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      春季初中化學實驗室工作總結

      時間:2022-11-10 12:24:38 總結 我要投稿

      春季初中化學實驗室工作總結

        總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編為大家整理的春季初中化學實驗室工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      春季初中化學實驗室工作總結

        本學期在學校各級領導及學科教師的關心、配合下,學校化學實驗室管理工作順利完成,并且中考化學信實考也取得了良好的成績。作為實驗管理員來說,也從思想到行動,從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合,不斷提高了學生諸多方面的素質。現將本學期實驗室工作總結如下:

        一、領導重視精心安排

        1、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作,納入學校的工作計劃,積極參與科學教研活動。

        2、建立有效的科學實驗管理機制,教務主任抓科學教學,抓教學時間、內容落實,校長、后勤主任抓實驗室的建設和更新,保證了化學實驗室教學工作能夠順利進行。

        二、建全制度,用好設備

        用好實驗室是實驗教學的前提,充分發揮科學儀器設備的作用,進一步完善管理制度,以保證科學實驗教學與科技活動開展。

        1、用好科學實驗室,發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益,培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗使用率達100%,分組實驗使用率達96%,有力地促進了實驗教學的順利開展。

        2、建立完善的管理制度,抓過程檢查,抓長效管理,讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來,以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室,有序做好桌上的物品擺放,認真聽講,了解儀器性能和操作方法,按要求做好實驗,做完后,搞好桌面的.清點、整理、清潔工作,物品的收放。

        3、實驗教學是一個系統過程,教學時既要重過程,也應該注重結果。

        三、加強管理,妥善保管。

        1、加強科學實驗室的檔案管理,指導學生正確使用實驗儀器設備,定期檢查室用電線路,配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃,學期中及時認真填寫各種實驗表冊。

        2、加強科學實驗室衛生環境管理,規定每周星期一下午最后一節課清掃整理實驗室,其余每節課后都進行簡單清掃,保證室內清潔干凈。

        3、教師做好實驗室物品管理,努力做到儀器存放系列化,保管科學化,做到分類存放,貼有標簽,做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

        在看到成績的同時,我也深感在不少方面還存在問題,反思一學期來的工作,認為存在的問題主要有:器材、資料的進出記錄不及時,有時臨時借用不記賬且不按時歸還,這樣易造成丟失;另外,對一些儀器的使用方法,藥品的危險程度的認識還有空白,特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求,適用場所還要探究清楚;再有還要進一步發揮實驗室的作用,讓學生真正動起來。總之,本學期實驗室為學生帶來很大的幫助,它是學校的一個實驗基地,學生喜愛的地方,我們深感實驗室的重要,將重點建設好,讓它發揮更大的效應。

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          總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編為大家整理的春季初中化學實驗室工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        春季初中化學實驗室工作總結

          本學期在學校各級領導及學科教師的關心、配合下,學校化學實驗室管理工作順利完成,并且中考化學信實考也取得了良好的成績。作為實驗管理員來說,也從思想到行動,從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合,不斷提高了學生諸多方面的素質。現將本學期實驗室工作總結如下:

          一、領導重視精心安排

          1、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作,納入學校的工作計劃,積極參與科學教研活動。

          2、建立有效的科學實驗管理機制,教務主任抓科學教學,抓教學時間、內容落實,校長、后勤主任抓實驗室的建設和更新,保證了化學實驗室教學工作能夠順利進行。

          二、建全制度,用好設備

          用好實驗室是實驗教學的前提,充分發揮科學儀器設備的作用,進一步完善管理制度,以保證科學實驗教學與科技活動開展。

          1、用好科學實驗室,發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益,培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗使用率達100%,分組實驗使用率達96%,有力地促進了實驗教學的順利開展。

          2、建立完善的管理制度,抓過程檢查,抓長效管理,讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來,以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室,有序做好桌上的物品擺放,認真聽講,了解儀器性能和操作方法,按要求做好實驗,做完后,搞好桌面的.清點、整理、清潔工作,物品的收放。

          3、實驗教學是一個系統過程,教學時既要重過程,也應該注重結果。

          三、加強管理,妥善保管。

          1、加強科學實驗室的檔案管理,指導學生正確使用實驗儀器設備,定期檢查室用電線路,配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃,學期中及時認真填寫各種實驗表冊。

          2、加強科學實驗室衛生環境管理,規定每周星期一下午最后一節課清掃整理實驗室,其余每節課后都進行簡單清掃,保證室內清潔干凈。

          3、教師做好實驗室物品管理,努力做到儀器存放系列化,保管科學化,做到分類存放,貼有標簽,做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

          在看到成績的同時,我也深感在不少方面還存在問題,反思一學期來的工作,認為存在的問題主要有:器材、資料的進出記錄不及時,有時臨時借用不記賬且不按時歸還,這樣易造成丟失;另外,對一些儀器的使用方法,藥品的危險程度的認識還有空白,特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求,適用場所還要探究清楚;再有還要進一步發揮實驗室的作用,讓學生真正動起來。總之,本學期實驗室為學生帶來很大的幫助,它是學校的一個實驗基地,學生喜愛的地方,我們深感實驗室的重要,將重點建設好,讓它發揮更大的效應。