政治老師個人工作總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的政治老師個人工作總結，歡迎閱讀與收藏。
政治老師個人工作總結1
本學期，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事八年級（1）班、（2）班思想品德課程的教育教學工作，全學期教學工作在有計劃、有組織、有步驟中展開，較圓滿地完成了教學任務。
首先作為科任教師，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和示范課，并能經常看各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都能以飽滿的精神狀態進入課堂，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照《新課標》要求進行施教，讓學生掌握好學科知識。特別注意以德育為本，結合現實生活中的現象循循善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人時刻從現實身心健康，根據學生的個性特點去點拔引導，進行“三三兩兩”交談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生；而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。在工作中，我主要作好了以下幾個方面：
一、認真備課
教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
備課，不但備學生，而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具，課后及時對該課作出總結。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
二次備課及教學反思。由于是兩個班上課，往往有機會先進行一次試講，試講過程中如果發現種種不足，及時在課下彌補；如果上課出現“靈光一閃”的意外，迅速將其記錄在案，下次將這種意外收獲變成常規。堅持寫教學反思，讓我的每節課都有更深層次的認識。
二、增強上課技能，提高教學教學質量
在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養學生多動口動手動腦的能力，著力在“互動式”教學模式上下功夫。
為提高每節課的進行效果，教學質量，我除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還盡量采用多媒體教學，制作或收集高質量的課件。通過培養學生學習思想品德興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的`教學質量，按時完成教學任務。
三、認真批改作業，布置作業有針對性，有層次性
對學生的作業批改及時，認真分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導工作，注意分層教學
由于我們初中思想品德課的學科特點，課內內容難度系數不高，作業量不大，因此盡量不會因為輔導而占用學生大量的時間。在課后，我只對不同層次的學生進行針對性的輔導，加大對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。
五、積極推進素質教育
積極推進素質教育。為此，我在教學工作中注意了能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有較的發展和培養。
不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。但由于本學期授課時間較緊，去頭少尾，僅有十七、八周的授課時間，復習內容較多，復習略顯倉促，同時發覺很多學生接受能力較差，自覺性不高，致使本學期教學成績仍未達到本人理想狀態。
俗話說：一份耕耘，一份收獲。平時扎實的工作作風必然贏得良好的工作成績，而這一切將為我今后工作帶來更大的動力。在以后的教學工作中，我要不斷總結經驗，力求更大地提高教學水平，在個別差生的輔導上下足功夫，爭取讓學生成績達到理想之極。
政治老師個人工作總結2
本學年，本人擔任初二年級六個班和初一年級兩個班的政治課教學任務。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
一、政治思想方面。
本人在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。既教書又育人，除對自已嚴格要求外，還利用一切合適的場所，對學生進行思想教育，提高班上學生的思想覺悟，熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉。同一切不良的現象作斗爭。本學期，積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。
二、為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前備好課。
①認真鉆研教材。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。三人行，必有我師焉。
三、成績和不足
1、本學期使大多數學生對思品較感興趣。
2、不足：
①及時反思總結做得不夠；
②教學過程優化需要進一步加強。
四、今后努力方向
1、加緊學習課標，貫徹課標，進一步轉變觀念，實施素質教育，開展對教材的研究，解決問題，深化教學改革。
2、加強對學生的管理，尤其是后進生的轉化。
3、開動腦筋，吃透教材，努力更好的教育管理學生。
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