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      物理期末教學工作總結

      時間:2022-11-23 12:27:00 總結 我要投稿

      物理期末教學工作總結

        總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那么總結有什么格式呢?以下是小編整理的物理期末教學工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      物理期末教學工作總結

      物理期末教學工作總結1

        一學期的工作已經結束,在這短短的幾個月來,對我來說是緊張忙碌而又收獲多多。半年來,我擔任八年級四個班的物理,能自覺的堅持政治、業務學習,以提高自身覺悟水平。能準時參加學校的會議,平時能以教師職業道德規范自己,以師德的要求為準則,注重師德的養成,時刻提醒自己,并落實到自己的實際行動中去。現從以下幾個方面對本學期的工作做出總結:

        一、教學工作

        貫徹正確的教育方針是義不容辭的,平時在課堂中以教育方針為指導主線,認真的學習新課改思想、理念并逐步融貫到課堂教學中去。社會是在不斷的發展前進的,作為一名教師,本身的文化專業知識也要不斷的提高,平時閱讀一些與本職教學工作有關的書刊雜志,到電子備課室查閱有關物理方面的教學資源,了解物理教學發展,學習一些外地的優良教育教學理念,以充實自己。認真參加每次學校和新課改的培訓、教研活動,吸取同行的先進的教學理念方法等,結合自己,努力形成一種自己的教學方式。

        1、開學初,積極參加教研組組織的教研活動,和同事們的商討下,認真學習物理新課標,積極參加進行集體備課。根據新課標和教學常規的要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、新課標、教參,虛心向本組老師學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點,體現新理念。

        2、認真講課,認真示范,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養學生高雅的興趣,發揚團結互助,吃苦耐勞、勇往直前的精神。

        3、在課后,認真及時批改作業,及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉化和優生的培養;同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調整策略。

        4、在平時認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高水平。一學期來,本人共聽課18節,完成了學校規定的聽課任務。

        二、多給學生鼓勵和幫助,培養學習自信心

        物理是八年級學生開始接觸的一門新課,起初,學生感覺難度較大,學習信心不足有的學生成績不理想。這種情況我沒有急于求成,更沒有拔苗助長,而是從發展培養學生的星期出發。適時給學生鼓勵,給他們信心,不搞偏難題。從多方面對學生的學習情況進行評價。用贊賞的目光看學生,相信這點不行那點行,今天不行明天行。對有困難的學生耐心的.輔導和幫助,鼓勵他們大膽的參與課堂。

        很多學生由怕物理到喜歡,由差到好。發揮榜樣的作用。榜樣的力量是無窮的。教師言行舉止特別重要,要求學生不遲到,不曠課,老師首先要做到,要求學生講文明,講衛生,老師事先要做到,平時注意嚴于律已,以身作則,時時提醒自己為人師表。

        三、工作考勤方面

        我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,為提高自身的素質,我不但積極參加各項培訓,到各地聽課學習,平時,經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系,時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力。

        四、存在問題及努力方向

        1、對學生的習慣、性格了解不夠,對學生的能力培養不夠,需要進一步的深入,多和學生交流,及時了解他們的想法有利于及時調整教學方法。

        2、作為物理組的成員,在教學方面沒有做出很好的成績。教學中對教學目標如何顯性化做的不夠到位,新課標的貫徹不到位,今后要不斷的反思自己的教學工作,加以改進。今后教學工作中遇到的問題要經常去請教同事,多溝通。使實驗中學的物理教學工作上一個新臺階。

        回顧這一年,忙碌而又充實,付出了,努力了,收獲了,也成熟了。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,為美好的明天作出自己的貢獻。以上是本學期工作的一個總結,本人在工作中肯定還有存在的問題沒有想到的,希望領導和大家能給予指正和指導,幫助我把今后的工作能做的更好一些。

      物理期末教學工作總結2

        20xx—20xx學年度第一學期中,我擔任了高二(3)班的物理科任教師。一學期來,我按照教學計劃,以及新課程標準的要求,已經如期、較好地完成了教學任務——高二物理選修1——1模塊的教學。現對本學期教學工作作出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,使今后的工作取得更大的進步。

        一、認真備課,不但備學生而且備教材備教法

        今年新課標人教版教材的編排有了大的改革,比以前要系統,但知識點間的聯系較差,因此我在備課時,參考和分析了很多有關資料,盡量根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法、方式,認真寫好教學綱要,盡量使知識點的教學有條理性,學生較易學和理解。同時課后及時對剛上完的課作出總結,寫好教學后記,記錄自己的不足和收獲,從而對自己的教學方法和方式進行改進,努力提高自己的教學水平。

        二、加強實驗教學,提高學生的實驗水平

        粵教版新教材在編排上增添了不少實驗和有關圖畫,圖文并茂,提高了學生的學習興趣,但對學生的實驗能力水平的要求也更高了。在教學中,我根據本校的實驗設備條件,把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗或學生實驗,或調換一些實驗,或適當做一些選做實驗。同時鼓勵并指導學生自己動手做一些家庭小實驗,以進一步激勵他們學習物理的積極性和探究精神。還嚴格要求學生,指導他們逐步達到能正確地進行實驗操作,并得出正確的結論,加強學生的實驗表達能力,提高學生的綜合實驗水平。

        三、虛心請教其他老師,提高自身的教學水平

        因為廣東省第一年實行新課標,第一次教新課材,經驗不足,在教學中難免會遇到不少問題,比如說在教學的設計、教學方法和方式,教學難度控制等方面。為了更好地進行教學,達到較好的教學效果,在教學時,我積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽同科組老師的課(尤其是同級的老師),學習別人的優點,克服自己的不足,也邀請其他老師來聽課,虛心聽取他們的意見,從而改進自己的教學工作,提高教學水平。

        四、認真批改作業,及時進行針對性評價

        作業是一種很好的信息反饋方式,從作業中能夠發現學生存在的一些問題。布置作業要做到精讀精練,有針對性,有層次性。為了做到這點,我對市面上各

        種輔助資料進行篩選,選編習題,力求每一次練習都能起到較好的效果。在批改學生的作業時我認真分析并記錄了學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行針對性的評講,并及時對教學方法進行改進,做到有的放矢。

        五、根據學生實際,做好后進生的轉化工作

        我教的四個班中,大部分同學上課還是很認真,學習勁頭也較濃,只是個別班后進生面太大了,后進生基礎太差,考試成績也就差,有些學起來就沒信心,更不想去學。針對這種情況,我通過找他們個別談話和分析他們的作業、試卷了解原因,對于對化學不感興趣的,我就用一些實際例子跟他們說說學習化學的重要性,或聊一些有趣的化學故事,提高他們的興趣;對于沒有努力去學的學生,我提出批評以后再加以鼓勵,并為他們定下學習目標,時時督促他們,幫助他們;對于由于基礎太差,抱著破罐子破摔的態度,或過分自卑,考試怯場等一類的學生,我就幫助他們找出適合自己的學習方法,分析原因,鼓勵他們不要害怕失敗,要給自己信心,并且要在平時多讀多練,多問幾個為什么等等。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。同時,后進生一有進步,即使很小,我也在作業或練習或在課堂上及時地表揚他們。經過一段時間的努力,絕大部分的同學都養成了較好的學習習慣,取得了較大的進步!

        在這一學期的教學中,我最大的體會是要想教好書,尤其是要上好新課標的課,得不斷的充電和不斷的學習,盡快完善自己的知識體系,提高優化處理教材的能力、進行資源優化整合的能力以及進行良好課堂教學設計的能力。在教學中,平時多閱讀一些不錯的化學雜志,如《中學化學教與學》、《化學教育》等,學習其他化學同行的先進經驗和進行教學交流;同時認真進行教學總結,寫好教學后記,并及時整理有關資料,積極撰寫教學論文,不斷提高自己的教學水平。在這一學期的教學工作中,也存在著一些不足,如:教學經驗不足,在教材處理和難度控制上有時不當;有時時間較緊,上課語速過快,學生消化不及等。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,改進不足之處,爭取更大的進步!

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