火災及逃生自救的知識和技能；

　　5、組織、引導學生疏散的知識和技能。

　　（五）教職員工經培訓后，應懂得火災的危險性、預防火災措施、火災撲救方法、火場逃生方法，并會報火警119、會使用滅火器材、會撲救初起火災、會組織人員疏散。

　　（六）學校應做好消防宣傳教育培訓情景記錄，并存入消防檔案。

　　二、防火巡查、檢查

　　（一）學校應對執行消防安全制度和落實消防安全管理措施的情景進行巡查和檢查，落實防火巡查、檢查人員，填寫巡查、檢查記錄。

　　（二）學校義務消防隊負責實施日常防火巡查，及時發現火災隱患，督促、落實火災隱患整改措施。巡查人員及其主管人員應在巡查記錄上簽字，存入學校消防檔案。

　　（三）義務消防隊負責每月至少組織一次全面的定期防火檢查，節假日放假、開學前后也應當組織一次全面的定期防火檢查，以落實火災隱患整改工作。定期檢查前，應確定檢查人員、部位、資料。檢查后，檢查人員、被檢查部門的負責人應在檢查記錄上簽字，存入學校消防檔案。

　　（四）日常防火巡查應以教室、宿舍、食堂、鍋爐房、配電室等消防安全重點部位為重點，包括下面主要資料：

　　1、用火、用電有無違章情景；

　　2、安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明是否完好；

　　3、消防設施、器材是否堅持正常工作狀態，消防安全標志是否在位、完整；

　　（五）定期防火檢查應包括下面主要資料：

　　1、火災隱患的整改情景以及防范措施的落實情景；

　　2、安全疏散通道、疏散指示標志、應急照明和安全出口情景；

　　3、消防車通道、消防水源狀況；

　　4、滅火器材配置及有效情景；

　　5、用火、用電有無違章情景；

　　6、消防安全重點部位的管理情景；

　　7、易燃易爆危險物品和場所防火防爆措施的落實情景以及其他重要物資的`防火安全情景。

　　三、火災隱患整改

　　（一）學校對存在的火災隱患，應當及時予以消除。消防安全工作領導小組組長為火災隱患整改第一職責人，供給人員、場地、資金等資源，由義務消防隊負責組織人員、落實火災隱患的整改措施。

　　（二）學校發現下面火災隱患，應責成有關人員立即改正，并做好記錄：

　　1、違章使用、存放易燃易爆物品的；

　　2、違章使用具有火災危險性的電熱器具、高熱燈具等具有火災危險性的用電器具；

　　3、違反規定吸煙、亂扔煙頭、火柴的；

　　4、安全出口、疏散通道上鎖、遮擋、占用，影響疏散的；

　　6、消火栓、滅火器材被遮擋或挪作他用的；

　　7、其它能夠立即改正的行為。

　　（三）對不能立即改正的火災隱患，應制定整改方案，明確整改措施、期限和人員。對隨時可能引發火災的隱患或重大火災隱患，應將危險部位停止使用整改，并落實整改期間的安全防范措施。

　　（四）整改完畢，負責整改人員應上報至消防安全領導小組。未能及時整改火災隱患的個人或部門，學校應根據相關獎懲措施對職責人進行懲處。

　　（五）對于涉及城市規劃布局而不能自身解決的重大火災隱患，以及學校確無本事解決的重大火災隱患，學校應當提出解決方案并及時向上級主管部門或者當地人民政府報告。

　　（六）火災隱患整改期間，應當采取措施，保障消防安全。

　　（七）學校要認真做好火災隱患整改記錄，并存入消防檔案。

　　四、消防值班

　　（一）學校要堅持24小時消防安全值班制度，每班不少于兩人。

　　（二）值班人員要熟悉和掌握消防法規和本單位消防工作管理制度及應急措施；熟悉消防重點部位的布局、建筑特點、防火區域及疏散通道走向、消防設備的配置情景；熟悉并掌握各類消防設施的使用性能和操作方法。

　　（三）值班人員應堅守崗位、忠于職守，做到不脫崗、不睡崗、不做與工作無關的事情。

　　（四）值班人員要做好消防值班記錄和交接班記錄，處理消防報警電話。

　　（五）發現火警信號或接到報警時，要進行實地查看，并及時將著火地點、火勢情景、燃燒物質、報告人姓名、撲救情景向有關領導報告，并以最快的速度向公安消防部門報警，做好詳細記錄。

　　消防安全培訓總結簡短 4

　　我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每一個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以消防月為楔機，環繞全民關注消防，生命安全至上為主題。我部在20xx年6月消防日舉行了防火演練。邀請了業主桂工、監理孟工觀摩。防火演練總結如下：

　　一、取得的成績

　　全體項目員工的`安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部份救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發事件有一定的提高。演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過程中，員工們的團隊凝結力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火演練的目的。

　　二、不足之處

　　少數員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。

　　三、后續工作安排

　　減少事故給公司帶來的損失是每一個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或者拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰斗力和執行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。

　　消防安全培訓總結簡短 5

　　見幾天我所在的單位組織了一次消防安全培訓，通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點體會：

　　一、認清消防安全的重要性

　　火災的發生是現實生活中最常見的、最突出，而從麻·痹和認識不到所引發的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全，財產安全大大問題，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權，尊重人權的高度，本著對社會、對公眾負責的態度，明確責任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴，做到居安思危，防患于未然，防范于隱患，確實做到安全為天的理念。

　　二、加強消防常識的學習

　　災害無情，火更無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變為主動，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一名消防工作人員，必須學會有關廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災經驗，和一些自救，疏散人流，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產損失。

　　三、保持良好的心態

　　“只有絕望的人，沒有絕望處境”。當你面對、或者突然發生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發生一切，首先，看外環境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍，在現場中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態度，不能慌亂。

　　通過這次學習培訓，讓我認識也不少，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進一步知識，也提高認識，增強了工作實踐操作經驗，在以后的工作中要掌握以下幾點：

　　1、熟悉本崗位的'基本消防通道，具體消防基點和基線。你所職責工作范圍，了解和掌握各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個，具體在哪里。要掌握消防栓的水、流程圖，和監控室的報警電路圖。

　　2、要經常性的，檢查各個水流線路是否完好，檢查消防栓設備是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過期。

　　3、必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全認識，增強消防安全工作力度，積累一些消防安全經驗。遇到問題及時反饋上級領導，遇到火情及時采取邊報警，邊撲救，采取“先控制，后滅火，”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，爭取在短時間內滅火成效。

　　4、在工作中要保持交接清楚，有責任、有義務確保安全完成各項指標和任務。不斷參加業務培訓，提高消防安全基礎，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點滴做起，防范做去，自身做起。不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用靈活多變的方法去消滅火災。

　　在以后的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，扎實工作，鞏固、完善自我要求，求上進，在工作求實效，為更好的推進而不斷奮進。

　　消防安全培訓總結簡短 6

　　一年來，學校深入貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和國務院辦公廳《社會消防安全教育培訓規定》，全面加強學校消防安全教育工作，實施構筑學校消防安全防火墻工程，扎實開展了消防安全教育示范學校創建活動，努力做到消防安全責任、培訓、教育、宣傳四落實，保障了學校無消防事故發生，為學校科學發展、可持續發展提供了堅實保障。

　　一、健全組織，切實加強對消防安全教育工作的領導

　　學校領導高度重視學校消防安全工作，成立了以校長任組長的消防安全領導小組，分管安全工作的副校長和安全后勤處主任具體負責消防安全教育的日常工作。學校消防安全工作領導小組具體統籌、組織、協調學校消防安全工作的日常督查、整改和記載等工作，做到工作有計劃、有布置、有檢查。

　　學校把消防安全工作指標分解到辦公室、教導處、德育處、工會等職能部門和各年級組，并把具體任務落實到班級負責人，層層簽訂目標責任書，做到了分工明確，責任到人，使全校創建消防安全示范學校工作事事有人做，人人有事做，形成了上下聯動，左右配合，黨政工齊抓共管的管理格局。

　　二、強化宣傳，扎實做好師生消防安全常識教育工作

　　學校認真學習、貫徹落實公安部、教育部《關于加強學校消防安全工作的通知》精神，每學期做到七個一即：一份切實可行的計劃、一次消防演練、一次國旗下講話、一次消防安全知識講座、一堂主題班會、一次圖片展覽、一期櫥窗知識宣傳。利用宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播、校園網站、集會和安全教育課等宣傳陣地對學生進行消防安全意識教育和自救自護的常識教育。在全校教職工中屢次開展系統全面的消防安全培訓，既有理論學習又有操作演練，理論與實踐相結合，效果顯著。邀請公安消防部門的同志給師生講課，教會師生預防火災和火災逃生自救的方法。組織學生觀看消防圖片展覽和影片，使他們把握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。利用11.9消防日開展了系列教育活動，學校對典型事例和經驗做法及時宣傳報道，積極營建創建消防安全示范學校的良好氣氛。

　　三、完善制度，落實了管理責任和管理措施

　　1、落實消防安全責任制。制訂各崗位消防安全職責，校長與各處室、各班級責任人簽訂安全責任書。形成了責任到人，責任逐級傳遞，工作逐級負責的管理工作機制。

　　2、建立、完善和落實消防安全規章制度。學校建立了《消防安全宣傳教育制度》、《安全設施管理制度》、《用火、用電、用氣管理制度》、《消防器材、設施維護保養制度》、《火災隱患整改制度》、《義務消防隊管理制度》、《滅火和應急疏散預案演練制度》、《消防工作獎懲制度》。按照安全第一，預防為主的原則，學校安全后勤處對安全工作做到每天必查，有查必記，有患必除，保證了安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。

　　3、落實了學校消防安全工作一周一小結、一學期一總結及一年度一評比的考核機制。凡檢查中發現存在問題的部門或班級將勒令限期整改。凡在上級部門檢查中出現問題或出現責任事故則扣除相關責任人獎勵性績效工資，并取消評優評模資格。

　　4、完善消防基礎設施。按國家規范配置滅火器或消火栓，電器產品的安裝、使用和線路敷設符合國家規范，無私拉亂接電氣線路，學生宿舍內無使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通，學生宿舍外窗無影響安全疏散和應急救援的`柵欄，教學樓、公寓設置火災應急照明系統。

　　5、規范管理，把工作做細，及時消除火災隱患。

　　（1）、確定了重點防火部位，明確重點防火部位負責人。

　　（2）、經常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志，以便應急情況下有保障。

　　（3）、加強對實驗室和儀器保管室的管理，特別是對化學藥品、易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。

　　（4）、加強對保管室、計算機室的管理，不定期檢查安全情況。在對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度，有隱患及時有用整改，確保萬無一失。

　　（5）、加強對消防器具的管理和保養，保證隨時可以應急使用。

　　（6）、落實生活指導教師的崗位職責，加強對住校殘疾學生安全教育和管理。

　　6、制訂應急疏散預案，組織師生開展演練。學校每學期均組織師生開展1——2次應急疏散演練和消防實戰演練。每次演練活動以前，我們認真擬定方案，召開動員會，布置演練計劃。在演練過程中，我們要求每一個環節都有教師把關做好防護，防止傷害事故發生。通過活動，全體師生把握了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，做到兩知一會、處危不亂。

　　7、遵守國家消防法律法規，依法辦理建筑設計防火審核、驗收手續，建立規范的防火檔案。確定重點部位，設置明顯標志，嚴格實施管理。

　　學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分。做好這項工作是維護穩定大局的需要，是學校科學發展、可持續發展的需要。我校將再接再厲，努力讓消防安全教育示范學校重建工作再上新臺階。

　　消防安全培訓總結簡短 7

　　自xx行動開展以來，xxx在認真貫徹落實上級要求，傾力排查整治消防安全隱患的同時，牢牢把握這一有利契機，充分結合《消防法》及《全民消防安全宣傳教育綱要》宣貫工作，全面深化消防安全“五大”活動，以引導廣大社會成員關注消防安全，參與消防工作，增強全民消防安全素質，全力構筑社會安全“防火墻”工程為主要目標，切實有效發揮消防志愿者基層消防宣傳骨干力量作用，在全市范圍內組織開展了一系列消防志愿者活動，動員全社會力量積極參與到xxx之中。

　　一、強化培訓，全面鋪開。

　　xxx戰役行動開展以來，支隊在不斷擴大消防志愿者隊伍的同時，持續強化對消防志愿者的培訓工作。通過開設培訓班、現場演示、帶隊檢查等方式手把手的指導消防志愿者如何開展系統的消防宣傳工作，如何進行消防隱患排查。支隊還安排專人進行定點幫扶，持續強化消防志愿服務團隊的正規化建設，增強志愿者消防知識儲備，提升志愿者宣傳普及消防知識技能及自檢自查、整改隱患的能力，以切實加強其在xx戰役中的發揮的作用。同時，支隊通過強化朝陽市最大的消防志愿者團體——xx消防志愿服務隊的典型引路作用，在全市各地積極組織成立了多個消防志愿者服務團隊，將xx消防志愿隊中經過系統消防培訓的志愿者當做“種子”，安排到新成立的消防志愿隊伍之中，在全市范圍內開展了消防志愿者活動。截止到目前，全市共成立消防志愿者服務團隊32個，消防志愿者10000余人，遍布全市各個地區，有力的助推了xx戰役行動的深入開展。

　　二、全面覆蓋，消除死角。

　　_各地按照“自愿參與、人人可為”、“就近就便、力所能及”的消防志愿活動原則，充分發揮其點多、面廣、組織靈活的優勢，深入家庭、社區、農村、企業、商場等場所，利用自身所掌握的消防知識，切實有效的消除了一批常見動態火災隱患。針對小型公眾聚集場所人員易被忽略、管理混亂、隱患突出的特點，消防志愿者以開展火患排查整改、徹底消除火患為主線，重點對社會單位、學校、居民樓、出租屋、小旅館、小商店、小網吧等小場所的消防設施是否好用、有無違章用火用電、疏散通道和安全出口是否暢通、常閉式防火門是否關閉等情況進行查改。對檢查出問題的場所，志愿者積極與負責人進行溝通，講解火患的危害性，指導場所負責人及時消除隱患，對于拒不整改的，志愿者則積極向公安消防部門舉報，以便及時消除隱患。在20xx年xx月xx日、25日、31日開展的平安夜、圣誕節、元旦節“零點”夜查行動中，消防志愿者充分發揮其主力軍的作用，自發組織了多個清剿火患小分隊，深入商場、酒店、歌舞廳、教堂等人員密集場所，發放消防宣傳資料，排查消防隱患;20xx年春節期間，志愿者深入鄉鎮、農村，結合實地特點，重點就柴草剁的堆放、家用電氣線路的搭接以及煙花爆竹的存儲燃放等情況進行了排查;元宵節期間，志愿者更是發揮其基層的優勢，對煙花爆竹儲運、銷售場所進行了細致的`檢查，同時深入煙花爆竹燃放點，現場發放資料，講解安全燃放煙花爆竹的常識。在消防部門和廣大志愿者的號召下，越來越多的商場業主、社會單位管理人員加入到xx消防志愿者隊伍中，為堅決打贏xx戰役奠定了堅實的基礎。據統計，清剿火患行動開展以來，消防志愿者共配合公安消防部門開展隱患排查整治活動30余次，舉報整改火患4000余處。

　　三、強化宣傳，“宣”“治”并行。

　　在積極組織開展消防在志愿者進行排查隱患活動的同時，支隊積極搭建消防志愿者宣傳平臺，組織全市萬余名消防志愿者走進社區、學校、商城、農村、醫院等進行極富地方特色且針對性極強的消防主題宣傳活動。志愿者成立了消防知識宣講隊、消防文藝表演隊、火災隱患排查隊等多種志愿者小分隊，以強化消防安全“四個能力”為重點，以宣講火災危害、排查火災隱患為抓手，采取了民眾喜聞樂見的文藝節目表演形式，將消防知識技能寓教于樂，深受民眾的歡迎。同時，志愿者還通過自備的投影儀播發近期國內外火災案例，向民眾反復強調火災隱患的危害性，傳遞平安消防理念，進一步強化xx戰役行動的民眾基礎。10月xx日至7日，以xx消防志愿服務隊為龍頭，全市消防志愿者齊心行動，集中組織開展了消防宣傳活動，營造了全民“消防七天樂”的良好消防宣傳氛圍，引起了民眾的強烈反響，國家級媒體《中國婦女報》對此次活動進行了全程報道;11月，消防志愿者全力配合公安消防部門，在全市范圍內組織開展消防宣傳活動，開展主題消防宣傳活動15次，消防文藝演出20場，消防知識普及培訓活動85次，強力助推了“119”消防宣傳月工作的深入開展，取得了良好的效果。截止目前，xx各地組織開展_防志愿活動120余次，排查隱患4215處，懸掛消防宣傳標語1100余條，發放宣傳資料6萬余份，受益群眾10萬余人，發揮了良好的社會宣傳效應。

　　消防安全培訓總結簡短 8

　　一、消防基礎知識

　　1、消防工作的基本方針：“預防為主，防消結合〞。

　　2、消防工作的宗旨：

　　A.人人必須遵守消防規章制度；

　　B.愛護消防設施和器材，學會滅火器的使用；C.把消防工作與生產放在同等重要位置；D加強消防意識，時刻堅持警惕；E.預防為主。

　　3、消防工作的`基本原則：“誰主管，誰負責〞。

　　4、 “兩會一知〞。即在發生火險時，每位員工會使用滅火器材，會逃生自救，明白火警電話。

　　二、引起火災的主要原因

　　1、電氣設備引導發生火災。

　　2、隨便吸煙，亂扔煙頭或是火柴梗，也是造成火災的主要原因。

　　3、不采取停電時，使用蠟燭照明，忽視安全，引燃可燃物或動用明火找東西時引起火災。

　　4、使用燃氣及燃氣用具不當，引起火災。

　　5、安全措施，違章使用電、氣焊，火花落在可燃物上引起火災。

　　三、火災的預防

　　1、堅持消防通道暢通，消防門不能上鎖，員工要記清楚車間和宿舍的安全出口、安全通道。

　　2、不亂拉亂接電線，對電路要經常檢查，發現問題及時更換。

　　3、愛護消防設施，如消火栓、滅火器、消防沙箱，消防池必須要保證有充足的蓄水。

　　四、發生火災時的處理程序

　　1、報警；

　　2、疏散，救援，滅火；

　　3、安全警戒和防護；

　　4、善后處理。

　　五、滅火的基本方法

　　1、冷卻滅火法。

　　2、隔離滅火法。

　　3、窒息滅火法

　　六、遭遇火災時如何自救

　　遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人員傷亡：

　　1、一旦身受火災威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自我所處位置，根據周圍的煙火光、溫度等分析確定火勢，不要盲目采取行動；

　　2、身處樓房的員工，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室，也不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，以免造成不應有的傷亡，能夠躲到洗手間，緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，能夠不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延；

　　3、在失火的樓房內，應經過消防通道走樓梯脫險；

　　4、在有把握的情景下，能夠將繩索一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面；

　　5、逃離火場時，盡量采取保護措施。如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體。煙霧彌漫中，可采取低姿勢逃生，并沿墻壁邊逃生，以免錯失方向；

　　6、如身上衣服著火，要迅速脫掉衣服，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還能夠跳進附近的水池，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度；

　　7、火災發生時，常會產生對人體有毒有害的氣體，所以要預防毒煙，應盡量選擇上風處停留，用濕毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害；

　　8、無法逃離火場時，到窗戶邊或天臺呼救，等待救援。

　　消防安全培訓總結簡短 9

　　為認真貫徹xx市各級領導重要指示精神，進一步加強全鎮消防安全監管工作，結合市消防安全大排查大整治活動工作，xx鎮在全鎮范圍內開展了一系列消防安全工作，現將工作總結如下：

　　一、加強組織領導，切實落實消防工作責任制

　　消防工作事關人民生命財產安全和社會穩定，責任重于泰山。為此，我們把消防宣傳工作作為一項長期性、經常性的工作來抓，并以強有力的組織來保障。成立了以鎮長為組長，班子成員為副組長，各室所主任為成員的消防安全宣傳教育活動領導小組，辦公室下設在經發辦，由x兼任辦公室主任。各村、社區、企事業單位也都成立了相應的消防宣傳教育活動工作小組，確定專人落實消防宣傳教育工作，以此推動消防安全宣傳教育活動工作的有序、有效開展。

　　二、創新宣傳形式，深入開展消防安全工作

　　為確保做好消防安全工作，與相關部門密切配合，采取了廣大人民群眾喜聞樂見的形式和各種傳播媒體大力開展消防安全宣傳教育，通過宣傳橫幅、標語、印發宣傳資料等多種宣傳方式，經常性地開展消防宣傳教育，共發放消防安全宣傳資料xx余份，橫幅xx余幅，宣傳標語xx余條，把消防安全知識宣傳到各個社區和企事業單位，努力實現“教育一個、帶動一家、影響一片”的良好社會效應，并通過火災案例紀實片等的宣傳，有力地提高了人民群眾的消防安全意識和消防法制意識。

　　三、加強消防隊伍建設

　　積極發揮義務消防隊的作用在抓消防工作中，我們認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，結合本鎮實際，把消防工作不斷推向深入。首先建立了一支xx余人的志愿消防隊伍，配置了一臺消防車，其次在全鎮范圍內全力構筑“網絡化”的.消防防控體系，充分發揮群防群治隊伍的作用。

　　四、開展檢查整治，努力降低消防安全事故

　　為努力做好防范工作，我們在抓好消防宣傳教育的。同時，經常開展定期或不定期的消防安全檢查，發現問題及時采取有效措施并限期整改。通過整治消防隱患，不斷增添消防設施，完善了消防責任制，努力把火災事故降低到最低限度。

　　通過一系列消防安全培訓活動，進一步提高了群眾消防安全意識和火災逃生自救技能，切實提升了全鎮防范火災能力；在下半年的消防安全工作中，我們將認真做好秋冬節防火工作，加大消防安全檢查工作的力度，確保我鎮消防安全形勢持續穩定。

　　消防安全培訓總結簡短 10

　　會議名稱消防安全知識培訓及現場演練會議時間20xx年7月23日

　　會議地點三樓會議室和酒店外場會議主持人

　　會議記錄人

　　參會人員酒店全體員工

　　會議主要資料

　　消防演習培訓資料

　　一、在職員工必須具備的能力。

　　1、所有員工必須理解消防知識及實用技能的培訓，必須做到一懂、二知、三會。一懂：緊急情景下安全疏散，二知:火警電話號碼

　　119滅火器材的放置地點和位置，三會:會報火警會使用滅火器會撲救初起火。

　　2、結合酒店及員工所在崗位的特點，做好針對性的消防培訓。

　　3、定期做消防演習及消防知識的再培訓。

　　4、入職員工須經過保衛消防培訓后，方可上崗。

　　二、培訓資料如下：

　　1、簡單火災撲救知識、逃生方法（理論知識講解）；

　　【1】簡單火災撲救知識：發生火災時的處理程序A、一般火災的處理程序（以下不包括特殊情景）

　　1、一般情景下，發生火災后應同時及時報警、同時組織滅火、同時組織人員疏散；

　　2、當現場僅有一個人時，應一邊呼救，一邊進行處理，必須盡快報警，邊跑邊呼叫，以便取得他人的幫忙；

　　3、報警電話：公安消防隊“119〞公司消防控制室：內線：xx外線：xx或者xx

　　B、報警時應注意什么問題發現火災迅速撥打火警電話119。報警時沉著冷靜，要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

　　C、發生火災時如何救人

　　1、緩和救人法：在被火圍困人員較多時，可先將人員疏散到本樓相對較安全的其它地方，再設法轉移到地面；

　　2、轉移救人法：出口被封鎖時引導被困人員疏散到屋頂或其他安全地點，利用各種方法通知地面人員，等待救援；

　　3、架梯救人法：利用各種梯和登高工具搶救被困人員

　　4、繩管救人法：利用建筑物的室外各種管道或室內可利用的繩索實施滑降；

　　5、控制救人法：用消防水槍控制防火樓梯的火勢，將人員從防火梯疏散下來；

　　6、拉網救人法：發生有人急欲縱身跳樓時，可用大衣、被褥、帆布等拉成一個“救生網〞搶救人員；

　　【2】自救逃生方法：當發生火災時應立即組織人員撲火、疏散并及時報警，必要時應利用各種通道逃生，如：

　　(1)利用就近門窗

　　(2)利用落水管

　　(3)利用成品布代替繩索

　　(4)利用消防水帶代替繩索。如無任何逃生方法，可到地面人員看得到的地方大聲呼救。

　　注意：逃生時應采用彎腰的.姿勢，并利用隨身毛巾或衣物等捂住嘴和鼻子，以免吸入煙霧中毒，絕不能躲到某個角落里。

　　怎樣使用滅火器，現場示范；

　　【1】滅火器的使用方法與滅火類別本公司范圍內所配備的滅火器均為ABC類干粉滅火器

　　(1) 、ABC滅火器能夠滅哪些種類的火災

　　1、撲救A類火災;指含碳固體可燃物，如木材、棉、毛、麻、紙張等燃燒的火災;

　　2、撲救B類火災;指甲、乙、丙類液體，如汽油、煤油、甲醇、乙醚、丙酮等燃燒的火災；

　　3、撲救C類火災;指可燃氣體，如煤氣、天然氣、甲烷、乙塊、氫氣等燃燒的火災；

　　4、撲救E類（電氣）火災；

　　（2）、手提式滅火器的使用方法

　　1、手提滅火器快速奔赴火場；

　　2、到達火場

　　2.5米（因火勢大小而定）停下，拔下安全銷；

　　3、一手握緊膠管、一手按下壓把，對準火焰根部開始噴粉滅火；

　　C、使用滅火器時的注意事情

　　1、最好將滅火器反復顛倒幾下，使干粉易于噴出；

　　2、滅火器應對著火焰的根部噴（掃）射；

　　3、人員應站立在上風口；

　　3、怎樣使用室內消火栓，現場示范；

　　（1）、消火栓的使用方法

　　1、打開消火栓箱門；

　　2、取出消防水帶，向著火點展開；

　　3、鋪向著火點水帶的那一側接上水槍；

　　4、水帶的另一側連接消火栓；

　　5、握緊水搶頭及水管，打開消火栓閥門，即可滅火；

　　(2) 、直流水能夠滅哪類火災

　　1、撲救A類火災；

　　2、直流水不能夠直接用于撲救除A類火災以外的火災，直流水直接用于其它類時易造成火災擴大，應將水柱朝火源的上空噴射，讓水柱自然下落滅火，防止直接使用時水流過大造成火勢的擴展。

　　(3) 、使用消火栓時的注意事情

　　1、在消火栓箱門無法打開時，能夠用周圍的硬物將玻璃擊碎；

　　2、消防水帶應平鋪展開，禁止打結；

　　3、直流水不可撲救帶電電氣火災；

　　4、直流水不可撲救A類火災以外的火災；

　　4、怎樣撲救初起火災及逃生方法，現場示范;撲救初起火災：一般來講，初起火災燃燒范圍不大，附近溫度不高，燃燒蔓延速度較慢。這時，我們應當堅持頭腦冷靜，抓住這一滅火有利時機，迅速組織人員就近利用滅火器材進行撲救，并經過手報按鈕、內線電話、無線對講機等通訊工具向消防監控室報警，同時向公安消防隊報警。滅火人員應正確掌握滅火器材的使用方法，以快攻、隔離、堵截等滅火戰術方法為主進行撲救。火災被撲滅后應留人看守現場，防止死灰復燃。

　　逃生方法：

　　1、 “熟悉環境，暗記出口〞

　　2、 “堅持冷靜，尋路逃生〞

　　3、 “毛巾妙用，過濾煙毒〞

　　4、 “明辨方向，逃離火場〞

　　5、 “煙霧場所，匍匐前進〞

　　6、 “結繩自救，脫離險境〞

　　7、 “堵塞門戶，固守求生〞

　　8、 “身處高樓，沿梯下跑〞

　　9、 “借助器材，火口脫險〞

　　10、 “走投無路，廁所避難〞

　　11、 “利用陽臺，轉移疏散〞