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      幼兒園面點師工作總結

      時間:2022-12-27 14:04:09 總結 我要投稿
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      2022年幼兒園面點師工作總結范文(精選5篇)

        時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經告一段落了,回首這段不平凡的時間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,讓我們對過去的工作做個梳理,再寫一份工作總結。你所見過的工作總結應該是什么樣的?以下是小編整理的2022年幼兒園面點師工作總結范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      2022年幼兒園面點師工作總結范文(精選5篇)

        幼兒園面點師工作總結1

        幼兒期是人生的啟蒙期,是塑造健康人格和構成良好道德素質的重要時期。幼兒園是孩子理解教育的最基礎時期和主要場所,有職責和義務幫忙我們的孩子克服缺點,逐步構成正確的道德意識和良好的道德行為,使他們將來能適應社會的發展,做一個有益于社會的人。因此在幼兒園向幼兒進行德育是十分重要和必要的。

        但是,我們也看到了目前幼兒園德育資料與方法上存在的諸多不足。如在德育資料上過于抽象,德育資料不遵循幼兒社會性發展的規律,將幼兒品德教育與幼兒社會教育相割裂。在方法上以教師主導為多,忽視了幼兒的主體作用;以群眾教育為多,忽視了幼兒的個體特點和差異;以道德知識灌輸為多,忽視了幼兒的內在需要。幼兒園中“重說輕行”的傾向,使得有些孩子講起來頭頭是道,而行動卻是另外一套,德育成效不高,現行的德育資料和方法亟待更新。因此,我園也在開展德育工作的過程不斷地摸索著。

        一、在日常生活中滲透德育。

        幼兒園的德育工作不是單獨的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個環節之中的,它每時每刻都影響著孩子們的成長。例如在晨間活動時,我們引導幼兒主動地和老師同伴打招呼,來得早的幼兒還會主動關心班級的自然角,給自然角的植物澆澆水。我們改變了以往傳統的點名方法,讓幼兒自己來發現班中哪個幼兒沒來園,使幼兒學會關心自己的同伴,熱愛群眾。自由活動時,我們引導孩子學會互相謙讓,學習與人交往的語言,并樂意和同伴分享自己的玩具。

        午餐時,我們培養幼兒良好的進餐習慣,吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好等,抓住有利的教育時機,有的放矢地進行教育。每兩周的升旗儀式也是我園的亮點,因為它也是對幼兒進行德育教育的有利途徑,在活動前我們會結合相應的季節和月教育重點,以及社會上的重大事件制定相應的方案,并選取幼兒喜歡的形式,如兒歌、歌曲、表演等形式,在寬松、幽默、愉悅的氛圍中使幼兒受到啟迪。

        二、優化教育活動,使幼兒成為德育活動的主人。

        在開展幼兒園德育活動時,要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體。德育活動要改變形式化、單打一的現狀,與各科活動有機整合,開展綜合性活動,要走到兒童生活中去,重感悟、體驗,并充分釋放兒童的生命潛能,激活創造精神,注重培養幼兒探究性研究、終身發展的潛力,使幼兒在活動中學會做人與處世。

        我們不是透過灌輸讓幼兒掌握道德知識,而在于幼兒的實踐和親身體驗。我們采用日常滲透、游戲、情境表演、幼兒主體參與的方式進行,鼓勵幼兒成為德育活動的主人。如在幼兒游戲中滲透德育資料:給老奶奶讓座、幫小弟弟穿衣。組織幼兒參加自助餐、玩具大家玩等活動,從中幼兒感受到了分享的快樂。一個個故事的表演則讓幼兒體會到了助人、關心他人的樂趣。在活動中幼兒成為活動的主人,幼兒園德育活動不枯燥乏味,幼兒產生了學習的興趣和動機,這有助于幼兒將外在的道德觀念內化為自己的行為準則。

        三、在德育主題活動中深化德育教育。

        新學期一開學,就迎來了兩個新小班的小朋友,幼兒園對他們來說既陌生又新鮮,為了幫忙他們盡快適應幼兒園的生活,融入群眾中,我們中大班的小朋友充分發揮了他們做哥哥姐姐的作用,帶領弟弟妹妹參觀了幼兒園,透過才藝展示,幫忙弟弟妹妹簡單了解了幼兒園的學習生活,在大帶小的過程中,孩子們的交往潛力得到了培養,中大班的幼兒在活動中也逐漸學會去關心照顧弟弟妹妹,學會了謙讓。

        中秋節我們則是以年級組的形式開展大活動,孩子們紛紛從家里帶來了月餅和糖果,在活動中,孩子們你嘗嘗我的,我嘗嘗你的,學會了與人分享。國慶節到了,我們開展了“我是中國小娃娃”的德育主題活動,在活動中我們和小朋友一齊了解了祖國的大好河山、民族文化,深深促動了孩子們的愛國熱情和民族自豪感。為了打扮教室,孩子們和爸爸媽媽共同制作了有特色的燈籠,還做了小國旗,把我們的教室打扮得格外美麗。而“秋天真美麗”“迎新年長大一歲”、“寒冷的冬天”等活動也都充分體現了對孩子進行德育教育的重要性。

        四、做好家長工作,家園共建促教育。

        對幼兒進行德育教育,不能單靠幼兒園一方面的努力,必需持續教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育,促進幼兒的健康成長。我們透過家長園地、家長會、家長開放日來進行教育。

        此刻的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我們透過家長園地要求家長樹立正確的教育思想,多給孩子有利增強群眾觀念、勞動觀念的實踐機會,培養幼兒團結互助、尊老愛幼、熱愛群眾、艱苦樸素的好思想,及初步的勞動習慣。家長、教師必需行為正確,做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養,嚴格要求自己,以身作則,要求幼兒做到的事,自己要先做到,不許孩子做的事,自己堅決不做,要用自己的言行為孩子創造一個禮貌健康的環境,確保幼兒的身心健康發展。育事業的高峰,做一名優秀的人民教師。

        幼兒園面點師工作總結2

        這個學期已經在孩子們歡聲笑語中畫上了句號,在校領導正確的領導和大力支持下,在家長們積極的配合下,在我們學前班教師的共同努力和辛勤工作下,順利完成了各項任務,學前班像個大家庭,班中孩子在老師的愛護下快樂成長。現就學前班這學期工作總結如下:

        一、安全工作放第一

        從教育開始,由細處入手,怎樣遠離危險。首先在每節課中滲透安全教育,下課了我們要玩文明的不玩危險的。讓孩子排好隊,手拉手觀看我們美麗的校園,自己去觀察哪些地方能去玩,哪些地方不能玩,說到做到,每個小朋友表現非常好。課間班主任隨時提醒督促,放學后更是堅守崗位,直到送走每一個孩子通過這些工作,是師生安全意識得到提高。

        二、培養良好的行為習慣

        良好的行為習慣的養成是本學期的重要工作,針對孩子的特點,采取激勵等各種方法來規范學生行為習慣,教育學生禮貌文明的學習,課前預備讀論語自編的兒歌。在教學過程中,我很注意教育學生學會傾聽,積極大膽的發表自己的觀點,隨時關注學生的各種小習慣,做到不隨地丟紙屑,不隨地吐痰,課桌內書本擺放整齊。每天能保持教室的衛生清潔,講究個人衛生,見到老師主動問好,樂意把心里的秘密告訴老師,與同學友好相處,平時交流都能用禮貌用語。老師表揚鼓勵的話語,響亮的封號,漂亮有趣的獎品,使學生在不知不覺中養成良好的學習習慣。

        三、為學生創造舒適的學習環境

        今年校領導給我們建起了寬敞明亮的窗,雪白的墻,給我們營造了舒適的學習環境。由此,我每天堅持四掃兩拖,帶領全班同學共同保持室內衛生,今年和往年不同,傳染病較厲害,老師要花很多時間在消毒上,課桌椅,每個角落,勤勤懇懇,從不馬虎,從沒怨言。

        四、積極家長溝通

        在不同的時間,地點保持和家長多溝通,保持良好的伙伴關系,學前班是一個特殊的班級,年幼的孩子接受系統正規的學前教育。家長對孩子剛上學的情況也較擔心,如何讓家長放心是做工作的第一步,為此我利用多種形式,聽取家長意見和要求耐心記事,發現問題,及時糾正。不斷改進工作,取得了家長的支持和幫助,同時也讓家長放心。針對孩子的學習點點滴滴交流,為孩子的進步一起歡喜,為他們的成長一起努力。

        總結這學期的點滴,在繁忙中又向前進了一大步,不僅孩子的各方面得到發展,我們所有的任課老師和孩子們一起進步了,在欣喜之余,同時也在反思不足。

        幼兒園面點師工作總結3

        隨著時光流逝,我們的孩子中班的生活也即將結束,回顧這學期來班級的各項工作開展得還是豐富多彩、井然有序。現將本學期班級工作做如下總結:

        扎實的日常工作

        我班的日常工作,不管是保育和教育都是扎扎實實開展,憑著良心去做的。

        保育工作

        雖然已經是中班了,但是保育工作還是被我們放在首位,王阿姨天天做到位,活動室,盥洗室,衛生間,每天拖得干凈亮潔。平時孩子用的餐具、叉具、毛巾等的消毒工作更是認真細致,從不遺漏。小朋友的衣著穿脫塞褲她都時時放在心上,經常提醒小朋友該穿衣服。保健醫生提出的建議都能虛心接受,按標準完成,并一貫地堅持下來,做到查與不查一個樣,用她自己的話說,這是一份良心活,我就憑著良心盡自己能力去做好。

        教育工作

        在日常的孩子的生活教育中,我們時刻記住:“生活即教育”,我們在日常生活中鍛煉孩子的生活自理能力,培養孩子的同情心,責任心和團結合作意識。在起床的時候,我們讓孩子自己穿好衣褲并自己檢查,然后檢查旁邊的小朋友,有困難的互相幫助。在每次的家庭小任務中,我們提醒孩子這是你們自己的任務,誰即使完成的都有一定的獎勵,鼓勵孩子參與的積極性。本學期,我們繼續執行組長制度,我們給予每個孩子機會,讓他們更有信心,對學習生活更積極。通過生活中點滴的滲透我們也發現了孩子的成長與能力的提高。

        教學活動方面,本學期,除了開展六個主題活動外,還生成許多與主題有關的課題,讓孩子們受益匪淺,每個主題的開展,我們都預先發給家長本次主題的主旨,和家長需要搜集的`資料,得到了家長的大力支持,所以每個主題活動都開展的豐富和順利,孩子們在一個主題的樂園中,不但增長了見識,也得到了學習的樂趣。

        重點工作

        本學習我們主要培養孩子良好的學習慣有:傾聽習慣、做事的堅持性,良好的責任心等。本學期我們也參與了幾項大的園內活動:“慶五。一”舞蹈、繪畫活動,參觀蔬菜基地,幼兒講故事活動。在孩子們和我們的精心準備下,我們班都取得了可喜的成績。

        還有就是迎接區里的教師教學活動展示,我們在接到任務的時候,大家齊心協力,圓滿的完成了上級交給我們的任務,并且得到了表揚,大家都很開心。

        保教配合

        在我們班,我們三個人都是平等相處,互相幫助,關系很融洽,當我們忙不過來的時候,王阿姨會主動幫我們,幾次環境布置,少不了阿姨的幫忙,我們的成績是屬于班級每個成員的。

        還有,在我們老師的呵護下,我們班小朋友的出勤率在同年級中一直,這也是我們欣慰的地方,我們的孩子一天天健壯起來了。

        細致入微的特殊生工作

        我們班的孩子多半是聰明活潑,機靈無比,我們對他們寵愛有加,但不外乎有各種特殊的孩子:有性格孤僻的;有固執己見的;有弱小無比的;有語言不通的等等;我們老師對這些孩子都針對方針性的教育,使原本性格孤僻的能結交到更多的朋友;使固執己見的父母離異的`范添溢喜歡上幼兒園;使年齡較小的插班生小妤、笑笑養成各種好的學習常規;讓語言不通的柯詩曼和鈕新竹生活在普通話的氛圍中。

        家長交流方面:

        老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學后,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

        幼兒園教育是一個復雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的,它需要兩者接個才能取得好的成效。所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學后,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。同時還每月發放家園聯系冊,向家長介紹幼兒最近的情況,家園同步開展教育工作。還通過班級博客一家長進行溝通。我們還召開了家長開放日活動,讓家長了解孩子在園的情況,同時也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,努力使孩子得到更全面的發展。

        幼兒園面點師工作總結4

        忙碌而充實的xx年已經過去,回顧xx年在莫總監、林廚、等領導的關心指導下,在每各兄弟部門的幫助和支持下,面點房圓滿完成了xx年的工作任務, 受到賓客及酒店領導的好評,在此我非常謝謝總監和在坐的每一個同事。

        回顧面點房在xx年好的方面有5點,

        1、在七月份的集團的技術比武,面點項目取得了前三的名次。

        2、九月是我開始負責面點房,同時在九月我也給面點房培訓了vip各吃點綴和裝盤,同時也在三天之后來了一個比賽,這樣能讓大家在相互比較中,有一種壓力促進自己的上進心,比賽為了公平也邀請了我們的林大廚參與,比賽結果還真的不錯,第一名是陳杰獎分鼓勵,第二名是楊紅麗,總體來說大家做得都非常好,通過這中游戲規則大家無形中已經很好的提升。

        3、每月在我們大家的努力下,創新點心都能受到賓客的好評,還有在11月份為了合理利用松花粉,面點房同時也做了一道松花草莓果,也是客人非常喜歡吃得。

        4、我們面點房為了能整體提升技術,在王師傅的建議下,利用酒店發放的活動經費,給大家購買了相關專業的面點書籍。

        5、每次節日面點房都在一樓餐廳出名檔,比如正月15、端午節 、冬至 、現場包制代表節日的點心,也讓客人感受到節日的氣氛。

        6、在11月份楊敏和陳杰參加了本市的君利杯,楊敏獲得了面點的第二名和技術能手的稱號,陳杰也獲得了雕塑金獎。

        xx年不足的方面有3點

        1、早餐出品,包子的形狀小口感不好,玉米硬,還有油條口感不好,還有保溫不夠及時,已經在日常工作中不斷的改進和調整。

        2、在工作中用了速動的小籠包子,還有海參包不夠大,吊爐燒餅不夠厚也沒有打開一個口有利于客人使用,不過在總監不斷的督導和指導下,我們也在不斷的改進和調整,最后也受到了賓客的好評。

        3、出品的時候臺面衛生做的不夠好不夠及時,還有冰箱衛生在以后還待加強。

        xx年的計劃

        1、做好主管的助手,帶領本班組人員按質按量完成上級交辦的各項任務。

        2、加強冰箱和工作臺面衛生管理

        3.對特殊客人及vip客人多關注出品和留樣 。

        4、做好每月的培訓計劃和創新點心。

        5、多關注客人對點心的反饋意見,不斷跟進和改進。

        6、提前計劃集團技術比武的點心和參賽人員。

        幼兒園面點師工作總結5

        新的一年又來臨了,做為一名班組長我始終嚴格要求自己,,認真服從領導安排,堅持以大局為重,在領導的支持下圓滿結束地有要一年的工作。為了再新的一年里能夠更好的完成本職工作,我對上今年的工作進行了總結。

        工作上我擔任面點主管。嚴格執行《食品衛生法》,防止病從口入,防止食品污染和有害物質對就餐者的危害,保障就餐者的身體健康。成品存放實行四隔離生與熟隔離;成品與半成品隔離;個人衛生做到四勤:勤洗手、剪指甲;勤洗澡、理發;勤洗衣服、被褥;勤換工作服。放置食品的櫥柜、貨架時刻保持清潔,無霉斑、鼠跡。每天定時沖洗操作間灶具和地面,認真擦拭餐廳地面和桌椅,嚴格保證操作間地面、門窗、玻璃以及周邊環境衛生。 按時上下班。遵守勞動紀律及食堂的一切規章制度,努力完成本職工作。

        工作上,服從工作調配,愛護集體財物,做好集體和個人衛生,嚴防食物中毒。在飲食烹調上,我嚴格按食品操作規程進行工作,保證安全、衛生。做到制作的主食,合乎質量要求,大小均勻,掌握火候。 在工作上我勤勤懇懇,認真負責,任勞任怨,積極履行自己的工作職責。展望新的一年我會以更加倍的努力和更大的熱情嚴格在領導的指導下完成自己的本職工作。

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          時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經告一段落了,回首這段不平凡的時間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,讓我們對過去的工作做個梳理,再寫一份工作總結。你所見過的工作總結應該是什么樣的?以下是小編整理的2022年幼兒園面點師工作總結范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        2022年幼兒園面點師工作總結范文(精選5篇)

          幼兒園面點師工作總結1

          幼兒期是人生的啟蒙期,是塑造健康人格和構成良好道德素質的重要時期。幼兒園是孩子理解教育的最基礎時期和主要場所,有職責和義務幫忙我們的孩子克服缺點,逐步構成正確的道德意識和良好的道德行為,使他們將來能適應社會的發展,做一個有益于社會的人。因此在幼兒園向幼兒進行德育是十分重要和必要的。

          但是,我們也看到了目前幼兒園德育資料與方法上存在的諸多不足。如在德育資料上過于抽象,德育資料不遵循幼兒社會性發展的規律,將幼兒品德教育與幼兒社會教育相割裂。在方法上以教師主導為多,忽視了幼兒的主體作用;以群眾教育為多,忽視了幼兒的個體特點和差異;以道德知識灌輸為多,忽視了幼兒的內在需要。幼兒園中“重說輕行”的傾向,使得有些孩子講起來頭頭是道,而行動卻是另外一套,德育成效不高,現行的德育資料和方法亟待更新。因此,我園也在開展德育工作的過程不斷地摸索著。

          一、在日常生活中滲透德育。

          幼兒園的德育工作不是單獨的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個環節之中的,它每時每刻都影響著孩子們的成長。例如在晨間活動時,我們引導幼兒主動地和老師同伴打招呼,來得早的幼兒還會主動關心班級的自然角,給自然角的植物澆澆水。我們改變了以往傳統的點名方法,讓幼兒自己來發現班中哪個幼兒沒來園,使幼兒學會關心自己的同伴,熱愛群眾。自由活動時,我們引導孩子學會互相謙讓,學習與人交往的語言,并樂意和同伴分享自己的玩具。

          午餐時,我們培養幼兒良好的進餐習慣,吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好等,抓住有利的教育時機,有的放矢地進行教育。每兩周的升旗儀式也是我園的亮點,因為它也是對幼兒進行德育教育的有利途徑,在活動前我們會結合相應的季節和月教育重點,以及社會上的重大事件制定相應的方案,并選取幼兒喜歡的形式,如兒歌、歌曲、表演等形式,在寬松、幽默、愉悅的氛圍中使幼兒受到啟迪。

          二、優化教育活動,使幼兒成為德育活動的主人。

          在開展幼兒園德育活動時,要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體。德育活動要改變形式化、單打一的現狀,與各科活動有機整合,開展綜合性活動,要走到兒童生活中去,重感悟、體驗,并充分釋放兒童的生命潛能,激活創造精神,注重培養幼兒探究性研究、終身發展的潛力,使幼兒在活動中學會做人與處世。

          我們不是透過灌輸讓幼兒掌握道德知識,而在于幼兒的實踐和親身體驗。我們采用日常滲透、游戲、情境表演、幼兒主體參與的方式進行,鼓勵幼兒成為德育活動的主人。如在幼兒游戲中滲透德育資料:給老奶奶讓座、幫小弟弟穿衣。組織幼兒參加自助餐、玩具大家玩等活動,從中幼兒感受到了分享的快樂。一個個故事的表演則讓幼兒體會到了助人、關心他人的樂趣。在活動中幼兒成為活動的主人,幼兒園德育活動不枯燥乏味,幼兒產生了學習的興趣和動機,這有助于幼兒將外在的道德觀念內化為自己的行為準則。

          三、在德育主題活動中深化德育教育。

          新學期一開學,就迎來了兩個新小班的小朋友,幼兒園對他們來說既陌生又新鮮,為了幫忙他們盡快適應幼兒園的生活,融入群眾中,我們中大班的小朋友充分發揮了他們做哥哥姐姐的作用,帶領弟弟妹妹參觀了幼兒園,透過才藝展示,幫忙弟弟妹妹簡單了解了幼兒園的學習生活,在大帶小的過程中,孩子們的交往潛力得到了培養,中大班的幼兒在活動中也逐漸學會去關心照顧弟弟妹妹,學會了謙讓。

          中秋節我們則是以年級組的形式開展大活動,孩子們紛紛從家里帶來了月餅和糖果,在活動中,孩子們你嘗嘗我的,我嘗嘗你的,學會了與人分享。國慶節到了,我們開展了“我是中國小娃娃”的德育主題活動,在活動中我們和小朋友一齊了解了祖國的大好河山、民族文化,深深促動了孩子們的愛國熱情和民族自豪感。為了打扮教室,孩子們和爸爸媽媽共同制作了有特色的燈籠,還做了小國旗,把我們的教室打扮得格外美麗。而“秋天真美麗”“迎新年長大一歲”、“寒冷的冬天”等活動也都充分體現了對孩子進行德育教育的重要性。

          四、做好家長工作,家園共建促教育。

          對幼兒進行德育教育,不能單靠幼兒園一方面的努力,必需持續教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育,促進幼兒的健康成長。我們透過家長園地、家長會、家長開放日來進行教育。

          此刻的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我們透過家長園地要求家長樹立正確的教育思想,多給孩子有利增強群眾觀念、勞動觀念的實踐機會,培養幼兒團結互助、尊老愛幼、熱愛群眾、艱苦樸素的好思想,及初步的勞動習慣。家長、教師必需行為正確,做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養,嚴格要求自己,以身作則,要求幼兒做到的事,自己要先做到,不許孩子做的事,自己堅決不做,要用自己的言行為孩子創造一個禮貌健康的環境,確保幼兒的身心健康發展。育事業的高峰,做一名優秀的人民教師。

          幼兒園面點師工作總結2

          這個學期已經在孩子們歡聲笑語中畫上了句號,在校領導正確的領導和大力支持下,在家長們積極的配合下,在我們學前班教師的共同努力和辛勤工作下,順利完成了各項任務,學前班像個大家庭,班中孩子在老師的愛護下快樂成長。現就學前班這學期工作總結如下:

          一、安全工作放第一

          從教育開始,由細處入手,怎樣遠離危險。首先在每節課中滲透安全教育,下課了我們要玩文明的不玩危險的。讓孩子排好隊,手拉手觀看我們美麗的校園,自己去觀察哪些地方能去玩,哪些地方不能玩,說到做到,每個小朋友表現非常好。課間班主任隨時提醒督促,放學后更是堅守崗位,直到送走每一個孩子通過這些工作,是師生安全意識得到提高。

          二、培養良好的行為習慣

          良好的行為習慣的養成是本學期的重要工作,針對孩子的特點,采取激勵等各種方法來規范學生行為習慣,教育學生禮貌文明的學習,課前預備讀論語自編的兒歌。在教學過程中,我很注意教育學生學會傾聽,積極大膽的發表自己的觀點,隨時關注學生的各種小習慣,做到不隨地丟紙屑,不隨地吐痰,課桌內書本擺放整齊。每天能保持教室的衛生清潔,講究個人衛生,見到老師主動問好,樂意把心里的秘密告訴老師,與同學友好相處,平時交流都能用禮貌用語。老師表揚鼓勵的話語,響亮的封號,漂亮有趣的獎品,使學生在不知不覺中養成良好的學習習慣。

          三、為學生創造舒適的學習環境

          今年校領導給我們建起了寬敞明亮的窗,雪白的墻,給我們營造了舒適的學習環境。由此,我每天堅持四掃兩拖,帶領全班同學共同保持室內衛生,今年和往年不同,傳染病較厲害,老師要花很多時間在消毒上,課桌椅,每個角落,勤勤懇懇,從不馬虎,從沒怨言。

          四、積極家長溝通

          在不同的時間,地點保持和家長多溝通,保持良好的伙伴關系,學前班是一個特殊的班級,年幼的孩子接受系統正規的學前教育。家長對孩子剛上學的情況也較擔心,如何讓家長放心是做工作的第一步,為此我利用多種形式,聽取家長意見和要求耐心記事,發現問題,及時糾正。不斷改進工作,取得了家長的支持和幫助,同時也讓家長放心。針對孩子的學習點點滴滴交流,為孩子的進步一起歡喜,為他們的成長一起努力。

          總結這學期的點滴,在繁忙中又向前進了一大步,不僅孩子的各方面得到發展,我們所有的任課老師和孩子們一起進步了,在欣喜之余,同時也在反思不足。

          幼兒園面點師工作總結3

          隨著時光流逝,我們的孩子中班的生活也即將結束,回顧這學期來班級的各項工作開展得還是豐富多彩、井然有序。現將本學期班級工作做如下總結:

          扎實的日常工作

          我班的日常工作,不管是保育和教育都是扎扎實實開展,憑著良心去做的。

          保育工作

          雖然已經是中班了,但是保育工作還是被我們放在首位,王阿姨天天做到位,活動室,盥洗室,衛生間,每天拖得干凈亮潔。平時孩子用的餐具、叉具、毛巾等的消毒工作更是認真細致,從不遺漏。小朋友的衣著穿脫塞褲她都時時放在心上,經常提醒小朋友該穿衣服。保健醫生提出的建議都能虛心接受,按標準完成,并一貫地堅持下來,做到查與不查一個樣,用她自己的話說,這是一份良心活,我就憑著良心盡自己能力去做好。

          教育工作

          在日常的孩子的生活教育中,我們時刻記住:“生活即教育”,我們在日常生活中鍛煉孩子的生活自理能力,培養孩子的同情心,責任心和團結合作意識。在起床的時候,我們讓孩子自己穿好衣褲并自己檢查,然后檢查旁邊的小朋友,有困難的互相幫助。在每次的家庭小任務中,我們提醒孩子這是你們自己的任務,誰即使完成的都有一定的獎勵,鼓勵孩子參與的積極性。本學期,我們繼續執行組長制度,我們給予每個孩子機會,讓他們更有信心,對學習生活更積極。通過生活中點滴的滲透我們也發現了孩子的成長與能力的提高。

          教學活動方面,本學期,除了開展六個主題活動外,還生成許多與主題有關的課題,讓孩子們受益匪淺,每個主題的開展,我們都預先發給家長本次主題的主旨,和家長需要搜集的`資料,得到了家長的大力支持,所以每個主題活動都開展的豐富和順利,孩子們在一個主題的樂園中,不但增長了見識,也得到了學習的樂趣。

          重點工作

          本學習我們主要培養孩子良好的學習慣有:傾聽習慣、做事的堅持性,良好的責任心等。本學期我們也參與了幾項大的園內活動:“慶五。一”舞蹈、繪畫活動,參觀蔬菜基地,幼兒講故事活動。在孩子們和我們的精心準備下,我們班都取得了可喜的成績。

          還有就是迎接區里的教師教學活動展示,我們在接到任務的時候,大家齊心協力,圓滿的完成了上級交給我們的任務,并且得到了表揚,大家都很開心。

          保教配合

          在我們班,我們三個人都是平等相處,互相幫助,關系很融洽,當我們忙不過來的時候,王阿姨會主動幫我們,幾次環境布置,少不了阿姨的幫忙,我們的成績是屬于班級每個成員的。

          還有,在我們老師的呵護下,我們班小朋友的出勤率在同年級中一直,這也是我們欣慰的地方,我們的孩子一天天健壯起來了。

          細致入微的特殊生工作

          我們班的孩子多半是聰明活潑,機靈無比,我們對他們寵愛有加,但不外乎有各種特殊的孩子:有性格孤僻的;有固執己見的;有弱小無比的;有語言不通的等等;我們老師對這些孩子都針對方針性的教育,使原本性格孤僻的能結交到更多的朋友;使固執己見的父母離異的`范添溢喜歡上幼兒園;使年齡較小的插班生小妤、笑笑養成各種好的學習常規;讓語言不通的柯詩曼和鈕新竹生活在普通話的氛圍中。

          家長交流方面:

          老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學后,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

          幼兒園教育是一個復雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的,它需要兩者接個才能取得好的成效。所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學后,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。同時還每月發放家園聯系冊,向家長介紹幼兒最近的情況,家園同步開展教育工作。還通過班級博客一家長進行溝通。我們還召開了家長開放日活動,讓家長了解孩子在園的情況,同時也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,努力使孩子得到更全面的發展。

          幼兒園面點師工作總結4

          忙碌而充實的xx年已經過去,回顧xx年在莫總監、林廚、等領導的關心指導下,在每各兄弟部門的幫助和支持下,面點房圓滿完成了xx年的工作任務, 受到賓客及酒店領導的好評,在此我非常謝謝總監和在坐的每一個同事。

          回顧面點房在xx年好的方面有5點,

          1、在七月份的集團的技術比武,面點項目取得了前三的名次。

          2、九月是我開始負責面點房,同時在九月我也給面點房培訓了vip各吃點綴和裝盤,同時也在三天之后來了一個比賽,這樣能讓大家在相互比較中,有一種壓力促進自己的上進心,比賽為了公平也邀請了我們的林大廚參與,比賽結果還真的不錯,第一名是陳杰獎分鼓勵,第二名是楊紅麗,總體來說大家做得都非常好,通過這中游戲規則大家無形中已經很好的提升。

          3、每月在我們大家的努力下,創新點心都能受到賓客的好評,還有在11月份為了合理利用松花粉,面點房同時也做了一道松花草莓果,也是客人非常喜歡吃得。

          4、我們面點房為了能整體提升技術,在王師傅的建議下,利用酒店發放的活動經費,給大家購買了相關專業的面點書籍。

          5、每次節日面點房都在一樓餐廳出名檔,比如正月15、端午節 、冬至 、現場包制代表節日的點心,也讓客人感受到節日的氣氛。

          6、在11月份楊敏和陳杰參加了本市的君利杯,楊敏獲得了面點的第二名和技術能手的稱號,陳杰也獲得了雕塑金獎。

          xx年不足的方面有3點

          1、早餐出品,包子的形狀小口感不好,玉米硬,還有油條口感不好,還有保溫不夠及時,已經在日常工作中不斷的改進和調整。

          2、在工作中用了速動的小籠包子,還有海參包不夠大,吊爐燒餅不夠厚也沒有打開一個口有利于客人使用,不過在總監不斷的督導和指導下,我們也在不斷的改進和調整,最后也受到了賓客的好評。

          3、出品的時候臺面衛生做的不夠好不夠及時,還有冰箱衛生在以后還待加強。

          xx年的計劃

          1、做好主管的助手,帶領本班組人員按質按量完成上級交辦的各項任務。

          2、加強冰箱和工作臺面衛生管理

          3.對特殊客人及vip客人多關注出品和留樣 。

          4、做好每月的培訓計劃和創新點心。

          5、多關注客人對點心的反饋意見,不斷跟進和改進。

          6、提前計劃集團技術比武的點心和參賽人員。

          幼兒園面點師工作總結5

          新的一年又來臨了,做為一名班組長我始終嚴格要求自己,,認真服從領導安排,堅持以大局為重,在領導的支持下圓滿結束地有要一年的工作。為了再新的一年里能夠更好的完成本職工作,我對上今年的工作進行了總結。

          工作上我擔任面點主管。嚴格執行《食品衛生法》,防止病從口入,防止食品污染和有害物質對就餐者的危害,保障就餐者的身體健康。成品存放實行四隔離生與熟隔離;成品與半成品隔離;個人衛生做到四勤:勤洗手、剪指甲;勤洗澡、理發;勤洗衣服、被褥;勤換工作服。放置食品的櫥柜、貨架時刻保持清潔,無霉斑、鼠跡。每天定時沖洗操作間灶具和地面,認真擦拭餐廳地面和桌椅,嚴格保證操作間地面、門窗、玻璃以及周邊環境衛生。 按時上下班。遵守勞動紀律及食堂的一切規章制度,努力完成本職工作。

          工作上,服從工作調配,愛護集體財物,做好集體和個人衛生,嚴防食物中毒。在飲食烹調上,我嚴格按食品操作規程進行工作,保證安全、衛生。做到制作的主食,合乎質量要求,大小均勻,掌握火候。 在工作上我勤勤懇懇,認真負責,任勞任怨,積極履行自己的工作職責。展望新的一年我會以更加倍的努力和更大的熱情嚴格在領導的指導下完成自己的本職工作。