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      小學健康教育工作總結優秀

      時間:2023-03-17 10:37:04 總結 我要投稿
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      小學健康教育工作總結優秀

        總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,不如我們來制定一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的小學健康教育工作總結優秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小學健康教育工作總結優秀

      小學健康教育工作總結優秀1

        本學期我擔任二年級健康這一門課程的教學,本班共有學生XX人,大部分學生學習興趣較濃厚。學生健康教育是學校工作不可缺少的重要部分之一,是確保學生健康成長的重要環節。本學期健康工作情況如下:

        1、開展了多種形式的健康教育宣傳活動

        在健康教育的活動中我所采取的形式是多樣的,根據上有關部門的要求、不同的季節、不同的宣傳日、等進行宣傳活動,我們的具體做法是:

        利用上課、板報進行宣傳教育。利用兩種宣傳陣地是健康教育必不可少的,根據學生的年齡特點設計板報的內容,圖文并茂,真正起到宣傳的目的,讓學生在宣傳中受到教育,使學生具有保護自己預防疾病的能力。在廣播講座中如春季預防肺結核、夏季預防痢疾腸炎,秋冬預防流感腮腺炎、水痘等疾病。

        2、上好健康教育課,每一節課我爭取做到了認真備課,上好每一節課。

        3、積極進行吸煙危害身體和碘缺乏病的防治

        向學生宣傳吸煙的危害,吸煙和被動吸煙都會影響自身的.健康和發展,吸煙不但影響身體發育,而且影響智力的發育,學校在開展此項活動的同時,針對一些在校吸煙的教師和家長進行教育,杜絕在學生面前吸煙,給了學生一個清新,健康的學習生活環境。在碘缺乏病的防治工作中向學生宣傳碘缺乏病的危害,特別是缺碘對青少年的危害,缺碘不但影響兒童的智力發育,而且可以患地方性甲狀腫大,讓學生學會防止碘的流失,有效地保護自己。

        4、積極進行常見病的防治工作

        1)在常見病多發病的防治工作中,始終堅持以預防為主,治療為輔的原則,積極開展了六病的防治工作,把預防齲齒,沙眼,視力不良當作了重點來抓。

        2)教育學生從小養成良好的衛生習慣,認真做好眼保健操,并做好眼保健操質量的監督檢查工作,使學生做操質量明顯提高,學生視力不良患病率穩中有降。

        3)教育學生從小養成早晚刷牙,飯后漱口,睡前不吃零食的良好習慣,定期檢查口腔,早發現齲齒早治療,是控制齲齒發生和發展的有效途徑。從體質監測來看齲齒的患病率下降十多個百分點。

        5、積極對學生衛生進行監督

        這項工作中,我重點進行了學生的個人衛生監督,抽查學生的指甲,臉,脖子,頭發,衣服,鞋帽等。有效地促進了學校健康教育的發展。

        6、積極開展艾滋病的預防與宣傳工作。

        讓學生正確的認識艾滋病,保護自己,關愛他人。開展多種形式的艾滋病宣傳活動。

        當然,其中存在著很多不足,譬如說,說得多,做得少等。本學期健康與教育教學圓滿結束了,相信以后會做得更好!

      小學健康教育工作總結優秀2

        衛生與健康教學工作是學校教學工作的有機組成部分,它關系到整個民族未來的振興與發展,是小學素質教育的內容之一,小學健康教育工作總結。學校十分重視衛生與健康的教育工作,通過課堂教學、日常監督、文明班評比、衛生清潔勞動、體育鍛煉等,將各項工作落到實處,增強衛生健康知識,培養良好衛生行為習慣,提高環保意識和社會實踐能力,F將本學年衛生健康工作總結如下:

        一、成立學校健康教育領導小組:

        組 長:孫亞莉

        副組長:侯旭 韓慶濤

        組 員:孫郡霞 趙晉 賀永樂

        領導小組對學校的健康教育活動進行監督和指導。同時加強領導干部健康意識,不定期開展健康知識咨詢活動,組織學習常見病、流行病的預防措施,指導防患。

        二、執行“三保”方針,將衛生健康教育落到實處。

        一是保證授課時間,將衛生健康教育安排進課程表,確保每兩周上課一次;二是保證有授課人員,學校分三處,教學處落實衛生健康教育,將26個班主任和三名體育教師確定為直接授課者,工作總結《小學健康教育工作總結》。三是保證有內容,學校班主任自編教案一份,全校共享資源;體育教師根據學生年齡特點,在課堂中隨時滲透。

        三、創設濃郁的衛生健康教育環境,

        利用手抄報、發放宣傳品等多種形式,專設“健康教育園地”,根據季節更換,圖文并茂,生動形象的提醒師生注意身體變化,防患流行病的傳播,介紹防疾病常識,及時控制流行病的傳播,幫助患者早日康復。同時加強對學生的心理健康教育,關注學生的.成長引起的生理心理的變化,及時對學生進行思想教育和身體檢查。(主要針對高年級學生,特別是六年級學生。)

        三、在常規工作中落實衛生健康教育

        科任教師與衛生保健老師做到了密切配合,一方面能教育學生經常參加體育活動,每天堅持上好三操(課間操、兩個眼保健操)和課外活動;另一方面加強保健指導,不斷增加學生的體制健康。要求班主任每周一堅持個人衛生檢查,使大多數同學做到頭發指甲整潔,面、耳、頸干凈,衣服鞋帽干凈整齊。學校也能配合上級部門做好每學年一次的學生體驗工作。

      小學健康教育工作總結優秀3

        xx年度已將結束,回顧一學年來的健康教育工作,我們始終把實施素質教育,關心學生的健康成長,作為我們工作的重點,個性是對學生的健康成長作為重中之重。對于校園的健康教學,我們表此刻長抓不懈,領導重視,教師認真貫徹等幾方面,并取得了可喜的成績。

        一、領導重視

        我們校園在抓健康教育時,建立了健全的領導班子,定期召開有關工作會議。每學期開學初,專門召開健康教育領導小組和校中層領導會議,研究校園的健康教育工作,明確分工并實行定期檢查,保證計劃任務的`落實,為搞好健康教育帶給了有利保證。

        二、認真落實好學科教育計劃

        體育與健康課是校園的必修課之一,教導處在學期初切實安排好體育與健康課的任課教師,落實好課時,要求每位任課教師按照教學管理常規的要求,制定教學計劃,備好課,上好課,做到有作業,有考核。教導處還與其它課程一個樣,業務檢查時對健康教育課的備課、進行檢查,并記入教師個人檔案。

        三、關心學生健康,做好后勤保障工作

        衛生設施,與學生的健康專有密切的關聯。校園的設備一切為學生著想,從坐的桌凳到照明設施,從環境到飲食衛生,都有完整的規章制度,職責到人,定期檢查評比,各種設施,人為損壞,照價賠償,自然損壞及時維修,保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。

        四、加強常規教育,不斷提高學生健康衛生意識

        不斷培養學生的衛生習慣和豐富學生的健康衛生知識,對學生的健康成長能起帶用心的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外,還充分利用校會和班會課對學生進行衛生習慣的常規教育,對學生做好宣傳教育,并要求學生對照實行。利用校園的閉路電視和有線廣播進行不定期的健康衛生知識講座。校園利用櫥窗班級利用黑板報定期開辟專欄,進行衛生知識的宣傳,使學生的衛生健康知識,得到了進一步提高,增強了健康意識。

        五、做好學生的體檢工作和預防工作

        防重于治,是我們一貫堅持的方針,為了了解學生的健康狀況,遵照上級指示,我們做好家長的宣傳工作,每年上半年定期做好學生的體檢工作,并做好匯總。對發現的問題,及時向家長通報,及時做好治療工作

        六、綠化美化校園,創造良好的學習生活環境

        近年來對校園的綠化我們做了超多的工作,為校園環境創造了基本條件。

        七、食堂管理常抓不懈

        校園食堂現有100多人用餐,對學生的生命健康,起著舉足輕重的關鍵作用,我們不敢有絲毫的馬虎大意,校園由專人負責,嚴格管理制度,對上級衛生防疫部門提出的問題,及時進行整改,確保了師生的用膳安全,從未發生過食物中毒事件。

        綜上所述,校園的健康教育和衛生工作,做了不少工作,也取得了必須成績,并協助鎮順利透過省一級衛生城鎮的驗收工作。雖然取得了突出成績,但是我們必須會一如既往,遵照上級指示,再接再厲,把健康教育和衛生工作做得更好,為學生的健康成長作出更大努力。

      小學健康教育工作總結優秀4

        本學期,在鞏固己有成績的同時,本著促進我校心理健康教育更加深入健康地發展,全面推進素質教育的目的,做好心理常規工作之外,主要開展了我校第一屆心理節活動;仡欉^去的一學期我們開展的心理健康教育工作,總結如下:

        一、常規工作

        主要做法:

       。ㄒ唬╅_設心理輔導課。在初一年級開設校本課程,全校開設心理知識講座等,每月出了一份心理健康宣傳小報。

       。ǘ﹤別咨詢與輔導。繼續開放心理咨詢室進行個別輔導,教師和學生透過一對一的溝通方式,對學生在學習和生活中出現的問題給予直接的指導,排解心理困擾,并對有關學生的心理行為問題進行診斷、矯治。

       。ㄈ┰诎嗉壴O置了心理委員,搭起了校園心理咨詢室和同學之間的橋梁,及時發現班級中的心理異常學生。

        取得成效:

        普及了心理健康科學常識,幫忙學生掌握一般的心理保健知識,培養良好的心理素質。

        二、心理節活動

        主要做法:

       。ㄒ唬┰谥黝}活動開展期間,各班出了主題為“呵護心靈健康成長”的心理健康教育專題黑板報。透過黑板報的展示,使學生在班級里就能學習到有關心理健康的很多知識,受益匪淺。校園還對此次心理健康黑板報進行了評比。

        (二)在主題活動開展期間,制作了心理名片。向家長宣傳家庭教育中的心理常識,宣傳未成年人成長指導中心、網上家長校園、凝沙社區青少年綜合事務服務中心等咨詢機構。讓“健康第一”的理念深入到家庭教育中。

        (三)在主題活動開展期間,舉辦了心理健康宣傳板報展和制作了“南苑心語”小報。

        為配合校心理節的工作要求,我校制作了心理健康宣傳板報和“南苑心語”小報。板報展出期間,前來觀看的學生絡繹不絕,很多學生邊看邊做記錄。同學們紛紛表示,宣傳板喚起了他們對于自身心理健康的重視,使大家學會了調節心理狀態的方式和方法,對同學們提升心理素質,加強心理修養,培養心理調節潛力起到了用心的作用。

       。ㄋ模┰谥黝}活動開展期間,各班開展了貼合本班學生心理特點的團隊輔導。如周萍老師開設的《揚起自信的風帆》,設計巧妙,貼合初二學生的心理,整個團隊輔導中,突出活動,突出學生的感悟,讓學生的心靈受到了一次洗禮,揚起了自信的風帆。錢敏玨老師開設的《朋心合力》,熱身游戲的開展,同學們就快速地融入到活動中,簡單愉悅的游戲一下子就帶動了整個活動氣氛。在整個輔導中,“呼啦啦,鉆過繩”貫穿始終,學生在活動—感悟—活動—再感悟中領會了合作團結的重要性。

       。ㄎ澹┰谥黝}活動開展期間,教師中開展了心理微故事和心理優秀案例的評比。各個班主任踴躍參加,用心撰寫,最終有五位老師脫穎而出,參加市里的評比。

       。)在主題活動開展期間,組織學生觀看了心理電影《當幸福來敲門》。學生認真觀看,看后還認真撰寫了讀后感。如一(5)班的趙思佳寫的“當幸福來敲門,記住,一開門就抱緊它,不要讓它再從你懷中流逝!比(3)班顧萌萌寫的“人們總覺得自己離幸福的距離就像生死的距離那么遙遠,但是有時,幸福與你只有一門之隔,可你卻坐在門內煩躁抱怨,忽略了這細微的'聲音。真正的智者,便是會在幸福敲門的時候,仔細地捕捉到,并為它打開一扇門。”“無論幸福什么時候來臨,都不算晚,只要我們去尋求、去追逐,去為它打開那扇門,幸福總會垂青你,輕輕地來到你的身邊!睂W生們寫出了他們的感悟和心聲。

        (七)在主題活動開展期間,我校舉行了三場針對家長的心理講座,其中還邀請了“林老師講師團”的陸秀亞老師為初三的家長做了“做孩子的同學”的講座。講座資料切合初三家庭教育的實際。一個個生動鮮活的事例,陸老師娓娓道來,讓初三的家長受益匪淺。

        取得成效:

        首屆心理節解困案例評比活動二等獎

        透過本屆校園心理節一系列資料豐富、有針對性的活動,廣泛的宣傳了心理健康知識,提高了大家對心理健康問題的重視程度。不僅僅使學生從中享受到活動帶來的快樂,更重要的是,幫忙學生呵護心靈,緩解壓力,創造秀麗人生。一個學期以來,在校園領導的高度重視下,在德育辦的辛勤努力下,第一屆心理健康節圓滿結束,取得了必須成效。

      小學健康教育工作總結優秀5

        我班十分重視衛生與健康的教育工作,通過課堂教學、日常監督、文明班評比、衛生清潔勞動、體育鍛煉等,將各項工作落到實處,增強衛生健康知識,培養良好衛生行為習慣,提高環保意識和社會實踐能力。現將本學年衛生健康工作總結如下:

        一、執行“三保”方針,將衛生健康教育落到實處。

        一是保證授課時間,將衛生健康教育安排進課程表,確保每兩周上課一次;二是保證有授課人員。三是保證有內容,學校班主任自編教案一份,全校共享資源;體育教師根據學生年齡特點,在課堂中隨時滲透。

        二、創設濃郁的衛生健康教育環境,

        利用手抄報、發放宣傳品等多種形式,專設“健康教育園地”,根據季節更換,圖文并茂,生動形象的提醒師生注意身體變化,防患流行病的傳播,介紹防疾病常識,及時控制流行病的傳播,幫助患者早日康復。同時加強對學生的心理健康教育,關注學生的成長引起的生理心理的變化,及時對學生進行思想教育和身體檢查。

        三、在常規工作中落實衛生健康教育

        科任教師與衛生保健老師做到了密切配合,一方面能教育學生經常參加體育活動,每天堅持上好三操(課間操、兩個眼保健操)和課外活動;另一方面加強保健指導,不斷增加學生的.體制健康。要求班主任每周一堅持個人衛生檢查,使大多數同學做到頭發指甲整潔,面、耳、頸干凈,衣服鞋帽干凈整齊。學校也能配合上級部門做好每學年一次的學生體驗工作。

        四、堅持搞好室內外衛生

        1、根據學校的實際情況,經常提出衛生要求,執行制度規定教室內外衛生每日三打掃,每周五下午進行全校打掃除,由校領導,值周老師,德育處進行檢查評比總結,表揚先進,給學生一個良好的學習環境。

        2、定期在樓道、廁所等處進行消毒殺菌工作,并嚴格做好登記工作。

        五、堅持體育鍛煉,增強學生體質

        堅持開展陽光體育三個一活動,認真落實國務院關于加強青少年體育,增強青少年體質的意見,落實“健康第一”的指導思想。我校依據學生年齡特點、季節特點、地方文化特色,本著易于學習、易于推廣、易于普及的原則,認真組織并實施著陽光體育“三個一”活動。

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