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      班級德育優秀工作總結 我的班級工作總結或德育經驗總結

      時間:2022-12-26 12:27:42 總結 我要投稿
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      班級德育優秀工作總結 我的班級工作總結或德育經驗總結

        總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,因此,讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的班級德育優秀工作總結 我的班級工作總結或德育經驗總結,希望能夠幫助到大家。

      班級德育優秀工作總結 我的班級工作總結或德育經驗總結

      班級德育優秀工作總結 我的班級工作總結或德育經驗總結1

        德育不完全是思想品德課的事,語文課中就有愛國主義、集體主義、熱愛祖國河山、抒發個人情感和磨礪人的意志等德育教育任務,美術課就有審美德育的教育任務,數學課中搶時間修完的內容就是一種競爭意識的貫通,歷史課的學習就是唯物辯證法思想的教育,對于這些,我們平常注意了嗎?把德育工作擺在素質教育的重要位置,貫穿于教育教學的各個環節,做好德育的學科滲透,把愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統教育、民主法制教育、科學知識教育有機地統一于教學之中,就顯得非常重要了。

        本學期來,高二班圍繞學校德育研究課題開展了豐富的德育活動。現作總結如下:

        一、整體思想情況

        高二(5)班學生通過參與一學期的德育活動,他們的公共文明意識有了很大的提高。高二(5)班學生在進出校園時能靠右有序行走,看見學校老師能向老師問好,在教室里能自覺遵守課堂紀律,能按時按質打掃衛生,能積極參與學校組織的各種活動,能按時出好每期宣傳專刊,學習上形成了一種整體向上的精神態勢。

        二、參與活動情況

        1、高二(5)班根據活動內容制作了16期簡報。

        2、9月份參加了學校舉行的"紅歌"和"祖國頌"演唱活動,在活動過程中,同學們都能飽滿的熱情和向上的激情參與活動。

        3、9月和10月,全班同學參與了學校舉行的兩次愛國衛生勞動活動,第一次活動中,劉成娟、冉俊峰等同學表現出一種不怕苦不怕累的精神。

        4、本學期成功舉行了三次主題班會活動,即《交通安全》《感悟高二珍愛生命》《法制交流會》。

        5、史明飛同學在在第十屆全國青少年愛國主義讀書活動中榮獲優秀獎(原高一(3)班,現在高二(8)班,證書本學期才得)。

        6、班干部參加了學校的兩次培訓活動。

        7、劉曉玉等6名同學參與了學校舉行的辯論賽活動。

        8、王睿等4名同學參加了學校舉行的法制講座。

        總之,取得的成績是微不足道的,還需要在今后的工作中把工作做細做實,以期取得更好的成績。

      班級德育優秀工作總結 我的班級工作總結或德育經驗總結2

        轉眼間帶著這個班級竟然一個學期了,真是感嘆時光的飛逝!這個學期,按照學校的工作要求,以“文明源于身邊,做人始于學會感恩,教育重在培養習慣”這一德育工作主線,從班風建設、安全工作、行為習慣、育人質量等方面開展德育工作,現總結如下:

        一、展開活動,增強班級凝聚力

        剛接到這個班級,許是班級較大吧明顯感覺到班級的凝聚力不夠,學生之間不夠團結也不夠自覺,常常有自顧自的現象。面對這個問題,我進行了一項討論活動,有關如何增強班級凝聚力的討論會,使他們明白“事在人為,重在參與”的道理以及了解一些勵志故事。活動激發了學生的責任感與學習熱情,也使學生樹立了自信心。

        本學期要求學生從身邊的每一件小事做起,形成良好的行為習慣。通過經常性的鼓勵與賞識,激發學生的進取精神和自信心,使學生的`思想覺悟有了很大的提高。

        無論是升旗集會還是自習,學生都較能遵守紀律,也能自覺維護班集體形象。

        此外,我還結合學生的興趣愛好,以及學校的任務布置,開展了許多學生感興趣的班級活動,如:“各小組制作卡片”“教室板報的設計”班級鋼筆字字大比拼等,特別是通過運動會上抱球和跳繩比賽使同學們確實認識到“團結就是力量,堅持就是勝利,只有堅持到最后才能取得真正的勝利。”

        從這些活動中,學生各方面的能力都得到了鍛煉和提高,這些集體活動也成為學生塑造自我,增強班級凝聚力的重要手段。

        二、著力抓好班級常規管理

        開學初,針對班級的不良情況,我組織學生學習學校常規,并根據班風目標,制定了班規細則。執行時,我發動大家來互相檢查、監督,樹立遵守紀律的典型,形成以遵守紀律為榮,以違反紀律為恥的良好班風。在班級常規管理中,也非常重視班級榮辱觀的建立,重視對班干部的扶持和培養。通過召開班干會,促使班干部提高自身素質,要求他們努力學習,團結同學,以身作則,鼓勵他們大膽工作,嚴格要求,注意工作方法。

        通過每周一次的班會,總結班級情況,指導他們工作方法,幫助他們提高工作能力。對于其他學生,則是經常與學生談話聊天,和學生多溝通,及時了解學生的思想、學習和生活情況,使自己有效地對學生進行針對性的教育,也使班級工作有效進行。除此之外,還加強與家長的溝通,通過電話家訪以及校訊通與家長保持聯系,讓他們在第一時間了解學生最近的表現情況,爭取合力做好教育工作。

        三、關心學生,使家長放心。

        關心學生的學習。在十、一長假期間,學生由于忙于旅游或走親戚往往會懶于完成作業。因此,在長假的最后兩天,我就利用晚上打電話給一些頑皮的學生,提醒他們抓緊時間完成作業,這讓家長十分感動,他們教育孩子說:“看,老師連放假了也這么關心你,你應該好好學習呀!”自然而然,我的工作得到了更多家長的支持。

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        班主任工作是平凡的,要做好這項工作,必須花很大的精力和努力。我把這學期的工作小結如下:

        一、常抓常規管理,初步養成良好習慣

        學生從早晨上學到放學,一日的常規是否規范、文明,影響到良好集體的形成及學生各方面的發展。如:紅領巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛生檢查員,明確小學生應做到哪些,不能做哪些。

        二、選好班干部,發揮小干部作用

        俗話說:火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理,要帶好一個班級,班干部的作用是老師也無法取代的,所以,我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養。既為班干部進行了指導,又提高了他們的工作積極性。

        三、安全教育

        (一)開展豐富多彩的教育活動。應將防溺水教育作為重要的安全教育內容,并針對各種可能發生的情況,通過報紙、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道,對學生進行防溺水安全教育。

        (二)加強檢查,及時整改。

        四、心理健康教育方面

        1、通過課堂教學滲透心理健康知識,是進行心理健康教育的主渠道。

        2、聯系家庭,引導學生家長關心子女的心理健康,是對學生進行心理教育的重要方式充分利用其他的各種途徑,進行心理健康教育。

        3、我班還努力建設好校園文化陣地,做好宣傳廣播,辦好宣傳欄、黑板報等,使學生時時處處受教育的鞭策。

        五、開展各種活動,提高學生素質

        本學期,我班開展了創建快樂中隊的活動,為了讓活動更深入、更具體、更全面,我鼓勵學生人人參與,互相合作,并和爭章活動相結合,以此來調動學生活動的積極性,共同創建一個真正的快樂中隊。

        以上是我一學期來班級管理工作的一點體會,在今后的工作中,我要取長補短,使自己的班主任工作更上新臺階。

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