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      小學(xué)三年級(jí)班主任工作總結(jié)

      時(shí)間:2022-09-15 19:18:23 總結(jié) 我要投稿

      關(guān)于小學(xué)三年級(jí)班主任工作總結(jié)模板

        總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,快快來寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)三年級(jí)班主任工作總結(jié)模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關(guān)于小學(xué)三年級(jí)班主任工作總結(jié)模板

      關(guān)于小學(xué)三年級(jí)班主任工作總結(jié)模板1

        20xx年我擔(dān)任三年級(jí)的班主任,面對(duì)那一個(gè)個(gè)活潑、好動(dòng)的孩子,如何讓他們健康、快樂地成長,積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中呢?這是我所思索的,在實(shí)踐中我也想了不少辦法,做了以下一些努力。

        一、真誠、耐心,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

        小學(xué)生的特點(diǎn)就是好動(dòng)、好玩。如何讓這些孩子們成為一個(gè)真正的、懂事的小學(xué)生是我碰到的重要問題。我認(rèn)為,良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因而,在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上,我從小事抓起,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些;在班內(nèi)開展“星星爭章”活動(dòng),每周定時(shí)評(píng)比,表彰先進(jìn),以此不斷強(qiáng)化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。并且,在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班干部,進(jìn)行培養(yǎng)、指導(dǎo),鼓勵(lì)他們做好帶頭工作,協(xié)助教師完成一些工作,如:早讀,自習(xí),等。同時(shí)我清醒地認(rèn)識(shí)到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”,平時(shí)要有足夠的耐心、誠心引導(dǎo)學(xué)生,期待他們的進(jìn)步。

        二、關(guān)愛、賞識(shí),真誠為友。

        每個(gè)孩子都有自己的思想,他們渴望被理解,被尊重。在新課改的背景下,教師更不能居高臨下地逼視孩子,也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話,平等地進(jìn)行交流,傾聽孩子的訴說,尊重孩子的選擇,分享孩子的快樂。一位教育家曾指出,教育的奧秘就在于堅(jiān)信孩子“行”。我首先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解,經(jīng)常同他們個(gè)別談心,從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解學(xué)生。

        三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

        轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作,我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。要用自己對(duì)差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),多與家長聯(lián)系,爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。

        四、把握尺度,愛中有嚴(yán)。

        班里有幾個(gè)很聰明,但非常調(diào)皮的小男孩,對(duì)于他們身上出現(xiàn)的不良行為,我沒掉以輕心,聽之任之,更不會(huì)因其學(xué)習(xí)成績好而包容、姑息。一次,班里幾個(gè)平常成績、表現(xiàn)都不錯(cuò)的學(xué)生搞惡作劇,我得知后,立即找他們談心,講道理,并嚴(yán)厲地批評(píng)了他們。從那以后,這些同學(xué)也逐漸學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)上也有了更大的進(jìn)步。

        五、帶領(lǐng)孩子開展各種活動(dòng)。

        九月份開展了“開學(xué)第一課”主題班會(huì)、暑假見聞演講比賽、制作賀卡,獻(xiàn)給老師的教師節(jié)禮物、了解“9.18”,進(jìn)行愛國主義教育、創(chuàng)兩型示范學(xué)校,建和諧校園主題班會(huì)、眼保健操比賽、食品安全知識(shí)講座、鐵路安全知識(shí)講座、消防演練、慶國慶歌詠比賽、宣讀綠色承諾書。

        十月份開展了“垃圾分類,從我做起”宣傳活動(dòng)、向國旗敬禮活動(dòng)、“創(chuàng)建文明城市,共建美好家園”主題活動(dòng)、交通安全知識(shí)主題班會(huì)、“十·一三”建隊(duì)日活動(dòng)、教育教學(xué)社會(huì)開放日活動(dòng)。

        十一月份開展了冬季食品知識(shí)講座、我的情緒我做主健康教育、文明禮儀教育主題班會(huì)、啦啦操比賽、國防教育主題班會(huì)、家長會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)。

        十二月份開展了《關(guān)愛河湖、保護(hù)家園、從我做起》主題班會(huì),作文能力比賽、計(jì)算能力比賽、準(zhǔn)備元旦匯演節(jié)目、環(huán)保手工制作。

        一月份開展了假期安全知識(shí)講座。

        做好班主任工作,不是一件容易的事,這學(xué)期我想了不少辦法,下了不少功夫,效果明顯,在今后的實(shí)踐中我會(huì)再接再厲,努力把工作做得更好。

      關(guān)于小學(xué)三年級(jí)班主任工作總結(jié)模板2

        本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)的班主任工作,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、科任老師的齊心協(xié)力下,圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

        一、以身作則,為人師表。

        古人云,“親其師,信其道”。班主任在學(xué)校里和學(xué)生接觸的時(shí)間最長,在學(xué)生面前自己是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為,首先規(guī)范自己的行為,在教育工作中要求學(xué)生做到的,我首先做到。例如,要求學(xué)生7:30-7:40到校,我就每天在這個(gè)時(shí)間段到校。上課不接打電話。講臺(tái)前的垃圾自己順手撿起等等。讓孩子相信老師說到就能做到,增強(qiáng)師生間的信任度。

        二、培訓(xùn)班干部。

        俗話說:火車跑得快必須車頭帶。要帶好一個(gè)班級(jí),班干部的作用是老師也無法取代的。并且在班級(jí)管理中學(xué)生自己能做到的絕不讓班干部去做,班干部能做的'老師絕不去做,這樣班級(jí)內(nèi)人人有事做,即提高了他們的工作積極性,也提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

        三、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,向課堂要質(zhì)量。

        (1)培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣習(xí)慣。

        課前預(yù)習(xí)能夠提高聽課的效果,這樣,變被動(dòng)聽課為主動(dòng)學(xué)習(xí),主要矛盾解決了,其它問題也就迎刃而解了。久而久之,會(huì)逐步提高聽課的效果,形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。

        (2)培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣。

        紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng),在班中樹立榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班里定下班規(guī),實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)。在課堂教學(xué)中,也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生進(jìn)行講題、動(dòng)手操作、生生互講等活動(dòng),既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力,也培養(yǎng)了口頭表達(dá)能力。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,整個(gè)班里秩序有所好轉(zhuǎn)。

        四、充分利用素質(zhì)教育平臺(tái)。

        老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,班級(jí)內(nèi)只要發(fā)現(xiàn)不好的苗頭,我就主動(dòng)和家長聯(lián)系,以便達(dá)到共同教育的目的,現(xiàn)在改變很大,基本能遵守學(xué)校的行為規(guī)范了。

        五、關(guān)愛學(xué)生。

        好孩子是夸出來的。在工作中我主要是在精神上給予學(xué)生鼓勵(lì)和支持。在學(xué)習(xí)中那些學(xué)習(xí)差的;退步的;考試發(fā)揮不好的;有困難的等等,我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們,時(shí)間長了孩子們就消除了精神壓力,久而久之,表現(xiàn)就很好了。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。

        我深感班主任工作責(zé)任重大,尚需不斷地磨練提高。我相信自己通過努力,將會(huì)逐漸細(xì)化的,這也是我下學(xué)期的努力目標(biāo)。

      關(guān)于小學(xué)三年級(jí)班主任工作總結(jié)模板3

        本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)班主任工作,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一安排下,順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。為使今后的班級(jí)工作更好的開展,下面就本學(xué)期的班主任工作作總結(jié)如下:

        一、由被動(dòng)到主動(dòng)積極的班級(jí)管理。

        在開學(xué)初,每人擬定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),每人根據(jù)自己的目標(biāo)約束和規(guī)范自己。實(shí)行衛(wèi)生輪崗制,每天有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;班長負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律;各小組長負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況。每天把出現(xiàn)的情況向班主任匯報(bào)并在主題班會(huì)上反饋,效果良好。本學(xué)期實(shí)行的小組活動(dòng)“今天我來考考你”、“龍頭小組”、“1+1>2”均取得良好效果!

        二、班干部模范帶頭,班級(jí)成員積極,參與齊頭并進(jìn)!

        本學(xué)期我班涌現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,班干部模范帶頭潤物無聲,班級(jí)成員積極,參與齊頭并進(jìn)!

        在特色拉練中趙子瑜、高韻涵等同學(xué)表演的情景劇《戲彩娛親》獲得全鎮(zhèn)師生一致好評(píng);趣味競賽中由王涵鈺、馬金蘋、李雨歡等同學(xué)組成的“猛虎小隊(duì)”表現(xiàn)優(yōu)異,獲得全班交口稱贊;同時(shí)本學(xué)期在衛(wèi)生、紀(jì)律評(píng)比中屢獲第一名,“流動(dòng)紅旗”常駐我班;在防溺水安全班會(huì)、安全演練、知行孝義綜合實(shí)踐、孝道校本課中同學(xué)們同心協(xié)力、各抒己見、互幫互助,校園大掃除、操場除草中每一個(gè)辛勤勞動(dòng)的身影中凝刻著孩子們成長的步伐!

        三、教育教學(xué)工作:不斷提升自我,家校溝通,形成合力!

        本學(xué)期我積極參加各項(xiàng)活動(dòng),不斷提升自我,在開學(xué)初參加小計(jì)教研活動(dòng),積極接受各位領(lǐng)導(dǎo)老師的寶貴建議;在xx年9月13日參加了部編教材培訓(xùn);同時(shí)本學(xué)期積極參校本、鎮(zhèn)本教研,主講《秋天的雨》、《萬以內(nèi)加減法》、《倍的認(rèn)識(shí)》等示范課,在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的鼓勵(lì)與建議中獲得更大進(jìn)步;20xx年12月5日參與觀摩唐山市小學(xué)基本功大賽,認(rèn)識(shí)并改正自己的不足,進(jìn)一步明確教育教學(xué)各環(huán)節(jié)重點(diǎn)以及共建新型師生關(guān)系的重要性,為以后工作提供良好借鑒!在“頌師德、樂奉獻(xiàn)”演講比賽中獲得第三名!

        利用微信群、電話、家長會(huì)、家訪等手段積極和家長溝通聯(lián)系,關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展!本學(xué)期開展的“親子共讀”、“小手拉大手共創(chuàng)文明城”、“新學(xué)期家長會(huì)”等活動(dòng)在與家長更貼近的同時(shí),攜手共進(jìn)促進(jìn)每一位孩子的成長!

        總之,在教育學(xué)生“學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,學(xué)會(huì)感恩”的今天,深感既繁忙而充實(shí)、又累而快樂。但是,只要我真誠地捧著一顆愛心去教育,在實(shí)踐中不斷完善自己,我相信學(xué)生會(huì)和我一起進(jìn)步!

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