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幼兒園大班秋季班級工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不如我們來制定一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班秋季班級工作總結，歡迎閱讀與收藏。
一、幼兒的自理能力
跨入中班孩子們明顯的長大了，生活自理能力提高了，在一定的程度上都有了明顯的進步。
（一）進餐方面：對進餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進餐過程中多注意，從不愛吃到少吃，最后到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的發展；
（二）盥洗方面：幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到，后來要要求幼兒在入廁后就要伸出小手來檢查。長久督促,幼兒能較自覺的養成便后洗手的良好習慣；
二、不斷開展教育教學工作，增強幼兒的素質教育
（一）幼兒的傾聽能力
本學期教師將著重培養了幼兒的傾聽能力，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領，做幼兒的主要傾聽者使師幼之間的感情又增進了一步。
（二）幼兒的合作意識
幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戲活動中遇到問題不會分工和交流，發生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，針對這個問題來解決。本學期我們班經常開展此類游戲活動,比如:讓一組的小朋友們合作完成一幅畫,或在午睡起床時讓幼兒相互幫忙穿鞋等等---經過鼓勵，幼兒進步了不少！
（四）禮貌、出勤和常規
只要有付出就會得到回報；經過這半學期下來,班上小朋友學習和自理方面都有提高。這學期幼兒出勤率一直都保持較好，在保育方面，相信班上的老師可以做得更好，在這一點上以后我們班教師都會盡自己的努力做到更好。
但在禮貌這方面還需要多多加強.班上小朋友在禮貌方面不夠主動,見人不夠主動問好,打招呼,幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強，如入園時主動問好、主動與別人打招呼，學會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關系”等等。需要我們教師時時提醒.
（五）教學方面
班上的工作是否能順利的進行，除了班上老師的配合，還有就是班上幼兒的常規。這學期班上的常規還是進步了很多。班上幼兒在學習上，多數幼兒能夠把老師所教知識牢記在心,但還有個別幼兒對知識的掌握不牢固,并且幼兒在書寫能力上有較大的進步,我班這學期只有一兩個小朋友對書寫沒興趣,經過這學期墊下地基礎和發現的不足之處,教師不斷的改善,相信后半學期幼兒可以做得更好，一定會更有進步的！
三、保教結合
1、認真進行晨檢，不僅檢查孩子的精神狀況，身體情況，還檢查幼兒的書包，記錄幼兒帶藥情況，以便及時為孩子喂藥。
2、每個星期堅持為每位幼兒剪指甲。
3、培養幼兒的自我服務能力，教會幼兒穿脫衣褲鞋襪、疊衣服。
4、做好午檢工作，為幼兒蓋好被子，提醒幼兒睡姿正確。
5、幼兒離園前，幫助幼兒整理好衣服。
6、根據天氣冷熱變化及時給幼兒增減衣服。
四、安全工作
本學期里,班上的安全事故是大事沒有，但在幼兒安全方面,班上老師的工作有時做得不夠到位,沒有時時把視線放在幼兒的身上,還是有一些不必要的抓傷.碰傷等現象的發生,這點以后需要改進!爭取把安全工作做到最好。
五、家長工作
為做好家園溝通的橋梁，使教師的工作更加完善，在本學期我們經常和家長溝通幼兒的各種情況，并在每星期的家園聯系冊上和家長保持聯系，以便更好地與家長做好的溝通，多向家長了解幼兒在家的表現，聽聽家長的反映，讓教師一起家園共育，避免幼兒有“兩面人”的現象。
以上是本學期我們班各項工作的總結半學期的成績是可喜的，但不足也是存在的。
在不足的地方，我們會加強管理和改進，爭取孩子們每天能在幼兒園快樂的學習生活，爭取讓每一個幼兒都能夠進步起來。
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